2025年大學(xué)音樂（民族音樂學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。w1.民族音樂學(xué)中，對(duì)音樂文化的研究強(qiáng)調(diào)從（）角度出發(fā)。A.單一學(xué)科B.多學(xué)科交叉C.音樂本體D.音樂歷史答案：Bw2.以下哪種音樂現(xiàn)象不屬于民族音樂學(xué)的研究范疇？（）A.民間藝人的口傳心授B.宮廷音樂的傳承C.流行音樂的全球化傳播D.古代音樂文獻(xiàn)的考證答案：Dw3.民族音樂學(xué)研究中，田野調(diào)查的核心目的是（）。A.收集音樂作品B.了解音樂文化的實(shí)際狀況C.記錄音樂表演D.與音樂家交流答案：Bw4.音樂文化的傳播與變遷受到多種因素影響，以下哪項(xiàng)不屬于主要因素？（）A.地理環(huán)境B.政治制度C.宗教信仰D.音樂風(fēng)格答案：Dw5.對(duì)于民族音樂學(xué)研究來說，樂譜在記錄音樂方面存在一定局限性，主要原因是（）。A.樂譜不能記錄節(jié)奏B.樂譜無法體現(xiàn)音樂的表演風(fēng)格C.樂譜記錄不準(zhǔn)確D.樂譜不是真實(shí)的音樂答案：Bw6.民族音樂學(xué)研究中，對(duì)音樂與社會(huì)關(guān)系的探討主要關(guān)注（）。A.音樂作品的創(chuàng)作技巧B.音樂在社會(huì)中的功能和意義C.音樂家的社會(huì)地位D.音樂流派的發(fā)展答案：B第II卷（非選擇題共70分）w7.（10分）簡述民族音樂學(xué)與音樂學(xué)其他分支學(xué)科的聯(lián)系與區(qū)別。要求：條理清晰，論述全面。w8.（15分）田野調(diào)查是民族音樂學(xué)研究的重要方法，請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述田野調(diào)查的步驟和注意事項(xiàng)。要求：步驟完整，注意事項(xiàng)合理且有針對(duì)性。w9.（15分）材料：在某少數(shù)民族地區(qū)，其傳統(tǒng)音樂文化在現(xiàn)代化進(jìn)程中面臨著諸多挑戰(zhàn)。年輕人對(duì)傳統(tǒng)音樂興趣不高，傳統(tǒng)音樂的傳承出現(xiàn)斷層。同時(shí)，外來音樂文化的沖擊也使得該地區(qū)傳統(tǒng)音樂的生存空間不斷壓縮。問題：結(jié)合民族音樂學(xué)理論，分析該地區(qū)傳統(tǒng)音樂文化面臨困境的原因，并提出相應(yīng)的保護(hù)與傳承建議。要求：分析原因合理，建議具有可行性和針對(duì)性。w10.（20分）材料：在不同民族的音樂文化中，樂器的種類、演奏方式和音樂表達(dá)都各具特色。比如蒙古族的馬頭琴，其獨(dú)特的音色和演奏技巧體現(xiàn)了草原文化的豪邁；而傣族的象腳鼓，在歡快的節(jié)奏中傳遞著濃郁的民族風(fēng)情。問題：請(qǐng)從民族音樂學(xué)的角度，分析不同民族樂器與民族文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，并舉例說明。要求：分析深入，舉例恰當(dāng)且能準(zhǔn)確闡述聯(lián)系。w11.（20分）材料：隨著全球化的發(fā)展，世界各國的音樂文化交流日益頻繁。一些具有民族特色的音樂作品在國際舞臺(tái)上受到廣泛關(guān)注，如中國的二胡曲在國外演出時(shí)贏得陣陣掌聲。問題：從民族音樂學(xué)角度，探討全球化背景下民族音樂文化傳播的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提出促進(jìn)民族音樂文化更好傳播的策略。要求：機(jī)遇與挑戰(zhàn)分析準(zhǔn)確，策略合理有效。答案：w7.聯(lián)系：民族音樂學(xué)與音樂學(xué)其他分支學(xué)科都以音樂為研究對(duì)象，共同推動(dòng)對(duì)音樂的全面理解。區(qū)別：音樂學(xué)其他分支多側(cè)重音樂本體研究，如音樂理論、作曲技術(shù)等；民族音樂學(xué)強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉，從文化、社會(huì)等角度研究音樂，關(guān)注音樂與文化的關(guān)系、音樂在不同群體中的意義等。w8.步驟：準(zhǔn)備階段，明確調(diào)查目的、制定計(jì)劃、準(zhǔn)備工具等；進(jìn)入田野階段，選擇調(diào)查對(duì)象，采用參與觀察、訪談等方法收集資料；整理分析階段，對(duì)資料進(jìn)行分類、編碼、分析，總結(jié)規(guī)律。注意事項(xiàng)：尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗，建立良好關(guān)系，全面客觀記錄，及時(shí)整理資料，避免主觀偏見等。w9.原因：年輕人受現(xiàn)代多元文化影響，傳統(tǒng)音樂教育缺失；外來音樂文化沖擊，流行文化占據(jù)主導(dǎo)；社會(huì)變遷使傳統(tǒng)音樂生存土壤改變。建議：學(xué)校開設(shè)傳統(tǒng)音樂課程，培養(yǎng)興趣；政府加大保護(hù)力度，扶持民間藝人；舉辦傳統(tǒng)音樂活動(dòng)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。w10.不同民族樂器與民族文化緊密相連。樂器的制作材料、形狀等往往受民族生活環(huán)境影響，如蒙古族生活在草原，馬頭琴共鳴箱較大體現(xiàn)草原開闊。演奏方式反映民族性格和審美，像馬頭琴演奏豪邁奔放契合蒙古族性格。音樂表達(dá)傳遞民族文化內(nèi)涵，如象腳鼓節(jié)奏歡快展現(xiàn)傣族生活的熱情。w11.機(jī)遇：全球化使民族音樂文化有更廣闊傳播平臺(tái)，能吸引國際關(guān)注