1.2化學(xué)研究些什么教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)了解空氣的主要成分和各體積分?jǐn)?shù)；認(rèn)識(shí)純凈物和混合物。2、初步了解物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、用途與制法。重難點(diǎn)1、通過實(shí)驗(yàn)了解空氣的主要成分和各體積分?jǐn)?shù)；認(rèn)識(shí)純凈物和混合物。2、初步了解物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、用途與制法。教學(xué)過程觀看PPT元素周期表化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化蠟燭燃燒的現(xiàn)象？一起動(dòng)動(dòng)手！(1)石蠟的“三態(tài)”變化是什么變化？物理變化——變化中沒有新的物質(zhì)生成(2)石蠟燃燒生成二氧化碳和水是什么變化？化學(xué)變化——變化中有新的物質(zhì)生成物質(zhì)的變化化學(xué)變化伴隨著能量的吸收或釋放化學(xué)能————電能太陽(yáng)能————化學(xué)能實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)探究小試牛刀下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.試管破裂化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)空氣的組成？空氣中氧氣含量測(cè)定的誤差分析

因素影響測(cè)定結(jié)果小于五分之一裝置漏氣反應(yīng)結(jié)束后外界空氣進(jìn)入紅磷量不足氧氣不能完全被消耗未待裝置冷卻到室溫就打開止水夾溫度較高，氣體膨脹，剩余氣體占有較大的體積測(cè)定結(jié)果大于五分之一點(diǎn)燃的紅磷插入瓶中后未立即塞上塞子瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹，部分逸出最初止水夾未夾緊瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱膨脹逸出交流討論1、燃燒后剩余氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒且難溶于水，主要是。2、空氣中氧氣含量的測(cè)定藥品選擇紅磷依據(jù)：紅磷燃燒只消耗了氧氣，生成了五氧化二磷固體。3、已知蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳（氣體），木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳，硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫（氣體）。鐵在純氧當(dāng)中燃燒產(chǎn)生黑色固體。鎂與氧氣反應(yīng)又與氮?dú)?、二氧化碳反?yīng)，請(qǐng)判斷蠟燭、木炭、硫、金屬鐵、金屬鎂是否可以代替磷進(jìn)行該試并寫原因。蠟燭（木炭、硫）鐵絲鎂化學(xué)研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)思考實(shí)驗(yàn)過程中是否存在誤差，若存在，請(qǐng)分析存在誤差的原因。①若裝置氣密性差，外界空氣會(huì)進(jìn)入集氣瓶，使得進(jìn)入水的體積減小，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低；②若紅磷的量不足，則不能將集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低；③若未冷卻就打開止水夾，集氣瓶中的氣體會(huì)因?yàn)闇囟壬?，體積增大，使得進(jìn)入水的體積偏小，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低。④實(shí)驗(yàn)前沒有將止水夾夾緊，紅磷燃燒時(shí)溫度升高，集氣瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，順著導(dǎo)管排出，使得集氣瓶?jī)?nèi)減少的氣體多于空氣的1/5，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高；⑤點(diǎn)燃紅磷后塞入膠塞過慢，燃燒產(chǎn)生的熱量會(huì)使集氣瓶中的空氣受熱膨脹而排出，集氣瓶中減少的氣體就等于因膨脹排出的空氣加上消耗的氧氣，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高。物質(zhì)的初步分類⑴純凈物概念：只由一種物質(zhì)組成實(shí)例：氧氣、二氧化碳、二氧化碳、水、碳酸氫銨等⑵混合物概念：是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的實(shí)例：空氣、食鹽水、糖水、海水、自來水、醫(yī)用酒精等純凈物可以用專門的化學(xué)式表示空氣成分的發(fā)現(xiàn)閱讀課本內(nèi)容，了解人類對(duì)空氣成分的發(fā)現(xiàn)空氣中各組成成分及所占體積分?jǐn)?shù)化學(xué)研究物質(zhì)的用途和制法金剛石：無色透明晶體，具有特殊光學(xué)性質(zhì)；是自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)；不導(dǎo)電，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，耐酸耐堿。石墨：灰黑色不透明固體；質(zhì)軟，導(dǎo)電，導(dǎo)熱；化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，耐腐蝕，同酸、堿等物質(zhì)不易發(fā)生反應(yīng)。制作鉆石金剛石（無色透