PAGE小學用字規(guī)范制度一、總則（一）目的為了加強小學用字規(guī)范管理，提高教育教學質量，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生正確使用祖國語言文字的能力，依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》及相關法律法規(guī)，結合小學教育教學實際，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工在教育教學、校園環(huán)境、宣傳活動等各類工作和活動中使用漢字的行為。（三）基本原則1.規(guī)范性原則嚴格遵循國家通用語言文字的規(guī)范和標準，確保漢字的書寫、讀音、用法等符合規(guī)定。2.教育性原則將用字規(guī)范教育融入學校教育教學全過程，培養(yǎng)學生良好的語言文字習慣和語文素養(yǎng)。3.系統(tǒng)性原則對學校用字規(guī)范工作進行全面規(guī)劃和系統(tǒng)管理，涵蓋各個方面和環(huán)節(jié)。二、漢字使用規(guī)范要求（一）書寫規(guī)范1.教師要以身作則，在板書、批改作業(yè)、書寫教案等過程中，做到筆畫清楚、結構規(guī)范、書寫工整，杜絕錯別字、異體字和不規(guī)范的簡化字。2.學生要按照漢字書寫的基本筆畫和筆順規(guī)則進行書寫，書寫姿勢正確，字跡工整、美觀。（二）讀音規(guī)范1.教師在教學過程中，要使用標準的普通話讀音，避免出現(xiàn)讀音錯誤或不規(guī)范的讀音。2.對于多音字、輕聲、變調等特殊讀音規(guī)則，要向學生進行準確、清晰的講解和示范。（三）用詞規(guī)范1.教師要正確理解和使用詞語，避免用詞不當、生造詞語或濫用網(wǎng)絡語言等現(xiàn)象。2.引導學生積累豐富的詞匯，正確運用詞語進行表達，提高語言表達能力。（四）標點符號規(guī)范1.教師要熟練掌握標點符號的用法，在教學和書寫中正確使用標點符號，避免標點符號使用錯誤或濫用。2.培養(yǎng)學生對標點符號的正確認識和使用能力，使學生能夠準確地運用標點符號表達文意。三、教育教學用字規(guī)范（一）教材用字規(guī)范1.選用的教材必須符合國家通用語言文字規(guī)范標準，教材編寫單位要對教材中的用字進行嚴格審核，確保教材用字準確無誤。2.學校在使用教材過程中，如發(fā)現(xiàn)教材存在用字錯誤或不規(guī)范之處，要及時向上級教育主管部門反映，并采取有效措施進行糾正。（二）課堂教學用字規(guī)范1.教師要在課堂教學中嚴格遵循用字規(guī)范要求，用規(guī)范的語言文字進行教學，為學生樹立良好的榜樣。2.鼓勵教師開展形式多樣的語言文字教學活動，如漢字聽寫比賽、朗誦比賽、書法比賽等，激發(fā)學生學習語言文字的興趣和積極性。（三）作業(yè)用字規(guī)范1.教師布置作業(yè)時，要明確用字規(guī)范要求，對學生的作業(yè)書寫、用詞、標點符號等方面進行嚴格要求和認真批改。2.引導學生養(yǎng)成認真書寫作業(yè)的習慣，及時糾正作業(yè)中出現(xiàn)的用字錯誤，提高作業(yè)質量。（四）考試用字規(guī)范1.在各類考試中，要嚴格按照用字規(guī)范要求命題和評卷，確?？荚囉米值臏蚀_性和規(guī)范性。2.對學生試卷中的用字錯誤要進行合理扣分，引導學生重視用字規(guī)范。四、校園環(huán)境用字規(guī)范（一）校名、校牌用字規(guī)范1.學校的校名、校牌要使用規(guī)范的漢字，書寫工整、美觀，不得使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡化字。2.校名、校牌的字體、字號要符合學校整體風格和視覺效果，保持莊重、大方。（二）校內指示牌、標語牌用字規(guī)范1.校內的指示牌、標語牌等要使用規(guī)范的漢字，內容準確、簡潔，語言通俗易懂。2.指示牌、標語牌的制作要保證漢字清晰、醒目，易于辨認，不得出現(xiàn)字跡模糊、錯別字或排版混亂等問題。（三）宣傳欄、文化墻用字規(guī)范1.宣傳欄、文化墻等宣傳陣地要使用規(guī)范的漢字進行內容展示，宣傳內容要積極向上、富有教育意義。2.對宣傳欄、文化墻的用字要定期進行檢查和更新，確保用字規(guī)范、內容準確。（四）教室布置用字規(guī)范1.教室的布置要以規(guī)范漢字為主，如課程表、作息時間表、班級公約等，要書寫工整、規(guī)范。2.鼓勵學生在教室布置中展示自己的書法、繪畫等作品，營造良好的語言文字學習氛圍。五、宣傳活動用字規(guī)范（一）學?；顒有麄饔米忠?guī)范1.學校組織的各類活動，如文藝演出、運動會、家長會等，宣傳資料、海報、橫幅等要使用規(guī)范的漢字，不得出現(xiàn)用字錯誤或不規(guī)范的表述。2.活動宣傳用字要注重語言的準確性和感染力，突出活動主題，吸引師生和家長的關注。（二）對外宣傳用字規(guī)范1.學校對外發(fā)布的新聞稿件、宣傳材料等要嚴格遵循用字規(guī)范要求，確保學校形象和聲譽不受影響。2.加強對學校網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺用字的審核管理，及時糾正出現(xiàn)的用字錯誤。六、監(jiān)督與檢查（一）成立用字規(guī)范監(jiān)督小組1.組長：[組長姓名]2.副組長：[副組長姓名]3.成員：[成員姓名]（二）監(jiān)督小組職責1.定期對學校教育教學、校園環(huán)境、宣傳活動等方面的用字情況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正用字錯誤和不規(guī)范現(xiàn)象。2.對教師和學生的用字規(guī)范情況進行監(jiān)督和指導，將用字規(guī)范納入教師教學質量考核和學生綜合素質評價體系。3.收集師生和家長對學校用字規(guī)范工作的意見和建議，及時反饋給學校相關部門，并督促整改落實。（三）檢查方式1.定期檢查每月組織一次全面的用字規(guī)范檢查，對學校各個場所的用字情況進行逐一排查。2.不定期抽查根據(jù)實際情況，隨時對部分班級、活動現(xiàn)場、宣傳資料等進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。（四）檢查結果處理1.對檢查中發(fā)現(xiàn)的用字錯誤和不規(guī)范現(xiàn)象，要及時下達整改通知書，責令相關責任人限期整改。2.將用字規(guī)范檢查結果進行全校通報，對用字規(guī)范工作表現(xiàn)突出的部門和個人進行表彰和獎勵，對存在問題較多的部門和個人進行批評教育，并納入績效考核。七、培訓與教育（一）教師培訓1.定期組織教師參加用字規(guī)范培訓，邀請語言文字專家進行專題講座，提高教師的語言文字素養(yǎng)和規(guī)范意識。2.開展教師之間的用字規(guī)范交流活動，分享教學經(jīng)驗和心得，共同提高用字規(guī)范水平。3.將用字規(guī)范納入教師繼續(xù)教育內容，鼓勵教師自主學習和研究語言文字規(guī)范知識，不斷提升自身業(yè)務能力。（二）學生教育1.各學科教師要將用字規(guī)范教育有機融入課堂教學中，結合語文、品德與社會等學科教學內容，對學生進行漢字書寫、讀音、用詞、標點符號等方面的規(guī)范訓練。2.開展形式多樣的學生語言文字活動，如漢字書寫比賽、朗誦比賽、演講比賽等，激發(fā)學生