PAGE小學(xué)用字規(guī)范化制度一、總則（一）目的為了推進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)工作的規(guī)范化、科學(xué)化，提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，確保小學(xué)用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生及在本校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的所有人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等，確保用字規(guī)范化工作有法可依、有章可循。2.教育為本原則：將用字規(guī)范化教育融入小學(xué)教育教學(xué)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生正確使用規(guī)范漢字的意識(shí)和能力。3.全面覆蓋原則：涵蓋學(xué)校的教學(xué)、管理、宣傳等各個(gè)方面，確保校園內(nèi)所有用字都符合規(guī)范要求。4.持續(xù)改進(jìn)原則：根據(jù)教育教學(xué)實(shí)踐和語(yǔ)言文字工作的發(fā)展，不斷完善制度，持續(xù)提高用字規(guī)范化水平。二、規(guī)范用字標(biāo)準(zhǔn)（一）漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范1.筆畫(huà)順序：嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的漢字筆畫(huà)順序書(shū)寫(xiě)，如“先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右、先外后內(nèi)、先外后內(nèi)再封口、先中間后兩邊”等。2.字形結(jié)構(gòu)：準(zhǔn)確把握漢字的字形結(jié)構(gòu)，避免寫(xiě)錯(cuò)、寫(xiě)混，如“日”不能寫(xiě)成“曰”，“未”不能寫(xiě)成“末”等。3.書(shū)寫(xiě)工整：要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、清晰，字跡大小適中，保持卷面整潔。（二）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范1.正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)等。2.注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置和占格，如句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)等一般占一格，居左下；問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)占一格，居左中；引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)等占兩格，居中間。（三）數(shù)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范1.一般情況下，公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻要用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)，如“2023年10月1日9時(shí)30分”。2.記數(shù)與計(jì)算時(shí)要用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“3+5=8”。3.整數(shù)一至十，如果不是出現(xiàn)在具有統(tǒng)計(jì)意義的一組數(shù)字中，可以用漢字，但要照顧到上下文，求得局部體例上的一致，如“一個(gè)人、三本書(shū)、四種方法”等。（四）簡(jiǎn)化字使用規(guī)范嚴(yán)格使用國(guó)家公布的簡(jiǎn)化字，不使用已被簡(jiǎn)化的繁體字、異體字，如“簡(jiǎn)體字”不能寫(xiě)成“繁體字”，“窗戶”不能寫(xiě)成“牕戶”等。（五）漢語(yǔ)拼音使用規(guī)范1.正確掌握漢語(yǔ)拼音的拼寫(xiě)規(guī)則，如聲母、韻母、聲調(diào)的標(biāo)注等。2.在給漢字注音時(shí)，要按照《漢語(yǔ)拼音方案》的規(guī)定正確書(shū)寫(xiě)，如“好（hǎo）”“行（xíng）”等。三、教學(xué)用字規(guī)范（一）教材用字規(guī)范1.選用經(jīng)國(guó)家教育行政部門(mén)審定通過(guò)的教材，教材中的用字必須符合國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。2.對(duì)教材中出現(xiàn)的繁體字、異體字、自造字等不規(guī)范用字，要及時(shí)進(jìn)行標(biāo)注和說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用規(guī)范漢字。（二）教師板書(shū)用字規(guī)范1.教師板書(shū)要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀，使用規(guī)范漢字，不得寫(xiě)錯(cuò)別字、繁體字、異體字。2.板書(shū)內(nèi)容要準(zhǔn)確無(wú)誤，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，如字詞的讀音、釋義等要正確。（三）課堂教學(xué)用字規(guī)范1.教師在課堂教學(xué)中要使用規(guī)范漢字進(jìn)行講解、提問(wèn)、回答等，為學(xué)生樹(shù)立用字規(guī)范的榜樣。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，正確使用規(guī)范漢字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，及時(shí)糾正學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的不規(guī)范用字行為。（四）作業(yè)批改用字規(guī)范1.教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改要使用規(guī)范漢字，評(píng)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確恰當(dāng)，具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。2.對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字、不規(guī)范用字等要及時(shí)指出并要求學(xué)生改正，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、規(guī)范用字的良好習(xí)慣。四、校園環(huán)境用字規(guī)范（一）校名、校牌用字規(guī)范1.學(xué)校的校名、校牌要使用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，字體要清晰、醒目，大小適中，與校園環(huán)境相協(xié)調(diào)。2.校名、校牌中的漢字不得使用繁體字、異體字、自造字等不規(guī)范用字，不得隨意增減筆畫(huà)、改變字形。（二）校內(nèi)指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌用字規(guī)范1.校內(nèi)的指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌等要使用規(guī)范漢字，內(nèi)容準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、易懂，起到良好的宣傳和引導(dǎo)作用。2.指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌上的漢字要書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，不得有錯(cuò)別字、語(yǔ)病等問(wèn)題，要定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保用字規(guī)范。（三）教室、辦公室等場(chǎng)所用字規(guī)范1.教室、辦公室等場(chǎng)所的門(mén)牌、規(guī)章制度牌、宣傳欄等要使用規(guī)范漢字，內(nèi)容要符合教育教學(xué)和管理的要求。2.室內(nèi)張貼的標(biāo)語(yǔ)、字畫(huà)等也要使用規(guī)范漢字，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。（四）校園網(wǎng)絡(luò)用字規(guī)范1.學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、校園APP等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布的信息要使用規(guī)范漢字，確保信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。2.對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上出現(xiàn)的不規(guī)范用字要及時(shí)進(jìn)行審核和糾正，引導(dǎo)師生文明上網(wǎng)，正確使用規(guī)范漢字進(jìn)行交流和表達(dá)。五、檢查與監(jiān)督（一）成立用字規(guī)范化檢查小組1.成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教師、教導(dǎo)主任等，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的用字規(guī)范化情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。2.明確檢查小組各成員的職責(zé)，確保檢查工作有序開(kāi)展。（二）檢查內(nèi)容1.教學(xué)用字：包括教材、板書(shū)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等方面的用字規(guī)范情況。2.校園環(huán)境用字：包括校名、校牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)牌、教室和辦公室用字、校園網(wǎng)絡(luò)用字等方面的規(guī)范情況。（三）檢查方式1.定期檢查：每月組織一次全面檢查，對(duì)學(xué)校各部門(mén)和班級(jí)的用字規(guī)范化情況進(jìn)行逐一排查。2.不定期抽查：隨時(shí)對(duì)校園內(nèi)的用字情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。3.專項(xiàng)檢查：針對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段或重要活動(dòng)，開(kāi)展專項(xiàng)用字規(guī)范化檢查。（四）結(jié)果反饋與整改1.每次檢查結(jié)束后，檢查小組要及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋，指出存在的問(wèn)題和不足之處。2.相關(guān)部門(mén)和責(zé)任人要針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定整改措施，明確整改期限，認(rèn)真進(jìn)行整改。3.對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤復(fù)查，確保問(wèn)題得到徹底解決，用字規(guī)范化水平得到有效提升。六、培訓(xùn)與教育（一）教師培訓(xùn)1.定期組織教師參加用字規(guī)范化培訓(xùn)，邀請(qǐng)語(yǔ)言文字專家進(jìn)行講座，提高教師對(duì)規(guī)范漢字的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)水平。2.開(kāi)展教師書(shū)寫(xiě)基本功比賽等活動(dòng)，激發(fā)教師規(guī)范用字的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師自身語(yǔ)言文字素養(yǎng)的提升。3.將用字規(guī)范化納入教師繼續(xù)教育和教學(xué)基本功考核內(nèi)容，促使教師不斷提高用字規(guī)范化能力。（二）學(xué)生教育1.在語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)用字規(guī)范化教育，通過(guò)課堂講解、練習(xí)、活動(dòng)等多種形式，讓學(xué)生掌握規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)和使用方法。2.開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng)，如漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、書(shū)法比賽、手抄報(bào)比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范漢字的興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。3.利用主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，宣傳用字規(guī)范化的重要性，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文字氛圍。七、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰（一）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在用字規(guī)范化工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。2.對(duì)積極參與用字規(guī)范化活動(dòng)，提出合理化建議并取得顯著成效的個(gè)人或集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)廣大師生共同做好用字規(guī)范化工作。（二）處罰1.對(duì)在教學(xué)、校園環(huán)境等方面出現(xiàn)不規(guī)范用字行為的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育