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2026年廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試模擬測(cè)試卷第一部分單選題(60題)1、以下不屬于二十四史的是()
A.《史記》
B.《清史稿》
C.《漢書(shū)》
D.《三國(guó)志》
【答案】:B
解析:《二十四史》分別為《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》《晉書(shū)》《宋書(shū)》《南齊書(shū)》《梁書(shū)》《陳書(shū)》《魏書(shū)》《北齊書(shū)》《周書(shū)》《隋書(shū)》《南史》《北史》《舊唐書(shū)》《新唐書(shū)》《舊五代史》《新五代史》《宋史》《遼史》《金史》《元史》《明史》,其中沒(méi)有《清史稿》。故選B。考點(diǎn)人文常識(shí)2、板塊與板塊碰撞、擠壓、拉伸可能產(chǎn)生新的地形和地貌,那么大洋板塊與大陸板塊碰撞,可能形成的地形地貌是()
A、島弧和裂谷
B、海嶺和海溝
C、島弧和海溝
D、海嶺和裂谷
【答案】:C
解析:大洋板塊與大陸板塊碰撞,大陸板塊邊緣受擠壓隆起為島弧或海岸山脈,大洋板塊俯沖到大陸板塊之下形成海溝。知識(shí)點(diǎn):地理常識(shí)3、乘坐公共汽車時(shí),人們應(yīng)該遵守一定的乘坐禮儀,以保證乘車安全及車廂文明。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.遵守先下后上順序
B.遵守前門上車、后門下車規(guī)則
C.為老弱病殘?jiān)凶屪?/p>
D.站立在黃色區(qū)域
【答案】:D
解析:公共汽車的黃色區(qū)域不能站人。故選D。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社4、下列關(guān)于汽車安全駕駛的規(guī)定和解釋,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()
A、嚴(yán)禁車輛超速——減小慣性,防止急剎車時(shí)造成車禍
B、汽車的司機(jī)和乘客必須系安全帶——防止慣性造成危害
C、嚴(yán)禁車輛超載——減少汽車對(duì)路面的破壞和減小慣性
D、同車道行駛的機(jī)動(dòng)車,后車應(yīng)當(dāng)與前車保持一定的安全距離——防止急剎車時(shí)由于慣性造成車禍
【答案】:A
解析:A項(xiàng),“嚴(yán)禁車輛超速”是為了減小動(dòng)能,防止急剎車停下來(lái)的時(shí)間變長(zhǎng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),當(dāng)高速行駛中的汽車急剎車時(shí),司機(jī)和乘客會(huì)因?yàn)閼T性繼續(xù)前進(jìn),容易撞到擋風(fēng)玻璃,而安全帶的拉力會(huì)有效地保護(hù)人體,防止慣性造成的傷害,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),當(dāng)汽車超載時(shí),一方面它的總質(zhì)量過(guò)大,慣性就過(guò)大,急剎車后滑行的距離過(guò)大,容易產(chǎn)生交通事故。另一方面它對(duì)地面的壓力過(guò)大,對(duì)地面的壓強(qiáng)也過(guò)大,而路面受到的壓強(qiáng)過(guò)大會(huì)損壞路面。因此,“嚴(yán)禁超載”是為了減少汽車對(duì)路面的破壞和減小慣性,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),剎車后,汽車由于慣性繼續(xù)前進(jìn),所以應(yīng)當(dāng)保持一定的安全距離,D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn):物理常識(shí)5、請(qǐng)說(shuō)出北宋和南宋這兩個(gè)朝代的都城分別位于今天的哪個(gè)城市?()
A.開(kāi)封,杭州
B.杭州,開(kāi)封
C.洛陽(yáng),南京
D.長(zhǎng)安,南京
【答案】:A
解析:北宋的都城在今天的開(kāi)封,而南宋的都城在今天的杭州。故選A。考點(diǎn)人文常識(shí)6、某演唱會(huì)檢票前若干分鐘就有觀眾開(kāi)始排隊(duì)等候入場(chǎng),而每分鐘來(lái)的觀眾人數(shù)一樣多。從開(kāi)始檢票到等候隊(duì)伍消失,若同時(shí)開(kāi)4個(gè)入場(chǎng)口需要50分鐘,若同時(shí)開(kāi)6個(gè)入場(chǎng)口則需要30分鐘。問(wèn)如果開(kāi)7個(gè)入場(chǎng)口需要()分鐘。
A、20、
B、22、
C、25、
D、18、
【答案】:C
解析:設(shè)檢票前觀眾有m人,每分鐘來(lái)n人,則m=(4-n)×50=(6-n)×30,解得m=150,n=1,當(dāng)同時(shí)開(kāi)7個(gè)入場(chǎng)口時(shí)150÷(7-1)=25(分鐘)。知識(shí)點(diǎn):邏輯推理7、某新建小區(qū)計(jì)劃在小區(qū)主干道兩側(cè)種植銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)綠化環(huán)境,一側(cè)每隔3棵銀杏樹(shù)種1棵梧桐樹(shù),另一側(cè)每隔4棵梧桐樹(shù)種1棵銀杏樹(shù),最終兩側(cè)各種植了35棵樹(shù),問(wèn)最多栽種了()棵銀杏樹(shù)。
A.34
B.35
C.36
D.37
【答案】:A
解析:一側(cè)每隔3棵銀杏樹(shù)種1棵梧桐樹(shù),共栽種35棵,銀杏樹(shù)最多的種法是按照“銀杏、銀杏、銀杏、梧桐……”順序循環(huán),此時(shí)銀杏樹(shù)共有27棵,另一側(cè)每隔4棵梧桐樹(shù)種1棵銀杏樹(shù),可栽種7棵銀杏樹(shù),則兩側(cè)最多栽種34棵銀杏樹(shù)。故選A??键c(diǎn)判斷推理判斷推理8、中華人民共和國(guó)人民檢察院是國(guó)家的()
A、立法機(jī)關(guān)
B、審判機(jī)關(guān)
C、執(zhí)法機(jī)關(guān)
D、法律監(jiān)督機(jī)關(guān)
【答案】:D
解析:中華人民共和國(guó)人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)9、下列各句中,括號(hào)中的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A、常言道:(七月流火)。今天上海市的氣溫上升至入夏以來(lái)的最高點(diǎn),竄到38.5度。
B、李書(shū)記的老婆建議在自家門上樹(shù)一塊牌子,寫(xiě)明“李書(shū)記家”,李書(shū)記不滿地說(shuō):“真是(目光短淺)?!?/p>
C、有些國(guó)家用傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義的思維方式來(lái)看待能源問(wèn)題,對(duì)一些發(fā)展中國(guó)家增加能源需求(品頭論足),鼓噪“能源威脅論”,覺(jué)得似乎只有他們自己才有資格消費(fèi)地球上的能源。
D、環(huán)境學(xué)的業(yè)內(nèi)人士試圖采用向河里放魚(yú)的方法治理河水污染,原因在于這里的漁業(yè)資源已到了(竭澤而漁)的地步。
【答案】:B
解析:A項(xiàng),七月流火:夏去秋來(lái),天氣轉(zhuǎn)涼,不符合語(yǔ)境,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),語(yǔ)句通順,符合語(yǔ)境,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),品頭論足:無(wú)聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌,也比喻在小節(jié)上多方挑剔,搭配國(guó)家之間對(duì)待能源緊張的態(tài)度,不符合語(yǔ)境,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),竭澤而漁:只顧眼前,不顧將來(lái),此處用來(lái)形容漁業(yè)資源枯竭,不符合語(yǔ)境,D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解10、職業(yè)化包括三個(gè)層面內(nèi)容,其核心層是()
A.職業(yè)化素養(yǎng)
B.職業(yè)化技能
C.職業(yè)化行為規(guī)范
D.職業(yè)道德
【答案】:A
解析:職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,包含在工作中應(yīng)該遵循的職業(yè)行為規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)和匹配的職業(yè)技能。職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)是職業(yè)化素養(yǎng)的重要內(nèi)容,也是職業(yè)化中最根本的內(nèi)容。故選A。考點(diǎn)職業(yè)道德與職11、生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是()
A、大雁南飛
B、秋風(fēng)掃落葉
C、大樹(shù)底下好乘涼
D、魚(yú)兒離不開(kāi)水
【答案】:C
解析:大樹(shù)底下好乘涼,是大樹(shù)通過(guò)蒸騰作用增加了大氣的濕度,同時(shí)大樹(shù)遮擋了陽(yáng)光,從而降低了溫度,大樹(shù)進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。知識(shí)點(diǎn):生物常識(shí)12、在Excel2010中,運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)最高的是()
A.邏輯運(yùn)算符
B.引用運(yùn)算符
C.算術(shù)運(yùn)算符
D.關(guān)系運(yùn)算符
【答案】:B
解析:引用運(yùn)算符〉算術(shù)運(yùn)算符〉文本運(yùn)算符〉比較運(yùn)算符。故選B??键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技13、小張開(kāi)車經(jīng)高速公路從甲地前往乙地。該高速公路限速為120千米/小時(shí)。返程時(shí)發(fā)現(xiàn)有÷的路段正在維修,且維修路段限速為60千米/小時(shí)。30分鐘,則甲、乙兩地距離為()千米。已知小張全程均按最高限速行駛,且返程用時(shí)比去程用時(shí)多
A.150
B.180
C.200
D.240
【答案】:B
解析:設(shè)甲、乙兩地距離為x千米,則,解得x=180,甲、乙兩地距離為180千米。故選B??键c(diǎn):判斷推理判斷推理14、以下關(guān)于金屬加工的方法錯(cuò)誤的是()
A.利用手鋸對(duì)金屬進(jìn)行加工時(shí),推據(jù)加壓,回拉不加壓
B.沖眼時(shí)沖尖對(duì)準(zhǔn)劃線的交點(diǎn)或劃線
C.一般都是用鋼直尺來(lái)檢查銼削平面的垂直度
D.在推銼過(guò)程中,左手的施壓由大變小,右手的施壓要由小變大
【答案】:C
解析:檢查銼削平面的垂直度應(yīng)該選用角尺,而不是鋼直尺。故選C。考點(diǎn)通用技術(shù)15、根據(jù)憲法規(guī)定,我國(guó)的根本政治制度是()
A.民主集中制
B.人民代表大會(huì)制度
C.按勞分配制度
D.多黨合作制度
【答案】:B
解析:人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。故選B??键c(diǎn):思想政治素質(zhì)16、由于五代時(shí)期經(jīng)常改朝換代,一切因陋就簡(jiǎn),顧不上進(jìn)行新的建設(shè)。所以,后周以前,開(kāi)封的規(guī)模同唐擦?xí)r差不多。到郭威建立后周以后,實(shí)行政策、經(jīng)濟(jì)改革,情況才有所好轉(zhuǎn)。最后能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是()。
A.五代時(shí)期朝代更替頻繁
B.戰(zhàn)亂時(shí)期無(wú)暇顧及建設(shè)發(fā)展
C.五朝對(duì)于都城沒(méi)有什么建設(shè)
D.開(kāi)封的規(guī)模在五代同唐時(shí)差不多
【答案】:C
解析:文段主要講述了五代時(shí)期的都城建設(shè)情況,因此準(zhǔn)確復(fù)述文段意思應(yīng)是五代時(shí)期對(duì)于都城沒(méi)有什么建設(shè)。故選C??键c(diǎn):言語(yǔ)理解17、社會(huì)發(fā)展最根本的規(guī)律是()
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)
B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)
C.個(gè)人動(dòng)機(jī)與物質(zhì)手段的矛盾運(yùn)動(dòng)
D.個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)
【答案】:B
解析:A項(xiàng),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律,并非最根本的規(guī)律,A項(xiàng)錯(cuò)誤B項(xiàng),生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展最根本的規(guī)律,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展,B項(xiàng)正確C項(xiàng),個(gè)人動(dòng)機(jī)與物質(zhì)手段的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的體現(xiàn),并非社會(huì)發(fā)展最根本的規(guī)律,C項(xiàng)錯(cuò)誤:D項(xiàng),個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)是社會(huì)發(fā)展的重要因素,并非社會(huì)發(fā)展最根本的規(guī)律D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B??键c(diǎn)思想政治素質(zhì)18、下列詩(shī)詞與其反映的節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()
A.東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落、星如雨——春節(jié)
B.風(fēng)吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠——清明
C.葉落疏桐秋正半,花開(kāi)叢桂月常圓——中秋
D.塵世難逢開(kāi)口笑,菊花須插滿頭歸——重陽(yáng)
【答案】:A
解析:A項(xiàng),“東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落、星如雨”出自辛棄疾的《青玉案·元夕》,描寫(xiě)的是元宵節(jié)。故選A??键c(diǎn)人文常識(shí)19、以下運(yùn)算符中不是Excel中的是()
A.=
B.*
C./
D.丨丨
【答案】:D
解析:“丨丨”屬于邏輯運(yùn)算符但不屬于Excel。故選D??键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技20、9月底,小李開(kāi)啟了歐洲之旅。他先參加了一場(chǎng)盛大的啤酒節(jié),隨后參觀了海德公園并瞻仰了馬克思墓,最后參觀了歐盟總部。小李依次游歷了哪幾座城市?()
A、巴黎、漢堡、布魯塞爾
B、柏林、倫敦、日內(nèi)瓦
C、米蘭、柏林、阿姆斯特丹
D、慕尼黑、倫敦、布魯塞爾
【答案】:D
解析:慕尼黑啤酒節(jié)又稱“十月節(jié)”,舉辦時(shí)間為每年九月末到十月初。海德公園是倫敦最知名的公園。歐洲聯(lián)盟的總部設(shè)立在比利時(shí)首都布魯塞爾。由此可知,小李依次游歷了慕尼黑、倫敦、布魯塞爾知識(shí)點(diǎn):地理常識(shí)21、作為中國(guó)“情人節(jié)”,七夕節(jié)逐漸喪失了傳統(tǒng)味道,被賦予了“洋”內(nèi)涵。七夕節(jié)遭遇“洋解讀”,是傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵流失的縮影。顯然,全球化在增強(qiáng)各民族對(duì)話和交流能力、促進(jìn)文化融合的同時(shí),也在不斷____著民族文化的領(lǐng)地,文化的____正遭受前所未有的威脅。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.侵蝕復(fù)雜性
B.侵?jǐn)_開(kāi)放性
C.侵?jǐn)_包容性
D.侵蝕多樣性
【答案】:D
解析:第一空,“侵蝕”指逐漸侵害使變壞,“侵?jǐn)_”指侵犯騷擾。根據(jù)段落意思,“侵蝕”與“民族文化的領(lǐng)地”搭配更合適。第二空,中國(guó)情人節(jié)被賦予了洋內(nèi)涵,說(shuō)明文化的多元性受到威脅。故選D??键c(diǎn):言語(yǔ)理解22、關(guān)于我國(guó)大河的表述正確的是()
A.海河、松花江流入太平洋
B.怒江流入太平洋
C.我國(guó)沒(méi)有流入北冰洋的大河
D.額爾齊斯河流人印度洋
【答案】:A
解析:A項(xiàng),海河、松花江流入太平洋,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),怒江流人印度洋,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),額爾齊斯河流入北冰洋,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),怒江流人印度洋,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn)地理常識(shí)23、作為中國(guó)“情人節(jié)”,七夕節(jié)逐漸喪失了傳統(tǒng)味道,被賦予了“洋”內(nèi)涵。七夕節(jié)遭遇“洋解讀”,是傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵流失的縮影。顯然,全球化在增強(qiáng)各民族對(duì)話和交流能力、促進(jìn)文化融合的同時(shí),也在不斷____著民族文化的領(lǐng)地,文化的____正遭受前所未有的威脅。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.侵蝕復(fù)雜性
B.侵?jǐn)_開(kāi)放性
C.侵?jǐn)_包容性
D.侵蝕多樣性
【答案】:D
解析:第一空,“侵蝕”指逐漸侵害使變壞,“侵?jǐn)_”指侵犯騷擾。根據(jù)段落意思,“侵蝕”與“民族文化的領(lǐng)地”搭配更合適。第二空,中國(guó)情人節(jié)被賦予了洋內(nèi)涵,說(shuō)明文化的多元性受到威脅。故選D??键c(diǎn):言語(yǔ)理解24、()是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。
A、合作精神
B、創(chuàng)業(yè)精神
C、團(tuán)隊(duì)精神
D、創(chuàng)新精神
【答案】:D
解析:創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì),只有具有創(chuàng)新精神,我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地。知識(shí)點(diǎn):思想道德素質(zhì)25、當(dāng)一位大使問(wèn)前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí),安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課,老師手里拿著一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,他問(wèn)我們:“孩子們,你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí),老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?在今后的生活中,你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語(yǔ)段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.崇尚個(gè)性,擺脫束縛
B.拼搏進(jìn)取,填補(bǔ)空白
C.追求人生的高潔
D.懂得缺憾與欣賞
【答案】:B
解析:“拼搏進(jìn)取,填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤,這段文字主要講述的是“片面看問(wèn)題”的事,沒(méi)有拼搏進(jìn)取的意思。故選B??键c(diǎn)言語(yǔ)理解26、B超技術(shù)的不良使用,從而導(dǎo)致男女比例失衡,這主要反映了技術(shù)的()
A.目的性
B.創(chuàng)新性
C.兩面性
D.專利性
【答案】:C
解析:B超技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)療過(guò)程中為很多疾病的發(fā)現(xiàn)、診斷提供了重要依據(jù)和手段,為人類帶來(lái)了很大的福音;但如果使用不當(dāng),用于性別鑒定,致使男女比例失衡,同樣會(huì)給人類危害。技術(shù)既能給人類帶來(lái)福音,也能給人類帶來(lái)危害,這是技術(shù)兩面性的體現(xiàn)。故選C??键c(diǎn)通用技術(shù)27、要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用,必須切實(shí)保障廣大人民的()
A.知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)
B.監(jiān)督權(quán)與提案權(quán)
C.監(jiān)督權(quán)與立法權(quán)
D.知情權(quán)與質(zhì)詢權(quán)
【答案】:A
解析:A項(xiàng),要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用,就必須切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),A項(xiàng)正確;B項(xiàng),提案權(quán)是人大代表的權(quán)利,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),立法權(quán)是人大的權(quán)力,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),質(zhì)詢權(quán)是人大代表的權(quán)利,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn)思想政治素質(zhì)28、下列說(shuō)法正確的是()
A.散逸層空氣稀薄,溫度和熱量都非常高
B.雷暴通常發(fā)生在溫度低、濕度高的地方
C.平流層是大氣層的最底層,也是最主要的大氣層
D.地球大氣散射藍(lán)色光的能力比紅色光強(qiáng)
【答案】:D
解析:大氣對(duì)光的散射是有規(guī)律的,波長(zhǎng)較短的光容易被散射,波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光不容易被散射。而藍(lán)光的波長(zhǎng)較短,所以大氣對(duì)藍(lán)光的散射較強(qiáng),紅光的波長(zhǎng)較長(zhǎng),所以大氣對(duì)紅光的散射較弱。故選D??键c(diǎn):地理常識(shí)29、關(guān)于生物凈化,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.植物凈化大氣主要是通過(guò)葉片的作用實(shí)現(xiàn)的
B.海洋中降解石油烴的微生物主要是酵母
C.細(xì)菌在淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物凈化中起主導(dǎo)作用
D.生物凈化能力都有一定的限度
【答案】:B
解析:A項(xiàng),生物凈化是指生物通過(guò)代謝作用,使環(huán)境中的污染物數(shù)量減少,而植物凈化大氣主要是通過(guò)葉片的作用實(shí)現(xiàn)的,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),海洋中降解石油烴的微生物主要是細(xì)菌,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),河流、湖泊、水庫(kù)等水體中生活著細(xì)菌、真菌、藻類、水草、魚(yú)類等生物,可以凈化污染物。淡水生態(tài)系統(tǒng)中的生物凈化,細(xì)菌起主導(dǎo)作用,C項(xiàng)正確;D項(xiàng),如果環(huán)境污染物超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)載能力,就會(huì)破壞生物凈化的作用,從而導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的失衡,D項(xiàng)正確。故選B考點(diǎn)生物常識(shí)30、下列不是Word功能的是()
A、設(shè)置首行縮進(jìn)
B、設(shè)置行間距
C、插入表格
D、幻燈片背景
【答案】:D
解析:幻燈片背景是PowerPoint中的功能。知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)信息技術(shù)31、小峰同學(xué)利用假日在他家后院種植一棵芒果樹(shù)苗,其種植環(huán)節(jié)主要有:①放樹(shù)苗培土;②挖坑;③澆水;④施農(nóng)家底肥,種植果樹(shù)的正確流程是()
A.①②③④
B.②①③④
C.②④①③
D.①②④③
【答案】:C
解析:由分析知種植果樹(shù)的正確流程是②④①③。故選C。考點(diǎn)通用技術(shù)32、娛樂(lè)節(jié)目中經(jīng)常會(huì)有耳語(yǔ)游戲,它就是利用溝通之間的障礙產(chǎn)生搞笑效果的。查找溝通的障礙通??蓮娜齻€(gè)環(huán)節(jié)下手,下面不屬于這三個(gè)環(huán)節(jié)的是()
A.發(fā)送者
B.方式方法
C.傳送過(guò)程
D.接收者
【答案】:B
解析:查找溝通的障礙通常會(huì)從發(fā)送者、傳送過(guò)程和接收者三個(gè)環(huán)節(jié)下手。故選B??键c(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作33、小強(qiáng)家的木質(zhì)書(shū)桌桌面已經(jīng)嚴(yán)重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他決定對(duì)桌面進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修。下列維修工序中最合理的是()
A.刨平一打磨一上漆
B.上漆一打磨一刨平
C.上漆一刨平一打磨
D.打磨一上漆一刨平
【答案】:A
解析:木質(zhì)桌面維修時(shí)首先要將其表面刨平,然后再進(jìn)行打磨,最后再上漆。故選A??键c(diǎn)通用技術(shù)34、當(dāng)一位大使問(wèn)前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí),安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課,老師手里拿著一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,他問(wèn)我們:“孩子們,你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí),老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?在今后的生活中,你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語(yǔ)段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.崇尚個(gè)性,擺脫束縛
B.拼搏進(jìn)取,填補(bǔ)空白
C.追求人生的高潔
D.懂得缺憾與欣賞
【答案】:B
解析:“拼搏進(jìn)取,填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤,這段文字主要講述的是“片面看問(wèn)題”的事,沒(méi)有拼搏進(jìn)取的意思。故選B??键c(diǎn)言語(yǔ)理解35、甲和乙共同出資購(gòu)買了一間房并出租給丙,租房期間甲欲轉(zhuǎn)讓自己的份額,乙和丙均表示愿意購(gòu)買,應(yīng)()
A、在同等條件下由乙、丙共同購(gòu)買,各享有一份份額,形成共有關(guān)系
B、在同等條件下由乙優(yōu)先購(gòu)買
C、在同等條件下由甲決定賣給誰(shuí)
D、在同等條件下由丙優(yōu)先購(gòu)買
【答案】:B
解析:乙的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)是基于共有權(quán),而丙的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)是基于租賃權(quán),共有權(quán)優(yōu)于租賃權(quán)。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)36、下列不是生物特征的是()
A、能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)
B、能生長(zhǎng)繁殖
C、會(huì)活動(dòng)
D、能進(jìn)行呼吸
【答案】:C
解析:生物的特征包括:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外。并不是所有的生物都會(huì)活動(dòng),比如植物就無(wú)法活動(dòng)。知識(shí)點(diǎn):生物常識(shí)37、“紅娘”出自()
A、《三國(guó)演義》
B、《西廂記》
C、《紅樓夢(mèng)》
D、《白娘子》
【答案】:B
解析:“紅娘”出自《西廂記》,劇中的紅娘是一個(gè)婢女,促成了崔鶯鶯與張生的結(jié)合。知識(shí)點(diǎn):人文常識(shí)38、下列哪項(xiàng)不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件?()
A、某制鞋廠長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料,致使多名員工患上肌肉萎縮癥
B、某化工廠化學(xué)原料發(fā)生泄漏,造成周圍居民大面積中毒
C、某工廠工人在食堂就餐時(shí)發(fā)生大規(guī)模食物中毒
D、在廣東等地出現(xiàn)的禽流感
【答案】:A
解析:《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第三條規(guī)定:“本法所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件?!蹦持菩瑥S長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料,致使多名員工患上肌肉萎縮癥,是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,不具有突發(fā)性。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)39、踐行敬業(yè)要求從業(yè)人員要堅(jiān)守崗位。而堅(jiān)守崗位要求員工在困難和危險(xiǎn)面前能夠臨危不退。下列關(guān)于臨危不退說(shuō)法不正確的是()
A.遇到危險(xiǎn)情況時(shí),為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全,從業(yè)人員要臨危不懼,挺身而出,迎難而上
B.臨危不退是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn),也是崗位責(zé)任的本質(zhì)要求
C.在與歹徒斗爭(zhēng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)還要把握策略方法,講求科學(xué),不能盲目蠻干
D.從業(yè)人員在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)一定要奮不顧身,毫不顧忌,絕不后退
【答案】:D
解析:臨危不退意思是面臨危險(xiǎn)從容不迫,毫不退縮,能夠挺身而出,迎難而上,但不是盲目的往前沖,要在保證自我安全的情況下,去幫助、救助那些需要救助的人。故選D。考點(diǎn)職業(yè)道德與職40、9月30日太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置和即將移動(dòng)的方向是()
A.在北半球?qū)⑾虮币苿?dòng)
B.在南半球?qū)⑾虮币苿?dòng)
C.在北半球?qū)⑾蚰弦苿?dòng)
D.在南半球?qū)⑾蚰弦苿?dòng)
【答案】:D
解析:春分時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道,之后北移。夏至?xí)r,太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線上,之后南移。秋分時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道,之后南移。冬至?xí)r,太陽(yáng)直射點(diǎn)在南回歸線上,之后北移09月30日是在秋分后,太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,向南移。故選D。考點(diǎn):地理常識(shí)41、下列不屬于企業(yè)文化功能的是()
A、強(qiáng)制功能
B、整合功能
C、自律功能
D、激勵(lì)功能
【答案】:A
解析:企業(yè)文化功能包括導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)、調(diào)適、輻射功能,沒(méi)有強(qiáng)制功能。知識(shí)點(diǎn):職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試42、社會(huì)評(píng)選人、用人、評(píng)價(jià)人的基本尺度是()
A.有科學(xué)文化知識(shí)
B.德才兼?zhèn)?,以德為?/p>
C.有專業(yè)能力
D.有公關(guān)能力
【答案】:B
解析:社會(huì)評(píng)選人、用人、評(píng)價(jià)人的基本尺度是德才兼?zhèn)?,以德為先。故選B??键c(diǎn)職業(yè)道德與職43、心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為()
A.經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)
B.對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠,漠不關(guān)心
C.有自己喜歡與不喜歡的人
D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒
【答案】:C
解析有自己喜歡與不喜歡的人是健康的心理。故選C??键c(diǎn)心理素質(zhì)與社44、一個(gè)玩具廠家設(shè)計(jì)生產(chǎn)了一種活潑可愛(ài)的毛絨娃娃玩具,深受許多小姑娘的喜愛(ài)。這種玩具的設(shè)計(jì)滿足了小姑娘們()
A、心理的需求
B、生理的需求
C、發(fā)展的需求
D、安全的需求
【答案】:A
解析:題中的表述屬于心理的需求。知識(shí)點(diǎn):通用技術(shù)45、下列關(guān)于生物的描述不正確的是()
A.蚯蚓屬于雌雄異體的動(dòng)物
B.梅花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子
C.娃娃魚(yú)屬于兩棲動(dòng)物
D.母雞無(wú)需交配就可以下蛋
【答案】:A
解析:蚯蚓是雌雄同體的動(dòng)物。故選A。考點(diǎn):生物常識(shí)46、老師:學(xué)生()
A.教師:職工
B.編輯:讀者
C.師傅:學(xué)徒
D.演員:經(jīng)濟(jì)人
【答案】:C
解析:老師和學(xué)生之間是前者教導(dǎo)后者的關(guān)系;師傅和徒弟之間也是前者教導(dǎo)后者的關(guān)系。故選C??键c(diǎn)類比推理47、人生價(jià)值評(píng)價(jià)的根本尺度,是看一個(gè)人的人生活動(dòng)(),是否通過(guò)實(shí)踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。
A、是否促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的改善
B、是否促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展
C、是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律
D、是否促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展
【答案】:C
解析:人生價(jià)值評(píng)價(jià)的根本尺度是看他為社會(huì)和人民貢獻(xiàn)了什么,即看一個(gè)人的人生活動(dòng)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。知識(shí)點(diǎn):思想道德素質(zhì)48、“觸景生情”是()
A.有意回憶
B.無(wú)意回憶
C.間接回憶
D.機(jī)械回憶
【答案】:B
解析:觸景生情屬于無(wú)意回憶。故選B??键c(diǎn)心理素質(zhì)與社49、我曾目睹一位朋友在網(wǎng)上購(gòu)書(shū),久久徘徊在五六本之間無(wú)法拿定主意(我保證不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困窘)。她頭頭是道地分析了每本書(shū)的優(yōu)劣,細(xì)化到“如果我買了這本,好處是什么,遺憾是什么”,等到全部講完之后,手一攤,撇著嘴問(wèn)我,“我到底買不買了?”作者要用購(gòu)書(shū)的例子說(shuō)明()
A.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
B.過(guò)度思考是行為的絆腳石
C.思想付諸行動(dòng)才有價(jià)值
D.不必凡事三思而后行
【答案】:B
解析:文段講述了這位朋友過(guò)于優(yōu)柔寡斷,在五六本書(shū)之間選擇,最后懷疑需不需要買的事情,具有諷刺意味。A項(xiàng),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”是說(shuō)做事要有準(zhǔn)備,與文意無(wú)關(guān),A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng),說(shuō)明過(guò)度思考是行為的絆腳石,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),沒(méi)有體現(xiàn)出過(guò)度思考帶來(lái)的弊端,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),文段的意思是不要過(guò)度思考,而不是說(shuō)“不要三思而后行”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B??键c(diǎn):言語(yǔ)理解50、在Windows7中,若想選擇多個(gè)連續(xù)的文件,應(yīng)該如何選擇()
A.單擊第一個(gè)文件,按住“Shift”鍵,再點(diǎn)擊要選擇的最后一個(gè)文件
B.按下快捷鍵“CtrI+A”
C.單擊第一個(gè)文件,按下“Ctrl”鍵,再點(diǎn)擊要選擇的最后一個(gè)文件
D.按住鼠標(biāo)左鍵拖拉矩形框選中
【答案】:A
解析:Shift+鼠標(biāo)左鍵可以選擇連續(xù)的多個(gè)文件。故選A。考點(diǎn):計(jì)算機(jī)信息技51、互聯(lián)網(wǎng)大概是近幾十年來(lái)最重要的一項(xiàng)技術(shù)成果,_______?;ヂ?lián)網(wǎng)在誕生時(shí)并沒(méi)有專門的行業(yè)發(fā)展規(guī)劃,也沒(méi)有目光遠(yuǎn)大的首席執(zhí)行官來(lái)指導(dǎo)其發(fā)展,而是一群科研人員懷著非商業(yè)想法發(fā)展一套技術(shù)協(xié)議,把數(shù)據(jù)從一地轉(zhuǎn)移到另一地,然后與每個(gè)人分享數(shù)據(jù)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.但需要具有創(chuàng)新能力的第三方支持才能生存和發(fā)展下去
B.而在起步階段是一個(gè)高度實(shí)驗(yàn)性項(xiàng)目,可以說(shuō)是平民技術(shù)
C.最初被定位為開(kāi)放性技術(shù),在內(nèi)容和盈利方面都缺乏計(jì)劃
D.幾乎是在偶然中產(chǎn)生的,與主流行業(yè)的發(fā)展模式完全不同
【答案】:B
解析:“互聯(lián)網(wǎng)大概是近幾十年來(lái)最重要的一項(xiàng)技術(shù)成果……”是這段文字的中心,因此后面的內(nèi)容都是圍繞這句話展開(kāi)的,根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)在誕生時(shí)并沒(méi)有專門的行業(yè)發(fā)展規(guī)劃,也沒(méi)有目光遠(yuǎn)大的首席執(zhí)行官來(lái)指導(dǎo)其發(fā)展”可知,橫線處句意應(yīng)是:互聯(lián)網(wǎng)在誕生時(shí)只是一個(gè)很平民化的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。故選B??键c(diǎn)言語(yǔ)理解52、劉總的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)非常重視利益相關(guān)者對(duì)于公司決策和執(zhí)行過(guò)程的影響,那么,利益相關(guān)者指的是()
A、使企業(yè)利益減少的人和團(tuán)隊(duì)
B、能夠使企業(yè)增加利益的人和團(tuán)隊(duì)
C、影響企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)或者受企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程影響的個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)
D、來(lái)自外部的、與企業(yè)有利益關(guān)系的人和團(tuán)隊(duì)
【答案】:C
解析:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)利益相關(guān)者指的是與組織有一定利益關(guān)系的個(gè)人或群體,他們受組織的影響或能夠影響組織,因此其意見(jiàn)一定要作為組織領(lǐng)導(dǎo)者決策時(shí)考慮的因素。知識(shí)點(diǎn):團(tuán)隊(duì)合作53、不要害怕去學(xué)新的東西,知識(shí)沒(méi)有(),是可以隨身攜帶的寶藏,沒(méi)有人會(huì)被它壓垮,而且愈多你愈身心矯健。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A、大小
B、期限
C、重量
D、困難
【答案】:C
解析:由“是可以隨身攜帶的寶藏,沒(méi)有人會(huì)被它壓垮”可知,知識(shí)不會(huì)給人帶來(lái)負(fù)擔(dān),此處填“重量”最符合語(yǔ)境。知識(shí)點(diǎn):言語(yǔ)理解54、焊接工:護(hù)目鏡()
A、騎士:盾
B、技工:電話
C、水生物:鯨
D、婦女:潑婦
【答案】:A
解析:焊接工與護(hù)目鏡的關(guān)系是對(duì)應(yīng)關(guān)系,護(hù)目鏡可以保護(hù)焊接工不受傷害;騎士與盾的關(guān)系也是對(duì)應(yīng)關(guān)系,盾可以保護(hù)騎士不受傷害。知識(shí)點(diǎn):類比推理55、著名歌曲《延安頌》的作者是()
A.聶耳
B.馬可
C.冼星海
D.鄭律成
【答案】:D
解析:《延安頌》是1938年由鄭律成創(chuàng)作的歌曲。故選D??键c(diǎn)人文常識(shí)56、書(shū)有許多種,有的明白曉暢,使人輕松愉悅;有的____,讓人費(fèi)解。而真正值得我們閱讀的往往是那些可以“磨腦子”的書(shū)?!澳ツX子”的書(shū)具有更加____的信息量和深刻的思想內(nèi)涵,往往是前人思想的____,閱歷的濃縮。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.艱深晦澀密集精華
B.味同嚼蠟龐大結(jié)晶
C.咬文嚼字高深積淀
D.深?yuàn)W綿長(zhǎng)豐富沉積
【答案】:A
解析:第一空的詞語(yǔ)與“明白曉暢”是反義詞。B,C項(xiàng),“味同嚼蠟”“咬文嚼字”與“明白曉暢”不構(gòu)成反義詞,B,C項(xiàng)錯(cuò)誤;第三空,橫線上的詞與后文“閱歷的濃縮”形成對(duì)應(yīng)關(guān)系,應(yīng)該同樣表示濃縮、精煉的意思。A項(xiàng),“精華”符合語(yǔ)境,A項(xiàng)正確;D項(xiàng),“沉積”沒(méi)有精煉的意思,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A??键c(diǎn):言語(yǔ)理解57、小蘭家茶幾的一個(gè)鐵質(zhì)腳斷裂了,她最好采用哪種連接方式進(jìn)行修補(bǔ)?()
A.焊接
B.榫接
C.膠接
D.鉚接
【答案】:A
解析B、C項(xiàng)屬于非金屬連接方式,D項(xiàng)鉚接不具有足夠的強(qiáng)度。故選A??键c(diǎn)通用技術(shù)58、當(dāng)一位大使問(wèn)前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí),安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課,老師手里拿著一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,他問(wèn)我們:“孩子們,你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí),老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?在今后的生活中,你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語(yǔ)段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.崇尚個(gè)性,擺脫束縛
B.拼搏進(jìn)取,填補(bǔ)空白
C.追求人生的高潔
D.懂得缺憾與欣賞
【答案】:B
解析:“拼搏進(jìn)取,填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤,這段文字主要講述的是“片面看問(wèn)題”的事,沒(méi)有拼搏進(jìn)取的意思。故選B??键c(diǎn)言語(yǔ)理解59、計(jì)算機(jī)不能直接識(shí)別文本圖像等信息,所有的信息在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)形式都為()
A.二進(jìn)制
B.八進(jìn)制
C.十進(jìn)制
D.十六進(jìn)制
【答案】:A
解析:所有的信息在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)形式都為二進(jìn)制形式。故選A??键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技60、張、王、趙三人中,有一位工程師、一位會(huì)計(jì)、一位教師,已知:(1)王、趙的身高比工程師高;(2)會(huì)計(jì)的身高比王矮。根據(jù)上述條件,可以判斷出這三個(gè)人的職業(yè)分別是()
A.張是教師,王是工程師,趙是會(huì)計(jì)
B.張是工程師,王是教師,趙是會(huì)計(jì)
C.張是工程師,王是會(huì)計(jì),趙是教師
D.張是會(huì)計(jì),王是教師,趙是I程師
【答案】:B
解析王、趙的身高比工程師高,則工程師是張,A、D項(xiàng)排除;會(huì)計(jì)的身高比王矮,則會(huì)計(jì)是趙,C項(xiàng)排除,B項(xiàng)正確。故選B??键c(diǎn)判斷推理第二部分多選題(10題)1、行政強(qiáng)制措施是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中,為()等情形,依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制,或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。
A、防止證據(jù)損毀
B、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大
C、制止違法行為
D、避免危害發(fā)生
【答案】:ABCD
解析:行政強(qiáng)制措施,是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中,為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形,依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制,或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)2、打印機(jī)按擊打方式分為擊打式和非擊打式,下列屬于非擊打式打印機(jī)的是()
A、噴墨打印機(jī)
B、激光打印機(jī)
C、針式打印機(jī)
D、彩色打印機(jī)
【答案】:ABD
解析:非擊打式打印機(jī)是指不用機(jī)械擊打方式完成印字工作的打印機(jī),分為熱敏式打印機(jī)、靜電式打印機(jī)、激光靜電式打印機(jī)等。噴墨打印機(jī)、激光打印機(jī)、彩色打印機(jī)均屬于非擊打式打印機(jī),針式打印機(jī)屬于擊打式打印機(jī)。知識(shí)點(diǎn):計(jì)算機(jī)類3、酸雨是日益嚴(yán)重的世界環(huán)境問(wèn)題之一,形成酸雨的主要空氣污染物是()
A、氮氧化合物
B、二氧化硫
C、一氧化碳
D、碳?xì)浠衔?/p>
【答案】:AB
解析:工業(yè)生產(chǎn)、民用生活燃燒煤炭所排放的二氧化硫,燃燒石油以及汽車尾氣排放的氮氧化物是形成酸雨的主要空氣污染物。知識(shí)點(diǎn):環(huán)境污染與海洋4、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們會(huì)下意識(shí)地選擇用水滅火。事實(shí)上,并非所有的火災(zāi)都可以用水撲救。下列火災(zāi)類型中不能用水直接撲滅的是()
A、森林火災(zāi)
B、酒精起火
C、電路起火
D、煤氣爆炸
【答案】:BCD
解析:電氣火災(zāi)不能用水滅火,否則會(huì)觸電,造成人員傷亡;酒精屬于輕于水且溶于水的可燃液體,這一類物品起火后澆水,可燃液體會(huì)浮在水面上并隨著水流擴(kuò)散,導(dǎo)致火勢(shì)蔓延,對(duì)于此類火災(zāi),水反而是助燃劑;燃?xì)饣馂?zāi),如液化石油氣、煤氣、天然氣等,不能用水撲救。知識(shí)點(diǎn):災(zāi)害專項(xiàng)題庫(kù)5、行政強(qiáng)制措施是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中,為()等情形,依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制,或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。
A、防止證據(jù)損毀
B、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大
C、制止違法行為
D、避免危害發(fā)生
【答案】:ABCD
解析:行政強(qiáng)制措施,是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中,為制止違法行為、防止證據(jù)損
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