2026屆甘肅省慶陽市慶城縣隴東中學高二上生物期末質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于如圖所示的過程，下列說法錯誤的是（）A.①、③過程的產物相同，但催化的酶不相同B.①、②進行的場所有細胞核、線粒體、葉綠體；⑤進行的場所為核糖體C.正常情況下，③、④、⑥在動植物細胞中都可能發(fā)生D.①、②、⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸2．下列關于人類遺傳病和人類基因組計劃的敘述，正確的是（）A.家族性疾病都是遺傳病B.不攜帶致病基因的個體不患遺傳病C.人類基因組計劃共測定23條染色體的DNA序列D.產前診斷可初步確定胎兒是否患貓叫綜合征3．下列生物的呼吸作用只在細胞質基質中進行的是（）A.變形蟲 B.人體成熟的紅細胞C.豌豆葉肉細胞 D.酵母菌4．下面是科學家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物進行研究的結果，對該實驗結果的分析，不正確的是（）實驗組實驗操作實驗結果A切除胰腺出現(xiàn)糖尿B結扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著不出現(xiàn)糖尿C切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿A.由A、C實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)B.由A、B實驗可知：胰腺由內分泌部和外分泌部組成C.由B、C實驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的D.該研究證明：糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關5．糖皮質激素具有抗中毒、抗炎、抗過敏、抗休克的作用，是人體中非常重要的激素之一。圖表示糖皮質激素分泌過程的機理，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）A.圖示調節(jié)過程中存在負反饋調節(jié) B.Z激素的含量過高會促進X、Y激素的合成分泌C.X激素和Y激素的靶細胞有多種 D.抗利尿激素存在圖示分級調節(jié)過程6．遼闊的內蒙古大草原上發(fā)生著如圖所示的捕食關系，有關說法正確的是A.鷹與食蟲鳥的種間關系為捕食和競爭B.草原生物群落只有水平結構無垂直結構C.除了圖中所示成分外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還缺少的是分解者D.若鷹的能量1/2來自兔，1/2來自食蟲鳥，則其增重1克，至少需要消耗草75克二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2020年初在東非地區(qū)發(fā)生的蝗災對當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)造成了嚴重破壞，其中沙漠蝗蟲因食量大、繁殖力強，危害極大。某科研小組對其種群數(shù)量變化進行了調查，結果如圖。下列敘述錯誤的是（）A.可用樣方法調查某地區(qū)沙漠蝗蟲卵的數(shù)量B.對蝗災區(qū)進行人工降雨可有效控制其數(shù)量C.氣溫持續(xù)升高不利于沙漠蝗蟲數(shù)量的增長D.影響沙漠蝗蟲數(shù)量變化的非生物因素是綜合性的8．（10分）圖1是人體某種反射的反射弧結構，虛線方框甲、乙代表神經中樞。圖2是圖1中F結構的放大圖。請回答下列問題：⑴圖中A～E表示反射弧的各部分，其中E表示_________________。⑵當興奮在神經纖維D上傳導時,興奮部位電位形成的原因是__________內流。⑶若圖1是排尿反射的反射弧，則甲、乙分別位于_______________。⑷興奮在F處的傳遞只能是單向的，原因是神經遞質只能由圖2中[]_________釋放，再作用于相應的結構。⑸甘氨酸是一種神經遞質，破傷風桿菌分泌的毒素阻止神經末梢釋放甘氨酸，引起肌肉持續(xù)收縮而痙攣，由此可知，甘氨酸使下一個神經元_______（填“興奮”或“抑制”）。9．（10分）魚類的食物組成是魚類生態(tài)學研究的一個重要內容。科研人員對富營養(yǎng)化條件下太湖主要魚類的食物組成進行取樣研究，繪制的部分食物關系如下圖（微囊藻屬于藍藻，能產生毒素）。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有_______________，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是指_______________（2）富營養(yǎng)化的湖泊中藍藻大量繁殖，魚類喜食的浮游植物如魚鱗藻、脆桿藻逐漸減少，可能原因是藍藻競爭_______________等生存資源的能力強，以及藍藻產生____________抑制了魚鱗藻、脆桿藻的生長繁殖。（3）鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，這體現(xiàn)了群落的_______________結構，其主要意義是_______________，鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，銀魚主要攝食橈足類浮游動物，這有利于減弱兩者之間的_______________強度。（4）太湖銀魚、白魚、白蝦俗稱“太湖三白”，由于過度捕撈，1995年后太湖魚類的優(yōu)勢種由白魚替換成了鱭魚，這說明人類的活動會改變群落演替的_______________。這一變化更容易引發(fā)藻爆發(fā)，是因為鱭魚數(shù)量的增長會增加對_______________的攝食，有利于藍藻的繁殖。（5）對鯽魚取樣后發(fā)現(xiàn)，其消化道中浮游植物的體積平均約占93.99%，以此作出了“維持鯽魚生命活動的能量幾乎全部來源于浮游植物”的結論。你認為這個結論是否可靠？并說明理由。_______________。10．（10分）番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖1。赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關，有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如圖2所示。請回答下列有關植物激素的問題：（1）當棉花生長到一定高度后，棉農常常會摘掉其頂芽，目的是解除_____，促進側芽發(fā)育成枝條。（2）從圖1可得出乙烯的生理作用是通過促進_____和_____來促進番茄果實成熟。（3）由圖2分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起_____作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的_____(填“A”或“B”或“C”)。（4）生長素促進根系生長的最適濃度要比莖_____(填“高”或“低”)，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制根的生長，這說明生長素的作用具有_____。（5）科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外光提高了植物體內某種酶的活性，促進了生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長生長的作用?，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外光抑制植物生長與生長素被氧化為3－亞甲基氧代吲哚有關。步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。步驟2：給甲組適宜強度的可見光光照，給乙組同等強度的可見光和_____光照。步驟3：觀察兩組幼苗的生長狀況和高度，并測量兩組植株中_____的含量。預測實驗結果：①甲組植物生長高于乙組②_____。11．（15分）下圖為真核生物DNA的結構（圖甲），請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲為DNA的結構示意圖，其基本骨架由__________和__________（填序號）交替排列構成，④為________________________。（2）若用1個32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，釋放出300個子代噬菌體，其中含有32P的噬菌體所占的比例是___________。（3）若圖甲中親代DNA分子在復制時，一條鏈上的G變成了A，則該DNA分子經過n次復制后，發(fā)生差錯的DNA分子占DNA分子總數(shù)的___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復制過程，②為轉錄過程，③為逆轉錄過程，④為RNA復制過程，⑤為翻譯過程，⑥表示遺傳信息從蛋白質流向RNA，該過程目前還未被證實?！驹斀狻緼、①、③過程的產物相同，都是DNA，但催化的酶不相同，前者是DNA聚合酶，后者是逆轉錄酶，A正確；B、DNA存在的場所有細胞核、線粒體、葉綠體，以DNA為模板進行的①、②的場所也是細胞核、線粒體、葉綠體；⑤進行的場所為核糖體，B正確；C、正常情況下，③、④、⑥在動植物細胞中都不可能發(fā)生，C錯誤；D、①DNA分子復制過程、②轉錄過程、⑤翻譯過程所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D正確。故選C。2、D【解析】1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）。2、遺傳病的監(jiān)測和預防（1）產前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產前診斷可以大大降低病兒的出生率。（2）遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發(fā)展?！驹斀狻緼、遺傳病往往具有家族性，但家族性疾病不一定是遺傳病，比如由于食物中缺乏維生素A，家族中多個成員患有夜盲癥，A錯誤；B、不攜帶致病基因的個體可能患染色體異常遺傳病，B錯誤；C、人類基因組計劃共測定24條染色體（22條常染色體+X+Y）的DNA序列，C錯誤；D、貓叫綜合征屬于染色體異常遺傳病，通過產前診斷可初步確定胎兒是否患貓叫綜合征，D正確。故選D3、B【解析】細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，真核細胞中，有氧呼吸的場所為細胞質基質和線粒體，無氧呼吸的場所為細胞質基質；而原核細胞中有氧呼吸和無氧呼吸的場所均為細胞質基質?！驹斀狻緼、變形蟲屬于真核生物，具有線粒體，線粒體是其進行有氧呼吸的主要場所，A錯誤；B、人體成熟的紅細胞無線粒體，只能進行無氧呼吸，其呼吸作用只發(fā)生在細胞質基質中，B正確；C、豌豆葉肉細胞屬于真核生物，其有氧呼吸的場所主要是線粒體，C錯誤；D、酵母菌屬于真核生物，其有氧呼吸的場所主要是線粒體，D錯誤。故選B。4、B【解析】胰腺分為外分泌部和內分泌部。外分泌部主要分泌胰液，內含胰蛋白酶等，參與食物的消化。內分泌部又稱為胰島參與體液調節(jié)，主要含有胰島A細胞分泌胰高血糖素，升高血糖，胰島B細胞分泌胰島素，降低血糖。胰液的分泌過程是神經-體液調節(jié)?！驹斀狻緼、A和C實驗是一組對照實驗，變量為是否注射了胰島提取液，注射的狗不出現(xiàn)糖尿，不注射的狗出現(xiàn)糖尿，說明胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)，A正確；B、A和B實驗也能形成對照，變量是有無胰島素，A組切除了胰腺，胰島隨著被切除，出現(xiàn)了糖尿，B組結扎了胰管，胰腺萎縮，不能產生胰液，但胰島細胞活著，沒有出現(xiàn)糖尿，說明胰島細胞的存在可以防止糖尿的產生，B錯誤；C、綜合分析BC實驗、胰島提取液中含胰島素，由胰島分泌，C正確；D、B和C實驗中動物的體內都有胰島素，動物都不出現(xiàn)糖尿，而A切除了胰腺即沒有胰島素，出現(xiàn)了糖尿，說明了糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞的分泌物有關，D正確。故選B。5、A【解析】圖中可以看出Z激素為糖皮質激素，可知存在下丘腦→垂體→腎上腺皮質的分級調節(jié)，X激素為促腎上腺皮質激素釋放激素，Y激素為促腎上腺皮質激素?！驹斀狻緼、圖示表明Z激素對于下丘腦和垂體存在負反饋調節(jié)，即會抑制下丘腦和垂體的分泌，A正確；B、Z激素的含量過高會抑制X、Y激素的合成分泌，B錯誤；C、X激素的靶細胞只有垂體，Y激素的靶細胞只有腎上腺皮質，C錯誤；D、抗利尿激素是神經垂體分泌，不存在圖示分級調節(jié)過程，D錯誤。故選A。6、D【解析】A、貓頭鷹和食蟲鳥只有捕食關系無競爭關系，A錯誤B、草原生物群落不僅有水平結構也有垂直結構，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者，C錯誤；D、按20%的能量傳遞效率計算，貓頭鷹至少消耗草0.5÷(20%)2+0.5÷(20%)3=75（克），D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、C【解析】1、樣方法是適用于喬木、灌木和草本植物的一種最基本的調查取樣方法。2、環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響該生物生活的其他生物?！驹斀狻緼、蝗蟲卵活動能力弱，可用樣方法調查某地區(qū)沙漠蝗蟲卵的數(shù)量，A正確；B、據(jù)圖可知，蝗蟲數(shù)量變化和降雨呈負相關，對蝗災區(qū)進行人工降水可有效控制其數(shù)量，B正確；C、據(jù)圖可知，氣溫升高，有利于沙漠蝗蟲的數(shù)量變化，C錯誤；D、由圖可知，非生物因素（如溫度和降雨）對沙漠蝗蟲種群數(shù)量變化的影響是綜合性的，D正確。故選C。8、(1).效應器(2).Na+(3).大腦皮層脊髓(4).④突觸前膜(5).抑制【解析】（1）由于B上有神經節(jié)，故B為傳入神經，A為感受器，E為效應器。（2）神經纖維未興奮部位膜電位為外正內負，興奮傳導到為興奮部位，細胞膜對鈉離子通透性增加，膜外鈉離子內流，膜電位為外負內正。（3）排尿反射神經中樞在脊髓，但受大腦皮層相關中樞控制，故乙為脊髓相關中樞，甲為大腦皮層相關中樞。（4）F處為突觸，興奮在突觸通過神經遞質傳遞，而神經遞質只能圖2中④突觸前膜和①突觸小泡融合后釋放，作用于③突觸后膜，引起突觸后膜所在神經纖維興奮或抑制。（5）已知破傷風桿菌可阻止神經末梢釋放甘氨酸，因而能引起肌肉痙攣和驚厥，據(jù)此分析甘氨酸沒有釋放，肌肉持續(xù)收縮，說明甘氨酸使肌肉舒張，即抑制肌肉興奮，為抑制性遞質，使突觸后膜的化學信號轉變成電信號受阻。9、（1）①.分解者、非生物的物質和能量②.食物鏈和食物網（2）①.陽光②.毒素（3）①.垂直②.可充分利用空間、食物等環(huán)境資源③.（種間）競爭（4）①.速度和方向②.（枝角類）浮游動物（5）可靠。食物中少量的浮游動物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項生命活動。（不可靠。未分析鯽魚對不同來源食物消化利用能力的強弱）【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網兩部分。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量，生產者，消費者和分解者。食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。2、群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。影響植被分層的主要因素是陽光，影響動物分層的主要因素是棲息空間和食物?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網?！拘?詳解】富營養(yǎng)化的湖泊中藍藻和魚鱗藻、脆桿藻等植物都屬于生產者，他們之間是競爭關系，藍藻在競爭陽光等生存資源時能力更強，且藍藻能產生毒素，因此藍藻能大量繁殖，魚鱗藻、脆桿藻等生長繁殖受到抑制?！拘?詳解】鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，這體現(xiàn)了群落的垂直結構，分層現(xiàn)象的垂直結構可充分利用空間、食物等環(huán)境資源。鱭魚、銀魚等都以浮游動物為食，它們之間是競爭關系，但鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，銀魚主要攝食橈足類浮游動物，這有利于減弱兩者之間的競爭關系?！拘?詳解】人類的活動會改變群落演替的速度和方向，使演替朝向不同于自然演替的速度和方向進行。鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，浮游動物是以浮游植物（藍藻等）為食，鱭魚數(shù)量的增長會增加對（枝角類）浮游動物，有利于藍藻的繁殖?！拘?詳解】據(jù)圖可知，鯽魚的食物來源有水生植物、浮游植物和浮游動物等，食物中少量的浮游動物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項生命活動，因此維持鯽魚生命活動的能量幾乎全部來源于浮游植物，這個結論是可靠的；該結論未分析鯽魚對不同來源食物消化利用能力的強弱，因此無法得出維持鯽魚生命活動的能量幾乎全部來源于浮游植物，這個結論是不可靠的?！军c睛】本題結合圖示過程考查生態(tài)系統(tǒng)結構、群落結構和演替、種間關系等相關知識，意在考查考生分析題圖、獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。10、（1）頂端優(yōu)勢（2）①.細胞壁松弛酶活性②.果實色素積累（3）①.抑制②.B（4）①.低②.兩重性（5）①.（一定強度的）紫外光②.3—亞甲基氧代吲哚③.甲組中3—亞甲基氧代吲哚含量少于乙組【解析】在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系，當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．如果摘除頂芽，側芽會很快就發(fā)育成枝條。在生產實踐中，人們經常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調整頂芽和側芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值。【小問1詳解】當棉花生長到一定高度后，棉農常常會摘掉其頂芽破壞其頂端優(yōu)勢，側芽部分生長素濃度降低而促進營養(yǎng)生長?！拘?詳解】分析圖1可知，隨著果實成熟，細胞壁松弛酶的活性增強，果實顏色變深，故乙烯的生理作用是通過促進細胞壁松弛酶活性和果實色素積累來促進番茄果實成熟的?！拘?詳解】分析圖示可知：加入CaCl2后種子胚軸生長速率下降，故一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起抑制作用；赤霉素能促進莖的伸長，圖示的B點后生長速率快速上升，由此判斷最可能是在圖中的B點加入了赤霉素?！拘?詳解】根對生長素的敏感性比莖要高，故生長素促進根系生長的最適濃度要比莖低得多；稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制根的伸長，這說明生長素的作用具