小班幼兒用電安全管理與檢查方案一、方案背景小班幼兒（3-4歲）好奇心旺盛但安全認(rèn)知不足、自我保護(hù)能力薄弱，而幼兒園教玩具、生活設(shè)施中用電設(shè)備（如電子教學(xué)機(jī)、消毒柜、插座等）分布廣泛。若用電管理存在疏漏，易引發(fā)觸電、短路起火等安全事故。結(jié)合《托育機(jī)構(gòu)安全防范工作規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等要求，為筑牢用電安全防線、守護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)，特制定本方案。二、管理目標(biāo)1.隱患消除：全面排查并消除園內(nèi)用電設(shè)施設(shè)備安全隱患，將觸電、電氣火災(zāi)等事故發(fā)生率降至零。2.能力提升：構(gòu)建“幼兒知危險(xiǎn)、教師會(huì)管理、設(shè)施保安全”的用電安全體系，提升全員安全意識(shí)與應(yīng)急處置能力。3.機(jī)制長(zhǎng)效：形成常態(tài)化用電安全管理機(jī)制，為幼兒營(yíng)造安全、可靠的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。三、管理措施（一）環(huán)境安全優(yōu)化1.用電設(shè)施防護(hù)插座管理：所有外露插座（含教室、寢室、活動(dòng)室）統(tǒng)一安裝防觸電安全塞；高度低于1.2米的插座加裝封閉式保護(hù)罩，避免幼兒手指、金屬物品插入。線路整理：園內(nèi)用電線路（含明線、弱電）采用穿管保護(hù)或隱藏式布置，避免線路纏繞、裸露；教玩具區(qū)域線路遠(yuǎn)離幼兒活動(dòng)范圍，防止絆倒、拉扯導(dǎo)致線路破損。設(shè)備選型：新采購(gòu)的教學(xué)、生活用電設(shè)備（如投影儀、加濕器）需通過3C認(rèn)證，優(yōu)先選擇帶兒童鎖、防漏電保護(hù)的型號(hào)；老舊設(shè)備（使用超5年）定期檢測(cè)，性能不達(dá)標(biāo)的立即淘汰。2.活動(dòng)區(qū)域管控安全區(qū)劃分：在教室、功能室等區(qū)域，用黃色警示線、卡通提示牌劃定“成人操作區(qū)”（如電器設(shè)備放置區(qū)），明確告知幼兒“不進(jìn)入、不觸碰”。教玩具管理：禁止幼兒攜帶電動(dòng)玩具（含充電式）入園；園內(nèi)投放的教玩具需經(jīng)安全檢測(cè)，確保無細(xì)小金屬部件、充電接口外露等隱患。（二）教育引導(dǎo)體系1.幼兒安全教育課程融入：結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過繪本閱讀（如《電的秘密》）、兒歌傳唱（如《安全用電拍手歌》）、情景模擬（如“危險(xiǎn)的小插座”角色扮演）等方式，幫助幼兒認(rèn)知“電的危險(xiǎn)”，掌握“不碰插座、不扯電線”等安全規(guī)則。日常滲透：教師在生活環(huán)節(jié)（如洗手、離園前）隨機(jī)強(qiáng)化用電安全提示，如“洗完手要擦干再碰開關(guān)哦，不然水會(huì)讓電‘生氣’的”，將安全意識(shí)融入日常。2.教職工安全培訓(xùn)崗前培訓(xùn)：新入職教職工需完成“幼兒園用電安全”專項(xiàng)培訓(xùn)，考核通過后方可上崗，內(nèi)容涵蓋《低壓電氣安全操作規(guī)范》《幼兒觸電應(yīng)急處置流程》等。定期復(fù)訓(xùn)：每學(xué)期組織1次全員用電安全培訓(xùn)，結(jié)合“幼兒誤插插座觸電”模擬演練提升應(yīng)急處理能力；后勤人員（電工、保育員）每季度開展實(shí)操培訓(xùn)（如線路檢修、漏電保護(hù)器測(cè)試）。（三）日常管理規(guī)范1.專人負(fù)責(zé)制設(shè)立“用電安全管理員”（由后勤主任兼任），每日巡查園內(nèi)用電設(shè)施，填寫《用電安全日檢表》；電工每周開展全面檢修，重點(diǎn)檢查線路老化、設(shè)備漏電、插座松動(dòng)等問題。班級(jí)實(shí)行“雙崗責(zé)任制”，主班教師負(fù)責(zé)活動(dòng)區(qū)用電監(jiān)管，保育員負(fù)責(zé)寢室、衛(wèi)生間等區(qū)域的用電安全，離園前共同檢查電器關(guān)閉、插座保護(hù)情況。2.活動(dòng)監(jiān)管細(xì)則集體活動(dòng)時(shí)，教師需提前排查活動(dòng)區(qū)域用電隱患（如移動(dòng)插座是否固定、線路是否遠(yuǎn)離活動(dòng)區(qū)），活動(dòng)中密切關(guān)注幼兒行為，禁止幼兒靠近未關(guān)閉的電器設(shè)備。區(qū)角活動(dòng)（如建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)）投放材料時(shí)，嚴(yán)格篩選無電氣隱患的玩具、工具，發(fā)現(xiàn)破損電器（如電動(dòng)積木）立即移除并登記報(bào)修。3.離園安全檢查每日離園后，班級(jí)教師需關(guān)閉所有電器電源（含教學(xué)設(shè)備、照明、飲水機(jī)），拔除非必要插頭，檢查插座安全塞是否完好；后勤人員對(duì)公共區(qū)域（如走廊、食堂）用電設(shè)施進(jìn)行二次核查，確保無遺漏。四、檢查流程（一）定期檢查1.日常巡查（每日）：安全管理員按《日檢表》逐項(xiàng)檢查，內(nèi)容包括：插座保護(hù)裝置是否完好、線路是否破損/纏繞、電器設(shè)備是否超期使用、漏電保護(hù)器是否正常（每月手動(dòng)測(cè)試1次）。發(fā)現(xiàn)隱患立即標(biāo)注，24小時(shí)內(nèi)整改。2.周檢（每周五）：電工聯(lián)合班級(jí)教師開展“拉網(wǎng)式”檢查，重點(diǎn)排查教室、寢室的隱蔽線路（如吊頂內(nèi)、家具后），測(cè)試電器設(shè)備接地是否良好，清理設(shè)備周邊易燃物（如紙張、毛絨玩具）。3.月檢（每月末）：成立“用電安全檢查小組”（含園長(zhǎng)、后勤主任、教師代表），對(duì)全園用電系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估，包括配電箱負(fù)荷、應(yīng)急照明功能、消防電氣設(shè)施（如煙感報(bào)警器）運(yùn)行情況，形成《月檢報(bào)告》并公示整改計(jì)劃。（二）專項(xiàng)檢查1.開學(xué)前檢查：新學(xué)期開學(xué)前3天，對(duì)全園用電設(shè)施進(jìn)行“全流程”檢測(cè)，包括線路絕緣測(cè)試、電器設(shè)備試運(yùn)行、安全標(biāo)識(shí)更新，確保無假期遺留隱患。2.季節(jié)專項(xiàng)檢查：雨季前（每年4月）重點(diǎn)檢查線路防潮、插座防水（如衛(wèi)生間、戶外區(qū)域）；冬季前（每年10月）檢查取暖設(shè)備（如暖風(fēng)機(jī)、電暖氣）的功率匹配、線路承載能力，避免過載起火。（三）隱患整改機(jī)制1.隱患登記：所有檢查發(fā)現(xiàn)的問題，詳細(xì)記錄《用電安全隱患臺(tái)賬》，包括隱患位置、類型（如“插座松動(dòng)”“線路老化”）、整改責(zé)任人、整改期限。2.限時(shí)整改：一般隱患（如插座保護(hù)塞缺失）24小時(shí)內(nèi)整改；較大隱患（如線路老化）立即停用相關(guān)設(shè)備，72小時(shí)內(nèi)完成整改；重大隱患（如配電箱故障）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，暫停相關(guān)區(qū)域使用，同步聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)搶修。3.復(fù)查銷號(hào)：整改完成后，檢查小組現(xiàn)場(chǎng)復(fù)查，確認(rèn)隱患消除后在臺(tái)賬中“銷號(hào)”；未達(dá)整改要求的，責(zé)令責(zé)任人重新整改，直至符合安全標(biāo)準(zhǔn)。五、應(yīng)急處理機(jī)制（一）應(yīng)急預(yù)案1.觸電應(yīng)急：若幼兒觸電，教師需立即切斷電源（無法切斷時(shí)用干燥木棍、絕緣手套挑開電線），檢查幼兒意識(shí)、呼吸；若出現(xiàn)昏迷、呼吸停止，立即實(shí)施心肺復(fù)蘇（參照《兒童心肺復(fù)蘇操作指南》），同時(shí)撥打急救電話，通知園領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)。2.電氣火災(zāi)應(yīng)急：發(fā)現(xiàn)電器起火，第一時(shí)間切斷電源，使用干粉滅火器（禁止用水滅火）撲救初期火災(zāi)；若火勢(shì)蔓延，立即啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織幼兒用濕毛巾捂口鼻、彎腰低姿撤離至安全區(qū)域，清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。（二）應(yīng)急演練1.每學(xué)期組織1次“用電安全應(yīng)急演練”，模擬“幼兒誤觸插座觸電”“教室電器起火”等場(chǎng)景，提升教職工應(yīng)急反應(yīng)速度與協(xié)作能力；演練后召開復(fù)盤會(huì)，優(yōu)化處置流程。2.針對(duì)新入職教職工，入職1個(gè)月內(nèi)安排專項(xiàng)應(yīng)急演練，確保其熟練掌握觸電急救、火災(zāi)疏散等操作。（三）應(yīng)急物資保障1.園內(nèi)配備絕緣手套、絕緣鞋、干粉滅火器（每50㎡1具）、應(yīng)急照明設(shè)備、急救箱（含心肺復(fù)蘇指南卡、絕緣鑷子），放置在后勤辦公室、班級(jí)教室等醒目位置，定期檢查有效期與性能。2.建立應(yīng)急物資臺(tái)賬，明確保管人，每月核查物資狀態(tài)，確保“隨用隨取、性能可靠”。六、保障機(jī)制（一）組織保障成立“幼兒園用電安全領(lǐng)導(dǎo)小組”，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，后勤主任、安全主任任副組長(zhǎng)，成員包括教師代表、電工、家長(zhǎng)委員會(huì)代表。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開安全會(huì)議，研究解決用電安全管理中的難點(diǎn)問題（如老舊線路改造方案、新型教玩具安全評(píng)估等）。（二）制度保障1.完善《幼兒園用電安全管理制度》《電器設(shè)備操作規(guī)程》《安全檢查獎(jiǎng)懲辦法》，將用電安全管理納入教職工績(jī)效考核：對(duì)隱患排查到位、應(yīng)急處置得當(dāng)?shù)膫€(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)失職導(dǎo)致安全事故的嚴(yán)肅追責(zé)。2.建立“用電安全檔案”，記錄設(shè)施設(shè)備采購(gòu)臺(tái)賬、檢測(cè)報(bào)告、檢查記錄、培訓(xùn)演練資料等，實(shí)現(xiàn)“一設(shè)備一檔案、一隱患一追蹤”。（三）家校共育1.每學(xué)期開展“家庭用電安全”主題家長(zhǎng)會(huì)，通過案例分析、視頻演示等方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中同步做好用電防護(hù)（如安裝兒童安全插座、收納充電線），避免幼兒將危險(xiǎn)用電習(xí)慣帶入園。2.發(fā)放《