PAGE小學(xué)規(guī)范用字制度一、總則（一）目的為了確保小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)中用字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高教育教學(xué)質(zhì)量，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工在教育教學(xué)、校園環(huán)境布置、宣傳活動(dòng)等一切校內(nèi)活動(dòng)中使用漢字的行為。（三）基本原則1.規(guī)范性原則嚴(yán)格遵循國(guó)家語言文字工作的法律法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，使用規(guī)范漢字，杜絕使用不規(guī)范字。2.教育性原則將規(guī)范用字教育融入學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)師生正確使用漢字的意識(shí)和能力，發(fā)揮教育的示范和引領(lǐng)作用。3.系統(tǒng)性原則規(guī)范用字工作貫穿學(xué)校工作的全過程，涵蓋教學(xué)、管理、服務(wù)等各個(gè)方面，形成系統(tǒng)、全面的工作機(jī)制。二、規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn)與要求（一）漢字書寫規(guī)范1.教師要具備扎實(shí)的漢字書寫基本功，書寫規(guī)范、工整、美觀，為學(xué)生樹立良好的榜樣。在板書、批改作業(yè)、書寫評(píng)語等教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照漢字書寫的筆畫順序、字形結(jié)構(gòu)進(jìn)行書寫，不得寫錯(cuò)別字、異體字、簡(jiǎn)化字。2.學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的基本筆畫、筆順和字形結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、考試答卷等各類書面作業(yè)中，做到書寫規(guī)范、字跡清晰，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和書寫潦草的情況。（二）教材用字規(guī)范1.學(xué)校選用的教材、教輔資料等必須符合國(guó)家語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。教材編寫單位應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行編寫，確保教材內(nèi)容用字準(zhǔn)確無誤。學(xué)校在審核教材時(shí)，要重點(diǎn)檢查教材中的漢字使用情況，對(duì)于不符合規(guī)范的教材，不予選用。2.教師在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用教材中的漢字，對(duì)于教材中出現(xiàn)的容易混淆的字、多音字等，要進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助學(xué)生掌握正確的讀音和用法。（三）校園環(huán)境用字規(guī)范1.校園內(nèi)的名稱牌、指示牌、標(biāo)語牌、宣傳欄、文化墻等環(huán)境用字，必須使用規(guī)范漢字。書寫要工整、清晰，不得使用繁體字、異體字、簡(jiǎn)化字以及不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語。2.對(duì)于校園內(nèi)的電子顯示屏、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)發(fā)布的信息，也要嚴(yán)格遵守規(guī)范用字要求，確保信息內(nèi)容準(zhǔn)確、規(guī)范。（四）公文用字規(guī)范1.學(xué)校發(fā)布的各類公文，包括通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)等，必須使用規(guī)范漢字。公文起草人要認(rèn)真校對(duì)，確保公文內(nèi)容無錯(cuò)別字、語病，格式規(guī)范統(tǒng)一。2.公文審核部門要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)公文的用字規(guī)范進(jìn)行細(xì)致審核，對(duì)于不符合要求的公文，退回修改，直至審核通過。三、規(guī)范用字的管理與監(jiān)督（一）管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.成立學(xué)校規(guī)范用字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括教務(wù)處、德育處、后勤處等部門負(fù)責(zé)人以及語文教研組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校規(guī)范用字工作，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，研究解決工作中的重大問題。2.教務(wù)處負(fù)責(zé)組織教師開展規(guī)范用字培訓(xùn)和教學(xué)研究活動(dòng)，將規(guī)范用字納入教學(xué)常規(guī)管理，檢查教師的教學(xué)用字情況；德育處負(fù)責(zé)組織開展學(xué)生規(guī)范用字教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范中用字情況的監(jiān)督檢查；后勤處負(fù)責(zé)校園環(huán)境用字的管理和維護(hù)，確保校園環(huán)境用字規(guī)范、整潔。（二）培訓(xùn)與教育1.定期組織教師參加規(guī)范用字培訓(xùn)，邀請(qǐng)語言文字專家或資深語文教師進(jìn)行講座，講解漢字的規(guī)范用法、常見錯(cuò)別字辨析等知識(shí)，提高教師的規(guī)范用字水平。2.將規(guī)范用字教育納入語文課程教學(xué)計(jì)劃，通過課堂教學(xué)、課外閱讀、書法練習(xí)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的漢字知識(shí)教育和規(guī)范用字訓(xùn)練。同時(shí)，結(jié)合語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展規(guī)范用字宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用漢字的意識(shí)和習(xí)慣。3.利用校園文化活動(dòng)、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等平臺(tái)，開展豐富多彩的規(guī)范用字宣傳活動(dòng)，如漢字聽寫比賽、書法展覽、規(guī)范用字手抄報(bào)比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字、熱愛漢字的熱情，營(yíng)造良好的校園語言文化氛圍。（三）監(jiān)督檢查1.建立規(guī)范用字監(jiān)督檢查制度，定期對(duì)學(xué)校各部門、各班級(jí)的用字情況進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括教材、教案、板書、作業(yè)批改、試卷命題、校園環(huán)境用字等方面。2.設(shè)立規(guī)范用字監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，鼓勵(lì)師生員工對(duì)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范用字行為進(jìn)行舉報(bào)。對(duì)于舉報(bào)信息，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行核實(shí)處理，并對(duì)舉報(bào)人給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。3.將規(guī)范用字情況納入教師教學(xué)工作考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。對(duì)規(guī)范用字工作表現(xiàn)突出的教師和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在不規(guī)范用字問題的教師和班級(jí)進(jìn)行督促整改，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。四、問題處理與整改（一）發(fā)現(xiàn)問題在日常監(jiān)督檢查、教學(xué)活動(dòng)、校園文化建設(shè)等過程中，如發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范用字情況，要及時(shí)記錄并進(jìn)行分析，確定問題的性質(zhì)、范圍和影響程度。（二）問題反饋對(duì)于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范用字問題，要及時(shí)向相關(guān)責(zé)任人或責(zé)任部門進(jìn)行反饋，明確指出問題所在，并要求其限期整改。反饋方式可以采用書面通知、口頭提醒、會(huì)議通報(bào)等形式。（三）整改措施1.對(duì)于教師教學(xué)用字中出現(xiàn)的問題，教師要及時(shí)進(jìn)行自我糾正，并加強(qiáng)對(duì)漢字知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高規(guī)范用字能力。同時(shí)，教務(wù)處要組織相關(guān)教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和交流，共同探討解決問題的方法。2.對(duì)于學(xué)生作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的不規(guī)范用字問題，教師要認(rèn)真批改，及時(shí)指出錯(cuò)誤，并要求學(xué)生進(jìn)行訂正。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握正確的用字方法。3.對(duì)于校園環(huán)境用字中出現(xiàn)的問題，后勤處要及時(shí)進(jìn)行整改，更換不規(guī)范的用字標(biāo)識(shí)。同時(shí)，要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境用字的日常巡查和維護(hù)。（四）跟蹤復(fù)查對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤復(fù)查，確保問題得到徹底解決。復(fù)查結(jié)果要進(jìn)行記錄和存檔，作為對(duì)相關(guān)責(zé)任人或責(zé)任部門考核評(píng)價(jià)的依據(jù)。對(duì)于整改不力的，要進(jìn)行再次督促