版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025~2026學(xué)年福建省廈門市海滄實驗中學(xué)高一12月月考語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。迄今為止,費孝通先生的“鄉(xiāng)土性”論斷仍然是看待中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村乃至整個中國傳統(tǒng)社會的一種主流視角和基本立場。中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會以自給自足的生產(chǎn)方式和相對封閉的生活方式為基本特征,由此產(chǎn)生了具有自身特色的鄉(xiāng)村倫理關(guān)系和道德生活樣式。這種具有“鄉(xiāng)土”特色的中國鄉(xiāng)村倫理,可稱為“鄉(xiāng)土倫理”,其基本形態(tài)和特征是基于“鄉(xiāng)土中國”的鄉(xiāng)土特性。應(yīng)當(dāng)說,費孝通先生對中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的概括是極為形象和精辟的,他所作出的“鄉(xiāng)土本色”“血緣和地緣”“差序格局”“禮治秩序”等理論概括,可以成為分析鄉(xiāng)土倫理傳統(tǒng)特色的邏輯起點。其一,有著“鄉(xiāng)土本色”的中國傳統(tǒng)農(nóng)民,在戀土重農(nóng)的價值觀支配下,將“勤勞”視為基本的道德規(guī)范。其原因在于,在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作活動中,勤勞意味著農(nóng)業(yè)剩余的增加和生活水平的提高。這種“勞”與“得”之間的直接對應(yīng)關(guān)系,使勤勞被視為農(nóng)民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。由此,勤勉重農(nóng)成為與鄉(xiāng)土社會農(nóng)耕文明相對應(yīng)的生產(chǎn)倫理。其二,在以“血緣和地緣”為基礎(chǔ)的“熟人社會”中,交換活動往往是基于雙方的信任,這使互助成為人與人經(jīng)濟(jì)交往中的基本道德準(zhǔn)則。由此,信任互助成為與鄉(xiāng)村熟人社會相對應(yīng)的交往倫理。其三,鄉(xiāng)土社會是“禮治”的社會,其基礎(chǔ)是基于禮治秩序的“家庭倫理式的社會倫理”。禮治是對傳統(tǒng)規(guī)則的服從,而這些規(guī)則往往表現(xiàn)為成文或不成文的村規(guī)民約。在變遷緩慢的鄉(xiāng)村社會,行為者自小對這些村規(guī)民約就相當(dāng)熟悉,外在的規(guī)則逐漸被內(nèi)化為自身的行為習(xí)慣。因此,這種村規(guī)民約是村民們在長期生活實踐中進(jìn)行的制度創(chuàng)設(shè),而非依靠國家權(quán)力進(jìn)行外在強(qiáng)制的結(jié)果。由此,以村規(guī)民約為核心的隱形的制度成為與傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會禮治秩序相對應(yīng)的管理倫理。中國傳統(tǒng)社會在其兩千年的歷史中,近乎是一種平衡、穩(wěn)固及不變的狀態(tài)。傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會可謂是這種“不變狀態(tài)”的根基和最為典型的顯現(xiàn)。正因為如此,上述傳統(tǒng)鄉(xiāng)土倫理都顯示出封閉、穩(wěn)固和平衡的基本特征。今天的中國鄉(xiāng)村社會較之傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會已發(fā)生了質(zhì)的變化。工業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展使農(nóng)民的流動性大大加強(qiáng),大量農(nóng)民走出家庭、離開土地,沖破血緣和地緣關(guān)系的限制從事市場化、職業(yè)化的生產(chǎn)勞動。隨著身份的改變,農(nóng)民用新的社會分層逐步改變傳統(tǒng)的差序格局。隨之而來的,是人際交往不再局限于熟人社會,社會關(guān)系開始向村落間及更廣范圍發(fā)展,尤其是近年來農(nóng)村城市化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的不斷加快,鄉(xiāng)村社會從傳統(tǒng)的熟人社會日漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻橛凇笆烊松鐣迸c“陌生人社會”之間的“半熟人社會”。鑒于此,有學(xué)者提出了“新鄉(xiāng)土中國”這一概念?!靶锣l(xiāng)土中國”之“新”在于,今天的中國鄉(xiāng)村已呈現(xiàn)出開放性和市場性特征。但鄉(xiāng)村社會仍然在生產(chǎn)、分配及人際交往、家庭結(jié)構(gòu)、社會治理等方面保留著大量的“鄉(xiāng)土本色”,這也正是“新鄉(xiāng)土中國”仍有“鄉(xiāng)土”之謂的原因所在。伴隨著這一轉(zhuǎn)變,與之相對應(yīng)的既不失鄉(xiāng)土本色又蘊含現(xiàn)代價值的、具有中國特色的“新鄉(xiāng)土倫理”如何生成?走向現(xiàn)代化的中國鄉(xiāng)村社會不再是與外界隔絕的“世外桃源”,已經(jīng)與現(xiàn)代市場意識和價值觀念有了“親密接觸”的中國農(nóng)民,也不再是“不知有漢,無論魏晉”的“桃花源”中人。由此,市場化進(jìn)程為新鄉(xiāng)土倫理注入了開放、平等、變革等鮮活的時代價值血液,從而為其提供了實現(xiàn)轉(zhuǎn)型的“現(xiàn)代之源”。但是,新鄉(xiāng)土倫理終究脫胎于傳統(tǒng)鄉(xiāng)土倫理,后者是其“歷史之根”,試圖與鄉(xiāng)土倫理的傳統(tǒng)徹底“決裂”只會使新鄉(xiāng)土倫理喪失其根基。概言之,尋求鄉(xiāng)土倫理“歷史之根”與“現(xiàn)代之源”的成功嫁接,是新鄉(xiāng)土倫理成功建構(gòu)的理論前提和實踐路徑。中國是一個農(nóng)業(yè)大國,區(qū)域性和地方性特點豐富多樣,不同地區(qū)的地域倫理文化傳統(tǒng)亦有很大差異。現(xiàn)代市場意識和價值觀念已日漸成為市場化乃至全球化進(jìn)程中具有普適性意義的“現(xiàn)代性的倫理話語”,而作為新鄉(xiāng)土倫理“歷史之根”的鄉(xiāng)土倫理傳統(tǒng),卻因區(qū)域倫理文化的豐富多樣而以種種極具差異性的“地方性道德知識”作為其基本內(nèi)涵。由此,新鄉(xiāng)土倫理建構(gòu)中“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的緊張與調(diào)適又轉(zhuǎn)化為“地方性知識”與“普適性意義”的沖突與整合。因此,新鄉(xiāng)土倫理應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)“地方性知識”與“普適性價值”的有效整合,在承繼地域倫理傳統(tǒng)和吸收外來倫理文化兩者間的緊張中尋求平衡,并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)自身的不斷優(yōu)化。建構(gòu)新鄉(xiāng)土倫理的關(guān)鍵在于在“歷史之根”與“現(xiàn)代之源”、“地方性知識”與“普適性意義”的沖突中找到平衡點。如果說,鄉(xiāng)土倫理是在封閉和穩(wěn)固中實現(xiàn)自身的平衡,并以此成為傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會的倫理根基,那么,新鄉(xiāng)土倫理則應(yīng)順應(yīng)開放和變革的時代背景實現(xiàn)一種“動態(tài)平衡”。換言之,新鄉(xiāng)土倫理絕不是某些一成不變的倫理范式或道德規(guī)范,而是在不斷借鑒和融合現(xiàn)代理念和其他“地方性道德知識”中先進(jìn)成分的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自身倫理文化的提升與優(yōu)化。唯此,新鄉(xiāng)土倫理方能既顯其“新”之內(nèi)涵,又不失其“鄉(xiāng)土”之本色,也才能真正成為中國鄉(xiāng)村發(fā)展強(qiáng)大而持久的精神動力。(摘編自王露璐《新鄉(xiāng)土倫理》)1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()
A.費孝通先生用“鄉(xiāng)土性”一詞形象而又精辟地概括了具有自身特色的中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村倫理關(guān)系和道德生活樣式。B.中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村特有的生產(chǎn)倫理、交往倫理和管理倫理,在兩千年的歷史中都顯示出封閉、穩(wěn)固和平衡的基本特征。C.進(jìn)入現(xiàn)代社會,隨著農(nóng)民身份的改變,中國傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會已發(fā)生了質(zhì)的變化,傳統(tǒng)的差序格局已經(jīng)土崩瓦解。D.新的鄉(xiāng)土倫理的建構(gòu)要順應(yīng)開放和變革的時代背景,為中國鄉(xiāng)村的發(fā)展提供強(qiáng)大而持久的精神動力。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()
A.中國人把勤勞作為美德,這與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作活動中多勞多得的價值觀是密切相關(guān)的。B.村規(guī)民約導(dǎo)致了傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會的“不變狀態(tài)”,其存在不利于鄉(xiāng)村法制建設(shè)的開展。C.現(xiàn)代市場意識和價值觀念作為“現(xiàn)代性的倫理話語”,正日漸取代傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土倫理。D.拋棄與決裂不是建構(gòu)新鄉(xiāng)土倫理的正確態(tài)度,新鄉(xiāng)土倫理要顯其新,又能不失其根。3.下列現(xiàn)象,不屬于鄉(xiāng)土倫理“歷史之根”與“現(xiàn)代之源”成功嫁接的一項是()
A.完善村規(guī)民約的出臺程序與監(jiān)督機(jī)制,制定時要按照制度化民主流程,違反法律法規(guī)、損害村民合法權(quán)益的內(nèi)容要及時修改。B.借助公共空間與公共組織建設(shè)打造“熟人社區(qū)”,降低村莊成員自身的孤獨感和陌生感,化解信任危機(jī)與道德冷漠問題。C.保障外來人口同樣享有分紅、補(bǔ)貼福利,同樣享有參與鄉(xiāng)村公共事務(wù)與集體活動的權(quán)利,促使外來人口從“漂泊的異鄉(xiāng)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸男麓迕瘛薄.現(xiàn)在農(nóng)民的互助式幫工越來越少了,大多采用支付工資的方式。這種由互助式人際關(guān)系向利益化人際關(guān)系的變化,從鄉(xiāng)村倫理來說,是人際關(guān)系市場化。4.本文主要論述的是“新鄉(xiāng)土倫理”,卻從費孝通“鄉(xiāng)土性”的論斷起筆。請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?.學(xué)校開展家鄉(xiāng)文化生活調(diào)查,要求調(diào)查農(nóng)村的風(fēng)俗習(xí)慣、鄰里關(guān)系、生活方式、文化環(huán)境。調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)民對鄉(xiāng)村的感情是復(fù)雜的,一方面,有對鄉(xiāng)村新貌的喜悅,覺得鄉(xiāng)村富裕了,文明了;另一方面,又有對過去生活的緬懷,覺得曾經(jīng)的農(nóng)村回不去了,人際關(guān)系變淡了。請你結(jié)合材料,分析調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生的原因。閱讀下面的文字,完成下面小題。泡澡(節(jié)選)劉慶邦過了小寒,是大寒。過了小年,離大年就不遠(yuǎn)了。在大年到來前,老李想去洗個澡。除舊歲時,要對屋子進(jìn)行掃除,個人身體也要清洗一下。老李年輕時當(dāng)過礦工,每天升井后,都要在熱辣辣的池子里泡一泡,泡出一頭汗來,那才叫痛快。淋浴只是淋一下,濕了眉毛,濕不了汗毛,那叫什么洗澡呢。皮膚癢得實在厲害了,他就到外面的公共澡堂泡一泡。老李注意到,以前到街道澡堂泡澡是很方便的。大約十幾年前,老李所住小區(qū)外就開有一家澡堂。澡堂門面臨街,他下了樓,穿過消防通道,往右一拐,就進(jìn)了熱氣騰騰的澡堂。他覺得這個澡堂子要是長期開下去就好了,后半輩子就可以在這里泡澡,一直泡到老。人喜歡什么東西,往往有擔(dān)心伴隨,喜歡這個澡堂子,就擔(dān)心它不能永遠(yuǎn)存在。擔(dān)心什么就有什么,這個澡堂只開了兩三年,就關(guān)門了。問起來關(guān)門的原因,房子租金提高了,水費翻倍了,去洗澡的人也越來越少了。老李騎著自行車,轉(zhuǎn)了好幾條街巷,又找到一個澡堂。這個澡堂離他家稍遠(yuǎn)一些,要橫過安定門外大街,還要穿過一條小街,往西走一兩公里才能到。澡堂的招牌是“花海洗浴中心”,卻以經(jīng)營旅館業(yè)為主,經(jīng)營洗浴業(yè)為輔。不在旅館住宿的居民想去洗澡,花個三四十塊錢買張門票就是了。老李去泡過幾次澡,摸到其中一些底細(xì),原來里面不僅可以泡澡、洗澡,還可蒸桑拿。這還不算,洗完澡可以到休息大廳小憩,看電視,點飲料喝,讓服務(wù)生為您捏腳。老李到這兒,不管有多少花樣,他只泡澡洗澡,別的需要另外付費的項目一概不要。就連搓澡,他都是自己搓,搓澡價格也不低,有那搓澡的錢,還不如再去泡一次澡呢!老李在這家洗浴中心泡澡時間也不是很長,就兩三年時間。秋天的一天,北風(fēng)漸涼,老李打算去泡一個熱水澡。騎車來到花海洗浴中心一看,整座三層樓外面搭起了腳手架,并遮上了圍擋。老李估計了一下,離春節(jié)還有三四個月,春節(jié)前裝修應(yīng)該能完成吧。過小年那一天,老李又騎車到洗浴中心去了。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見,整座樓煥然一新。老李心中一喜:終于又可以泡澡了!然而,讓老李再次感到失望的是,今后這里只開辦旅館,洗浴中心撤消了。偌大北京城,難道找不到泡澡的地方了嗎?老李不信這個邪。老李是退休之人,他有充裕的時間,可以到處尋找泡澡的地方。他騎著一輛舊自行車,轉(zhuǎn)到東,轉(zhuǎn)到西,轉(zhuǎn)到南,轉(zhuǎn)到北。一路騎,一路看街邊門面上的招牌,看到有“水”或有“洗”的字眼,他都要停下看看是不是洗澡的地方。他看到帶“水”字的店面倒是不少,多是賣水果和水產(chǎn)品的商店;看到帶“洗”字的店鋪也不少,但不是洗衣服、洗鞋,就是洗車。他把附近的街巷轉(zhuǎn)了個遍,沒發(fā)現(xiàn)一處可供泡澡的地方。再往遠(yuǎn)處找,他就不騎自行車了,改乘公交車。他的年齡超過了65周歲,乘坐公交車可以免費。為了找泡澡的地方,老李還鬧過一個笑話。他透過車窗往外看,總算發(fā)現(xiàn)一處門口標(biāo)有“扮靚靚洗澡美容”的地方。能洗澡就能泡澡!他趕緊下車,往回走了差不多一站地,才找到了那個叫“扮靚靚”的門面房。老李到房子里一問,頓覺很不好意思,原來這里是給寵物洗澡美容的地方。老李最終找到可以泡澡之處,是在北五環(huán)之北一個叫“皇都水城”的宏大場所。據(jù)說那里的水是從地下抽出來的溫泉,直接充到池子里。在那里泡澡,與以前在別處泡澡有所不同,在水里可以接受水按摩。當(dāng)然了,水城既然以“皇都”冠名,消費水平要高一些,最低消費是138元。消費高就高吧,誰讓他那么熱衷于泡澡呢!他的退休工資每月有六千多元,妻子已經(jīng)下世,唯一女兒也參加了工作,自己掙錢夠自己花。他已年近古稀,過一年,少一年,趁現(xiàn)在還有享受泡澡的能力,能多泡一次就多泡一次吧!他才去水城泡了兩次澡,人家就不讓他進(jìn)了。原來有一位年近八旬的老人去水城泡澡,泡完從水池里出來時,腳下一滑,蹾坐在地上,髖骨骨折。老人的家人把水城告上法庭,說因為水城地板太滑了,才導(dǎo)致顧客滑倒。水城從此在門口貼出“溫馨提示”:凡來本水城洗浴者,如果年齡超過65周歲,須有家人陪同,否則謝絕入內(nèi)。敬請諒解!他把提示上的歲數(shù)看了一遍又一遍,不想承認(rèn)也不行,他的歲數(shù)不但超過了65周歲,而且已經(jīng)超過了67周歲。老李還是有些不甘心,他到服務(wù)臺問值班經(jīng)理,你們所說的家人陪同,家人主要指的什么人呢?當(dāng)然是您的兒子。我要是沒有兒子呢?女婿也可以。我要是連女婿也沒有呢?朋友也可以,只要年齡不超過65周歲就行。對不起,我要是連朋友也沒有呢?值班女經(jīng)理把老李看了一眼,目光里似有些不可理喻。女經(jīng)理說的也是“對不起”,那我們就沒辦法了。(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.街道澡堂關(guān)門,花海洗浴中心主營旅館業(yè),說明傳統(tǒng)澡堂的生意并不景氣。B.老李騎著自行車到處尋找澡堂,泡澡時從不找人搓澡,主要目的都是省錢。C.皇都水城貼出提示,主要是為了規(guī)避自身的責(zé)任,避免糾紛事件再次發(fā)生。D.老李如此熱衷于泡澡,并且執(zhí)著于尋找澡堂,這與他早年的礦工經(jīng)歷有關(guān)。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項是()
A.老李喜歡街道澡堂,想一直泡到老,表明他對新生事物有抵觸情緒,不愿改變。B.老李有一個女兒,在文中卻并未直接出現(xiàn),留下想象空間,引發(fā)讀者閱讀期待。C.小說貼著老李的身份特點與年齡特征展開情節(jié),語言通俗淺近,用語繁復(fù)瑣絮。D.小說反復(fù)敘述老李尋找澡堂的經(jīng)歷,強(qiáng)化了老李的執(zhí)念,使人物形象更加鮮明。8.老李尋找澡堂時誤入寵物店,鬧了一個笑話。作者安排這一情節(jié)有何用意?請結(jié)合文本簡析。9.有評論認(rèn)為,劉慶邦小說的一個特點就是善于從看似尋常處見出奇崛。請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。(節(jié)選自《荀子·勸學(xué)》)材料二:師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而救之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟?。ü?jié)選自韓愈《師說》)材料三:夫明《六經(jīng)》之指,涉百家之書,縱不能增益德行敦厲風(fēng)俗猶為一藝得以自資。父兄不可常依,鄉(xiāng)國不可常保,一旦流離,無人庇蔭,當(dāng)自求諸身耳。諺曰:“積財千萬,不如薄伎在身?!奔恐琢?xí)而可貴者,無過讀書也。世人不問愚智,皆欲識人之多,見事之廣,而不肯讀書,是猶求飽而懶營饌,欲暖而惰裁衣也。夫讀書之人,自羲、農(nóng)已來,宇宙之下,凡識幾人,凡見幾事,生民之成敗好惡,固不足論,天地所不能藏,鬼神所不能隱也。(節(jié)選自顏之推《顏氏家訓(xùn)》)10.材料三畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑??v不能增A益B德行C敦厲D風(fēng)俗E猶為F一藝G得H以自資。11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.焉,兼詞,相當(dāng)于“于此”,與下文“蛟龍生焉”“圣心備焉”中的“焉”用法相同。B.爪牙,指動物的爪腳和牙齒,也比喻衛(wèi)士、武臣,現(xiàn)在常用來喻指壞人的黨羽。C.句讀,指斷開句子的知識。一句話后面的停頓為句,一句話中間短暫的停頓為讀。D.六經(jīng),《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》的合稱,與《師說》中“六藝”相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()
A.材料一巧妙設(shè)喻,騏驥與駑馬、朽木與金石兩兩對舉,形成鮮明的對照,讓讀者從中明白道理。B.材料二以“古之圣人”與“今之眾人”作對比,肯定地指出圣與愚的分界就在于是否從師而學(xué)。C.材料二用“久矣”表達(dá)了作者對師道現(xiàn)狀非常痛心,“惑矣”則表達(dá)了對恥于從師行為的批判。D.材料三指出讀書是廣交朋友、見多識廣的重要方法,只是很多人耽于空想,沒有落實到行動中。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)今其智乃反不能及,其可怪也歟!(2)伎之易習(xí)而可貴者,無過讀書也。14.三段材料論述的內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān),但各有側(cè)重,請分別加以概括。三、詩歌鑒賞閱讀下面這首宋詩,完成小題。黃州①陸游局促常悲類楚囚,遷流還嘆學(xué)齊優(yōu)。江聲不盡英雄恨,天意無私草木秋。萬里羈愁添白發(fā),一帆寒日過黃州。君看赤壁終陳跡,生子何須似仲謀![注]①宋孝宗乾道五年(1169),陸游44歲,任四川夔州通判,次年他沿江前往赴任,于八月間到達(dá)黃州。15.下列對這首詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解和鑒賞,不正確的一項是()
A.首聯(lián)用典準(zhǔn)確精當(dāng),“局促”“遷流”表現(xiàn)了作者處境困厄窘迫,為全詩定下基調(diào)。B.“江聲不盡”表達(dá)逝者如斯的感慨,與“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”相同。C.頸聯(lián)寫旅程,“萬里”與“一帆”相對,于一片蒼涼蕭瑟中更顯出羈旅的孤寂凄清。D.陸游的愛國詩篇或高亢激昂,一瀉千里,或悲痛深沉,哀婉悱惻,本詩屬于后者。16.同是南宋人,辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中感慨“英雄無覓孫仲謀處”,而陸游則在本詩中慨嘆“生子何須似仲謀”。請結(jié)合詩句分析二人所抒發(fā)情感的異同。四、名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《念奴嬌?赤壁懷古》下片,表達(dá)詩人曠達(dá)之情的句子是“__________,__________”。(2)《永遇樂?京口北固亭懷古》中,用“__________”一句寫出了南朝宋文帝的慘敗,和前面寫其父劉裕如虹氣勢的詩句“__________”形成鮮明對比,借古諷今,表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者的批判。(3)《勸學(xué)》中以蚯蚓為例,論證了為學(xué)必須鍥而不舍,堅持不懈;又用“__________,__________”說明了用心浮躁的后果。(4)儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性。《老子》中說:“九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!薄秳駥W(xué)》中說:“__________,__________?!保?)《師說》中韓愈認(rèn)為教師的職能應(yīng)是“__________”,而不是“彼童子之師”只懂得“__________”,并非真正意義上的老師。(6)韓愈在《師說》中,用驚詫的語氣表明士大夫不重師道而造成的后果的兩句是:“__________,__________?!保?)蘇軾在《赤壁賦》中追述曹操破荊州、迫使劉琮投降的往事時,用“__________,__________”兩句,寫出了曹操英雄兼詩人的形象。(8)《赤壁賦》中,“客”因人個體的渺小和生命的短暫而生發(fā)了“__________,__________”的幻想。(9)蘇軾在《赤壁賦》中以“__________,__________”兩句,寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。五、語言文字運用閱讀下面的文字、完成下面小題。關(guān)于青春,人們總是不吝以最美好的詞藻來形容。其實中國甲骨文中早就有“青”字,字形是。本義是指從礦井采掘的苔色礦石,古人將這種礦石研磨成粉末,作為重要顏料
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年1月廣東廣州市天河區(qū)美好居幼兒園編外聘用制專任教師招聘1人考試備考試題及答案解析
- 2026新疆昆東經(jīng)開區(qū)管委會招聘19人考試備考試題及答案解析
- 2026青海海東市第二人民醫(yī)院校園引才招聘10人考試參考題庫及答案解析
- 2026湖南師大附中雙語實驗學(xué)校(南校區(qū))教師招聘考試備考題庫及答案解析
- 2026福建廈門市集美區(qū)新亭幼兒園非在編教職工招聘1人考試參考試題及答案解析
- 2026中煤陜西能源化工集團(tuán)有限公司面向社會招聘54人考試參考題庫及答案解析
- 2026年西安慶華醫(yī)院招聘(9人)考試參考題庫及答案解析
- 2026上海大學(xué)招聘崗位210人(第一批)考試參考試題及答案解析
- 高級護(hù)理查房:姑息治療與安寧療護(hù)
- 2026年河南實達(dá)國際人力資源合作有限公司關(guān)于招聘公共安全服務(wù)人員備考題庫參考答案詳解
- T∕CCTAS 75-2023 導(dǎo)軌式膠輪有軌電車工程設(shè)計規(guī)范
- 生活污水清運方案
- DB31-T 1518-2024 城市軌道交通通信信號數(shù)字化運維系統(tǒng)通.用要求
- 北京市北師大附中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024年度三人金融投資公司合伙協(xié)議3篇
- 市政工程施工機(jī)械管理制度
- 帶貨主播年終述職報告
- 成都大學(xué)《C語言程序設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- JJF 1375-2024機(jī)動車發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速測量儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 滬教版2024九年級上冊化學(xué)各章節(jié)必背知識點復(fù)習(xí)提綱
- DL∕T 1512-2016 變電站測控裝置技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論