少先隊(duì)員日常工作制度標(biāo)準(zhǔn)文本一、總則少先隊(duì)員是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的光榮組織，為規(guī)范少先隊(duì)日常工作開(kāi)展，強(qiáng)化組織凝聚力與育人實(shí)效，依據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》及新時(shí)代少先隊(duì)工作要求，結(jié)合少先隊(duì)員成長(zhǎng)規(guī)律與實(shí)際工作場(chǎng)景，制定本日常工作制度，為少先隊(duì)組織建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、隊(duì)員發(fā)展提供清晰指引與規(guī)范遵循。二、組織建設(shè)制度（一）組織架構(gòu)與職責(zé)1.中隊(duì)建設(shè)：中隊(duì)設(shè)中隊(duì)委員會(huì)，由中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、宣傳委員等組成，成員通過(guò)民主選舉產(chǎn)生，任期一學(xué)期。中隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)籌中隊(duì)日常事務(wù)，組織隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)；各委員分工協(xié)作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)隊(duì)課學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)，勞動(dòng)委員牽頭校園志愿服務(wù)等。2.小隊(duì)管理：中隊(duì)下轄若干小隊(duì)，每小隊(duì)設(shè)小隊(duì)長(zhǎng)1名，由隊(duì)員選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)傳達(dá)中隊(duì)要求、組織小隊(duì)活動(dòng)、反饋隊(duì)員意見(jiàn)。小隊(duì)每周召開(kāi)1次小隊(duì)會(huì)，總結(jié)本周表現(xiàn)、規(guī)劃下周任務(wù)。（二）干部選拔與培養(yǎng)1.民主選舉：隊(duì)干部選拔堅(jiān)持“自主報(bào)名、民主評(píng)議、公開(kāi)投票”原則，每學(xué)期初開(kāi)展選舉，候選人需提交履職規(guī)劃，經(jīng)隊(duì)員討論后投票產(chǎn)生。2.能力培養(yǎng)：學(xué)校每學(xué)期組織2次隊(duì)干部培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)策劃、溝通協(xié)調(diào)、榜樣示范等；中隊(duì)每月開(kāi)展“隊(duì)干部實(shí)踐分享會(huì)”，交流工作經(jīng)驗(yàn)、解決實(shí)際問(wèn)題。三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)制度（一）隊(duì)課學(xué)習(xí)1.常規(guī)學(xué)習(xí)：中隊(duì)每月開(kāi)展1次隊(duì)課學(xué)習(xí)，內(nèi)容圍繞黨史隊(duì)史、理想信念、品德修養(yǎng)等，采用“輔導(dǎo)員授課+隊(duì)員分享+實(shí)踐體驗(yàn)”形式，如結(jié)合紅色故事開(kāi)展情景模擬、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地。2.自主學(xué)習(xí)：隊(duì)員每學(xué)期至少完成1份“紅領(lǐng)巾研學(xué)手冊(cè)”，通過(guò)查閱資料、采訪(fǎng)長(zhǎng)輩等方式了解少先隊(duì)歷史、身邊榜樣，在隊(duì)會(huì)上交流學(xué)習(xí)成果。（二）主題教育活動(dòng)1.節(jié)日教育：結(jié)合建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日等重要節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)，通過(guò)演講、手抄報(bào)、紅色劇目展演等形式深化思想認(rèn)識(shí)。2.成長(zhǎng)教育：針對(duì)隊(duì)員身心發(fā)展需求，每學(xué)期開(kāi)展2次心理健康、安全教育、環(huán)保科普等主題活動(dòng)，邀請(qǐng)校外專(zhuān)家、家長(zhǎng)志愿者參與授課，增強(qiáng)隊(duì)員綜合素質(zhì)。（三）自主管理實(shí)踐1.崗位認(rèn)領(lǐng)：中隊(duì)設(shè)置“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“圖書(shū)管理員”“綠植養(yǎng)護(hù)員”等10余項(xiàng)自主管理崗位，隊(duì)員自愿認(rèn)領(lǐng)，每周輪換，在崗位實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)與服務(wù)能力。2.提案議事：每月開(kāi)展“紅領(lǐng)巾議事會(huì)”，隊(duì)員圍繞校園生活、隊(duì)組織建設(shè)等提出提案，經(jīng)中隊(duì)委員會(huì)討論后形成改進(jìn)計(jì)劃，推動(dòng)隊(duì)員自主參與管理。四、實(shí)踐活動(dòng)制度（一）志愿服務(wù)行動(dòng)1.校園服務(wù)：隊(duì)員每周參與1次校園志愿服務(wù)，如整理圖書(shū)角、維護(hù)綠植區(qū)、幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難，每月評(píng)選“志愿服務(wù)之星”予以表彰。2.社會(huì)服務(wù)：中隊(duì)每學(xué)期組織2次社會(huì)志愿服務(wù)，如走進(jìn)社區(qū)關(guān)愛(ài)老人、參與垃圾分類(lèi)宣傳、為困境兒童捐贈(zèng)書(shū)籍，活動(dòng)前制定方案，活動(dòng)后總結(jié)反思。（二）社會(huì)實(shí)踐探索1.職業(yè)體驗(yàn)：學(xué)校聯(lián)合周邊企業(yè)、機(jī)構(gòu)，每學(xué)年組織隊(duì)員開(kāi)展“小小職業(yè)家”體驗(yàn)活動(dòng)，走進(jìn)醫(yī)院、消防隊(duì)、農(nóng)場(chǎng)等場(chǎng)所，了解不同職業(yè)的責(zé)任與價(jià)值。2.研學(xué)實(shí)踐：結(jié)合地域文化，每學(xué)期開(kāi)展1次紅色研學(xué)或自然研學(xué)活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念館、考察家鄉(xiāng)非遺項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)地調(diào)研撰寫(xiě)研學(xué)報(bào)告。（三）文化活動(dòng)開(kāi)展1.隊(duì)會(huì)組織：中隊(duì)每月召開(kāi)1次主題隊(duì)會(huì)，由隊(duì)員自主策劃、主持，內(nèi)容涵蓋思想教育、才藝展示、問(wèn)題討論等，隊(duì)會(huì)記錄納入中隊(duì)檔案。2.文化展示：每學(xué)年舉辦“紅領(lǐng)巾文化節(jié)”，設(shè)置書(shū)法、繪畫(huà)、科技小發(fā)明等展示項(xiàng)目，鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)揮特長(zhǎng)，增強(qiáng)文化自信與創(chuàng)新精神。五、紀(jì)律規(guī)范制度（一）行為準(zhǔn)則1.日常規(guī)范：隊(duì)員需遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，課間文明活動(dòng)，不追逐打鬧。2.隊(duì)組織紀(jì)律：按時(shí)參加隊(duì)會(huì)、活動(dòng)，因故缺席需提前向小隊(duì)長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假；服從隊(duì)干部管理，積極完成組織分配的任務(wù)。（二）禮儀規(guī)范1.標(biāo)志佩戴：隊(duì)員日常佩戴紅領(lǐng)巾，保持整潔規(guī)范；參加重要隊(duì)活動(dòng)時(shí)，需著校服、戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮時(shí)五指并攏、高舉過(guò)頭，神情莊重。2.儀式規(guī)范：隊(duì)會(huì)、入隊(duì)儀式等活動(dòng)中，嚴(yán)格遵守儀式流程，唱隊(duì)歌時(shí)聲音洪亮，呼號(hào)時(shí)態(tài)度嚴(yán)肅，體現(xiàn)對(duì)組織的尊重。（三）獎(jiǎng)懲機(jī)制1.表彰激勵(lì)：設(shè)立“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章，隊(duì)員通過(guò)完成任務(wù)、參與活動(dòng)、踐行規(guī)范獲得獎(jiǎng)?wù)?，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀隊(duì)干部”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并在校園公示。2.批評(píng)改進(jìn)：對(duì)違反紀(jì)律、不履行隊(duì)員義務(wù)的行為，由中隊(duì)委員會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育，幫助制定改進(jìn)計(jì)劃；情節(jié)嚴(yán)重者，由大隊(duì)部約談家長(zhǎng)，共同督促改正，改正后可重新參與評(píng)優(yōu)。六、考核評(píng)價(jià)制度（一）日?？己?.積分管理：建立“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)積分冊(cè)”，從學(xué)習(xí)表現(xiàn)、活動(dòng)參與、志愿服務(wù)、紀(jì)律遵守等方面設(shè)置積分項(xiàng)，隊(duì)員每日自評(píng)、小隊(duì)每周互評(píng)、中隊(duì)每月總評(píng)，積分結(jié)果作為評(píng)優(yōu)依據(jù)。2.過(guò)程記錄：中隊(duì)委員負(fù)責(zé)記錄隊(duì)員日常表現(xiàn)，包括活動(dòng)參與照片、實(shí)踐報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書(shū)等，整理成“隊(duì)員成長(zhǎng)檔案”，學(xué)期末反饋給家長(zhǎng)與隊(duì)員本人。（二）星級(jí)評(píng)定1.星級(jí)隊(duì)員：每學(xué)期末開(kāi)展“星級(jí)少先隊(duì)員”評(píng)定，從“品德星”“學(xué)習(xí)星”“實(shí)踐星”“禮儀星”“創(chuàng)新星”五個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，由隊(duì)員自評(píng)、同伴互評(píng)、輔導(dǎo)員評(píng)議綜合確定星級(jí)，三星及以上隊(duì)員可參與校級(jí)“紅領(lǐng)巾榜樣”評(píng)選。2.中隊(duì)考評(píng)：大隊(duì)部每學(xué)期對(duì)各中隊(duì)進(jìn)行考評(píng)，從組織建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、隊(duì)員發(fā)展等方面打分，考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的中隊(duì)授予“紅旗中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)，經(jīng)驗(yàn)在全校推廣。（三）反饋改進(jìn)1.意見(jiàn)收集：每月通過(guò)“紅領(lǐng)巾信箱”“隊(duì)員座談會(huì)”收集隊(duì)員對(duì)隊(duì)工作的意見(jiàn)建議，中隊(duì)委員會(huì)3個(gè)工作日內(nèi)回應(yīng)處理，重大問(wèn)題提交大隊(duì)部研究解決。2.制度優(yōu)化：每學(xué)年末召開(kāi)“少先隊(duì)工作研討會(huì)”，結(jié)合隊(duì)員反饋、考評(píng)結(jié)果，修訂完善日常工作制度，確保制度貼合實(shí)際、服務(wù)隊(duì)員成長(zhǎng)。七、保障機(jī)制（一）組織保障學(xué)校成立少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書(shū)記、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員組成，每月研究少先隊(duì)工作，協(xié)調(diào)解決場(chǎng)地、師資等問(wèn)題；各中隊(duì)輔導(dǎo)員需持證上崗，定期參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升指導(dǎo)能力。（二）資源保障學(xué)校設(shè)立少先隊(duì)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于隊(duì)課教材、活動(dòng)道具、獎(jiǎng)勵(lì)物資等采購(gòu)；每中隊(duì)配備隊(duì)旗、隊(duì)徽、鼓號(hào)等物資，建立“紅領(lǐng)巾活動(dòng)室”，為隊(duì)員提供活動(dòng)與交流空間。（三）家校