項(xiàng)目1自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單

一、學(xué)習(xí)指南

1、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目1Python語言及編程環(huán)境

2、達(dá)成目標(biāo)

（1）對Python有基本了解，明確為什么要學(xué)習(xí)Python,以及如何學(xué)習(xí)Python。

（2）激發(fā)對Python學(xué)習(xí)的興趣。

3、學(xué)習(xí)方法建議

（1）登錄/coursp/206694350.htmL

（2）白度搜索和Python有關(guān)的內(nèi)容，對Python的基本概念、特點(diǎn)、用途等有基

本的了解。

（3）可以通過邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。

（4）項(xiàng)目回顧和知識拓展是對本項(xiàng)目所涉及的知識的總結(jié)及相關(guān)知識點(diǎn)的補(bǔ)充，

應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（5）同步練習(xí)是對本項(xiàng)目所學(xué)知識的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。

（6）課后作業(yè)是對本項(xiàng)所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

1、找到討論區(qū)對應(yīng)班級的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。

2、完成“任務(wù)21認(rèn)識Python”“任務(wù)1.2為什么學(xué)習(xí)Python”“任務(wù)1.3如何

學(xué)習(xí)Python^任務(wù)1.4在不同操作系統(tǒng)中搭建編程環(huán)境皿任務(wù)1.5運(yùn)行Python

程序”“任務(wù)1.6PyCharm的使用”“任務(wù)1.7PyCharm的常用設(shè)置”的課程視頻學(xué)

習(xí)。

3、完成項(xiàng)目1電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。

4、完成“項(xiàng)目1課前作業(yè)二

5、找到討論區(qū)”答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的困難、不解發(fā)到本帖中，老

師將進(jìn)行答復(fù)。

三、自主檢測

1、是否了解Python的基本概念、特點(diǎn)、用途。

2、是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。

四、題外話

1、由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能很

深，這就需要同學(xué)們課外送行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對知識的理解、掌握和加深、拓展。

2、老師在整個學(xué)習(xí)過程中起到的作用是帶你入門，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興趣,

幫助你樹立正確的人生觀、價值觀的作用，絕對不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會了這

門課就學(xué)好了，記住學(xué)海無涯苦作用。

3、老師希望也鼓勵你們能對教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見和

改進(jìn)方法。老師講的不一定是對的，要學(xué)會辯證的看問題、思考問題、解決問題。

4、希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。對于游戲著迷的同學(xué)，再過一年你

將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無聊，到時也將會今天的行為付出更多的艱辛。

項(xiàng)目2自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單

一、學(xué)習(xí)指南

4、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目2Python基本語法

5、達(dá)成目標(biāo)

（3）學(xué)會Python軟件在不同操作系統(tǒng)內(nèi)的下載及安裝.

（4）學(xué)會PyCharm軟件在不同操作系統(tǒng)內(nèi)的下教及安裝。

（5）掌握PyCharm的基本用法和常用設(shè)置。

（6）掌握Python的基木語法規(guī)范.

（7）激發(fā)對Python學(xué)習(xí)的興趣。

6、學(xué)習(xí)方法建議

（7）登錄/course/206694350.htmlo

（8）軟件建議大家下載英文版，剛開始會吃力點(diǎn)，但這是學(xué)習(xí)專業(yè)英語的好機(jī)會。

（9）可以通過邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。

（10）項(xiàng)目回顧和知識拓展是對本項(xiàng)目所涉及的知識的總結(jié)及相關(guān)知識點(diǎn)的補(bǔ)

充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（11）同步練習(xí)是對本項(xiàng)目所學(xué)知識的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。

（12）課后作業(yè)是對本項(xiàng)所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

6、找到討論區(qū)對應(yīng)班級的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。

7、完成“項(xiàng)目2Python基本語法”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。

8、完成項(xiàng)目2電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。

9、完成“項(xiàng)目2課前作業(yè)”。

10、找到討論區(qū)“答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的困難、不解發(fā)到本帖中，

老師將進(jìn)行答復(fù)。

三、自主檢測

、是否在環(huán)境下成功安裝和

3WindowsPythonPyCharm3

4、是否在Linux環(huán)境下成功安裝Python和PyCharm（,

5、是否在Windows和Linux環(huán)境編寫和調(diào)試第一個Python程序，并得到正確的運(yùn)

行結(jié)果。

6、是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。

四、題外話

5、從今天起我們將做好編程的準(zhǔn)備工作，并嘗試第一次編寫程序，可能在這過程

中你會碰到各種困難，不要著急、不要?dú)怵H，辦法總比困難多，我們一起來面對

和克服困難，走過去了將又是一片艷陽天。

6、有些英文不是很好的同學(xué)，可以借此機(jī)會，利用翻譯軟件，查查單詞，并試著

根據(jù)錯誤的英文提示找到解決問題的辦法。熟能牛.巧，用的多了，這些單詞你就

記住了，這是老師的親身經(jīng)歷和感悟，希望對你有用。

7、由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能很

深，這就需要同學(xué)們課外送行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對知識的理解、掌握和加深、拓展。

8、老師在整個學(xué)習(xí)過程中起到的作用是帶你入門，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興趣,

幫助你樹立正確的人生觀、價值觀的作用，絕對不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會了這

門課就學(xué)好了，記住學(xué)海無涯苦作舟。

9、老師希望也鼓勵你們能對教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見和

改進(jìn)方法。老師講的不一定是對的，要學(xué)會辯證的看問題、思考問題、解決問題。

10、希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。對于游戲著迷的同學(xué)，再過一年你

將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無聊，到時也將會今天的行為付出更多的艱辛。

項(xiàng)目3自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單

一、學(xué)習(xí)指南

7、一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目3條件控制語句一一簡易計(jì)算器

8、達(dá)成目標(biāo)

(8)掌握Python輸入/輸出語句的使用。

(9)掌握Python中常見的數(shù)據(jù)類型及相互轉(zhuǎn)換。

(10)掌握Python運(yùn)算符(賦值、算術(shù)、關(guān)系、邏輯、成員)的使用。

(11)掌握Python部分內(nèi)置函數(shù)的使用。

(12)掌握Python中if語句的使用。

(13)掌握Python中單分支、二分支、多分支結(jié)構(gòu)的使用。

9、學(xué)習(xí)方法建議

(13)登錄/course/206694350.htmlo

(14)可以通過邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。

(15)項(xiàng)目中出現(xiàn)的代碼一定要多加練習(xí)。

(16)項(xiàng)目回顧和知識拓展是對本項(xiàng)目所涉及的知識的總結(jié)及相關(guān)知識點(diǎn)的補(bǔ)

充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

(17)同步練習(xí)是對本項(xiàng)目所學(xué)知識的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。

(18)課后作業(yè)是對本項(xiàng)所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

11：找到討論區(qū)對應(yīng)班級的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。

12、完成“項(xiàng)目3條件控制語句一一簡易計(jì)算器”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。

13、完成項(xiàng)目3電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。

14、完成“項(xiàng)目3課前作業(yè)”。

15、找到討論區(qū)”答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的困難、不解發(fā)到本帖中，

老師將進(jìn)行答復(fù)。

三、自主檢測

7、是否完成項(xiàng)目中的示例代碼。

8、是否完成同步練習(xí)。

9、是否完成課后作業(yè)。

10、找個生活中的例子，用本項(xiàng)目所學(xué)的知識，使用Python程序來實(shí)現(xiàn)。

11、是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。

四、題外話

11、知識的學(xué)習(xí)不是光靠老師講或是照著老師講的模仿，而是要多加練習(xí)，除了

學(xué)習(xí)課本中的內(nèi)容外，更要白一找資料擴(kuò)展白一的知識面。

12、大家可以根據(jù)自己的理解來編寫程序，因?yàn)槔蠋熡械臅r候是為了說明知識點(diǎn),

所以只能這么編寫程序，你在編寫時可以完全打破這個思路，把你編寫的程序分

享到討論區(qū)“優(yōu)秀代碼白薦”中，這里可以把白己認(rèn)為編的比較好的代碼貼到這

里，最好要有注釋說明。老師會根據(jù)代碼質(zhì)量進(jìn)行選擇推薦，被推薦的代碼都可

以加分。

13、由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能

很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對知識的理解、掌握和加深、拓

展0

14、老師在整個學(xué)習(xí)過程中起到的作用是帶你入門，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興

趣，幫助你樹立正確的人生觀、價值觀的作用，絕對不是你杷老師教的內(nèi)容學(xué)會

了這門課就學(xué)好了，記住學(xué)海無涯苦作舟。

15、老師希望也鼓勵你們能對教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見

和改進(jìn)方法。老師講的不一定是對的，要學(xué)會辯證的看問題、思考問題、解決問

題。

16、希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。對于游戲著迷的同學(xué)，再過一年你

將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無聊，到時也將會今天的行為付出更多的艱辛。

項(xiàng)目4自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單

一、學(xué)習(xí)指南

10、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目4循環(huán)流程控制一一成語接龍

11＞達(dá)成目標(biāo)

(14)掌握字符串界定符的使用。

(15)掌握默認(rèn)輸入的數(shù)據(jù)類型。

(16)掌握字符串的常用操作。

(17)掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)(while,for)的使用。

(18)掌握break和continue的使用。

(19)掌握循環(huán)語句的嵌套使用。

12、學(xué)習(xí)方法建議

(19)登錄/course/206694350.htmlo

(20)可以通過邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。

(21)項(xiàng)目中出現(xiàn)的代碼一定要多加練習(xí)。

(22)項(xiàng)目回顧和知識拓展是對本項(xiàng)目所涉及的知識的總結(jié)及相關(guān)知識點(diǎn)的補(bǔ)

充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

(23)同步練習(xí)是對本項(xiàng)目所學(xué)知識的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。

(24)課后作業(yè)是對本項(xiàng)所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

16、找到討論區(qū)對應(yīng)班級的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。-

17、完成“項(xiàng)目4循環(huán)流程控制一一成語接龍”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。

18、完成項(xiàng)目4電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。

19、完成“項(xiàng)目4課前作業(yè)”。

20、找到討論區(qū)”答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的困難、不解發(fā)到本帖中,

老師將進(jìn)行答復(fù)。

三、自主檢測

12、是否完成項(xiàng)目中的示例代碼。

13、是否完成同步練習(xí)。

14、是否完成課后作業(yè)。

15、找個生活中的例子，用本項(xiàng)目所學(xué)的知識，使用Python程序來實(shí)現(xiàn)。

16、是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。

四、題外話

17.知識的學(xué)習(xí)不是光律老師講或是照著老師講的模仿：而是要多加練習(xí)，除了

學(xué)習(xí)課本中的內(nèi)容外，更要自己找資料擴(kuò)展自己的知識面。

18、大家可以根據(jù)自己的理解來編寫程序，因?yàn)槔蠋熡械臅r候是為了說明知識

點(diǎn)，所以只能這么編寫程序，你在編寫時可以完全打破這個思路，把你編寫的程

序分享到討論區(qū)“優(yōu)秀代碼自薦”中，這里可以把自己認(rèn)為編的比較好的代碼貼

到這里，最好要有注釋說明。老師會根據(jù)代碼質(zhì)量進(jìn)行選擇推薦，被推薦的代碼

都可以加分。

19、由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能

很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對知識的理解、掌握和加深、拓

展。

2U、老師在整個學(xué)習(xí)過程中起到的作用是帶你入門，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興

趣，幫助你樹立正確的人牛觀、價值觀的作用，絕對不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會

了這門課就學(xué)好了，記住學(xué)海無涯苦作舟。

21、老師希望也鼓勵你們能對教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見

和改進(jìn)方法。老師講的不一定是對的，要學(xué)會辯證的看問題、思考問題、解決問

題。

22、希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。對于游戲著迷的同學(xué)，再過一年

你將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無聊，到時也將會今天的行為付出更多的艱辛。

項(xiàng)目5自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單

一、學(xué)習(xí)指南

13、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目5Python特征數(shù)據(jù)類型一動物分揀器

14、達(dá)成目標(biāo)

（20）掌握列表的基本用法。

（21）掌握元組的基本用法。

（22）掌握字典的基本用法。

（23）掌握列表推導(dǎo)式的使用。

（24）掌握列表的排序。

（25）掌握元組的特殊用法。

（26）掌握列表、元組和字符串的轉(zhuǎn)換。

（27）掌握隨機(jī)函數(shù)庫的使用。

15、學(xué)習(xí)方法建議

（25）登錄https:〃/course/206694350.html。

（26）可以通過邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。

（27）項(xiàng)目中出現(xiàn)的代碼一定要多加練習(xí)。

（28）項(xiàng)目回顧和知識拓展是對本項(xiàng)目所涉及的知識的總結(jié)及相關(guān)知識點(diǎn)的補(bǔ)

充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（29）同步練習(xí)是對本項(xiàng)目所學(xué)知識的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。

（30）課后作業(yè)是對本項(xiàng)所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

21、找到討論區(qū)對應(yīng)班級的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。

22、完成“項(xiàng)目5Python特征數(shù)據(jù)類型一動物分揀器”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。

23、完成項(xiàng)目5電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。

24、完成“項(xiàng)目5課前作業(yè)”。

25、找到討論區(qū)“答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的困難、不解發(fā)到本帖中,

老師將進(jìn)行答復(fù)。

三、自主檢測

17、是否完成項(xiàng)目中的示例代碼。

18、是否完成同步練習(xí)。

19、是否完成課后作業(yè)。

20、找個生活中的例子，用本項(xiàng)目所學(xué)的知識，使用Python程序來實(shí)現(xiàn)。

21、是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。

四、題外話

23、序列是Python學(xué)習(xí)中最重要的內(nèi)容之一，其簡單.、便捷、靈活性強(qiáng)，可以

適用于多種場景，其中的奧妙之處有待你在不斷的訓(xùn)練和實(shí)踐中加以體會和運(yùn)

用。

24、大家可以根據(jù)自己的理解來編寫程序，因?yàn)槔蠋熡械臅r候是為了說明知識

點(diǎn)，所以只能這么編寫程序，你在編寫時可以完全打破這個思路，把你編寫的程

序分享到討論區(qū)“優(yōu)秀代碼自薦”中，這里可以把自己認(rèn)為編的比較好的代碼貼

到這里，最好要有注釋說明。老師會根據(jù)代碼質(zhì)量進(jìn)行選擇推薦，被推薦的代碼

都可以加分。

25、由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能

很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對知識的理解、掌握和加深、拓

展。

26.老師在整個學(xué)習(xí)過程中起到的作用是帶你入門，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興

趣，幫助你樹立正確的人生觀、價值觀的作用，絕對不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會

了這門課就學(xué)好了，記住學(xué)海無涯苦作舟

27、老師希望也鼓勵你們能對教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見

和改進(jìn)方法。老師講的不一定是對的，要學(xué)會辯證的看問題、思考問題、解決問

題。

28、希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。對于游戲著迷的同學(xué)，再過一年

你將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無聊，到時也將會今天的行為付出更多的艱辛。

項(xiàng)目6自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單

一、學(xué)習(xí)指南

16、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目6函數(shù)一一超市會員管理系統(tǒng)

17、達(dá)成目標(biāo)

（28）掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方式。

（29）掌握函數(shù)的形參、實(shí)參和返回值。

（30）掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用。

（31）掌握函數(shù)的遞歸。

（32）掌握lambda函數(shù)的使用。

18、學(xué)習(xí)方法建議

（31）登錄/course/206694350.htmlo

（32）可以通過邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。

（33）項(xiàng)目中出現(xiàn)的代碼一定要多加練習(xí)。

（34）項(xiàng)目回顧和知識拓展是對本項(xiàng)目所涉及的知識的總結(jié)及相關(guān)知識點(diǎn)的補(bǔ)

充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（35）同步練習(xí)是對本項(xiàng)目所學(xué)知識的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。

（36）課后作業(yè)是對本項(xiàng)所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、熟練和掌握：應(yīng)在每次課后完成。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

26、找到討論區(qū)對應(yīng)班級的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。

完成“項(xiàng)目6函數(shù)一一超市會員管理系統(tǒng)”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。

27、完成項(xiàng)目6電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。

28、完成“項(xiàng)目6課前作業(yè)”。

29、找到討論區(qū)”答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的困難、不解發(fā)到本帖中，

老師將進(jìn)行答復(fù)。

30、利用己學(xué)的Python知識解決生活中、學(xué)習(xí)中的一個問題。

三、自主檢測

22、是否完成項(xiàng)目中的示例代碼。

23、是否完成同步練習(xí)。

24、是否完成課后作業(yè)。

25、找個生活中的例子，用本項(xiàng)目所學(xué)的知識，使用Python程序來實(shí)現(xiàn)。

26、是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。

四、題外話

29、函數(shù)是把邏輯功能相同的部分抽取出來，這樣做可以提高代碼的重用性，函

數(shù)的定義和使用也有很多小竅門，其中的奧妙之處有待你在不斷的訓(xùn)練和實(shí)踐中

加以體會和運(yùn)用。

30、大家可以根據(jù)自己的理解來編寫程序，因?yàn)槔蠋熡械臅r候是為了說明知識點(diǎn)，

所以只能這么編寫程序，你在編寫時可以完全打破這個思路，把你編寫的程序分

享到討論區(qū)“優(yōu)秀代碼自薦”中，這里可以把白已認(rèn)為編的比較好的代碼貼到這

里，最好要有注釋說明。老師會根據(jù)代碼質(zhì)量進(jìn)行選擇推薦，被推薦的代碼都可

以加分。

31、由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能

很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對知識的理解、掌握和加深、拓

展。

3；：老師在整個學(xué)習(xí)過程中起到的作用是帶你入門，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興

趣，幫助你樹立正確的人生觀、價值觀的作用，絕對不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會

了這門課就學(xué)好了，記住學(xué)海無涯苦作舟。

33、老師希望也鼓勵你們能對教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見

和改進(jìn)方法。老師講的不一定是對的，要學(xué)會辯證的看問題、思考問題、解決問

題。

34、希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。對于游戲著迷的同學(xué)，再過一年你

將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無聊，到時也將會今天的行為付出更多的艱辛。

項(xiàng)目7自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單

一、學(xué)習(xí)指南

191單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目7目錄則文件一一批量操作

20、達(dá)成目標(biāo)

（33）掌握文件的新建、打開和關(guān)閉。

（34）理解文件訪問模式的區(qū)別，掌握文件訪問模式的正確使用。

（35）掌握文件的讀寫、重命名和刪除操作。

（36）掌握目錄的路徑獲取、創(chuàng)建和刪除。

（37）掌握文件和子目錄的遍歷。

（38）掌握惡意代碼的查找、識別和刪除。

21、學(xué)習(xí)方法建議

（37）登錄/course/206694350.htmlo

（38）可以通過邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。

（39）項(xiàng)目中出現(xiàn)的代碼一定要多加練習(xí)。

（40）項(xiàng)目回顧和知識拓展是對本項(xiàng)目所涉及的知識的總結(jié)及相關(guān)知識點(diǎn)的補(bǔ)

充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（41）同步練習(xí)是對本項(xiàng)目所學(xué)知識的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。

（42）課后作業(yè)是對本項(xiàng)所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

31、找到討論區(qū)對應(yīng)班級的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。一

完成“項(xiàng)目7目錄利文件一一批量操作”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。

32、完成項(xiàng)目7電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。

33、完成“項(xiàng)目7課前作業(yè)”。

34、找到討論區(qū)”答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的困難、不解發(fā)到本帖中，

老師將進(jìn)行答復(fù)。

35、利用己學(xué)的Python知識解決生活中、學(xué)習(xí)中的一個問題。

三、自主檢測

27、是否完成項(xiàng)目中的示例代碼。

28、是否完成同步練習(xí)。

29、是否完成課后作業(yè)。

30、找個生活中的例子，用本項(xiàng)目所學(xué)的知識，使用Python程序來實(shí)現(xiàn)。

31、是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。

四、題外話

35、大家可以根據(jù)自己的理解來編寫程序，因?yàn)槔蠋熡械臅r候是為了說明知識

點(diǎn)，所以只能這么編寫程序，你在編寫時可以完全打破這個思路，把你編寫的程

序分享到討論區(qū)“優(yōu)秀代碼自薦”中，這里可以把自己認(rèn)為編的比較好的代碼貼

到這里，最好要有注釋說明。老師會根據(jù)代碼質(zhì)量進(jìn)行選擇推薦，被推薦的代碼

都可以加分。

36、由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能

很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對知識的理解、掌握和加深、拓

展。

37、老師在整個學(xué)習(xí)過程中起到的作用是帶你入門，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興

趣，幫助你樹立正確的人生觀、價值觀的作用，絕對不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會

了這門課就學(xué)好了，記住學(xué)海無涯苦作舟。

38、老師希望也鼓勵你們能對教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見

和改進(jìn)方法。老師講的不一?定是對的，要學(xué)會辯證的看問題、思考問題、解決問

題。

39、希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。對于游戲著迷的同學(xué)，再過一年

你將發(fā)現(xiàn)，肖下的你打游戲是多么無聊，到時也將會今天的行為付出更多的艱辛。

項(xiàng)目8自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單

一、學(xué)習(xí)指南

22；單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目8錯誤和異常

23、達(dá)成目標(biāo)

（1）熟悉Python常見異常；

（2）掌握異常處理的方法。

24、學(xué)習(xí)方法建議

（43）登錄/course/206694350.htmlo

（44）可以通過邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。

（45）項(xiàng)目中出現(xiàn)的代碼一定要多加練習(xí)。

（46）項(xiàng)目回顧和知識拓展是對本項(xiàng)目所涉及的知識的總結(jié)及相關(guān)知識點(diǎn)的補(bǔ)

充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（47）同步練習(xí)是對本項(xiàng)目所學(xué)知識的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。

（48）課后作業(yè)是對本項(xiàng)所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

36、找到討論區(qū)對應(yīng)班級的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。

完成“項(xiàng)目8錯誤和異常”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。

37、完成項(xiàng)目8電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。

38、完成“項(xiàng)目8課前作業(yè)”。

39、找到討論區(qū)”答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的困難、不解發(fā)到本帖中，

老師將進(jìn)行答復(fù)。

40、利用已學(xué)的Python知識解決生活中、學(xué)習(xí)中的一個問題。

三、自主檢測

32、是否完成項(xiàng)目中的示例代碼。

33、是否完成同步練習(xí)。

34、是否完成課后作業(yè)。

35、找個生活中的例子，用本項(xiàng)目所學(xué)的知識，使用Python程序來實(shí)現(xiàn)。

36、是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。

四、題外話

40、大家可以根據(jù)自己的理解來編寫程序，因?yàn)槔蠋熡械臅r候是為了說明知識點(diǎn),

所以只能這么編寫程序，你在編寫時可以完全打破這個思路，把你編寫的程序分

享到討論區(qū)“優(yōu)秀代碼自薦”中，這里可以把自己認(rèn)為編的比較好的代碼貼到這

里，最好要有注釋說明。老師會根據(jù)代碼質(zhì)量進(jìn)行選擇推薦，被推薦的代碼都可

以加分。

41、由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能

很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對知識的理解、掌握和加深、拓

展。

42、老師在整個學(xué)習(xí)過程中起到的作用是帶你入門，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)習(xí)興

趣，幫助你樹立正確的人生觀、價值觀的作用，絕對不是你把老師教的內(nèi)容學(xué)會

了這門課就學(xué)好了，記住學(xué)海無涯苦作舟一

43、老師希望也鼓勵你們能對教材、視頻、習(xí)題中的不足提出自己的想法、意見

和改進(jìn)方法。老師講的不一定是對的，要學(xué)會辯證的看問題、思考問題、解決問

題。

44、希望同學(xué)們能多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。對于游戲著迷的同學(xué)，再過一年你

將發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的你打游戲是多么無聊，到時也將會今天的行為付出更多的艱辛。

項(xiàng)目9自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單

一、學(xué)習(xí)指南

25、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容

項(xiàng)目9面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)

26、達(dá)成目標(biāo)

(3)了解面向?qū)ο笳Z言的基本特征；

(4)掌握類的創(chuàng)建和使用：

(5)掌握類的屬性和方法：

(6)掌握方法的重載與重寫。

27、學(xué)習(xí)方法建議

(49)登錄/course/206694350.htmlo

(50)可以通過邊讀、邊看、邊做的方式學(xué)習(xí)本項(xiàng)目。

(51)項(xiàng)目中出現(xiàn)的代碼一定要多加練習(xí)。

(52)項(xiàng)目回顧和知識拓展是對本項(xiàng)目所涉及的知識的總結(jié)及相關(guān)知識點(diǎn)的補(bǔ)

充，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

(53)同步練習(xí)是對本項(xiàng)目所學(xué)知識的訓(xùn)練和提高，應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)。

(54)課后作業(yè)是對本項(xiàng)所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、熟練和掌握，應(yīng)在每次課后完成。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

41、找到討論區(qū)對應(yīng)班級的“學(xué)習(xí)打卡貼”，按打卡要求完成相應(yīng)打卡內(nèi)容。-

完成“項(xiàng)目9面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)”的相關(guān)課程視頻學(xué)習(xí)。

42、完成項(xiàng)FI9電子版教材、PPT的學(xué)習(xí)。

43、完成“項(xiàng)目9課前作業(yè)”。

44、找到討論區(qū)”答疑討論帖”，將本項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的困難、不解發(fā)到本帖中,

老師將進(jìn)行答復(fù)。

45、利用已￡的Python知識解決生活中、學(xué)習(xí)中的一個問題。

三、自主檢測

37、是否完成項(xiàng)目中的示例代碼。

38、是否完成同步練習(xí)。

39、是否完成課后作業(yè)。

40、找個生活中的例子，用本項(xiàng)目所學(xué)的知識，使用Python程序來實(shí)現(xiàn)。

41、是否有學(xué)習(xí)Python的興趣。

四、題外話

45、大家可以根據(jù)自己的理解來編寫程序，因?yàn)槔蠋熡械臅r候是為r說明知識點(diǎn),

所以只能這么編寫程序，你在編寫時可以完全打破這個思路，把你編寫的程序分

享到討論區(qū)“優(yōu)秀代碼自薦”中，這里可以把自己認(rèn)為編的比較好的代碼貼到這

里，最好要有注釋說明。老師會根據(jù)代碼質(zhì)量進(jìn)行選擇推薦，被推薦的代碼都可

以加分。

46、由于老師在教學(xué)中要照顧到絕大多數(shù)同學(xué)，所以所授課程內(nèi)容及難度不可能

很深，這就需要同學(xué)們課外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對知識的理解、掌握和加深、拓

展。

47.老師在整個學(xué)習(xí)過程中起到的作用是帶你入門，引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，激發(fā)你學(xué)