2025年中職（學(xué)前教育）幼兒游戲設(shè)計(jì)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共10題，每題3分)1.幼兒游戲的基本特征不包括以下哪一項(xiàng)？（）A.愉悅性B.虛構(gòu)性C.強(qiáng)制性D.自主性2.以下哪種游戲類型更側(cè)重于幼兒的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展？（）A.規(guī)則游戲B.象征性游戲C.體育游戲D.智力游戲3.在幼兒游戲中，教師的角色應(yīng)該是（）A.主導(dǎo)者B.旁觀者C.參與者D.引導(dǎo)者4.幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則是（）A.安全性B.教育性C.趣味性D.開放性5.以下哪種游戲材料適合小班幼兒？（）A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜的拼圖B.簡(jiǎn)單的積木C.棋類游戲D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料6.幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展通常是（）A.直線式B.跳躍式C.螺旋式D.循環(huán)式7.游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的重要作用不包括（）A.促進(jìn)同伴交往B.培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)C.提高認(rèn)知能力D.增強(qiáng)自我意識(shí)8.教師在組織幼兒游戲時(shí)，首先要考慮的是（）A.游戲目標(biāo)B.游戲材料C.游戲時(shí)間D.游戲地點(diǎn)9.中班幼兒游戲的特點(diǎn)是（）A.以平行游戲?yàn)橹鰾.開始出現(xiàn)合作游戲C.游戲情節(jié)簡(jiǎn)單D.游戲自主性低10.幼兒游戲評(píng)價(jià)的目的不包括（）A.了解幼兒游戲水平B.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)C.給幼兒打分排名D.改進(jìn)游戲環(huán)境和指導(dǎo)策略第II卷（非選擇題，共70分）二、填空題（每題2分，共10分）1.幼兒游戲按照教育作用可分為創(chuàng)造性游戲和________________。2.象征性游戲的主要特征包括以物代物、________________和情景轉(zhuǎn)變。3.游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和________________。4.幼兒游戲的心理環(huán)境主要包括教師與幼兒之間的關(guān)系、同伴關(guān)系以及________________。5.教師觀察幼兒游戲的方法有掃描觀察法、定點(diǎn)觀察法和________________。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒游戲的教育價(jià)值。2.如何指導(dǎo)幼兒的角色游戲？四、案例分析題（每題20分，共20分）在一次大班的建構(gòu)游戲中，孩子們正在搭建一座城堡。小明和小剛一組，他們先商量了搭建的計(jì)劃，然后分工合作，小明負(fù)責(zé)搬運(yùn)積木，小剛負(fù)責(zé)搭建。在搭建過程中，他們發(fā)現(xiàn)積木不夠用，于是小明主動(dòng)去找老師幫忙，老師給他們提供了更多的積木。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，城堡終于搭建完成。請(qǐng)分析這次建構(gòu)游戲中幼兒的表現(xiàn)，并談?wù)劷處熢谟螒蛑械闹笇?dǎo)策略。五、設(shè)計(jì)題（共20分）請(qǐng)為中班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)以“超市購物”為主題的角色游戲方案。要求包括游戲目標(biāo)、游戲準(zhǔn)備、游戲過程和游戲評(píng)價(jià)。答案：一、1.C2.B3.D4.A5.B6.C7.C8.A9.B10.C二、1.規(guī)則游戲2.以人代人3.心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)4.游戲氛圍5.追蹤觀察法三、1.幼兒游戲的教育價(jià)值包括促進(jìn)幼兒身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、情感發(fā)展以及創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展等。2.指導(dǎo)幼兒角色游戲：豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)；提供適宜游戲材料；鼓勵(lì)幼兒協(xié)商分配角色；觀察游戲適時(shí)介入；引導(dǎo)幼兒分享交流游戲體驗(yàn)等。四、幼兒表現(xiàn)：小明和小剛有合作意識(shí)，能商量計(jì)劃分工合作；遇到問題主動(dòng)找老師解決。教師指導(dǎo)策略：提供材料支持；觀察游戲進(jìn)展適時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)；引導(dǎo)幼兒分享成功經(jīng)驗(yàn)等。五、游戲目標(biāo)：讓幼兒了解超市購物流程，提高語言表達(dá)和交往