2026年高中語文期中測試閱讀理解寫作能力測驗試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2026年高中語文期中測試閱讀理解寫作能力測驗試題考核對象：高中一年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.潸然（shān）惟妙惟肖（xiāo）不可告人（gào）B.紈绔（kuà）氣氛（fēn）鍥而不舍（qiè）C.紈绔（wán）氣氛（fèn）鍥而不舍（qiè）D.潸然（shān）惟妙惟肖（xiào）不可告人（gào）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有感染力，令人回味無窮。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅持鍛煉身體，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。3.《論語》中“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的核心思想是（）A.仁愛B.知行合一C.中庸D.誠信4.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，被譽為中國古典小說的巔峰之作。B.《吶喊》是魯迅的短篇小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等名篇。C.《女神》的作者是郭沫若，屬于新詩派的代表作。D.《邊城》的作者是沈從文，屬于現(xiàn)代主義文學(xué)的代表作。5.下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.那些星星像碎鉆一樣撒在深藍(lán)色的天鵝絨上。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮。C.她的笑容像陽光一樣溫暖。D.這座城市像一顆跳動的心臟。6.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.“明天”“后天”“大后天”我們都要去參加活動。C.老師問：“你為什么遲到？”他說：“因為路上堵車。”D.他喜歡讀書、寫字、畫畫，還喜歡音樂、舞蹈、戲劇。7.下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人嘆為觀止。B.他的演講慷慨激昂，令人嘆為觀止。C.這幅畫色彩絢麗，令人嘆為觀止。D.這座建筑雄偉壯觀，令人嘆為觀止。8.下列句子中，沒有使用借代修辭的一項是（）A.他是一位德高望重的學(xué)者。B.她穿著一件華麗的旗袍，顯得格外優(yōu)雅。C.他是一位才華橫溢的詩人。D.他是一位令人敬佩的領(lǐng)袖。9.下列句子中，加點成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他這次考試成績突飛猛進，真是令人刮目相看。B.他這次考試成績突飛猛進，真是令人望其項背。C.他這次考試成績突飛猛進，真是令人贊不絕口。D.他這次考試成績突飛猛進，真是令人匪夷所思。10.下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這次會議意義重大，關(guān)系到我們學(xué)校的未來發(fā)展。B.這次會議意義重大，關(guān)系到我們學(xué)校的未來。C.這次會議意義非凡，關(guān)系到我們學(xué)校的未來發(fā)展。D.這次會議意義非凡，關(guān)系到我們學(xué)校的未來。二、填空題（每空2分，共20分）1.《沁園春·雪》中，“__________，__________”描繪了壯闊的北國雪景。2.《燭之武退秦師》中，“__________，__________”體現(xiàn)了燭之武的機智和勇氣。3.《逍遙游》中，“__________，__________”表達(dá)了莊子對自由的追求。4.《師說》中，“__________，__________”強調(diào)了教師的作用。5.《阿Q正傳》中，“__________”是阿Q精神勝利法的重要表現(xiàn)。6.《紅樓夢》中，“__________，__________”揭示了封建社會的腐朽和沒落。7.《吶喊》中，“__________”是魯迅對國民劣根性的批判。8.《女神》中，“__________”表達(dá)了郭沫若對革命的向往。9.《邊城》中，“__________”是翠翠性格的體現(xiàn)。10.《論語》中，“__________，__________”強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》的作者是孔子。（）2.《紅樓夢》的作者是吳承恩。（）3.“兼愛”“非攻”是墨家的核心思想。（）4.《吶喊》是巴金的短篇小說集。（）5.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（）6.《女神》的作者是魯迅。（）7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。（）8.《邊城》的作者是老舍。（）9.“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”出自《論語》。（）10.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《論語》中“仁”的核心內(nèi)涵。2.簡述《紅樓夢》中林黛玉和薛寶釵性格的異同。3.簡述《吶喊》中“阿Q”形象的社會意義。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的文字，回答問題：“他站在山頂，望著遠(yuǎn)方的群山，心中充滿了感慨。這里的風(fēng)景如此壯美，仿佛能洗滌心靈的塵埃。他深吸一口氣，感受著清新的空氣，仿佛能聽到大地的呼吸。這一刻，他感到無比的自由和寧靜?！保?）這段文字主要運用了哪些修辭手法？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？2.閱讀下面的文字，回答問題：“她站在窗前，望著窗外的雨景，心中充滿了思念。雨滴落在窗戶上，像一顆顆晶瑩的淚珠。她想起遠(yuǎn)方的親人，心中更加難過。她決定給親人寫一封信，表達(dá)自己的思念之情。”（1）這段文字主要運用了哪些修辭手法？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題1.D解析：A項“告人”應(yīng)為gào；B項“氣氛”應(yīng)為fēn；C項“紈绔”應(yīng)為wán。2.B解析：A項缺主語；C項否定不當(dāng)；D項兩面對一面。3.A解析：“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的是仁愛思想，即推己及人。4.D解析：《邊城》屬于鄉(xiāng)土文學(xué)，而非現(xiàn)代主義文學(xué)。5.B解析：A、C、D項均為明喻，B項為比喻（聲音像洪鐘）。6.C解析：A項感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)；B項書名號應(yīng)為引號；D項并列短語間用頓號。7.D解析：“嘆為觀止”形容事物好到極點，符合語境。8.B解析：A、C、D項均使用了借代（德高望重、才華橫溢、令人敬佩），B項為直述。9.A解析：“刮目相看”指別人已有顯著進步，不能再用老眼光看待，符合語境。10.A解析：“關(guān)系到”更符合語境，表示重要性。---二、填空題1.北國風(fēng)光，千里冰封2.勿念我，念君之危難3.乘天地之正，御六氣之辯4.師者，所以傳道受業(yè)解惑也5.哼，我總算被你發(fā)現(xiàn)了6.好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈7.我要給你看看我的“精神勝利法”8.我要創(chuàng)造一個全新的世界9.翠翠是那么美麗，那么純潔10.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎---三、判斷題1.×解析：《論語》的作者是孔子弟子及再傳弟子。2.×解析：《紅樓夢》的作者是曹雪芹。3.√4.×解析：《吶喊》的作者是魯迅。5.√6.×解析：《女神》的作者是郭沫若。7.√8.×解析：《邊城》的作者是沈從文。9.√10.√---四、簡答題1.簡述《論語》中“仁”的核心內(nèi)涵。解析：-“仁”是《論語》的核心概念，指愛人、仁愛，強調(diào)推己及人、己所不欲，勿施于人。-仁包括“孝悌”和“忠恕”，即孝敬父母、尊敬兄長，以及忠誠和寬容。-仁的最高境界是“仁者愛人”，即對所有人都懷有仁愛之心。2.簡述《紅樓夢》中林黛玉和薛寶釵性格的異同。解析：-相同點：-都出身于富貴之家，具有才情和教養(yǎng)。-都對寶玉懷有好感，但表達(dá)方式不同。-不同點：-林黛玉：多愁善感、孤傲清高、才情出眾，但命運悲慘。-薛寶釵：端莊穩(wěn)重、識大體、善解人意，但缺乏真性情。3.簡述《吶喊》中“阿Q”形象的社會意義。解析：-“阿Q”是魯迅對國民劣根性的批判，包括精神勝利法、麻木不仁、自欺欺人等。-阿Q形象反映了辛亥革命前后中國社會的黑暗和人民的苦難。-阿Q的悲劇具有深刻的社會意義，警示人們要反思國民性，推動社會進步。---五、應(yīng)用題1.閱讀下面的文字，回答問題：（1）這段文字主要運用了哪些修辭手法？請結(jié)合具體內(nèi)容分析。解析：-擬人：如“仿佛能洗滌心靈的塵埃”“仿佛能聽到大地的呼吸”，賦予自然景物以人的情感。-比喻：如“像一顆顆晶瑩的淚珠”，將雨滴比作淚珠。-夸張：如“無比的自由和寧靜”，強調(diào)作者的感受。（2）這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感？解析：-作者感到自由和寧靜，對自然美景充滿贊美。-作者通過自然景物表達(dá)了對心靈的洗滌和對自由的向往。2.閱讀下面的文字，回