湖南省長(zhǎng)沙市2026屆高二生物第一學(xué)期期末考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.群落只有遭受到外界干擾因素的破壞之后，才會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象C.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，植物不一定都是生產(chǎn)者，但動(dòng)物一定都是消費(fèi)者D.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越強(qiáng)2．2020年3月3日是第十個(gè)“世界野生動(dòng)植物日”。社會(huì)對(duì)濫食野生動(dòng)物嚴(yán)重威脅公共衛(wèi)生安全問(wèn)題反響強(qiáng)烈，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，就是著力追求人與自然的和諧發(fā)展。下列敘述不合理的是（）A.人類應(yīng)保護(hù)珍稀、瀕危動(dòng)植物，嚴(yán)禁亂采濫殺野生動(dòng)植物B.保護(hù)生物多樣性和保護(hù)瀕危物種最有效的措施是易地保護(hù)C.研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復(fù)D.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，其具有直接價(jià)值，間接價(jià)值和潛在價(jià)值3．我國(guó)科學(xué)家在世界上首次報(bào)道了從CO2合成人造淀粉的從頭合成路線，這是一種半化學(xué)、半生化的無(wú)細(xì)胞人造淀粉合成代謝路線，成功地將CO2和H2轉(zhuǎn)化為淀粉。該合成路線的基本環(huán)節(jié)如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.淀粉和纖維素都可作為植物體內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì) B.該路線中H2的作用類似于光合作用中的NADPHC.該路線中的C3和光合作用中的C3是同一種物質(zhì) D.該技術(shù)有助于解決糧食危機(jī)且無(wú)需考慮能量供應(yīng)4．下圖中甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖，其中AB＋BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.A所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元B.刺激C處，A處較D處先檢測(cè)到膜電位變化C.①處可發(fā)生“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)與①上的受體結(jié)合并被后膜吸收5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)（）①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者②生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程③組成生物體的C、H、O、N等元素，不斷在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間進(jìn)行循環(huán)的過(guò)程，叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)④任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能⑤植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中的化學(xué)信息⑥信息傳遞對(duì)于個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)6．人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定③胰島素含量減少④胰島素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量減少A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）目前癌癥治療有三種方法：第一種是手術(shù)和放化療結(jié)合；第二種是靶向藥物治療；第三種是以嵌合抗原受體T細(xì)胞（簡(jiǎn)稱CAR-T）療法為代表的免疫療法。圖1是樹突狀細(xì)胞（DC）對(duì)腫瘤抗原的處理和呈遞過(guò)程，圖2表示T細(xì)胞活化后對(duì)腫瘤細(xì)胞的識(shí)別以及腫瘤細(xì)胞逃脫識(shí)別的相關(guān)機(jī)制示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）活化的樹突狀細(xì)胞（DC）借助于表面的抗原-MHC復(fù)合物與___________細(xì)胞表面的受體特異性結(jié)合，在CD80或CD86等分子的共同作用下，將其激活，使其分泌___________，最終激活__________細(xì)胞，識(shí)別并殺傷部分癌變細(xì)胞，這是人體免疫系統(tǒng)的第__________道防線，屬于特異性免疫中的__________免疫。（2）活化T細(xì)胞到達(dá)癌組織區(qū)域，會(huì)借助細(xì)胞表面___________分子識(shí)別腫瘤細(xì)胞MHC分子，T細(xì)胞表面的程序性死亡受體的PD-1分子一旦被PD-LI激活，將啟動(dòng)自身的凋亡程序，這一識(shí)別作用將使腫瘤細(xì)胞逃避___________。依據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科研人員研制了兩種特異性極強(qiáng)的靶向藥物。請(qǐng)結(jié)合圖2推測(cè)這兩種藥物可以___________（填“促進(jìn)”或“阻止”）PD-1分子與PD-L1結(jié)合。（3）嵌合抗原受體T細(xì)胞（簡(jiǎn)稱CAR-T）療法是一種通過(guò)將T細(xì)胞加工改造實(shí)現(xiàn)腫瘤細(xì)胞靶向殺傷的免疫治療技術(shù)。CAR-T細(xì)胞利用表面的嵌合抗原受體（簡(jiǎn)稱CAR）直接識(shí)別腫瘤細(xì)胞的特異性靶抗原（如CD19）并殺傷該細(xì)胞。圖3為研究人員制備的能特異性識(shí)別CD19的CAR-T細(xì)胞表面嵌合抗原受體結(jié)構(gòu)示意圖。①據(jù)圖3推測(cè)，能與CD19特異性結(jié)合的區(qū)域是__________。②已知1L-2、TNF-α是兩種殺傷性細(xì)胞因子，能夠殺傷腫瘤細(xì)胞。為探究CD19-CAR-T細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞殺傷的機(jī)理，研究人員設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案。請(qǐng)?jiān)谙卤淼目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn)方案。組別T細(xì)胞種類腫瘤細(xì)胞種類1L-2釋放量TNF-α釋放量1CD19-CAR-T細(xì)胞i__________1．89%0．2%2ii__________有CD19的腫瘤細(xì)胞30．1%32．49%實(shí)驗(yàn)證實(shí)，CD19-CAR-T細(xì)胞能夠特異性識(shí)別具有CD19的腫瘤細(xì)胞引起殺傷性細(xì)胞因子的大量釋放，從而對(duì)腫瘤細(xì)胞產(chǎn)生強(qiáng)烈的殺傷效果。8．（10分）回答下列與植物激素相關(guān)的問(wèn)題。（1）為驗(yàn)證幼苗頂端彎曲生長(zhǎng)的原理，某同學(xué)按圖甲進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____。（2）將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理，結(jié)果如圖乙所示。①該結(jié)果_____（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)離體的豌豆莖段的生長(zhǎng)具有兩重性。②將相同的莖切段浸沒(méi)在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm，為進(jìn)一步確定其濃度，將待測(cè)生長(zhǎng)素溶液稀釋為原濃度的一半，取原相同切段浸入，測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm，則結(jié)論是：若_____，若_____。9．（10分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____________。（2）f、e、c、b和a等結(jié)構(gòu)共同組成_______________。興奮不能由B傳到A的原因是_______________（3）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉_____________；刺激b處，肌肉_____________（填“收縮”或“不收縮”）。10．（10分）共回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題。臨床試用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以確定某致病菌對(duì)不同抗生素的敏感性。（1）為了從樣本中獲取致病菌菌落，可用_________法或_________法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。（2）獲得致病菌菌落后，在進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用_______________培養(yǎng)基。（3）為了檢測(cè)該致病菌對(duì)于抗生素的敏感性，取該單菌落適當(dāng)稀釋，接種于固體培養(yǎng)基表面，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長(zhǎng)，布滿平板。將分別含有A，B，C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素A_______________；含B的濾紙片周圍沒(méi)有出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素B_______________；含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素C的_______________。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好應(yīng)選擇抗生素_______________。11．（15分）如圖表示人體免疫反應(yīng)中淋巴細(xì)胞增殖分化的過(guò)程，T細(xì)胞依據(jù)其膜表面糖蛋白的不同，可分為圖示中初始CD4+T細(xì)胞和初始CD8+T細(xì)胞等不同類型。（1）細(xì)胞免疫主要包含圖中a、b、c等過(guò)程，a表示樹突狀細(xì)胞對(duì)抗原進(jìn)行___________，激活初始CD4+T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞的功能是___________，圖示細(xì)胞毒性T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的作用，從細(xì)胞的生命歷程上來(lái)看是___________。（2）圖中d、e、f、g、h、i表示___________免疫主要過(guò)程，過(guò)程f表示輔助性T細(xì)胞分泌___________激活初始B細(xì)胞。當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體由___________分化出的細(xì)胞會(huì)快速產(chǎn)生大量的抗體。（3）免疫系統(tǒng)由免疫器官、___________三部分組成，機(jī)體清除衰老損傷的細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的___________功能，免疫系統(tǒng)攻擊自身的組織、細(xì)胞的現(xiàn)象屬于___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?！驹斀狻緼、反饋調(diào)節(jié)存在于生態(tài)系統(tǒng)中，在生物群落、生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間都存在，A正確；B、群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果，并非只有遭受了外界干擾因素的破壞，才會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、植物不一定都是生產(chǎn)者，寄生植物屬于消費(fèi)者，動(dòng)物不一定都是消費(fèi)者，腐生動(dòng)物屬于分解者，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，其恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定就越強(qiáng)，例如極地苔原（凍原）生態(tài)系統(tǒng)，由于其物質(zhì)組分單一，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，在遭到過(guò)度放牧、火災(zāi)等干擾后，恢復(fù)的時(shí)間就十分漫長(zhǎng)，它的恢復(fù)力穩(wěn)定性就很低，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】1、保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、生物多樣性本身就具有很大的意義和價(jià)值。它的價(jià)值包括直接價(jià)值和間接價(jià)值以及人們尚未知其利用價(jià)值的潛在生物資源的潛在價(jià)值?！驹斀狻緼、人類應(yīng)保護(hù)珍稀、瀕危動(dòng)植物，嚴(yán)禁亂采濫殺野生動(dòng)植物，A正確；B、保護(hù)生物多樣性和保護(hù)瀕危物種最有效的措施是就地保護(hù)，B錯(cuò)誤；C、研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復(fù)，C正確；D、生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，其具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，D正確。故選B。3、B【解析】1、糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，但并非所有的糖類都可以提供能量，比如纖維素、核糖和脫氧核糖是結(jié)構(gòu)物質(zhì)。2、光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)階段進(jìn)行二氧化碳的固定和C3的還原?！驹斀狻緼、淀粉可作為植物體內(nèi)的重要儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的主要組成物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、由圖示路線可知，H2為該反應(yīng)供氫，類似于光合作用中的還原劑NADPH，B正確；C、由圖示路線可知，該路線中的C3為三碳糖，而光合作用過(guò)程中C3需要在NADPH、ATP和酶的催化作用下才能進(jìn)一步還原成糖類等物質(zhì)，因此推測(cè)兩者并非同一種物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、該技術(shù)路線原料易得，可以節(jié)約土地，解決糧食危機(jī)，避免農(nóng)藥和化肥污染，合成生物大分子的過(guò)程中需要消耗能量，因此需要考慮能量供應(yīng)問(wèn)題，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查糖類的功能和光合作用，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。4、D【解析】分析甲圖：圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖；分析乙圖：乙是突觸放大模式圖，其中①為突后膜；②為突觸間隙；③為突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)。【詳解】A、甲圖中興奮在神經(jīng)元之間的傳遞途徑是C→D，所以A所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元，A正確；B、刺激C處，興奮由C到D要經(jīng)過(guò)突觸，速度慢，C→A是同一神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，速度快，故A處比D處要先檢測(cè)到膜電位變化，B正確；C、乙圖中①是突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后神經(jīng)元的電位發(fā)生改變，因此①處可發(fā)生“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)與①上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后會(huì)立即被降解或者回收進(jìn)細(xì)胞（被突觸前膜吸收），D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！驹斀狻竣偕鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)），①錯(cuò)誤；②物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返，二者同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割，②錯(cuò)誤；③生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，③正確；④任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，④正確；⑤生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，它可發(fā)生在同一物種之間的不同個(gè)體或不同物種之間的，而植物激素的作用是在個(gè)體的體內(nèi)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞過(guò)程，⑤錯(cuò)誤；⑥信息傳遞對(duì)于個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用，⑥正確。故選C。【點(diǎn)睛】信息包括：物理信息：如光、聲溫度濕度、磁力等；化學(xué)信息：如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)；行為信息：如動(dòng)物的行為；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。6、B【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。①正常人在饑餓狀態(tài)下，葡萄糖濃度會(huì)有所下降，但不會(huì)大幅度下降，①錯(cuò)誤；②饑餓狀態(tài)下，正常人體仍能維持葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定，②正確；③饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低，胰島素分泌減少，其含量降低，③正確；④饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低，胰島素分泌減少，其含量降低，④錯(cuò)誤；⑤饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌增加，其含量增加，⑤正確；⑥饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌增加，其含量增加，⑥錯(cuò)誤。綜上所述，正確選項(xiàng)為B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.輔助T②.細(xì)胞因子③.細(xì)胞毒性T④.三⑤.細(xì)胞（2）①.TCR②.免疫監(jiān)控（或監(jiān)視）③.阻止（3）①.CAR靶向結(jié)構(gòu)域②.i無(wú)CD19的腫瘤細(xì)胞③.iiCD19-CAR-T細(xì)胞【解析】根據(jù)圖1分析可知，DC細(xì)胞攝取、處理及呈遞抗原，功能類似于吞噬細(xì)胞。根據(jù)圖2分析可知，T細(xì)胞活化后到達(dá)癌組織區(qū)域，會(huì)借助細(xì)胞表面TCR分子識(shí)別腫瘤細(xì)胞的MHC分子，T細(xì)胞表面的程序性死亡受體的PD-1分子一旦被PD-L1激活，將啟動(dòng)自身的凋亡程序，這一識(shí)別作用將使腫瘤細(xì)胞逃脫免疫監(jiān)視；依據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科研人員研制了兩種特異性極強(qiáng)的靶向藥物，藥物的抗腫瘤機(jī)理阻止PD-1和PD-L1的特異性結(jié)合?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)圖1分析可知，DC細(xì)胞攝取、處理抗原后，活化的樹突狀細(xì)胞（DC）借助于表面的抗原-MHC復(fù)合物與輔助T細(xì)胞表面的受體特異性結(jié)合，在CD80或CD86等分子的共同作用下，將其激活，使輔助T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，最終激活細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別并殺傷部分癌變細(xì)胞，這屬于人體免疫系統(tǒng)的第三道防線，是特異性免疫中的細(xì)胞免疫?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)圖2分析可知，T細(xì)胞活化后到達(dá)癌組織區(qū)域，會(huì)借助細(xì)胞表面TCR分子識(shí)別腫瘤細(xì)胞的MHC分子，T細(xì)胞表面的程序性死亡受體的PD-1分子一旦被PD-L1激活，將啟動(dòng)自身的凋亡程序，這一識(shí)別作用將使腫瘤細(xì)胞逃脫免疫監(jiān)視；依據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科研人員研制了兩種特異性極強(qiáng)的靶向藥物，藥物的抗腫瘤機(jī)理阻止PD-1和PD-L1的特異性結(jié)合?！拘?wèn)3詳解】①T細(xì)胞表面的嵌合抗原受體（簡(jiǎn)稱CAR）能直接識(shí)別腫瘤細(xì)胞的特異性靶抗原（如CD19）并殺傷該細(xì)胞，由圖3可知，能與CD19特異性結(jié)合的區(qū)域是CAR靶向結(jié)構(gòu)域。②欲進(jìn)一步探究CD19-CAR-T細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞殺傷的機(jī)理，即探究CD19-CAR-T細(xì)胞對(duì)癌細(xì)胞的殺傷效果高是否與腫瘤細(xì)胞的CD19有關(guān)，所以該實(shí)驗(yàn)的自變量是腫瘤細(xì)胞的種類，T細(xì)胞的種類屬于無(wú)關(guān)變量，因此表格中的ⅰ處應(yīng)是無(wú)CD19的腫瘤細(xì)胞；ⅱ處應(yīng)是CD19-CAR-T細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題綜合考查體液免疫、細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)，以及實(shí)驗(yàn)分析能力。需要考生首先從題圖和題干中獲取有用信息，然后結(jié)合題意梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，最后對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。8、（1）幼苗頂端向右彎曲生長(zhǎng)（2）①.不能②.b>a，則該未知濃度的生長(zhǎng)素的濃度為16mol/L③.b<a，則該未知濃度的生長(zhǎng)素的濃度為4mol/L【解析】1、生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位是胚芽鞘的尖端，以極性運(yùn)輸?shù)姆绞较蛳逻\(yùn)輸，作用部位為胚芽鞘尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)。2、圖甲處理可使胚芽鞘尖端下部左右兩側(cè)生長(zhǎng)素分布不均，圖乙表示在一定的生長(zhǎng)素濃度范圍內(nèi)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，離體的莖段生長(zhǎng)量逐漸增加，約在10左右，離體莖段生長(zhǎng)量達(dá)到最大值，說(shuō)明此時(shí)的生長(zhǎng)素濃度為最適濃度，超過(guò)該濃度，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，促進(jìn)作用減弱?！拘?wèn)1詳解】圖甲操作使胚芽鞘尖端下部的左側(cè)生長(zhǎng)素含量大于右側(cè)，左側(cè)生長(zhǎng)比右側(cè)快，故幼苗頂端向右彎曲生長(zhǎng)?！拘?wèn)2詳解】①乙圖中與生長(zhǎng)素濃度為0umol/L的組比較可知，不同生長(zhǎng)素濃度處理離體莖段，生長(zhǎng)量均大于不同生長(zhǎng)素處理的組，故均為促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)離體的豌豆莖段的生長(zhǎng)具有兩重性。②分析圖示可知，離體莖段生長(zhǎng)量為a時(shí)對(duì)應(yīng)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度（4umol/L、16umol/L），若生長(zhǎng)素濃度在兩個(gè)濃度范圍之間，則莖段伸長(zhǎng)量大于a，若未知生長(zhǎng)素溶液濃度為16umol/L，則稀釋為原來(lái)濃度的一半時(shí)，對(duì)應(yīng)8umol/L，此時(shí)的莖段伸長(zhǎng)量大于a。若未知生長(zhǎng)素溶液濃度為4umol/L，則稀釋為原來(lái)濃度的一半時(shí)，對(duì)應(yīng)2umol/L，此時(shí)的莖段伸長(zhǎng)量小于a?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)分析曲線，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的理解與掌握，準(zhǔn)確把握題圖信息是解題關(guān)鍵。9、①.感受器②.d③.胞體膜或樹突膜④.反射?、?神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜⑥.不收縮⑦.收縮【解析】據(jù)圖分析可知，甲圖中，a是效應(yīng)器，b是傳出神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是突觸，e是傳出神經(jīng)，f是感受器；乙圖中A是突觸小體，其膜是突觸前膜，B是突觸后膜?！驹斀狻浚?）由于e上有神經(jīng)節(jié)，所以e是傳入神經(jīng)，f是感受器；乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，圖中的B表示突觸后膜，是下一個(gè)神經(jīng)元胞體膜或樹突膜。（2）f是感受器，e是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器，這五個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成了反射?。挥捎谏窠?jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，所以興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。（3）由于c處被切斷，用足夠強(qiáng)的電流刺激e處，興奮不能通過(guò)c傳到肌肉，所以肌肉不收縮，若足夠強(qiáng)的電流刺激b，興奮可傳到肌肉，所以肌肉收縮?！军c(diǎn)睛】興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的，興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的。10、（1）①.平板劃線②.稀釋涂布（或涂布）（2）液體（3）①.敏感②.不敏感③.耐藥菌（4）A【解析】1、接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，并在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)細(xì)菌繁殖而成的子細(xì)胞群體--菌落。2、根據(jù)材料分析，透明圈的出現(xiàn)，說(shuō)明該菌不能在透明圈位置生長(zhǎng)。【小問(wèn)1詳解】從樣本中分離菌落常用稀釋涂布平板法或平板劃線法。將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得?！拘?wèn)2詳解】菌體擴(kuò)大培養(yǎng)，應(yīng)用液體培養(yǎng)基，有利于菌體獲取培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！拘?wèn)3詳解】在抗藥性檢驗(yàn)過(guò)程中，如果在菌落周圍出現(xiàn)透明的圓圈，說(shuō)明此種抗生素可抑制該細(xì)菌；透明圈的大小表示此種抗生素抑制的強(qiáng)弱。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素A敏感；含B的濾紙片周