2025~2026學(xué)年黑龍江省牡丹江市二中高三上學(xué)期第二次月考語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。斷橋殘雪為什么美盛洪①“斷橋殘雪”包含了“斷”和“殘”。這兩個字都包含了不完整，遭破壞，有缺陷，凋零、枯萎、殘破之意。雖然據(jù)說“斷”是“段”的諧音，意思是說“段家修的橋”，但為何不說“段”而說“斷”，也還是反映一種審美取向。這種意象也體現(xiàn)在了其他事物上。如殘荷，殘紅，枯枝敗葉，斷壁殘垣，等等，這些是自古文人畫的一類題材，廣泛存在于古今藝術(shù)家，如蘇軾、徐渭、八大山人、齊白石和吳冠中等人的創(chuàng)作中。一般認(rèn)為，表示青春、健康、完整，白齒紅顏和花紅柳綠的才是審美對象，這些殘缺不全的、衰朽破敗的東西怎么可以審美？這是一種病態(tài)的美感嗎？應(yīng)該說不是。②我們首先想到的，是秋葉之美；殘葉是秋葉之極致。秋葉一般是紅色的，或近似紅色的。而紅色是果實成熟的顏色，大量生物以至人類或全部或部分靠果實生存，他們看到成熟了的果實就有一種本能的喜悅，久而久之，這種對成熟果實的反應(yīng)就內(nèi)化于生物的基因，成為他們先天喜愛的東西。而果實，又是種子，是下一代的生命密碼。自然，紅色會被認(rèn)為是美的。再往后，秋葉不僅成熟，還要衰老，走向死亡。這有什么美的呢？對于一個個體來說，衰老甚至死亡是件壞事，誰不想青春永駐、長生不老呢？但是從整個物種來看，這卻是一件喜事。因為一代個體能夠衰老，說明它必有一種傳宗接代的機(jī)制。這種機(jī)制就是以上一代的衰老死亡為前提，才會有下一代的新生。而在這世代更替中，才會有機(jī)會產(chǎn)生變異，而經(jīng)自然選擇，更適宜的變異會被選中，該物種就有可能演化得更好。如果沒有世代之間的衰老、死亡和新生，就沒有這種演化的機(jī)會。因而，出現(xiàn)衰老，就意味著新生，意味著演化，難道不是一件愉快的事情嗎？③當(dāng)然，上述這種愉悅并不直觀，是間接的審美。所以并不是一般人能夠感覺到的。然而就衰老本身，也有一種直接的審美。這就是衰老本身所包含的特質(zhì)，如飽經(jīng)風(fēng)霜、老驥伏櫪、德高望重，等等。記得在黃岡看過一幅蘇軾所繪“老梅”的碑刻，其中的老梅曲折回轉(zhuǎn)，疙瘩傷痕滿身，只有一些零落梅花。這就是對衰老的欣賞，包含了蘇東坡在烏臺詩案后對磨難的理解，然而這只是寫殘畫老的部分原因。④歌頌青春和健美是對生命的贊歌。生命就是有序，就是條理。然而生命并不刻板，并非完全有序和具有周期性。懷特海說：“生命的本質(zhì)要到既定秩序的破壞中去尋求?！闭f明生命并不完全循規(guī)蹈矩，總有些跳出紋理框架的東西，它才生動，它才有演化和升級的機(jī)會。井井有條表面上看來很好，但它也失之于太有序了，審美上也就缺乏點兒趣味。太有序的東西往往出現(xiàn)在簡單系統(tǒng)，而生命一定是復(fù)雜系統(tǒng)，它的表現(xiàn)不可能是秩序井然的，因為復(fù)雜難以絕對有序，它經(jīng)常表現(xiàn)為部分的有序，部分的無序。反過來，看到這樣的圖景，我們就可以猜測有生命的存在。因而，如果生命是令我們驚喜和興奮的東西，有序中之無序會激起我們的喜愛。⑤現(xiàn)在回頭再看斷橋殘雪。經(jīng)風(fēng)吹日曬，雪開始消融，在陽光充足的地方的雪率先融化，在房子屋頂?shù)男泵?，雪在風(fēng)吹日曬時會較早滑落，殘留下來的雪的外形就是在有序和無序之間。而斷橋，就是人工建筑的殘破。橋是人為設(shè)計和建造的，是非常有序的，當(dāng)橋斷了以后，就有些無序了，但這時正是在有序無序之間，也有可審美的趣味。斷橋配殘雪，自然與人工的有序無序之間搭配在一起，就有了雙重的美感。⑥當(dāng)然西湖之?dāng)鄻虿⒎钦鏀啵恰皵唷钡囊饩?。真斷之橋也并非罕見。我們?jīng)常能夠感受到人工建筑的殘破之美。斷壁殘垣，是人為的設(shè)計和自然力的拆解之間的均衡。如我們欣賞長城遺跡，它的特點是迂回曲折的斷壁殘垣和長在城墻上的灌木野草，與那些被修葺整齊的古長城相比要更有味道。當(dāng)然構(gòu)成長城之美的因素還有很多，它有歷史，人們到這里憑吊；它代表著變化，人們感受著它的滄桑之美。⑦老子說，“大成若缺”。意思是，真正圓滿的東西看起來是有欠缺的。正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，這種“不全”的感慨不正是千古絕唱嗎？這可以用來說明“殘”“斷”審美的意義。正是因為在它們表象背后的完滿蘊(yùn)意，才會讓人欣賞殘缺之物。1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．表示青春、健康、完整，白齒紅顏和花紅柳綠是審美對象。B．表現(xiàn)殘缺、衰朽、破敗，殘荷落花和枯枝敗葉是病態(tài)的審美。C．秋葉之美不單在于紅色，也在于衰老中蘊(yùn)含著新生和演化。D．有序中又有無序，能體現(xiàn)生命的復(fù)雜性，更富有審美趣味。2．下面所給的示例中不屬于斷橋殘雪式之美的一項是（）

A．古希臘著名雕像斷了手臂的女神（代表愛與美的）維納斯。B．橫店仿明清宮殿建筑，群落規(guī)整壯觀，精美富麗，古色古香。C．柳宗元：山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。D．李清照：滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？3．根據(jù)材料內(nèi)容，推斷文本隱含前提最正確的一項是（）

A．美在客觀，事物之美不依賴人的審美鑒賞而存在。B．美不在客觀的賞心悅目，而在主觀的情思深厚。C．體現(xiàn)生命本質(zhì)、具有豐富蘊(yùn)意的事物具有審美價值。D．具有歷史積淀、體現(xiàn)人文思想感情的事物具有審美價值。4．有人認(rèn)為第⑥段先提出觀點，接下來卻沒有論述“斷”的意境，轉(zhuǎn)移了論題，缺乏論證合理性。請談?wù)勀愕目捶ā?．下面是《老桑樹》中的一段文字，請運用上文觀點，分析破敗殘缺之美。這是一株被人遺忘了的老桑樹，二百余歲的它見證了歷史和歲月，歷經(jīng)了劫難又生生不息。它老態(tài)龍鐘，傷痕累累，在荒蕪破敗的石堰上佝僂著腰，頭上卻倔強(qiáng)地生出幾枚綠葉翠綠翠綠的，宛如嶙峋干瘦的手向我友好地伸出。我默默站立，看著它那被刀劈斧剁的軀干，歲月風(fēng)雨蹂躪的樹皮，塊塊傷痕，道道皺褶，心中不覺隱隱作痛。閱讀下面的文字，完成下面小題。闌尾（節(jié)選）余華我的父親以前是一名外科醫(yī)生，他體格強(qiáng)壯，說起話來聲音洪亮，經(jīng)常在手術(shù)臺前一站就是十多個小時，下了手術(shù)臺以后臉上仍然沒有絲毫倦意，走回家時腳步咚咚咚咚，響亮而有力。在我八歲的時候，有一天晚上，我哥哥和我坐在一條長凳上，聽我們的父親在說每個人肚子里都有的那一條闌尾，他說他每天最少也要割掉二十來條闌尾，最快的一次他只用了十五分鐘，十五分鐘就完成了一次闌尾手術(shù)，將病人的闌尾唰一下割掉了。我們問：“割掉以后怎么辦呢？”“割掉以后？”我父親揮揮手說，“割掉以后就扔掉?！薄盀槭裁慈拥裟兀俊蔽腋赣H說：“闌尾一點用都沒有。你們呼吸，你們消化，你們睡覺，都和闌尾沒有一點關(guān)系，就是吃飽了打個嗝，肚子不舒服了放個屁，也和闌尾沒關(guān)系……”聽到父親說打嗝放屁，我和我哥哥就咯咯笑了起來，這時候我們的父親坐了起來，認(rèn)真地對我們說：“可是這闌尾要是發(fā)炎了，肚子就會越來越疼，如果闌尾穿孔，就會引起腹膜炎，就會要你們的命……其實割闌尾是小手術(shù)，有一個英國的外科醫(yī)生有一天來到了一個沒有醫(yī)院的小島，可是他的闌尾發(fā)炎了，他只好自己給自己動手術(shù)，他讓兩個當(dāng)?shù)厝颂е幻娲箸R子，他就對著鏡子里的自己，就在這里……”我父親指指自己肚子的右側(cè)，“在這里將皮膚切開，將脂肪分離，手伸進(jìn)去，割了闌尾?！弊约航o自己動手術(shù)，這個了不起的故事讓我們聽得目瞪口呆，我們激動地望著父親，問他是不是也能給自己動手術(shù)。我們的父親說：“這要看是在什么情況下，如果我也在那個小島上，闌尾也發(fā)炎了，為了救自己的命，我就會自己給自己動手術(shù)?！备赣H的回答使我們熱血沸騰，我們一向認(rèn)為自己的父親是最強(qiáng)壯的，最了不起的，他的回答進(jìn)一步鞏固了我們的這個想法，同時也使我們有足夠的自信去向別的孩子吹噓：“我們的父親自己給自己動手術(shù)……”我哥哥指著我，補(bǔ)充道：“我們兩個人抬一面大鏡子……”就這樣過了兩個多月，那是一個星期天的上午，我們的母親去工廠加班了。我們聽到值完夜班回來睡覺的父親在屋子里面叫我們的名字，我們馬上推門進(jìn)去，看到父親像一只蝦那樣彎著身體，正齜牙咧嘴地望著我們，父親對我們說：“我的闌尾……哎……疼死我了……急性闌尾炎，你們快去醫(yī)院，去找陳醫(yī)生……找王醫(yī)生也行……快去，去……”我哥哥拉著我的手走下了樓，走出了門，走在了胡同里。一想到父親的闌尾正在發(fā)炎，我心里突突地跳。我心想父親的闌尾總算是發(fā)炎了，我們的父親就可以自己給自己動手術(shù)了，我和我哥哥就可以抬著一面大鏡子了。走到胡同口，我哥哥站住腳，對我說：“不能找陳醫(yī)生，也不能找王醫(yī)生，我們到手術(shù)室去偷一個手術(shù)包出來，大鏡子，家里就有……”我高興地叫了起來：“這樣就能讓爸爸自己給自己動手術(shù)啦?！蔽覀冏叩结t(yī)院，哥哥把手術(shù)包偷了出來。我們回到了家里，看到父親額上全是汗水，是疼出來的汗水。父親看到走進(jìn)來的是他的兩個兒子——我哥哥和我，就哼哼地問我們：“陳醫(yī)生呢？陳醫(yī)生怎么沒來？”我哥哥讓我打開手術(shù)包，他自己把我們母親每天都要照上一會兒的大鏡子拿了過來，父親不知道我們要干什么，他還在問：“王醫(yī)生，王醫(yī)生也不在？”我們把打開的手術(shù)包放在父親右邊，我和哥哥將鏡子抬了起來，我哥哥還專門俯下身去看了一下，看父親能不能在鏡子里看清自己，然后我們興奮地對父親說：“爸爸，你快一點，要不就會穿孔啦?！蔽覀兊母赣H這才虛弱地問：“什么……快？”我們說：“爸爸，你快自己給自己動手術(shù)?！蔽覀兊母赣H這下明白過來了，他那時候疼得說不出話來了，只是向我們瞪著眼睛。后來，我們的父親哭了，他流著眼淚，斷斷續(xù)續(xù)地對我們說：“好兒子，快去……快去叫……媽媽，叫媽媽來……”我們希望父親像個英雄那樣給自己動手術(shù)，可他卻哭了。我哥哥和我看了一會兒父親，然后我哥哥拉著我的手就跑出門去，跑下了樓，跑出了胡同……我們把母親叫回了家。我們的父親被送進(jìn)手術(shù)室時，闌尾已經(jīng)穿孔了，他的肚子里全是膿水，他得了腹膜炎，在醫(yī)院的病床上躺了一個多月，又在家里休養(yǎng)了一個月，才重新穿上白大褂，重新成了醫(yī)生，可是他再也做不成外科醫(yī)生了，因為他失去了過去的強(qiáng)壯，他在手術(shù)臺前站上一個小時，就會頭暈眼花。他一下子瘦了很多，以后就再也沒有胖起來，走路時不再像過去那樣腳步咚咚，節(jié)奏分明，常常是一步邁出去大，一步邁出去又小了，到了冬天，他差不多每天都在感冒。于是他只能做一個內(nèi)科醫(yī)生了，每天坐在桌子旁，不急不慢地和病人說著話，開一些天天都開的處方，下班的時候，手里拿一塊酒精棉球，邊擦著手邊慢吞吞地走著回家。后來到了晚上睡覺的時候，我們經(jīng)常聽到他埋怨我們的母親，他說：“說起來你給我生了兩個兒子，其實你是生了兩條闌尾，平日里一點用都沒有，到了緊要關(guān)頭害得我差點兒丟了命?！?．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．父親給孩子們講他割闌尾十分快速，“十五分鐘”“唰一下”表現(xiàn)出父親對自己的醫(yī)術(shù)頗為自得。B．父親的闌尾發(fā)炎了，“我”和哥哥去偷手術(shù)包、搬鏡子，說明了兄弟倆對父親說過的話深信不疑。C．父親說的那句“好兒子”，是他在疼痛中看到兄弟倆的天真舉動，對兄弟倆搞出鬧劇的自嘲嘆息。D．“生了兩條闌尾”，父親看似幽默的話語里隱含著對自己夸下?？谌浅隽唆[劇這一事件的無奈。7．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．父親因為疼痛“像一只蝦那樣彎著身體”這一細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)出本文形象直觀、幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格。B．“闌尾”串聯(lián)了兩個核心事件，也是父親形容兒子的詞，以此為標(biāo)題，有文題呼應(yīng)、提示情節(jié)之效。C．門、樓、胡同這條路線，兄弟倆從走到跑，讓文本的敘述節(jié)奏和讀者的心理感受也隨之發(fā)生變化。D．作家借兒童純真的眼睛和戲劇化的情節(jié)，形象地告誡成年人必須尊重未成年人特殊的思維及行為規(guī)律。8．在孩子們的眼中，父親從“體格強(qiáng)壯”到“最強(qiáng)壯的”再到“失去了過去的強(qiáng)壯”，這種變化有什么含義？9．余華在一次訪談中提到，《闌尾》這個故事試圖通過微小事件揭示生活的本質(zhì)——平凡中蘊(yùn)含深刻，荒誕中透出真實。請結(jié)合文本，談?wù)勀銓τ嗳A此觀點的認(rèn)識。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：大司馬內(nèi)有受禪之志，沈約微扣其端，大司馬不應(yīng)。他日，又進(jìn)曰：“今童兒牧豎皆知齊祚已終，明公當(dāng)承其運。茍歷數(shù)所在，雖欲謙光，亦不可得已?！贝笏抉R曰：“吾方思之?！奔s曰：“公初建牙樊、沔，此時應(yīng)思；今王業(yè)已成，何所復(fù)思！若不早定大業(yè)，脫有一人立異，即損威德?！贝笏抉R曰智者乃爾暗同。甲寅，詔進(jìn)大司馬位相國，封十郡為梁公，備九錫之禮，置梁百司。丙寅，詔梁國選諸要職，悉依天朝之制。梁公納東昏余妃，頗妨政事，范云以為言，梁公未之從。云與侍中、領(lǐng)軍將軍王茂同入見，云曰：“昔沛公入關(guān)，婦女無所幸，此范增所以畏其志大也。今明公始定建康，海內(nèi)想望風(fēng)聲，奈何襲亂亡之跡，以女德為累乎！”王茂起拜曰：“范云言是也。公必以天下為念，無宜留此?！贝笏抉R然之約出大司馬召范云告之云對略同約旨。公默然。云即請以余氏賚王茂，梁公賢其意而許之。（節(jié)選自《資治通鑒·梁紀(jì)》）材料二：沈約字休文。篤志好學(xué)，晝夜不倦。遂博通群籍，能屬文。所著《晉書》百一十卷，《宋書》百卷，《齊紀(jì)》二十卷，《高祖紀(jì)》十四卷，文集一百卷，皆行于世。又撰《四聲譜》，以為在昔詞人，累千載而不寤，而獨得胸衿，窮其妙旨，自謂入神之作。陳吏部尚書姚察曰：昔木德將謝，昏嗣流虐，惵惵黔黎，命懸晷漏。高祖義拯橫潰，志寧區(qū)夏，謀謨帷幄，寔寄良、平。至于范云、沈約，參預(yù)締構(gòu)，贊成帝業(yè)；加云以機(jī)警明贍，濟(jì)務(wù)益時，約高才博洽，名亞遷、董，俱屬興運，蓋一代之英偉焉。（節(jié)選自《梁書·沈約傳》）【注】大司馬，指南朝梁開國皇帝蕭衍，廟號高祖。10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。大司馬A然之B約出C大司馬D召E范云告之F云G對略同H約旨11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．方，指正、正在，表某種狀態(tài)，與成語“方興未艾”中的“方”意思相同。B．脫，指倘若，表假設(shè)，與《六國論》“茍以天下之大”中的“茍”用法相同。C．賢，指認(rèn)為……正確，與《促織》“成以其小，劣之”中的“劣”用法不同。D．贊成，指輔助完成，與現(xiàn)在所說的“你贊成不？”中的“贊成”意思不同。12．下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（）

A．大司馬內(nèi)心本有取代南朝齊的想法，在沈約、范云的勸說支持下，最終成為南朝梁開國皇帝。B．范云巧妙借用劉邦事例，勸諫梁公克制私欲、維護(hù)自身政治形象，不要沿襲亂身亡國的行為。C．沈約通過鉆研撰寫的《四聲譜》，揭示了前人未能領(lǐng)悟到的奧妙，被時人稱贊達(dá)到神妙的境界。D．姚察認(rèn)為范云機(jī)警明達(dá)，沈約才高識廣，二人都對南朝梁的興盛有功勞，稱得上是英偉之才。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）茍歷數(shù)所在，雖欲謙光，亦不可得已。（2）范云言是也。公必以天下為念，無宜留此。14．兩個文本都敘寫了沈約，但其側(cè)重點及用意各不相同，請簡要說明。三、詩歌鑒賞閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。南鄉(xiāng)子·黃州臨皋亭作①蘇軾晚景落瓊杯，照眼云山翠作堆。認(rèn)得岷峨②春雪浪，初來，萬頃蒲萄③漲淥醅④。春雨暗陽臺，亂灑歌樓濕粉腮。一陣東風(fēng)來卷地，吹回，落照江天一半開。注：①本詞寫于蘇軾被貶黃州期間。②岷峨：岷山、峨眉山，距眉山甚近，作者以之代指家鄉(xiāng)。③蒲萄：葡萄。④醅：酒。15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．詞的前兩句寫晚景、云山倒映在精致的酒杯里，以夸張手法營造出新穎生動的意境。B．詞人由酒的顏色聯(lián)想到滿江春水，又以葡萄美酒比喻江水，突出了江水的碧綠晶瑩。C．詞的下片寫驟雨復(fù)晴，“暗”“亂”兩字寫山上春雨忽至，營造了悲涼清冷的氛圍。D．詞的尾句“落照江天一半開”，景色奇麗，與“半江瑟瑟半江紅”有異曲同工之妙。16．這首詞抒情含蓄蘊(yùn)藉，正所謂“不著一字而盡得風(fēng)流”，請談?wù)勀銓Υ说睦斫?。四、名篇名句默?7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》中通過“______，______”兩句粗筆勾勒，概括出阿房宮占地之廣，暗示出阿房宮樓閣之高。（2）暑假期間，王老師讓同學(xué)們每日晨誦一首詩，并在班級微信群打卡，但幾周后不少人便放棄了，正如《諫太宗十思疏》中“______，______”所言，說明堅持貴在有始有終。（3）《涉江采芙蓉》中，描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的詩句是“______，______”。五、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下面小題?！扒迕髑昂螅怨宵c豆”是一句我國北方地區(qū)婦孺皆知的農(nóng)業(yè)諺語，對于以農(nóng)業(yè)為主的古代中國來講，①，短短幾天可能就決定豐收與否，決定一家人或饑或飽的生活。②，所以在古代歷法中又加入單獨反映太陽運行周期的二十四節(jié)氣。中國古代利用圭表這種古老的天文儀器測定正午的日影長度來確定節(jié)氣。每年日影最長時為“日長至”，日影最短時為“日短至”。這些時間節(jié)點是根據(jù)太陽光線與地球夾角確定的，這就確定了不同節(jié)氣與溫度之間的關(guān)系，從而為生產(chǎn)活動提供了可靠的依據(jù)。節(jié)氣歷法是實踐經(jīng)驗摸索得出的方法，它受到古代民眾所認(rèn)可。郭店楚簡《忠信之道》中有“至信如時，必至而不結(jié)”的記載。人們與時間雖無約定，但其每每如期而至，循環(huán)往復(fù)地指導(dǎo)農(nóng)業(yè)，沒有終結(jié)。這是先民對節(jié)氣恪守規(guī)則、從不失信的贊揚。18．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個字。19．文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少量增刪詞語，不得改變原意。20．下列句子中的“反映”與文中加點的“反映”，意義和用法相同的一項是（）

A．黃昏雖已來臨，但因雪光的反映，窗外依然很明亮。B．現(xiàn)實的生活和斗爭在這部小說中得到了反映。C．尤其嚴(yán)重的是，下層群眾的實際情形還不能反映到指導(dǎo)機(jī)關(guān)中來。D．針對這一決定，我們收到了大量群眾的反映。閱讀下面的文字