小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題集2026第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。我們的祖國(guó)地大物博，有連綿起伏的群山，有一碧千里的草原，還有波濤洶涌的大海。（dìdàwùbó）面對(duì)困難，我們要勇敢地去克服，不能退縮。（tuìsuō）他的演講慷慨激昂，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。（kāngkǎijīáng）這個(gè)故事的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。（diēdàngqǐfú）春天來(lái)了，公園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。（zhēngqídòuyàn）他的書(shū)法作品筆走龍蛇，剛勁有力。（bǐzǒulóngshé）我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩。（yǎngyùzhīēn）他的臉上露出了得意揚(yáng)揚(yáng)的笑容。（déyìyángyáng）二、選擇正確的讀音或漢字（6分）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的讀音或漢字，用“√”標(biāo)出。他的（dedídì）確是一個(gè)很有才華的（dedídì）人。我們要（尊遵）守交通規(guī)則，（尊遵）敬師長(zhǎng)。他的（辯辨辮）論很精彩，讓大家（辯辨辮）認(rèn)不出他平時(shí)的樣子。這個(gè)（消銷(xiāo)）息太令人振奮了，商品（消銷(xiāo)）量也隨之大增。他（豪毫）不猶豫地把自己的（豪毫）宅捐給了災(zāi)區(qū)。我們要（刻克）苦學(xué)習(xí)，（刻克）服困難。三、詞語(yǔ)填空（6分）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的詞語(yǔ)，使句子完整。（）的天空（）的草地（）的花朵（）地奔跑（）地歌唱（）地思考（）得跳起來(lái)（）得流下眼淚（）得說(shuō)不出話來(lái)四、按要求寫(xiě)句子（6分）陳述句改反問(wèn)句：我們不能忘記老師的教誨。反問(wèn)句改陳述句：難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？縮句：美麗的蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。擴(kuò)句：小鳥(niǎo)飛。（至少擴(kuò)兩處）修改病句：通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。仿寫(xiě)句子：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空（4分）《落花生》一課中，作者借花生（）的特點(diǎn)，告訴我們要做（）的人，不要做（）的人。《圓明園的毀滅》一課中，作者用大量的筆墨描寫(xiě)圓明園昔日的輝煌，是為了（）?！陡笎?ài)之舟》一課中，“父愛(ài)之舟”既指（），也指（）?！渡骄忧镪浴返淖髡呤牵ǎ┐?shī)人（），詩(shī)中“（），（）”兩句描繪了山間傍晚的美好景色。第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《將相和》片段，回答問(wèn)題。有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（2分）（1）削弱（）A.力量、勢(shì)力變?nèi)魾.使變?nèi)酰?）負(fù)荊請(qǐng)罪（）A.背著B(niǎo).享有C.失敗藺相如手下的人為什么看不順眼？（2分）藺相如為什么要避著廉頗？（3分）廉頗為什么會(huì)向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪？（3分）從這個(gè)故事中，你體會(huì)到了藺相如和廉頗怎樣的品質(zhì)？（5分）二、課外閱讀（15分）閱讀短文，回答問(wèn)題?！赌笎?ài)》有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)地方，嚴(yán)重缺水，一個(gè)人每天平均只有3斤水，牲畜亦如此。一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老牛渴極了，掙脫韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠中運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。老牛以驚世駭俗的識(shí)別力，等了半天，等來(lái)了運(yùn)水的軍車(chē)。老牛迅速頂上去，司機(jī)緊急剎車(chē)，軍車(chē)停了下來(lái)。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。5分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車(chē)，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外地悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖能?chē)上取出半盆水——正好3斤，放在牛的面前。出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。20世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了我的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）憨厚——（）倔強(qiáng)——（）文中畫(huà)橫線的句子是（）描寫(xiě)，作用是（）。（2分）老牛為什么要攔運(yùn)水車(chē)？（3分）運(yùn)水戰(zhàn)士為什么哭了？司機(jī)為什么哭了？（4分）讀了這篇短文，你有什么感受？（4分）第三部分習(xí)作（40分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象深刻的事情。把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。不少于400字。參考答案（部分）第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)地大物博2.退縮3.慷慨激昂4.跌宕起伏5.爭(zhēng)奇斗艷6.筆走龍蛇7.養(yǎng)育之恩8.得意揚(yáng)揚(yáng)二、選擇正確的讀音或漢字díde2.遵尊3.辯辨4.消銷(xiāo)5.毫豪6.刻克三、詞語(yǔ)填空（示例）蔚藍(lán)碧綠鮮艷2.飛快歡快認(rèn)真3.高興傷心激動(dòng)四、按要求寫(xiě)句子我們?cè)跄芡浝蠋煹慕陶d呢？我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。蝴蝶飛舞?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由地飛。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空不求虛名、默默奉獻(xiàn)有用只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處反襯出侵略者的野蠻和殘暴，激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)之情姑爹的漁船父親的愛(ài)唐王維明月松間照清泉石上流第二部分閱讀理解一、課內(nèi)閱讀（1）B（2）A因?yàn)樘A相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，他們覺(jué)得藺相如害怕廉頗。因?yàn)樘A相如為了趙國(guó)的利益，不想和廉頗鬧不和，削弱趙國(guó)的力量。因?yàn)榱H認(rèn)識(shí)到自己為了爭(zhēng)一口氣，不顧國(guó)家利益，是錯(cuò)誤的，所以向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如：顧全大局、寬容大度