部編版道德與法治三年級下冊第一單元《我和我的同伴》綜合測試單元檢測練習(xí)題復(fù)習(xí)卷二一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列說法正確的是（）A.我還小，說點謊話沒什么B.誠實守信是一個人的重要品質(zhì)C.我有時候會說謊，但沒有造成什么嚴(yán)重后果，沒關(guān)系2.下列行為屬于誠實行為的是（）A.考試時偷偷看同桌的答案B.不小心打碎了花瓶，主動向媽媽承認(rèn)C.答應(yīng)同學(xué)一起踢球，卻因為想在家看電視而沒去3.“巧詐不如拙誠”這句話是說（）A.巧妙的欺詐比笨拙的誠實好B.誠實是做人的基本準(zhǔn)則，不要耍小聰明C.要學(xué)會巧妙地欺騙別人4.明明和亮亮是好朋友，亮亮在運動會上受傷了，明明應(yīng)該（）A.嘲笑亮亮跑得慢才受傷B.主動去照顧亮亮，關(guān)心他的傷勢C.覺得和自己沒關(guān)系，繼續(xù)玩自己的5.有同學(xué)在課桌上亂涂亂畫，你應(yīng)該（）A.也跟著在課桌上畫B.告訴老師或提醒這位同學(xué)愛護(hù)公共財物C.裝作沒看見6.我們每個人都有自己的特點，下面說法正確的是（）A.我太胖了，一點優(yōu)點都沒有B.我學(xué)習(xí)不好，所以我一無是處C.每個人都有優(yōu)點和不足，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點7.當(dāng)朋友遇到困難時，我們應(yīng)該（）A.盡力幫助他B.讓他自己解決，不要依賴別人C.看心情，心情好就幫，心情不好就不幫8.下列做法不利于交到好朋友的是（）A.主動和同學(xué)打招呼B.總是指責(zé)別人的缺點C.分享自己的快樂和煩惱9.小軍和小力是同桌，小力經(jīng)常在小軍寫作業(yè)時打擾他，小軍應(yīng)該（）A.和小力大吵一架B.告訴老師，讓老師批評小力C.心平氣和地和小力溝通，讓他不要打擾自己10.下面屬于不同同學(xué)之間差異的是（）A.家庭經(jīng)濟(jì)條件不同B.身高、體重不同C.以上都是11.要想交到更多的朋友，我們應(yīng)該（）A.只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友B.對朋友要真誠、友善C.只和自己性格一樣的同學(xué)交朋友12.當(dāng)別人指出我們的錯誤時，我們應(yīng)該（）A.虛心接受，并表示感謝B.覺得很沒面子，和對方吵架C.根本不在乎，還是我行我素13.下列關(guān)于“不同”的說法錯誤的是（）A.不同的人有不同的想法和觀點，我們要尊重這種差異B.因為不同，我們的生活才更加豐富多彩C.我們要和與自己完全一樣的人交朋友14.小紅和小麗是好朋友，有一次小紅不小心把小麗的書弄壞了，小紅應(yīng)該（）A.假裝不知道，不告訴小麗B.主動向小麗道歉，并想辦法賠償C.怪小麗把書放在那里讓自己弄壞15.我們可以通過（）了解自己。A.照鏡子B.他人的評價C.以上都是二、判斷題（每題2分，共20分）1.說謊只要不被別人發(fā)現(xiàn)就沒關(guān)系。（）2.每個人都有自己的長處和短處，我們要取長補短。（）3.好朋友之間不需要互相尊重。（）4.我們應(yīng)該只和成績好的同學(xué)做朋友。（）5.當(dāng)朋友遇到困難時，我們應(yīng)該盡力幫助他。（）6.我只喜歡和自己性格一樣的人交朋友。（）7.誠實就是在任何情況下都要說實話。（）8.不同的人對同一事物可能有不同的看法，我們要尊重這種差異。（）9.別人指出我的錯誤，我會很生氣，因為我覺得很沒面子。（）10.我們可以通過自己的反思和他人的評價來了解自己。（）三、填空題（每題2分，共20分）1.（）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。2.我們每個人都有自己的（），也有不完美的地方。我們可以不斷地（）自己，使自己變得更好。3.朋友之間需要（）和（）。4.我們喜歡和自己（）的人交朋友，這是人之常情。但是我們要學(xué)會和（）相處。5.當(dāng)我們與朋友發(fā)生沖突時，要學(xué)會（），站在對方的角度思考問題。6.不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯，共同裝點出美麗的風(fēng)景。不同的我們在同一個集體中（），共同度過美好的時光。7.我們不僅可以在鏡子中、活動中找到自己的特點，還可以從（）中了解自己的特點。8.有時，我們會不由自主地說謊話，也會因為（）、膽怯或（）而說謊。9.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的（），我們將會交到更多的朋友。10.我們身邊的每個人都是（）的，學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的（）。四、連線題（每題2分，共10分）1.將下列行為與對應(yīng)的品質(zhì)用線連起來。考試時不偷看別人的答案勇敢不小心打破花瓶主動承認(rèn)誠實看到壞人壞事敢于制止守信答應(yīng)別人的事情按時完成負(fù)責(zé)主動幫助生病的同學(xué)補課友善五、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡要說說誠實的重要性。誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。在人際交往中，誠實能讓別人信任我們，愿意和我們交往。如果一個人總是說謊，就會失去別人的信任，難以交到真正的朋友。在學(xué)習(xí)和工作中，誠實也是取得成功的基礎(chǔ)。只有誠實對待學(xué)習(xí)和工作，才能真正掌握知識和技能，取得好成績和成就。此外，誠實還能讓我們內(nèi)心坦然，問心無愧，保持良好的品德和心理狀態(tài)。2.當(dāng)你和朋友發(fā)生沖突時，你會怎么做？當(dāng)我和朋友發(fā)生沖突時，我會先讓自己冷靜下來，避免在情緒激動的時候做出沖動的行為或說出傷人的話。然后，我會主動與朋友溝通，傾聽他的想法和感受，也把自己的想法和感受誠實地告訴他。在溝通的過程中，我會嘗試站在朋友的角度去思考問題，理解他為什么會有那樣的行為或想法。如果是我的錯誤，我會真誠地向朋友道歉；如果是朋友的錯誤，我也會以友善的方式指出，并給他提出合理的建議。最后，我們會一起尋找解決沖突的辦法，爭取化解矛盾，讓我們的友誼更加深厚。六、材料分析題（共10分）材料：小明和小剛是好朋友。有一次，小剛在學(xué)校不小心把同學(xué)的杯子打碎了，他很害怕被老師批評，就想讓小明替他承擔(dān)責(zé)任。小明一開始很猶豫，不知道該怎么辦。問題：1.你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？為什么？小明不應(yīng)該替小剛承擔(dān)責(zé)任。首先，誠實是做人的基本準(zhǔn)則，替別人承擔(dān)不屬于自己的責(zé)任是不誠實的行為。如果小明替小剛承擔(dān)了責(zé)任，雖然暫時幫小剛解決了問題，但這并不能真正解決事情，反而可能會讓小剛養(yǎng)成逃避責(zé)任的習(xí)慣。而且一旦事情被發(fā)現(xiàn)，小明和小剛都會陷入更尷尬的境地，他們之間的友誼也可能會受到影響。小明應(yīng)該鼓勵小剛勇敢地向老師承認(rèn)錯誤，承擔(dān)自己的責(zé)任，這樣才是對小剛真正的幫助，也有利于維護(hù)他們之間的友誼。2.如果你是小明，你會如何幫助小剛？如果我是小明，我會先安慰小剛，讓他不要害怕，告訴他每個人都會犯錯，重要的是要勇于面對。然后我會和小剛一起分析這件事情，讓他認(rèn)識到自己的錯誤。接著，我會鼓勵小剛主動向老師承認(rèn)錯誤，并且陪他一起去見老師，在旁邊支持他。我還會提醒小剛要誠懇地向被打碎杯子的同學(xué)道歉，并想辦法賠償。通過這些方式，幫助小剛正確地處理這件事情，讓他明白要為自己的行為負(fù)責(zé)。七、拓展題（共10分）請你以“我和我的同伴”為主題，寫一篇300字左右的短文，描述你和同伴之間一件難忘的事情，并談?wù)勀銖倪@件事情中學(xué)到了什么。《我和我的同伴》在我的學(xué)習(xí)生活中，和同伴們一起度過了許多難忘的時光。其中，有一件事讓我至今記憶猶新。那是一次學(xué)校組織的拔河比賽，我們班和隔壁班進(jìn)行對決。比賽前，大家都摩拳擦掌，信心滿滿。比賽開始了，我們使勁地拉著繩子，可隔壁班的力氣很大，我們漸漸處于劣勢。就在我們有些灰心的時候，我的同伴們開始互相鼓勵，喊著口號，大家的勁頭又上來了。我們齊心協(xié)力，一起用力，最終成功地扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。從這件事情中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。在一個集體中，每個人都有自己的長處和短處，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，才能發(fā)揮出最大的力量。同時，我也明白了在遇到困難時，不能輕易放棄，要相信自己和同伴，堅持就是勝利。我會珍惜和同伴們在一起的時光，和他們一起共同成長。八、實踐活動題（共10分）請你組織一次以“增進(jìn)同伴友誼”為主題的活動，寫出活動的方案。《“增進(jìn)同伴友誼”活動方案》一、活動主題增進(jìn)同伴友誼二、活動目的通過本次活動，加強同學(xué)們之間的交流與合作，增進(jìn)彼此的友誼，營造一個和諧、友愛的班級氛圍。三、活動時間[具體時間]四、活動地點學(xué)校操場五、參與人員[具體班級]全體同學(xué)六、活動流程1.開場致辭（5分鐘）老師介紹活動的目的和流程，鼓勵同學(xué)們積極參與。2.分組游戲：接力比賽（30分鐘）將同學(xué)們分成若干小組，每組56人。每組同學(xué)依次完成跑步、跳繩、踢毽子等任務(wù)，最先完成的小組獲勝。通過這個游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。3.交流分享（20分鐘）每個小組圍坐在一起，分享自己在游戲中的感受和體驗，以及自己和同伴之間的有趣故事。4.制作友誼卡片（30分鐘）給每位同學(xué)發(fā)放一張卡片，讓他們?yōu)樽约旱耐橹谱饕粡堄颜x卡片，可以寫上祝福的話語、感謝的話或者自己的心里話。5.卡片交換（10分鐘）同學(xué)們互相交換友誼卡片，表達(dá)自己的心意。6.總結(jié)發(fā)言（5分鐘）老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)同伴友誼的重要性，并鼓勵同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持良好的關(guān)系。七、活動準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備跳繩、毽子、卡片等活動道具。2.劃分好游戲區(qū)域。八、注意事項1.活動過程中要注意安全，避免發(fā)生意外事故。2.鼓勵同學(xué)們積極參與，但不要強迫。3.活動結(jié)束后，組織同學(xué)們清理活動現(xiàn)場。九、開放性問題（共10分）請你說一說，在你心中，什么樣的同伴才是真正的好朋友？在我心中，真正的好朋友首先應(yīng)該是誠實的。誠實是友誼的基石，只有彼此坦誠相待，才能建立起深厚的信任。一個誠實的同伴不會欺騙我，會和我分享真實的想法和感受。真正的好朋友還應(yīng)該是友善的。他會關(guān)心我、尊重我，在我遇到困難時主動伸出援手，給予我?guī)椭椭С?。?dāng)我心情不好時，他會耐心地傾聽我的傾訴，安慰我、鼓勵我。此外，真正的好朋友要有共同的興趣愛好和價值觀。我們可以一起做喜歡的事情，分享快樂和喜悅。在面對問題和選擇時，我們能夠有相似的看法和態(tài)度，這樣我們之間的交流和溝通會更加順暢。真正的好朋友還需要有包容心。每個人都有自己的缺點和不足，真正的好朋友不會因為我的小錯誤而指責(zé)我、嫌棄我，而是會包容我的不足，幫助我改正錯誤，一起成長進(jìn)步。十、案例分析題（共10分）案例：小輝和小宇是同班同學(xué)，小輝學(xué)習(xí)成績很好，小宇學(xué)習(xí)成績一般。小輝經(jīng)常在小宇面前炫耀自己的成績，還嘲笑小宇笨。漸漸地，小宇不愿意和小輝一起玩了。問題：1.小輝的做法對嗎？為什么？小輝的做法不對。首先，在朋友面前炫耀自己的成績并嘲笑他人是不尊重他人的表現(xiàn)。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，不能僅僅以學(xué)習(xí)成績來評價一個人。小輝的這種行為會傷害小宇的自尊心，讓小宇感到自卑和難過。其次，真正的朋友應(yīng)該是相互鼓勵、相互支持的，而不是通過貶低別人來抬高自己。小輝的做法不利于他們之間友誼的發(fā)展，也不符合一個好朋友應(yīng)該具備的品質(zhì)。2.如果你是小輝，你會怎么做？如果我是小輝，我不會在小宇面前炫耀自己的成績。相反，我會主動幫助小宇提高學(xué)習(xí)成績。我會和小宇一起分析他在學(xué)習(xí)中遇到的問題，給他分享我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。在小宇取得進(jìn)步時，我會及時給予他肯定和鼓勵，讓他感受到成功的喜悅，增強他的學(xué)習(xí)信心。我也會和小宇一起參加各種活動，發(fā)現(xiàn)他在其他方面的優(yōu)點和特長，和他建立更加深厚的友誼。十一、情景模擬題（共10分）情景：你和你的好朋友在商場走散了，你很著急，這時候你會怎么做？請模擬你和商場工作人員的對話。你：您好，叔叔/阿姨，我和我的好朋友在商場走散了，我現(xiàn)在找不到他了，您能幫幫我嗎？工作人員：小朋友，別著急，你先跟我說一下你好朋友長什么樣子，穿什么衣服。你：他是個男孩子，和我差不多高，穿著藍(lán)色的上衣，黑色的褲子，還戴著一頂紅色的帽子。工作人員：好的，我了解了。你還記得你們最后是在商場的哪個區(qū)域走散的嗎？你：記得，我們剛才在玩具區(qū)看玩具，然后人太多了，我一轉(zhuǎn)身就找不到他了。工作人員：行，我馬上通過廣播幫你找找，你先在服務(wù)臺這里等一會兒。你：好的，謝謝叔叔/阿姨。希望能快點找到他，我有點擔(dān)心他。工作人員：別擔(dān)心，我們會盡力幫你找到他的。你也可以再仔細(xì)想想，他還可能去商場的其他什么地方。十二、小組討論題（共10分）請分組討論：在班級中，我們應(yīng)該如何與不同性格的同學(xué)相處？在班級中，與不同性格的同學(xué)相處需要我們做到以下幾點：對于內(nèi)向的同學(xué)，我們要給予他們足夠的尊重和耐心。內(nèi)向的同學(xué)可能不太善于主動表達(dá)自己，我們可以主動和他們打招呼，和他們友好地交流，但不要過于熱情讓他們感到有壓力。在交流時，要認(rèn)真傾聽他們的想法，給他們足夠的時間表達(dá)自己?？梢匝埶麄円黄饏⒓右恍┌察o的活動，如看書、畫畫等，讓他們在熟悉的環(huán)境中逐漸放松，和我們建立起友誼。對于外向的同學(xué)，我們要欣賞他們的熱情和活力。外向的同學(xué)通常喜歡表達(dá)自己，我們要積極回應(yīng)他們的分享，和他們一起參與各種活動。但也要注意在適當(dāng)?shù)臅r候給他們一些建議和提醒，避免他們過于沖動或魯莽。對于脾氣急躁的同學(xué)，我們要保持冷靜和理智。當(dāng)他們發(fā)脾氣時，不要和他們對著干，而是等他們情緒稍微穩(wěn)定后，再和他們溝通，告訴他們我們理解他們的感受，但也要讓他們知道發(fā)脾氣并不能解決問題。我們可以幫助他們學(xué)會控制自己的情緒，遇到問題時冷靜思考。對于細(xì)心謹(jǐn)慎的同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。在和他們合作完成任務(wù)時，要尊重他們的意見和建議，和他們一起認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。同時，我們也可以鼓勵他們更加大膽地嘗試新事物，拓寬自己的視野?？傊c不同性格的同學(xué)相處，我們要學(xué)會理解、包容和欣賞他們的差異，發(fā)揮每個人的長處，共同營造一個和諧、友愛的班級氛圍。十三、自我反思題（共10分）請你反思自己在與同伴相處的過程中，有哪些做得好的地方和不足之處，并說說你今后的改進(jìn)計劃。在與同伴相處的過程中，我做得好的地方有：我比較友善，能夠主動和同伴打招呼，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)情況。當(dāng)同伴遇到困難時，我會盡力幫助他們，比如幫生病的同學(xué)補習(xí)功課，和他們一起解決學(xué)習(xí)中的難題。我也很注重和同伴之間的溝通，愿意傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見。然而，我也存在一些不足之處。有時候我會比較自我中心，在和同伴討論問題時，過于堅持自己的觀點，不太容易接受別人的意見。另外，當(dāng)和同伴發(fā)生沖突時，我偶爾會控制不住自己的情緒，說出一些傷人的話。針對這些不足之處，我制定了以下改進(jìn)計劃：在今后和同伴討論問題時，我會更加耐心地傾聽他們的觀點，認(rèn)真思考他們的意見，嘗試從不同的角度去看待問題。如果自己的觀點確實有問題，我會虛心接受并改正。當(dāng)和同伴發(fā)生沖突時，我會先深呼吸，讓自己冷靜下來，然后再和同伴心平氣和地溝通，避免說傷人的話。我會時刻提醒自己要尊重同伴，珍惜和他們之間的友誼。十四、知識拓展題（共10分）除了課本上學(xué)到的，你還知道哪些關(guān)于誠實和友誼的名言警句？請至少寫出三條，并選擇一條談?wù)勀愕睦斫狻?.“一言既出，駟馬難追?！币馑际且痪湓捳f出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。形容話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。這句話強調(diào)了說話要算數(shù)，要講信用，這是誠實的重要表現(xiàn)。2.“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”意思是在世上能有一個真正的知心朋友就足夠了，這輩子我都把他當(dāng)作自己的同胞兄弟一樣看待。這句話體現(xiàn)了真正的友誼是非常珍貴的，我們要珍惜身邊的知心朋友。3.“精誠所至，金石為開?！币馑际侨说恼\心所到，能感動天地，使金石為之開裂。比喻只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。在友誼中，只要我們真誠