《小馬過(guò)河(第一課時(shí))》教案教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)“棚、馱”等14個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字“坊”，會(huì)寫“愿意”兩個(gè)字。2．能根據(jù)提示語(yǔ)、對(duì)話內(nèi)容，體會(huì)人物心情，讀出恰當(dāng)語(yǔ)氣。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)識(shí)字、寫字，初步了解課文內(nèi)容。2.感受人物心情的變化，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。

教學(xué)難點(diǎn)：1.感受人物心情的變化，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。教學(xué)過(guò)程一、小馬引題提出疑問(wèn)1.讀題，你有什么問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)小馬？（預(yù)設(shè)：為什么要過(guò)河？怎么過(guò)河？成功過(guò)河了嗎？）2.小馬想告訴大家，這些問(wèn)題的答案其實(shí)都藏在課本里，讓我們趕快讀讀他的故事吧！二、走進(jìn)故事讀好心情變化（一）借助字詞明白故事起因1.認(rèn)讀詞語(yǔ)，交流識(shí)字方法。2.讀一讀，記一記。（會(huì)讀了，給☆涂上顏色）3.結(jié)合插圖，理解“馱”，用上詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)過(guò)河的原因：（二）讀故事，說(shuō)故事1.自由讀1-3自然段內(nèi)容，一邊讀一邊想象畫面，想象一下故事里的小馬帶著怎樣的表情。2.你看到了小馬哪幾種表情？（一開(kāi)始是高興的表情，后來(lái)是為難的表情）3.從哪些句子感受到小馬很高興？把句子找到讀一讀。（結(jié)合生活理解：連蹦帶跳）4.“怎么不能”是什么意思？能換種說(shuō)法嗎？（為什么不能？當(dāng)然可以?。倪@句話我們可以感受到小馬心里很愿意幫媽媽做事情。這句話是有魔力的，平時(shí)別人請(qǐng)你幫忙的時(shí)候，我們就可以用這句話回復(fù)別人，別人就知道你是非常愿意的了。①現(xiàn)在老師來(lái)演媽媽，請(qǐng)你演我的孩子。寶貝，媽媽燒菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)醬油用完了，你能幫媽媽去買瓶醬油嗎？生用上課文中這句話回答。②現(xiàn)在我重新變回老師，孩子，你能幫我把這些作業(yè)本拿到辦公室嗎？生用上課文中這句話回答。③現(xiàn)在我是馬媽媽，你們是小馬。小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)兒事嗎？（全班：怎么不能？我很愿意幫您做事）5.剛剛你們還看到了小馬為難的表情，你能從文中找到句子讀一讀嗎？個(gè)別讀。6.他為什么為難？指導(dǎo)朗讀三、走進(jìn)對(duì)話讀好人物語(yǔ)氣1.讀4-6自然段，挑戰(zhàn)讀讀他們說(shuō)的話?、倥２?，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能蹚過(guò)去嗎？小馬在說(shuō)這句話的時(shí)候是用什么語(yǔ)氣呢？（很有禮貌）有禮貌地問(wèn)問(wèn)牛伯伯。②水很淺，剛沒(méi)小腿，能蹚過(guò)去。讀出牛伯伯的慈祥和藹。③小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)淹死的！松鼠為什么要叫？他當(dāng)時(shí)是什么心情？（特別著急，害怕小馬被淹死）④水很深嗎？小馬聽(tīng)了他的話，有什么反應(yīng)？（吃驚）⑤深得很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的。看插圖，松鼠說(shuō)的時(shí)候是怎樣的表情？⑥唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！讀出小馬的為難。四、指導(dǎo)書寫1.愿意：一看結(jié)構(gòu)（左上包圍、上下結(jié)構(gòu)）（“原”字里面的部件要寫扁寫短，讓位給“心”字。同理，“意”字上面的“音”也要壓扁了寫）。2.自己寫一寫，自評(píng)，修改。闖關(guān)練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,并用“√”標(biāo)出。(12分)擋住(dānɡdǎnɡ) 叼走(diāodāo) 一則(zézhé)磨坊(fánɡfānɡ) 馬蹄(dìtí) 窄小(zézhǎi)二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)三、比一比,再組詞。(16分)鉆()站()丟()去()該()四、照樣子用加點(diǎn)詞寫話。(16分)1.他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！?.河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。五、課外閱讀我能行。(21分)守株待兔宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫正在田里干活。突然,他看見(jiàn)一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來(lái),一頭撞在田邊的樹(shù)墩(dūn)上,一動(dòng)也不動(dòng)了。農(nóng)夫走過(guò)去一看:兔子死了。因?yàn)樗寂艿乃俣忍?把脖子都撞折(shé)了。農(nóng)夫高興極了,自己一點(diǎn)兒力氣沒(méi)花,就白撿了一只又肥又大的野兔。他心想:要是天天都能撿到野兔,那該多好啊!從此,農(nóng)夫再也不肯出力氣種地了,而是每天把鋤頭丟在一邊,躺在樹(shù)墩跟前等待著野兔自己撞到這樹(shù)墩上來(lái)。一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了,再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò),而他的田里長(zhǎng)滿了野草。1.給下面的句子選擇合適的朗讀語(yǔ)氣。(6分)A.盼望B.高興C.失望(1)自己一點(diǎn)兒力氣沒(méi)花,就白撿了一只又肥又大的野兔。()(2)要是天天都能撿到野兔,那該多好啊!()(3)一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了,再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò)。()2.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(6分)A.他能撿到野兔全憑運(yùn)氣,好運(yùn)天天有,所以他可以天天等,一定能再一次撿到野兔。B.他能撿到野兔全憑運(yùn)氣,但是運(yùn)氣不是天天有的,他應(yīng)該專心種田。能撿到很好,不能撿到,自己田里的莊稼也不會(huì)荒蕪。C.如果他不撿到這只野兔,他就不會(huì)天天坐在這兒等野兔。都怪那第一只野兔,讓他放棄莊稼去等野兔。3.你想對(duì)這個(gè)人說(shuō)點(diǎn)什么?(9分)六、看圖寫話。(20分)圖中有哪些動(dòng)物?它們正要去做什么?它們之間會(huì)說(shuō)些什么話呢?觀察圖片寫一個(gè)故事。闖關(guān)練習(xí)一、d二、勸告掉下突然自愿擺動(dòng)小麥亡羊牢三、示例:鉆洞站立丟下來(lái)去應(yīng)該立刻披風(fēng)疲勞四、示例:1.爺爺年紀(jì)大了,總是自言自語(yǔ),看上去很孤單