教研規(guī)范形成制度_第1頁(yè)
教研規(guī)范形成制度_第2頁(yè)
教研規(guī)范形成制度_第3頁(yè)
教研規(guī)范形成制度_第4頁(yè)
教研規(guī)范形成制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE教研規(guī)范形成制度總則目的為了加強(qiáng)公司教研工作的規(guī)范化管理,提高教研質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)水平提升,特制定本制度。本制度旨在確保教研活動(dòng)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和有效性,為公司的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支持和人才保障。適用范圍本制度適用于公司內(nèi)所有涉及教研工作的部門、團(tuán)隊(duì)及個(gè)人。包括但不限于教學(xué)研發(fā)部門、教師團(tuán)隊(duì)、培訓(xùn)中心等?;驹瓌t1.科學(xué)性原則:教研活動(dòng)應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的研究方法,確保研究成果的可靠性和有效性。2.系統(tǒng)性原則:教研工作應(yīng)涵蓋教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等各個(gè)方面,形成一個(gè)有機(jī)的整體。3.創(chuàng)新性原則:鼓勵(lì)教研人員積極探索新的教學(xué)理念、方法和技術(shù),不斷推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新。4.實(shí)效性原則:教研活動(dòng)應(yīng)緊密圍繞教學(xué)實(shí)際需求,注重解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。教研組織與管理教研機(jī)構(gòu)設(shè)置公司設(shè)立專門的教研管理部門,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)公司的教研工作。教研管理部門應(yīng)配備專業(yè)的管理人員,負(fù)責(zé)日常教研工作的管理和服務(wù)。同時(shí),根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求和學(xué)科特點(diǎn),設(shè)立若干個(gè)教研小組或?qū)W科團(tuán)隊(duì)。教研小組或?qū)W科團(tuán)隊(duì)在教研管理部門的指導(dǎo)下,具體開(kāi)展教研活動(dòng),承擔(dān)相應(yīng)的教研任務(wù)。教研人員職責(zé)1.教研管理部門人員職責(zé)制定公司教研工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃,并組織實(shí)施。組織開(kāi)展教研活動(dòng),包括課題研究、教學(xué)研討、觀摩交流等。指導(dǎo)和監(jiān)督教研小組或?qū)W科團(tuán)隊(duì)的工作,定期檢查教研工作進(jìn)展情況。負(fù)責(zé)教研成果的評(píng)審、鑒定和推廣應(yīng)用。協(xié)調(diào)與外部教研機(jī)構(gòu)的合作與交流,拓展教研資源。2.教研小組或?qū)W科團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人職責(zé)組織本小組或團(tuán)隊(duì)制定教研工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。帶領(lǐng)小組成員開(kāi)展課題研究、教學(xué)改革等教研活動(dòng),確保任務(wù)按時(shí)完成。定期組織小組內(nèi)的教學(xué)研討和交流活動(dòng),促進(jìn)成員之間的經(jīng)驗(yàn)分享和共同提高。負(fù)責(zé)對(duì)小組成員的教研工作進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)建議??偨Y(jié)本小組或團(tuán)隊(duì)的教研成果,向上級(jí)教研管理部門匯報(bào)。3.教研人員職責(zé)積極參與公司組織的各類教研活動(dòng),認(rèn)真完成分配的教研任務(wù)。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)展教學(xué)研究,探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法。撰寫教研論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等教研成果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參與教學(xué)改革項(xiàng)目和課題研究,為解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題提供思路和方法。與同事分享教研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同提高教學(xué)水平。教研活動(dòng)管理教研活動(dòng)計(jì)劃教研管理部門應(yīng)根據(jù)公司教學(xué)工作的總體要求和發(fā)展規(guī)劃,制定年度教研活動(dòng)計(jì)劃。教研活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)明確活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排、參與人員等。教研小組或?qū)W科團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)公司教研活動(dòng)計(jì)劃,結(jié)合本小組或團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況,制定具體的教研活動(dòng)實(shí)施方案,并報(bào)教研管理部門備案。教研活動(dòng)形式1.課題研究:圍繞教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,確定研究課題,組織相關(guān)人員開(kāi)展深入研究。課題研究應(yīng)遵循科學(xué)的研究方法,確保研究成果具有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。2.教學(xué)研討:定期組織教學(xué)研討活動(dòng),針對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的問(wèn)題進(jìn)行交流和討論。教學(xué)研討活動(dòng)可以采用專題講座、小組討論、案例分析等形式。3.觀摩交流:組織教師觀摩優(yōu)秀教學(xué)示范課、公開(kāi)課等,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。觀摩交流活動(dòng)可以安排在公司內(nèi)部進(jìn)行,也可以組織教師到外部學(xué)校或機(jī)構(gòu)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。4.培訓(xùn)講座:邀請(qǐng)教育專家、學(xué)者或行業(yè)精英舉辦培訓(xùn)講座,為教師提供最新的教育理念、教學(xué)方法和技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)講座應(yīng)結(jié)合公司教學(xué)實(shí)際需求,注重實(shí)用性和針對(duì)性。教研活動(dòng)實(shí)施1.教研活動(dòng)實(shí)施前,教研管理部門或教研小組負(fù)責(zé)人應(yīng)提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作。包括確定活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式,邀請(qǐng)相關(guān)人員參與,準(zhǔn)備活動(dòng)所需的資料和設(shè)備等。2.教研活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案進(jìn)行組織和管理。確?;顒?dòng)秩序良好,參與人員積極參與,活動(dòng)效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。3.教研活動(dòng)結(jié)束后,教研管理部門或教研小組負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估??偨Y(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果,分析存在的問(wèn)題和不足,提出改進(jìn)建議和措施。教研成果管理教研成果形式教研成果包括教研論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究報(bào)告、教學(xué)改革方案等。教研成果應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性,能夠?qū)虒W(xué)實(shí)踐起到指導(dǎo)和推動(dòng)作用。教研成果評(píng)審1.公司建立教研成果評(píng)審制度,定期對(duì)教研人員提交的教研成果進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審工作由教研管理部門組織,邀請(qǐng)相關(guān)專家和教學(xué)骨干組成評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。2.教研成果評(píng)審應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則,按照一定的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括成果的創(chuàng)新性、實(shí)用性、科學(xué)性以及撰寫質(zhì)量等方面。3.評(píng)審小組應(yīng)認(rèn)真審閱教研成果,對(duì)成果進(jìn)行打分和評(píng)價(jià),并提出評(píng)審意見(jiàn)和建議。評(píng)審結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。教研成果獎(jiǎng)勵(lì)1.公司對(duì)優(yōu)秀的教研成果給予獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)教研人員積極開(kāi)展教研工作,提高教研質(zhì)量。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等。2.教研成果獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)根據(jù)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行,對(duì)獲得優(yōu)秀等級(jí)的教研成果給予較高的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)獲得良好、合格等級(jí)的教研成果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。3.教研成果獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)在公司內(nèi)部進(jìn)行公開(kāi)表彰,宣傳優(yōu)秀教研成果,推廣成功經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造良好的教研氛圍。教研成果推廣應(yīng)用1.教研管理部門應(yīng)積極推動(dòng)教研成果的推廣應(yīng)用,將優(yōu)秀的教研成果應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,提高教學(xué)質(zhì)量。2.教研小組或?qū)W科團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)負(fù)責(zé)本小組或團(tuán)隊(duì)教研成果的推廣應(yīng)用工作,將成果在本小組或團(tuán)隊(duì)內(nèi)進(jìn)行分享和交流,并逐步推廣到其他小組或團(tuán)隊(duì)。3.公司鼓勵(lì)教師將教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,如編寫教材、制作課件、開(kāi)發(fā)在線課程等,為公司的教學(xué)工作提供更多的優(yōu)質(zhì)資源。教研經(jīng)費(fèi)管理經(jīng)費(fèi)來(lái)源教研經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于公司的專項(xiàng)撥款、教學(xué)收入提成以及其他與教研相關(guān)的收入。經(jīng)費(fèi)使用原則1.??顚S迷瓌t:教研經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的用途使用,不得挪作他用。2.合理預(yù)算原則:教研管理部門應(yīng)根據(jù)教研工作計(jì)劃和任務(wù),合理編制教研經(jīng)費(fèi)預(yù)算,確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和有效性。3.效益優(yōu)先原則:教研經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)注重效益,優(yōu)先支持具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的教研項(xiàng)目和活動(dòng)。經(jīng)費(fèi)使用范圍1.資料費(fèi):購(gòu)買教研所需的圖書、期刊、資料等。2.調(diào)研費(fèi):開(kāi)展教研調(diào)研活動(dòng)所需的費(fèi)用,包括差旅費(fèi)、調(diào)研費(fèi)等。3.會(huì)議費(fèi):組織教研會(huì)議所需費(fèi)用,包括場(chǎng)地租賃、會(huì)議資料印刷、專家講課費(fèi)等。4.設(shè)備費(fèi):購(gòu)置教研所需的設(shè)備和儀器,如教學(xué)軟件、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。5.培訓(xùn)講座費(fèi):邀請(qǐng)專家、學(xué)者舉辦培訓(xùn)講座所需的費(fèi)用。6.課題研究費(fèi):開(kāi)展課題研究所需的費(fèi)用,包括調(diào)研費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、數(shù)據(jù)分析費(fèi)等。7.成果獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi):對(duì)優(yōu)秀教研成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)所需的費(fèi)用。8.其他費(fèi)用:與教研工作相關(guān)的其他費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)報(bào)銷管理1.教研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷應(yīng)嚴(yán)格按照公司財(cái)務(wù)制度執(zhí)行,報(bào)銷憑證應(yīng)真實(shí)、合法、有效。2.報(bào)銷時(shí)應(yīng)填寫經(jīng)費(fèi)報(bào)銷申請(qǐng)表,注明報(bào)銷事由、金額、報(bào)銷憑證等信息,并經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論