遼寧省葫蘆島市第一中學(xué)2026屆高二上生物期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介C.外環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變的2．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是A.捕食者數(shù)量的變化與被捕食者數(shù)量的變化之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.群落演替過(guò)程中生物種類可能會(huì)不斷增多，也可能會(huì)不斷減少C.群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用D.經(jīng)次生演替形成的群落內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)明顯高于初生演替形成的群落3．研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)造血干細(xì)胞的分裂能力隨年齡增加而下降，且該變化與p16基因有關(guān)，該基因編碼的p16蛋白質(zhì)能阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期。下列敘述正確的是（）A.p16基因的表達(dá)，發(fā)生在細(xì)胞核且不需要消耗能量B.p16基因的表達(dá)，發(fā)生在細(xì)胞周期中的分裂間期C.若p16基因表達(dá)減弱，細(xì)胞癌變的可能性下降D.分裂間期p16基因數(shù)增加，細(xì)胞分裂的能力增強(qiáng)4．下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用敘述，正確的是（）A.噴灑脫落酸可延長(zhǎng)綠色類蔬菜的保鮮時(shí)間B.用乙烯利處理采摘的蘋果果實(shí)，可促進(jìn)其發(fā)育和成熟C.用赤霉素處理大麥，能使種子無(wú)需發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶D.若在玉米授粉期遇到連續(xù)陰雨天，可用2，4-D處理來(lái)避免減產(chǎn)5．如圖所示，M點(diǎn)的作用，描述最準(zhǔn)確的是（）A.促進(jìn)根芽生長(zhǎng) B.促進(jìn)根莖芽生長(zhǎng)C.促進(jìn)根莖生長(zhǎng) D.促進(jìn)芽莖生長(zhǎng)6．圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.未受刺激時(shí)，電流表測(cè)得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎到aC.在圖2中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1~t2，t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的7．唇裂是一種常見的遺傳病，該病屬于什么類型的遺傳病？下列哪些疾病與其屬同類型（）a、單基因遺傳病b、多基因遺傳病c、染色體異常遺傳?、倬€粒體疾?。ㄒ蚓€粒體代謝過(guò)程中某些酶缺乏而導(dǎo)致的遺傳性疾病）②進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良③原發(fā)性高血壓④并指⑤青少年型糖尿?、尴忍煨悦@啞⑦無(wú)腦兒A.a，①②③④ B.b，③⑤⑦ C.c，①③⑤ D.b，②③⑤⑦8．（10分）下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是（）A.核糖 B.ATP C.氨基酸 D.脂肪酸二、非選擇題9．（10分）圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：（1）在圖1生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的有_______；碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的主要途徑是_______作用。（2）圖2中a表示_______的能量，b表示_______的能量。（3）從圖2中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。（4）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究的意義是_____________________。10．（14分）生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)，目前得到了廣泛的應(yīng)用。如圖為某水域中的生態(tài)浮床示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____，在垂直方向上，具有明顯的_____現(xiàn)象。（2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時(shí)還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。（3）該水域在污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，影響該穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和_____的復(fù)雜程度。（4）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，其糞便中含有240J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草性魚類正常生長(zhǎng)，則至少需要藻類固定_____J的太陽(yáng)能。11．（14分）下圖是用某種作物的兩個(gè)品種①和②分別培育出④⑤⑥品種的示意圖，試分析回答：（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步驟分別是_______和__________。其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是___________________。（2）用③培育⑤所采用的E和H步驟分別是_______________________。其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是__________________。12．細(xì)胞毒性T細(xì)胞參與的免疫過(guò)程如下圖。（1）填寫方框中相應(yīng)的免疫細(xì)胞名稱。①____________②______________③___________④_____________（2）研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞毒性T細(xì)胞表面的PD-1與正常細(xì)胞表面的類似PD-L1的膜蛋白一旦結(jié)合，細(xì)胞毒性T細(xì)胞即可“認(rèn)清”對(duì)方，不觸發(fā)免疫反應(yīng)，意義是______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、內(nèi)環(huán)境是由組織液、淋巴、血漿等細(xì)胞外液組成；2、內(nèi)環(huán)境的作用：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介；3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液組成，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)化境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，B正確；C、外界環(huán)境的變化對(duì)內(nèi)環(huán)境有影響，但不一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C錯(cuò)誤；D、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定，在一定范圍內(nèi)波動(dòng)而不是恒定不變，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】A、被捕食者的數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致捕食者的數(shù)量增加，而捕食者數(shù)量的增加會(huì)導(dǎo)致被捕食者數(shù)量的減少，可見兩者之間的數(shù)量變化存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、群落演替過(guò)程中生物種類可能會(huì)不斷增多，也可能會(huì)不斷減少，B正確；C、群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物的呼吸作用利用，C正確，D、初生演替和次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象都很明顯，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】1、細(xì)胞分裂間期特點(diǎn)：DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，為分裂期做準(zhǔn)備。2、癌細(xì)胞的特點(diǎn)：①無(wú)限增殖；②細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；③細(xì)胞的表面發(fā)生了變化，膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間的黏著性降低，使癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。3、分析題干可知，p16基因編碼的p16蛋白質(zhì)，能阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期，使細(xì)胞的分裂能力下降?！驹斀狻緼、p16基因的表達(dá)經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，需要消耗能量，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分裂間期進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，p16基因的表達(dá)發(fā)生在分裂間期，B正確；C、p16基因表達(dá)的蛋白質(zhì)阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期，若p16基因表達(dá)減弱，會(huì)使細(xì)胞分裂增強(qiáng)，癌變可能性上升，C錯(cuò)誤；D、分裂間期DNA復(fù)制，p16基因數(shù)增加，p16基因表達(dá)會(huì)使細(xì)胞的分裂能力減弱，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)p16基因的表達(dá)考查細(xì)胞的有絲分裂間期的特點(diǎn)和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，旨在考查對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解能力和綜合運(yùn)用能力。4、C【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物，具有合成原料廣泛效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)。施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑需要考慮施用濃度、時(shí)間等因素?！驹斀狻緼、脫落酸可促進(jìn)細(xì)胞衰老，不能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，A錯(cuò)誤；B、乙烯利不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，B錯(cuò)誤；C、赤霉素可以通過(guò)促進(jìn)α一淀粉酶的合成來(lái)促進(jìn)種子萌發(fā)，C正確；D、玉米主要收獲的是種子，連綿陰雨天植物難以授粉，得不到種子，噴灑2，4-D是為了獲取無(wú)子果實(shí)，不能避免減產(chǎn)，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】分析圖解：圖中看出生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而高濃度抑制生長(zhǎng)，而生長(zhǎng)素的生理作用和植物器官的種類、生長(zhǎng)素的濃度等有關(guān)，并且根對(duì)生長(zhǎng)素的濃度最敏感?！驹斀狻糠治銮€圖可知：M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)都表現(xiàn)為促進(jìn)作用，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】該題主要考察興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程，該過(guò)程涉及靜息電位和動(dòng)作電位的形成及電位特點(diǎn)：靜息電位是指未興奮區(qū)域的電位，由K＋外流引起的外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位指興奮區(qū)域的電位，由Na＋內(nèi)流引起的外負(fù)內(nèi)正。膜外局部電流的方向由未興奮區(qū)域向興奮區(qū)域傳導(dǎo)，膜內(nèi)局部電流的方向由興奮區(qū)域向未興奮區(qū)域傳導(dǎo)?！驹斀狻緼、未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維表現(xiàn)為靜息電位，a、b處電極均接在膜外，均為正電位，兩電極之間沒有電勢(shì)差，此時(shí)電流表測(cè)得為零電位，不是靜息電位，A錯(cuò)誤；B、刺激X，興奮會(huì)以該點(diǎn)雙向傳導(dǎo)，興奮由a傳導(dǎo)向b時(shí)，a先興奮，產(chǎn)生動(dòng)作電位，興奮部位膜內(nèi)電位變?yōu)檎娢唬磁d奮部位膜內(nèi)為負(fù)電位，因此膜內(nèi)局部電流傳導(dǎo)方向?yàn)閍到b（正電位到負(fù)電位），B錯(cuò)誤；C、由于興奮是由a傳向b，a處先形成動(dòng)作電位，因此兩電極之間產(chǎn)生電勢(shì)差，形成t1～t2的曲線變化，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至ab之間時(shí)，a處恢復(fù)為靜息電位，b處未興奮，兩電極之間沒有電勢(shì)差，形成t2～t3的曲線變化，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至b處，b處形成膜外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，與a電極處形成電勢(shì)差，從而產(chǎn)生t3～t4的曲線變化，C正確；D、t1～t2，t3～t4分別是a、b處產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程，均由Na＋內(nèi)流造成，D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。閄染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。唬?）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿?。唬?）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）?！驹斀狻竣倬€粒體疾?。ㄒ蚓€粒體代謝過(guò)程中某些酶缺乏而導(dǎo)致的遺傳性疾?。儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳；②進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良屬于單基因遺傳??；③原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病；④并指屬于單基因遺傳??；⑤青少年型糖尿病屬于多基因遺傳?。虎尴忍煨悦@啞屬于單基因遺傳??；⑦無(wú)腦兒屬于多基因遺傳病。因此，a對(duì)應(yīng)②④⑥，b對(duì)應(yīng)③⑤⑦。故選B。8、B【解析】化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O?！驹斀狻緼、核糖（一種單糖）的組成元素只有C、H、O三種，A錯(cuò)誤；B、ATP是由C、H、O、N、P五種元素組成，B正確；C、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，主要由C、H、O、N四種元素組成，C錯(cuò)誤；D、脂肪酸的組成元素只有C、H、O三種，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.D、E、F②.光合（2）①.初級(jí)消費(fèi)者同化②.用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（3）單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減（4）可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥糠治鰣D1：A是生產(chǎn)者，DEF是消費(fèi)者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫(kù)。分析圖2：a表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量，b表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，c表示生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量?！拘?wèn)1詳解】分析圖1：根據(jù)雙向箭頭及箭頭指向判斷，A是生產(chǎn)者，D、E、F是消費(fèi)者，B是分解者，C是大氣中的CO2庫(kù)。碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用?！拘?wèn)2詳解】圖2是能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，a表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，b表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。【小問(wèn)3詳解】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。【小問(wèn)4詳解】人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究的意義是可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力、提升推理和分析能力。10、（1）①.生產(chǎn)者②.分層（2）間接價(jià)值和直接（3）①.抵抗力②.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（4）1200【解析】1、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用，把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中。太陽(yáng)能變成化學(xué)能，從而可以被生物所利用，因此，生產(chǎn)者可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。2、同化量為每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)攝食并轉(zhuǎn)化成自身有機(jī)物的能量，攝入量是消費(fèi)者攝入的能量，同化量＝攝入量－糞便量。3、抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力?；謴?fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。4、關(guān)于生物多樣性價(jià)值，科學(xué)家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價(jià)值；二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的間接價(jià)值(也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用)；三是對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值。需要指出的是，直到近幾十年來(lái)，人類才認(rèn)識(shí)到生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值。【小問(wèn)1詳解】生態(tài)浮床中的植物能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者。在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，可充分利用自然資源?！拘?wèn)2詳解】生物多樣性的價(jià)值有，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能叫間接價(jià)值，對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義叫直接價(jià)值。生態(tài)浮床具有處理污水的功能，具有間接價(jià)值，生態(tài)浮床還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值?！拘?wèn)3詳解】抵抗力穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力，該水域在污水流入后，由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，仍能保持動(dòng)態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))的復(fù)雜程度?！拘?wèn)4詳解】食草性魚類的同化量=攝入量-糞便量=480-240=240(J)，根據(jù)能量傳遞效率可知，要滿足食草性魚類正常生長(zhǎng)，至少需要藻類固定的太陽(yáng)能為240÷20%=1200(J)?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、能量流動(dòng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型及影響因素，識(shí)記能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、（1）①.雜交②.自交③.基因重組（2）①.花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理幼苗②.染色體變異【解析】分析題圖：題中所涉及的育種方式有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種，原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異?！拘?wèn)1詳解】用①和②培育成③的過(guò)程為雜交育種，其所采用的常規(guī)方法①和②分別稱雜交和自交，通過(guò)該過(guò)程培育出③所依據(jù)的原理是基因重組