現(xiàn)代學徒制班級實習管理制度一、總則1.目的為規(guī)范現(xiàn)代學徒制班級學生實習管理工作，保障學生、學校和合作企業(yè)的合法權(quán)益，提高實習質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，結(jié)合本校實際情況，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本?，F(xiàn)代學徒制班級全體學生的實習活動。二、實習管理組織與職責1.學校層面-學校實習工作領(lǐng)導小組：由學校主管領(lǐng)導任組長，成員包括教務(wù)處、招生就業(yè)處、各相關(guān)二級學院負責人等。全面負責學?，F(xiàn)代學徒制班級實習工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。制定實習工作總體方案和相關(guān)政策，協(xié)調(diào)解決實習工作中的重大問題。-教務(wù)處：負責實習教學計劃的制定與審核，指導各二級學院完善實習教學大綱和實習指導書。組織開展實習教學質(zhì)量檢查與評估，協(xié)調(diào)解決實習教學過程中的教學運行問題。-招生就業(yè)處：負責與合作企業(yè)建立合作關(guān)系，拓展實習基地。組織校企雙方開展實習學生的選拔和分配工作，協(xié)調(diào)解決學生實習期間的就業(yè)安置問題。-二級學院：成立以院長為組長的學院實習工作小組，具體負責本學院現(xiàn)代學徒制班級實習工作的組織實施。制定學院實習工作計劃和實施方案，遴選實習指導教師，組織學生進行實習前培訓和安全教育。與合作企業(yè)保持密切溝通，及時處理實習過程中出現(xiàn)的問題。2.企業(yè)層面-企業(yè)實習管理部門：負責制定企業(yè)實習管理制度和實習計劃，安排實習崗位和帶徒師傅。對實習學生進行日常管理和業(yè)務(wù)指導，協(xié)助學校做好學生實習期間的考核評價工作。-帶徒師傅：負責對實習學生進行崗位技能培訓和業(yè)務(wù)指導，傳授實踐經(jīng)驗和職業(yè)技能。關(guān)心學生的生活和工作情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在實習過程中遇到的問題。按照企業(yè)和學校的要求，對學生的實習表現(xiàn)進行評價和考核。3.學生層面-遵守學校和企業(yè)的各項規(guī)章制度，服從實習管理安排，積極主動地完成實習任務(wù)。尊重實習指導教師和帶徒師傅，虛心學習，不斷提高自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。定期向?qū)W校實習指導教師和企業(yè)帶徒師傅匯報實習情況，及時反饋實習中存在的問題和困難。三、實習流程管理1.實習準備階段-實習計劃制定：學校教務(wù)處會同各二級學院和合作企業(yè)，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和企業(yè)實際需求，制定詳細的實習計劃。明確實習目標、實習內(nèi)容、實習時間、實習地點、考核方式等要求。-實習基地建設(shè)與選擇：學校招生就業(yè)處和二級學院共同拓展實習基地，選擇具有良好信譽、技術(shù)先進、管理規(guī)范、能夠提供充足實習崗位的企業(yè)作為實習合作單位。與合作企業(yè)簽訂實習合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。-學生選拔與動員：二級學院按照實習計劃的要求，組織學生進行實習報名和選拔工作。對選拔出的實習學生進行實習前動員，向?qū)W生宣傳實習的重要性、實習管理制度和安全注意事項等內(nèi)容。-實習培訓與教育：學校和企業(yè)共同組織實習學生進行實習培訓和教育。培訓內(nèi)容包括專業(yè)知識、技能操作、企業(yè)文化、安全規(guī)范等方面。通過培訓，使學生了解實習崗位的工作內(nèi)容和要求，掌握基本的操作技能和安全知識。-實習指導教師與帶徒師傅選派：學校選拔具有豐富實踐經(jīng)驗和教學能力的教師擔任實習指導教師，企業(yè)選派技術(shù)骨干和業(yè)務(wù)能手擔任帶徒師傅。學校和企業(yè)分別對實習指導教師和帶徒師傅進行培訓，明確他們的職責和工作要求。2.實習實施階段-實習報到：學生按照實習計劃的要求，按時到實習企業(yè)報到。企業(yè)負責為學生辦理入職手續(xù)，安排住宿和實習崗位，指定帶徒師傅。-實習指導與管理：實習指導教師定期到企業(yè)檢查學生的實習情況，與企業(yè)帶徒師傅進行溝通交流，及時了解學生的學習和工作進展。帶徒師傅按照實習計劃和崗位要求，對學生進行現(xiàn)場指導和培訓，傳授實踐經(jīng)驗和操作技能。學生在實習過程中要嚴格遵守企業(yè)的規(guī)章制度和操作規(guī)程，認真完成實習任務(wù)，做好實習記錄。-實習考核與評價：學校和企業(yè)共同制定實習考核評價標準和辦法。實習考核內(nèi)容包括實習表現(xiàn)、實習成果、職業(yè)素養(yǎng)等方面。企業(yè)帶徒師傅和實習指導教師分別對學生的實習情況進行評價，評價結(jié)果作為學生實習成績的重要依據(jù)。-實習總結(jié)與反饋：實習結(jié)束后，學生要撰寫實習總結(jié)報告，總結(jié)實習過程中的收獲和體會。學校和企業(yè)召開實習總結(jié)會議，對實習工作進行全面總結(jié)和分析。針對實習過程中存在的問題，提出改進措施和建議。4.實習結(jié)束階段-實習鑒定：企業(yè)根據(jù)學生的實習表現(xiàn)和考核結(jié)果，為學生出具實習鑒定意見。實習鑒定內(nèi)容包括學生的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面。-實習成績評定：學校根據(jù)企業(yè)帶徒師傅和實習指導教師的評價意見，結(jié)合學生的實習總結(jié)報告和實習成果，綜合評定學生的實習成績。實習成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。-實習材料歸檔：學校和企業(yè)分別將學生的實習材料進行整理和歸檔。實習材料包括實習計劃、實習協(xié)議、實習總結(jié)報告、實習考核評價表、實習鑒定意見等。四、實習安全管理1.安全教育-學校和企業(yè)在學生實習前，要對學生進行全面的安全教育。教育內(nèi)容包括法律法規(guī)、安全常識、操作規(guī)程、應(yīng)急處理等方面。通過安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。-學校和企業(yè)要定期組織安全培訓和演練，使學生掌握必要的安全技能和應(yīng)急處理方法。2.安全保障-企業(yè)要為學生提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護用品。對實習學生進行安全技術(shù)交底，告知實習崗位的危險因素和防范措施。-學校要加強與企業(yè)的溝通聯(lián)系，了解學生的實習安全情況。定期到企業(yè)檢查學生的實習安全管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時督促企業(yè)整改。3.安全應(yīng)急預(yù)案-學校和企業(yè)要制定實習安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急救援的組織機構(gòu)、職責分工、應(yīng)急響應(yīng)程序和救援措施等內(nèi)容。-一旦發(fā)生安全事故，學校和企業(yè)要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，及時組織救援，保護事故現(xiàn)場，做好事故的調(diào)查處理和報告工作。五、實習質(zhì)量管理1.質(zhì)量監(jiān)控機制-學校和企業(yè)要建立健全實習質(zhì)量監(jiān)控機制，加強對實習過程的全程監(jiān)控和管理。學校教務(wù)處和二級學院定期對實習教學情況進行檢查和評估，企業(yè)實習管理部門要加強對實習學生的日常管理和考核。-建立實習質(zhì)量反饋制度，及時收集學生、實習指導教師和帶徒師傅的意見和建議。對實習過程中存在的問題，要及時進行分析和整改，不斷提高實習質(zhì)量。2.教學資源建設(shè)-學校和企業(yè)要共同開發(fā)實習教學資源，編寫實習教材和指導書。結(jié)合企業(yè)實際需求和崗位特點，制定科學合理的實習教學內(nèi)容和教學方法。-建設(shè)實習教學網(wǎng)絡(luò)平臺，為學生提供在線學習、交流和答疑等服務(wù)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，豐富實習教學手段，提高實習教學效果。3.師資隊伍建設(shè)-加強實習指導教師和帶徒師傅的培訓和培養(yǎng)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和指導能力。學校要鼓勵教師到企業(yè)掛職鍛煉，積累實踐經(jīng)驗；企業(yè)要選派優(yōu)秀的技術(shù)骨干和業(yè)務(wù)能手擔任帶徒師傅，并給予相應(yīng)的獎勵和支持。-建立實習指導教師和帶徒師傅考核評價機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和師傅進行表彰和獎勵。六、學生權(quán)益保障1.勞動權(quán)益-企業(yè)要按照國家法律法規(guī)和實習合作協(xié)議的要求，為實習學生提供合理的勞動報酬和福利待遇。不得安排學生從事與實習無關(guān)的工作，不得隨意延長學生的實習時間。-學校要加強對企業(yè)的監(jiān)督檢查，保障學生的勞動權(quán)益不受侵害。一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在違反勞動法律法規(guī)的行為，要及時與企業(yè)協(xié)商解決，必要時通過法律途徑維護學生的合法權(quán)益。2.學習權(quán)益-企業(yè)要為學生提供良好的學習環(huán)境和學習條件，保證學生能夠在實習過程中學習到專業(yè)知識和技能。帶徒師傅要認真履行指導職責，耐心傳授實踐經(jīng)驗和操作技能。-學校要加強對實習教學質(zhì)量的管理和監(jiān)督，確保學生的學習權(quán)益得到保障。定期組織學生進行實習考核和評價，及時了解學生的學習情況，對學習困難的學生要給予幫助和指導。3.生活權(quán)益-企業(yè)要為學生提供安全、衛(wèi)生、舒適的住宿條件和生活設(shè)施。關(guān)心學生的生活情況，幫助學生解決生活中遇到的問題。-學校要加強與企業(yè)的溝通聯(lián)系，了解學生的生活狀況。定期走訪實習學生，關(guān)心學生的身心健康，為學生提供必要的心理支持和幫助。七、違約處理1.學校違約處理-若學校違反實習合作協(xié)議的約定，未履行相關(guān)職責或義務(wù)，企業(yè)有權(quán)要求學校承擔違約責任。學校應(yīng)根據(jù)實際情況，采取相應(yīng)的補救措施，并賠償企業(yè)因此造成的損失。-學校違約行為給學生造成損失的，學校要承擔相應(yīng)的賠償責任。同時，學校要對相關(guān)責任人進行問責，情節(jié)嚴重的，給予紀律處分。2.企業(yè)違約處理-若企業(yè)違反實習合作協(xié)議的約定，未提供符合要求的實習崗位、勞動條件或勞動報酬等，學校有權(quán)要求企業(yè)承擔違約責任。企業(yè)應(yīng)及時采取補救措施，按照協(xié)議約定支付違約金，并賠償學校和學生因此造成的損失。-企業(yè)違約行為給學生造成人身傷害或其他損失的，企業(yè)要依法承擔賠償責任。同時，學校有權(quán)終止與該企業(yè)的實習合作關(guān)系。3.學生違約處理-若學生違反學校和企業(yè)的規(guī)章制度，不服從實習