重慶大學(xué)介紹課件匯報(bào)人：XX目錄01.重慶大學(xué)概況03.重慶大學(xué)學(xué)科建設(shè)05.重慶大學(xué)學(xué)生生活02.重慶大學(xué)教育體系06.重慶大學(xué)未來(lái)展望04.重慶大學(xué)師資力量重慶大學(xué)概況PARTONE學(xué)校歷史沿革01建校初期1929年創(chuàng)立，初名重慶大學(xué)，1942年升格為國(guó)立大學(xué)。02合并發(fā)展2000年三校合并，組建新重慶大學(xué)，成綜合性研究型高校。03新時(shí)代跨越連續(xù)兩輪入選“雙一流”A類(lèi)，機(jī)械、電氣、土木為雙一流學(xué)科。校園環(huán)境與設(shè)施主教學(xué)樓獲魯班獎(jiǎng)，圖書(shū)館分館各具特色，藏書(shū)豐富。教學(xué)設(shè)施虎溪校區(qū)依山傍水，縉湖云湖點(diǎn)綴其間，四季皆景。校園環(huán)境學(xué)校規(guī)模與結(jié)構(gòu)學(xué)校規(guī)模與結(jié)構(gòu)占地5300余畝，設(shè)7學(xué)部35學(xué)院，在校生超5萬(wàn)重慶大學(xué)教育體系PARTTWO本科教育特色國(guó)際化教育個(gè)性化培養(yǎng)0103開(kāi)設(shè)國(guó)際化實(shí)驗(yàn)班，與海外高校聯(lián)合培養(yǎng)，提升學(xué)生全球視野。實(shí)施“一人一方案”，提供多層次創(chuàng)新實(shí)踐體系，強(qiáng)化個(gè)性化發(fā)展。02采用“專(zhuān)業(yè)+微學(xué)位”模式，建設(shè)跨學(xué)科課程，培養(yǎng)復(fù)合型人才。學(xué)科交叉融合研究生教育概況1948年招生，現(xiàn)碩士、博士研究生24000余人，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全。歷史與規(guī)模0102構(gòu)建“1234”模式，產(chǎn)教融合，培養(yǎng)卓越工程師。培養(yǎng)模式03與40國(guó)300余所高校合作，設(shè)全英文碩博項(xiàng)目45個(gè)。國(guó)際化發(fā)展國(guó)際交流與合作與多國(guó)高校合作，開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)、交換生等項(xiàng)目，拓寬學(xué)生國(guó)際視野國(guó)際交流與合作01設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，資助學(xué)生赴國(guó)際組織實(shí)習(xí)，培養(yǎng)國(guó)際化人才國(guó)際交流與合作02重慶大學(xué)學(xué)科建設(shè)PARTTHREE優(yōu)勢(shì)學(xué)科介紹工程學(xué)ESI全球前萬(wàn)分之一，西南唯一，涵蓋多領(lǐng)域?qū)W科。工程學(xué)頂尖01機(jī)械工程A類(lèi)，電氣工程A-，均屬雙一流，就業(yè)前景廣。機(jī)械電氣強(qiáng)02土木工程全球第5，冶金工程全球第8，科研實(shí)力雄厚。土木冶金優(yōu)03學(xué)科評(píng)估與排名01學(xué)科評(píng)估突破第五輪評(píng)估中，土木工程升至A+，環(huán)境科學(xué)與工程晉升A。02國(guó)際排名領(lǐng)先工程學(xué)進(jìn)入ESI全球前萬(wàn)分之一，16個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%?？蒲衅脚_(tái)與成果擁有機(jī)械傳動(dòng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，及明月湖實(shí)驗(yàn)室等前沿平臺(tái)?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)01工程學(xué)進(jìn)入ESI全球前萬(wàn)分之一，在《自然》《科學(xué)》等頂刊發(fā)表多篇成果，獲多項(xiàng)科研大獎(jiǎng)?？蒲谐晒黄?2重慶大學(xué)師資力量PARTFOUR教師隊(duì)伍構(gòu)成含兩院院士21人，國(guó)家級(jí)人才300余人次，構(gòu)建學(xué)術(shù)核心力量。高層次人才匯聚各學(xué)院專(zhuān)任教師占比超75%，電氣學(xué)院教授達(dá)73人，博導(dǎo)80人。學(xué)院師資特色含IEEEFellow、愛(ài)思唯爾高被引學(xué)者等國(guó)際知名學(xué)者7人。國(guó)際化學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)名師風(fēng)采展示李正良教授：國(guó)家教學(xué)名師，深耕大跨及高聳結(jié)構(gòu)抗風(fēng)抗震研究，成果豐碩。名師風(fēng)采展示孫魄韜副教授：全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，?zhuān)注能源裝備智能電工研究。名師風(fēng)采展示蔣興良教授：全國(guó)優(yōu)秀科技工作者，率團(tuán)隊(duì)完成多項(xiàng)基礎(chǔ)研究，育人無(wú)數(shù)。名師風(fēng)采展示010203教師培養(yǎng)與引進(jìn)01多元培養(yǎng)體系實(shí)施“3+7”政策，構(gòu)建“四層次七類(lèi)別”引育體系，助力人才成長(zhǎng)02全球引才策略通過(guò)“云招聘”、論壇及第三方合作，精準(zhǔn)引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才重慶大學(xué)學(xué)生生活PARTFIVE學(xué)生社團(tuán)與活動(dòng)提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，如科技協(xié)會(huì)、文學(xué)社，促進(jìn)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣發(fā)展。學(xué)術(shù)類(lèi)社團(tuán)涵蓋音樂(lè)、舞蹈、體育等，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)體質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)。文體類(lèi)社團(tuán)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)01學(xué)生就業(yè)重慶大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向廣泛，成渝地區(qū)為主，整體就業(yè)質(zhì)量高。02學(xué)生創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)活躍，重慶提供多項(xiàng)扶持政策，創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚。學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施校內(nèi)設(shè)多個(gè)食堂，提供多樣美食，滿(mǎn)足不同口味需求。餐飲服務(wù)宿舍環(huán)境舒適，設(shè)施齊全，為學(xué)生提供良好休息空間。住宿條件配備齊全運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所重慶大學(xué)未來(lái)展望PARTSIX發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃立足“雙一流”，錨定“百年新重大”，推進(jìn)教育科技人才一體改革，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。校園文化建設(shè)01文化活動(dòng)豐富舉辦多樣文化活動(dòng)，如學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。02文化設(shè)施完善完善圖書(shū)館、博物館等設(shè)施，營(yíng)造良好文化氛圍。