PAGE完善規(guī)范調(diào)停課制度一、總則（一）目的為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保障教學(xué)活動的順利開展，確保學(xué)生能夠系統(tǒng)、完整地接受教育教學(xué)，特制定本調(diào)停課制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)校各類調(diào)停課行為，明確相關(guān)流程和責(zé)任，提高教學(xué)管理的科學(xué)性和有效性。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師、學(xué)生以及涉及教學(xué)活動安排的相關(guān)部門和人員。（三）基本原則1.嚴(yán)肅性原則教學(xué)秩序是學(xué)校各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，調(diào)停課應(yīng)嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)定，不得隨意擾亂正常教學(xué)安排，確保每一門課程都能按照既定計劃有序進(jìn)行。2.合理性原則調(diào)停課申請應(yīng)基于合理的原因，如不可抗力因素、特殊教育教學(xué)需求等。申請過程需提供充分的證明材料，以保證調(diào)停課行為的合理性和必要性。3.規(guī)范性原則所有調(diào)停課行為必須按照規(guī)定的流程進(jìn)行申請、審批和備案，確保調(diào)停課信息準(zhǔn)確傳達(dá)至相關(guān)各方，保證教學(xué)工作的連貫性和穩(wěn)定性。二、調(diào)課規(guī)定（一）教師主動調(diào)課1.教師因自身教學(xué)安排需要調(diào)課，應(yīng)至少提前[X]個工作日填寫《調(diào)課申請表》，詳細(xì)說明調(diào)課原因、調(diào)課時間及涉及的課程和班級。2.《調(diào)課申請表》需經(jīng)所在教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審核簽字，確認(rèn)調(diào)課的必要性和可行性。審核通過后，提交至教務(wù)處備案。3.教師應(yīng)在調(diào)課之前，將調(diào)課信息及時通知到所涉及班級的學(xué)生，確保學(xué)生知曉課程調(diào)整情況，以便做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。通知方式可采用班級群公告、郵件、短信等多種形式，但必須保證通知到每一位學(xué)生。4.調(diào)課之后，教師應(yīng)按照新的課程安排按時授課，并保證教學(xué)質(zhì)量不受影響。同時，教師需對調(diào)課班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。（二）因特殊情況調(diào)課1.因?qū)W校重大活動、突發(fā)事件等不可抗力因素需要調(diào)課，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。教務(wù)處應(yīng)提前發(fā)布調(diào)課通知，明確調(diào)課時間、涉及課程及班級等信息。2.教師因生病、緊急會議等特殊個人原因需要臨時調(diào)課，應(yīng)在無法正常授課前盡快通知所在教學(xué)單位負(fù)責(zé)人，并填寫《調(diào)課申請表》。教學(xué)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)行審批，并及時安排其他教師代課或調(diào)整教學(xué)計劃。3.因?qū)W生集體活動、實習(xí)實訓(xùn)等原因需要調(diào)課，相關(guān)部門應(yīng)提前與教務(wù)處溝通協(xié)調(diào)，由教務(wù)處統(tǒng)一安排調(diào)課事宜。調(diào)課信息應(yīng)及時傳達(dá)給教師和學(xué)生，確保各方做好相應(yīng)準(zhǔn)備。（三）調(diào)課審批流程1.教師提交《調(diào)課申請表》后，教學(xué)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)在[X]個工作日內(nèi)完成審核。審核內(nèi)容包括調(diào)課原因是否合理、調(diào)課時間是否合適、是否會對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)造成較大影響等。2.若教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審核通過，申請表將提交至教務(wù)處。教務(wù)處應(yīng)在收到申請表后的[X]個工作日內(nèi)進(jìn)行最終審批。審批通過后，教務(wù)處負(fù)責(zé)將調(diào)課信息錄入教學(xué)管理系統(tǒng)，并通知相關(guān)教師、學(xué)生及教學(xué)輔助部門。3.對于涉及跨學(xué)院、跨專業(yè)的調(diào)課申請，教務(wù)處應(yīng)組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行聯(lián)合審批，確保調(diào)課安排符合學(xué)校整體教學(xué)計劃和資源配置情況。（四）調(diào)課信息發(fā)布與存檔1.調(diào)課信息應(yīng)通過學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、校園網(wǎng)公告欄、班級群等多種渠道及時發(fā)布，確保教師、學(xué)生及相關(guān)工作人員能夠第一時間獲取。發(fā)布內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)課日期、節(jié)次、課程名稱、任課教師、原上課地點及調(diào)課后上課地點等詳細(xì)信息。2.每一次調(diào)課申請及審批結(jié)果都應(yīng)進(jìn)行存檔，存檔期限為[X]年。存檔資料包括《調(diào)課申請表》、相關(guān)證明材料、審批意見等，以備后續(xù)查詢和審計。三、停課規(guī)定（一）停課申請1.教師不得隨意停課，如因特殊原因需要停課，應(yīng)至少提前[X]周填寫《停課申請表》，詳細(xì)說明停課原因、停課時間及涉及的課程和班級。2.《停課申請表》需經(jīng)所在教學(xué)單位負(fù)責(zé)人、教務(wù)處審核簽字，必要時還需分管教學(xué)副校長審批。審核和審批過程應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，確保停課原因充分合理，對教學(xué)秩序的影響降到最低。3.因?qū)嶒灲虒W(xué)、實踐教學(xué)等特殊課程需要停課，任課教師應(yīng)在停課之前制定詳細(xì)的補(bǔ)課計劃，并在申請表中明確說明。補(bǔ)課計劃應(yīng)包括補(bǔ)課時間、地點、方式等內(nèi)容，確保學(xué)生能夠及時補(bǔ)上所缺課程內(nèi)容。（二）停課審批流程1.教師提交《停課申請表》后，教學(xué)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)在[X]個工作日內(nèi)進(jìn)行初步審核。審核重點為停課原因的真實性、合理性以及對教學(xué)進(jìn)度的影響程度。2.教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審核通過后，申請表提交至教務(wù)處。教務(wù)處應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行再次審核，并在[X]個工作日內(nèi)給出審核意見。審核通過后，申請表提交至分管教學(xué)副校長審批。3.分管教學(xué)副校長應(yīng)在收到申請表后的[X]個工作日內(nèi)完成審批。審批通過后，教務(wù)處負(fù)責(zé)將停課信息錄入教學(xué)管理系統(tǒng)，并通知相關(guān)教師、學(xué)生及教學(xué)輔助部門。對于涉及面廣、影響較大的停課申請，分管教學(xué)副校長應(yīng)組織專題會議進(jìn)行研究決策。（三）停課期間教學(xué)安排1.停課期間，教師應(yīng)根據(jù)補(bǔ)課計劃，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。補(bǔ)課方式可根據(jù)課程特點和實際情況選擇集中授課、個別輔導(dǎo)、線上教學(xué)等多種形式，但必須保證補(bǔ)課質(zhì)量，確保學(xué)生能夠掌握所學(xué)知識。2.對于因停課耽誤的實驗、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)合理安排時間進(jìn)行補(bǔ)充，確保學(xué)生能夠完成規(guī)定的實踐教學(xué)任務(wù)。實踐教學(xué)場所和設(shè)備管理部門應(yīng)積極配合，為實踐教學(xué)的順利開展提供保障。3.學(xué)生在停課期間應(yīng)按照教師的要求，自主安排學(xué)習(xí)時間。對于需要完成的作業(yè)、實驗報告等任務(wù)，學(xué)生應(yīng)按時提交，教師應(yīng)及時進(jìn)行批改和反饋。（四）停課信息發(fā)布與存檔1.在批準(zhǔn)停課申請后，教務(wù)處應(yīng)通過學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、校園網(wǎng)公告欄等渠道及時發(fā)布停課通知，通知內(nèi)容應(yīng)包括停課課程名稱、任課教師、停課時間及補(bǔ)課安排等詳細(xì)信息。2.與調(diào)課信息一樣，每一次停課申請及審批結(jié)果都應(yīng)進(jìn)行存檔，存檔期限為[X]年。存檔資料包括《停課申請表》、相關(guān)證明材料、審批意見、補(bǔ)課計劃及執(zhí)行情況等，以便對教學(xué)過程進(jìn)行全程跟蹤和管理。四、監(jiān)督與檢查（一）教學(xué)單位自查各教學(xué)單位應(yīng)定期對本單位教師的調(diào)停課情況進(jìn)行自查，確保調(diào)停課行為符合學(xué)校規(guī)定。自查內(nèi)容包括調(diào)停課申請是否規(guī)范、審批流程是否執(zhí)行到位、調(diào)停課信息是否及時傳達(dá)等。教學(xué)單位應(yīng)建立調(diào)停課情況臺賬，詳細(xì)記錄本單位每一次調(diào)停課的相關(guān)信息。臺賬應(yīng)包括調(diào)停課申請表編號、課程名稱、任課教師、調(diào)停課原因、申請時間、審批時間、調(diào)停課時間及補(bǔ)課情況等內(nèi)容。對于自查中發(fā)現(xiàn)的問題，教學(xué)單位應(yīng)及時督促相關(guān)教師進(jìn)行整改，并將整改情況上報教務(wù)處。（二）教務(wù)處檢查教務(wù)處應(yīng)不定期對全校調(diào)停課情況進(jìn)行抽查，檢查內(nèi)容包括調(diào)停課申請及審批材料的完整性、調(diào)停課信息發(fā)布的及時性和準(zhǔn)確性、教師是否按照調(diào)停課安排進(jìn)行授課等。教務(wù)處應(yīng)建立調(diào)停課檢查記錄，對每次檢查情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。檢查記錄應(yīng)包括檢查時間、檢查人員、被檢查單位及教師、檢查發(fā)現(xiàn)的問題及整改要求等內(nèi)容。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)調(diào)停課行為，教務(wù)處應(yīng)及時下達(dá)整改通知書，責(zé)令相關(guān)責(zé)任人限期整改。整改完成后，教務(wù)處應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，確保問題得到徹底解決。（三）違規(guī)處理1.對于未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)停課的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等。同時，教師應(yīng)承擔(dān)因調(diào)停課給學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序造成的損失。2.對于在調(diào)停課申請和審批過程中弄虛作假的人員，學(xué)校將嚴(yán)肅追究其責(zé)任，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并要求其承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。3.因調(diào)停課給學(xué)生造成學(xué)業(yè)影響的，教師應(yīng)負(fù)責(zé)采取有效措施進(jìn)行彌補(bǔ)，如組織課外輔導(dǎo)、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度等，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)要求。同時，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的實際情況，合理調(diào)整教學(xué)安排，保障學(xué)生的合法權(quán)益。五、附則(一)解釋權(quán)本制度由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。在執(zhí)行過程中，如遇本制度未涵蓋的情況或?qū)χ贫葪l款存在疑問，由教務(wù)處根據(jù)實際情況進(jìn)行研究決定，并負(fù)責(zé)向相關(guān)人員進(jìn)行