版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學生基礎英語時態(tài)全面總結英語里的“時態(tài)”,就像給動作裝上了“時間坐標”——不同的時態(tài),能清晰表達事情發(fā)生在“現在、過去還是將來”,以及動作是“正在做、經常做,還是將要做”。小學階段需要重點掌握一般現在時、現在進行時、一般過去時、一般將來時這四類基礎時態(tài),我們結合“定義、結構、標志詞、例句、易錯點”來逐一梳理,幫你把時間和動作的關系“理”得清清楚楚。一、一般現在時:“常態(tài)”與“真理”的表達什么時候用?描述經常發(fā)生的動作(比如每天上學、每周踢球)、長期存在的狀態(tài)(比如性格、喜好),或者客觀事實、自然規(guī)律(比如太陽東升西落)。結構怎么搭?當主語是“我、你、我們、他們”(第一/第二人稱、復數)時:主語+動詞原形+其他例:Iplayfootballafterschool.(我放學后踢足球。)Youlikechocolate.(你喜歡巧克力。)當主語是“他、她、它”(第三人稱單數,如he/she/it、單個的人名/事物)時:主語+動詞三單形式(加s/es)+其他例:ShestudiesEnglisheveryday.(她每天學英語。)Thecatlikesfish.(這只貓喜歡魚。)標志詞有哪些?頻率類:often(經常)、usually(通常)、always(總是)、everyday/week(每天/周)、sometimes(有時)真理類:無特定時間詞,但描述客觀規(guī)律(如“Thesunrisesintheeast.”太陽從東方升起)易錯點提醒1.三單動詞變化:以s/x/sh/ch/o結尾的動詞加es(如go→goes,wash→washes);以“輔音字母+y”結尾,變y為i加es(如study→studies);特殊變化:have→has。2.真理的時態(tài):哪怕描述“很久以前的規(guī)律”,只要現在依然成立,就用一般現在時(如“Theearthgoesaroundthesun.”地球繞太陽轉)。二、現在進行時:“此刻正在做”的動態(tài)感什么時候用?說話此時此刻正在進行的動作(比如現在正在寫作業(yè)、正在跑步);現階段持續(xù)進行的動作(比如這一周都在學游泳,哪怕說話時沒在游)。結構怎么搭?be動詞(am/is/are)+動詞的現在分詞(ing形式)I用am:Iamreadingabooknow.(我現在正在讀書。)You/復數用are:Youareplayinggames.(你們正在玩游戲。)He/She/It/單數名詞用is:Sheisdancingintheroom.(她正在房間里跳舞。)標志詞有哪些?now(現在)、look(看,提示動作正在發(fā)生)、listen(聽,同理)、atthemoment(此刻)、thesedays(這些天)易錯點提醒1.be動詞的選擇:牢記“我用am,你用are,is跟著他她它,復數全用are”。2.現在分詞變化:一般情況加ing(play→playing);以不發(fā)音的e結尾,去e加ing(make→making,ride→riding);重讀閉音節(jié)(末尾“輔元輔”結構),雙寫末尾字母加ing(run→running,swim→swimming)。三、一般過去時:“過去的故事”怎么講什么時候用?描述過去某個時間發(fā)生的動作(比如昨天去了公園)、過去存在的狀態(tài)(比如去年我很高,現在更高了)。結構怎么搭?主語+動詞的過去式+其他規(guī)則動詞:加ed(play→played,walk→walked);以e結尾加d(live→lived);重讀閉音節(jié)雙寫加ed(stop→stopped);“輔音+y”結尾變y為i加ed(study→studied)。不規(guī)則動詞:需特殊記憶(如go→went,see→saw,do→did,have→had)。標志詞有哪些?yesterday(昨天)、lastweek/month/year(上周/月/年)、...ago(三天前)、justnow(剛才)、in2020(在2020年)易錯點提醒1.be動詞的過去式:am/is→was,are→were。例:Iwashappyyesterday.(我昨天很開心。)Theywereatschooljustnow.(他們剛才在學校。)2.不規(guī)則動詞的記憶:把常見的不規(guī)則動詞整理成小卡片(如go-went,eat-ate,take-took),多造句鞏固。四、一般將來時:“未來的計劃”與“預言”什么時候用?表達將來某個時間要發(fā)生的動作(比如明天去旅行)、將來的狀態(tài)(比如明年我會更懂事)。結構怎么搭?1.begoingto+動詞原形含義:計劃、打算做某事(有主觀意圖),或有跡象要發(fā)生(比如天陰了,要下雨)。例:Iamgoingtovisitmygrandmatomorrow.(我明天打算去看奶奶。)Itisgoingtorain.(天要下雨了。)2.will+動詞原形含義:單純的將來(不管有沒有計劃),或臨時決定。例:Iwillhelpyouwithyourhomework.(我會幫你做作業(yè)。)標志詞有哪些?tomorrow(明天)、nextweek/month/year(下周/月/年)、soon(很快)、inthefuture(將來)、thisevening(今晚)易錯點提醒1.begoingto的be動詞:和現在進行時一樣,根據主語選am/is/are。2.will的無人稱變化:不管主語是“我、你、他”,都用will(例:Iwill.../Youwill.../Hewill...)。3.兩種結構的區(qū)別:如果是“計劃好的事”用begoingto(如“我打算周末去爬山”);如果是“突然決定”或“客觀預言”用will(如“我會幫你拿書”“明天會出太陽”)??偨Y:時態(tài)學習的“黃金技巧”1.抓標志詞:看到often/everyday,優(yōu)先想一般現在時;看到now/look,優(yōu)先想現在進行時……標志詞是“時態(tài)的信號燈”。2.多造情景句:用“時間標志詞+動作”造句,比如用“l(fā)astnight”造一般過去時的句子:“Ireadastorybooklastnight.”3.對比區(qū)分:比如“一般現在時(經常做)”和“現在進行時(此刻做)”:Iplaybasketbal
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年機器人集成公司財務會計崗崗位職責與管理制度
- 慶陽市合水縣2026年醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位引進高層次和急需緊缺人才16人備考題庫及1套參考答案詳解
- 建甌市赴閩南師范大學、福建師范大學招聘2026年緊缺急需專業(yè)教師的備考題庫及1套完整答案詳解
- 2026年環(huán)保公司產品環(huán)保標識管理制度
- 生成式人工智能在職業(yè)教育教研成果轉化中的創(chuàng)新實踐研究教學研究課題報告
- 2023-2024學年廣東深圳大學附屬實驗中學高一(上)期中物理試題及答案
- 2022-2023學年廣東省廣州市白云區(qū)八年級上學期期末數學試卷(含答案)
- 高中生基于生物熒光標記技術研究植物生長素運輸在礦物質吸收中的調節(jié)作用課題報告教學研究課題報告
- 醫(yī)院安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制管理制度
- 教師對AI在太空STEM教育中創(chuàng)新與興趣課題報告教學研究課題報告
- 2025有色金屬行業(yè)市場發(fā)展深度分析及未來趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2026年廣東省第一次普通高中學業(yè)水平合格性考試化學仿真模擬卷01(全解全析)
- 燈展活動安全協議書
- 2026中國醫(yī)藥招標市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 藥品追溯管理培訓試題附答案
- 《國家十五五規(guī)劃綱要》全文
- 腹部手術圍手術期疼痛管理指南(2025版)課件
- 2025年《思想道德與法治》期末考試題庫及答案
- 2025初一英語閱讀理解100篇
- 2026屆四川省成都市青羊區(qū)樹德實驗中學物理九年級第一學期期末考試試題含解析
- 林業(yè)種苗培育與管理技術規(guī)范
評論
0/150
提交評論