統(tǒng)編版(2024)七年級上冊道德與法治期末考試模擬試卷3(考試時間：60分鐘；全卷滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出1.進(jìn)入七年級后，小明發(fā)現(xiàn)自己不再像小學(xué)時那樣無憂無慮，開始關(guān)注自外貌、學(xué)習(xí)成績，還常常為一點(diǎn)小事和父母鬧別扭。這說明小明()A.產(chǎn)生了青春期的心理變化，是正常現(xiàn)象B.變得越來越叛逆，不服父母管教D.學(xué)習(xí)壓力過大，無法適應(yīng)初中生活2.“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明?！边@句詩告訴我們()A.夢想是人生的唯一追求B.有了夢想就一定能成功C.夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣D.夢想與現(xiàn)實(shí)之間沒有距離3.下列做法中，有助于我們學(xué)會學(xué)習(xí)的是()4.“尺有所短，寸有所長”啟示我們()A.要正確認(rèn)識自己，既要看到優(yōu)點(diǎn)，也要看到不足B.要夸大自己的長處，忽視自己的短處C.要拿自己的長處和別人的短處比較D.每個人的優(yōu)缺點(diǎn)都是固定不變的5.在一次班級互評活動中，小剛收到了級氛圍”。面對這些評價，小剛應(yīng)該()A.忽視負(fù)面評價，只關(guān)注表揚(yáng)B.全盤接受，按照所有評價改變自己C.客觀分析，既不盲從也不忽視D.拒絕接受，認(rèn)為同學(xué)們不了解自己6.“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打?！边@句話告訴我們()B.友誼中不能有任何矛盾和沖突C.朋友之間要相互迎合，不能有不同意見D.只有付出沒有回報的友誼才是真正的友誼7.下列同學(xué)的做法中，體現(xiàn)了對友誼正確理解的是()A.小紅為了讓好朋友開心，答應(yīng)幫她抄作業(yè)B.小剛發(fā)現(xiàn)好朋友沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，及時提醒并幫助他改正C.小明因?yàn)楹门笥褯]有幫他占座位，就和他斷絕了友誼D.小麗在好朋友背后說她的壞話，發(fā)泄自己的不滿8.進(jìn)入初中后，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)和父母的溝通變得不順暢了，常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活中的小事發(fā)生爭執(zhí)。對此，下列做法正確的是()B.回避和父母溝通，減少矛盾沖突C.理解父母的良苦用心，主動與父母溝通9.“孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)?！毕铝行袨橹?，屬于孝親敬長的是()A.放學(xué)回家后，主動幫父母做家務(wù)B.對父母的批評教育，總是左耳進(jìn)右耳出D.向父母提出過分的物質(zhì)要求下列屬于良好家風(fēng)的是()①誠實(shí)守信，言行一致②勤儉節(jié)約，艱苦奮斗③自私自利，唯我獨(dú)尊④尊老愛幼，鄰里和睦11.在學(xué)校里，我們與老師朝夕相處，師生關(guān)系直接影響著我們的學(xué)習(xí)和成長。下列做法中，有助于建立良好師生關(guān)系的是()B.對老師的批評有抵觸情緒，當(dāng)面反駁C.遇到問題不向老師請教，害怕被批評D.背后議論老師的是非，傳播不實(shí)信息12.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”這句古語啟示我們在學(xué)習(xí)中要()C.只和成績好的同學(xué)交往D.注重學(xué)習(xí)方法的總結(jié)13.下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法，正確的是()A.學(xué)習(xí)只發(fā)生在學(xué)校里B.學(xué)習(xí)是一個痛苦的過程，沒有快樂可言C.學(xué)習(xí)伴隨我們的一生，我們要終身學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)的目的就是為了取得優(yōu)異的成績績一般，但我擅長語文寫作。我要接納自己的觀點(diǎn)告訴我們()A.接納自己就是要接納自己的所有缺點(diǎn)B.做更好的自己需要主動改正缺點(diǎn)C.接納自己要欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)15.當(dāng)朋友遇到困難時，我們應(yīng)該()A.袖手旁觀，避免給自己帶來麻煩B.主動關(guān)心，盡力提供幫助D.敷衍了事，表面關(guān)心16.下列關(guān)于集體的說法，錯誤的是()A.集體是由許多人集合起來的有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體B.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C.個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的D.個人可以脫離集體而獨(dú)立存在和發(fā)展17.在集體生活中，我們要學(xué)會處理個人與集體的關(guān)系。下列做法中，A.為了個人利益，損害集體利益B.個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時，服從集體規(guī)則C.只關(guān)注個人發(fā)展，不參與集體活動D.集體的事與我無關(guān)，我只需要做好自己的事18.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句古語啟示我們在生活中要A.重視小事，從點(diǎn)滴做起，涵養(yǎng)品格C.忽視小事，因?yàn)樾∈聼o關(guān)緊要D.多做善事，不做惡事，無需考慮后果19.下列行為中，屬于關(guān)愛他人的是()A.看到同學(xué)摔倒，主動上前扶起B(yǎng).在公交車上，搶占座位，不給老人讓座D.嘲笑同學(xué)的生理缺陷共同完成任務(wù)。小敏的行為體現(xiàn)了()A.個人主義思想B.強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感C.被動服從的態(tài)度D.追求名利的心理21.“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有利也有弊?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們在使用網(wǎng)絡(luò)時C.合理利用網(wǎng)絡(luò)，獲取有益的信息22.下列關(guān)于生命的說法，正確的是()A.生命是獨(dú)特的，每個人的生命都不可替代B.生命是短暫的，我們要及時行樂D.生命是平凡的，沒有任何價值23.當(dāng)我們遇到挫折時，應(yīng)該()B.抱怨命運(yùn)，自暴自棄C.勇敢面對，積極尋找解決問題的方法D.依賴他人，等待他人幫助這一要求的是()C.理解老師的辛苦付出D.包容同學(xué)的無心之過25.作為新時代的青少年，我們要活出生命的精彩。下列做法中，能讓生命更精彩的是()二、非選擇題(本大題共5小題，共50分)26.判斷說理(10分)(1)小宇認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一件苦差事，沒有任何樂趣可言，我實(shí)在不想學(xué)習(xí)?！?2)當(dāng)好朋友邀請小林一起逃課去網(wǎng)吧打游戲時，小林果斷拒絕了，并勸說好27.閱讀材料，回答問題。(10分)進(jìn)入初中后，小紅感覺自己的學(xué)習(xí)壓力很大，每天要完成加各種輔導(dǎo)班。她常常感到焦慮，晚上睡不著覺，上(1)小紅遇到了什么問題?(4分)(2)請你為小紅提出一些解決問題的建議。(6分)28.閱讀材料，回答問題。(10分)在班級里，小明是一個性格內(nèi)向的同學(xué)，很少主動和同如別人，害怕被同學(xué)嘲笑，所以總是獨(dú)來獨(dú)往。班主任老師發(fā)現(xiàn)了小明的問題，(1)小明存在什么心理問題?這種心理問題會帶來哪些影響?(5分)(2)請你告訴小明，如何才能克服這種心理問題，主動融入集體?(5分)29.閱讀材料，回答問題。(10分)【材料一】家風(fēng)是家庭的精神內(nèi)核，良好的家風(fēng)能夠滋養(yǎng)家庭成員的心靈，促進(jìn)家庭和諧。近年來，各地紛紛開展“好家風(fēng)”評選活動【材料二】小明的家庭氛圍非常和諧，父母經(jīng)常和他溝通交流，鼓勵他積極向上。在父母的影響下，小明養(yǎng)成了誠實(shí)守信、勤(1)結(jié)合材料一，談?wù)劻己眉绎L(fēng)的重要意義。(4分)(2)結(jié)合材料二，說說小明的家庭是如何傳承良好家風(fēng)的?我們應(yīng)該如何向小明學(xué)習(xí)，傳承良好家風(fēng)?(6分)30.閱讀材料，回答問題。(10分)族就有希望?！弊鳛樾聲r代的青少年，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文(2)作為新時代的青少年，我們應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量?(6分)參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)21.C22.A23.C24.B二、非選擇題(共50分)26.(10分)(1)判斷：錯誤(2分)理由：學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程。學(xué)習(xí)中有辛苦到困難時可能會感到沮喪；但學(xué)習(xí)中也有快樂，當(dāng)我們解決了難題、收獲了知識時，會感受到發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我們要正確認(rèn)習(xí)的過程。(3分)(2)判斷：正確(2分)理由：友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時，我們要及時規(guī)勸，這絕逃課，并勸說好朋友遵守紀(jì)律，是堅(jiān)守友誼原則的 (3分)27.(10分)(1)小紅遇到了學(xué)習(xí)壓力過大，產(chǎn)生焦慮情緒，影響了學(xué)習(xí)和生活的問題。(4分)(2)①合理安排學(xué)習(xí)時間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率；②學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，通過運(yùn)動、聽音樂、和家人朋友溝通等方式壓力，認(rèn)識到適度的壓力有助于提高學(xué)習(xí)效率，避免過度焦慮；④主動和老師、家長溝通，尋求他們的幫助和支持；⑤根據(jù)自身情導(dǎo)班安排，避免負(fù)擔(dān)過重。(每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得6分，言之有理可酌情給分)28.(10分)(1)小明存在自卑心理和封閉心理。(2分)影響：①不利于建立良好的人際關(guān)系，難以融入集體；②會影響自己的情緒，發(fā)揮自己的潛能，影響個人的成長和發(fā)展。(每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)即可得3分，言之有理可酌情給分)(2)①正確認(rèn)識自己，接納自己的不完美，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特之處，增強(qiáng)自信心；②主動開放自己，勇敢地和同學(xué)交極參與班級活動，在活動中結(jié)識同學(xué)，增進(jìn)彼解他人、包容他人，主動關(guān)心幫助同學(xué)；⑤遇到問題時助，尋求他們的支持和鼓勵。(每點(diǎn)1分，答出5點(diǎn)即可得5分，言之有理可酌情給分)29.(10分)(1)①良好家風(fēng)能夠滋養(yǎng)家庭成員的心靈，促進(jìn)家庭成員的健康成長；②有利于營造和諧的家庭氛圍，增強(qiáng)家庭凝聚力；③助于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，營造崇德向善的社會氛圍；統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。(每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可得4分，言之有理可酌情給分)(2)小明的家庭通過父母與孩子溝通交流、父母以身作則、鼓勵孩子積極向上等方式傳承良好家風(fēng)。(2分)學(xué)習(xí)建議：①主動和父母溝通交流，理解家庭主動承擔(dān)家庭責(zé)任，幫父母做家務(wù)，孝敬父母；益活動，將良好家風(fēng)傳遞給他人；⑤在學(xué)習(xí)和生實(shí)守信、勤儉節(jié)約、尊老愛幼等。(每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可得4分，言之有理可酌情給分)30.(10分)(1)①遠(yuǎn)大理想是青少年前進(jìn)的方向和動力，能夠激勵青少年努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己；②青少年是國家的未來、民族的希望，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力