內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市重點(diǎn)學(xué)校高一入學(xué)語(yǔ)文分班考試試題及答案一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（）

A.拾級(jí)（shèjí）草率（cǎoshuài）氛圍（fēnwéi）橫財(cái)（hènɡcái）

B.謹(jǐn)嚴(yán)（jǐnyán）悲切（bēiqiē）沮喪（jǔsàng）模糊（múhu）

C.傾聽（qīnɡtīnɡ）纖細(xì)（xiānxì）演繹（yǎnyì）橫禍（hènɡhuò）

D.拾掇（shíduō）咄咄逼人（duōduōbīrén）貧瘠（pínjí）環(huán)繞（huánrào）

答案：C

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取切實(shí)有效的措施。

B.通過(guò)特級(jí)教師的這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

C.我們平時(shí)寫作文，要留心觀察生活，細(xì)致深刻的體驗(yàn)，才能寫出好的作品。

D.由于人口過(guò)于集中，造成了不少城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問(wèn)題日益嚴(yán)重。

答案：C

3.下列文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩(shī)歌305篇。

B.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代章回體小說(shuō)，作者是曹雪芹，原書120回，后40回?fù)?jù)說(shuō)是由高鶚續(xù)寫的。

C.杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，他的“三吏”“三別”反映了唐代中期社會(huì)矛盾和人民疾苦。

D.《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫了一些深受科舉制度毒害的儒生形象。

答案：D

4.下列各句中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，這位老師給學(xué)生布置了很多背誦詩(shī)文的作業(yè)，真是誨人不倦。

B.這位畫家繪制的《百馬圖》栩栩如生，每一匹馬都顯得生氣勃勃，令人嘆為觀止。

C.這篇文章觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容充實(shí)，富有創(chuàng)意，可以說(shuō)是言之有物。

D.為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)政府決定對(duì)浪費(fèi)資源的企業(yè)征收重稅，對(duì)節(jié)約資源的企業(yè)則給予獎(jiǎng)勵(lì)，可謂賞罰分明。

答案：D

二、填空題

5.請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫相應(yīng)的字。

（1）對(duì)酒當(dāng)歌，_______。（曹操《短歌行》）

（2）學(xué)而不思則罔，_______。（《論語(yǔ)》）

（3）山不厭高，_______。（曹操《短歌行》）

（4）_______，歸雁洛陽(yáng)邊。（王之渙《登鸛雀樓》）

答案：

（1）人生幾何

（2）思而不學(xué)

（3）海不厭深

（4）白日依山盡

三、閱讀題

6.閱讀下面的文言文，完成下列各題。

【甲】

余聞之也：智如目也，為之師者，如明導(dǎo)吾目，使之見也。夫?qū)崮浚菍?dǎo)吾目之明者也。導(dǎo)吾目之明者，吾目其自能見矣。吾子不能見，吾未能導(dǎo)吾之目也，而吾又能導(dǎo)吾子之目乎？吾子不能見，吾未能導(dǎo)吾之目也，則亦未能導(dǎo)吾子之目也。雖然，吾用我明矣，吾用我明，吾尚不能導(dǎo)吾子之目，吾又責(zé)導(dǎo)吾子之目者之不善于導(dǎo)乎？

（節(jié)選自《導(dǎo)夫語(yǔ)》）

【乙】

鄭之鄙人，有得車者。彼將取而為之辭。未及而失之，于是終身不言得車。人曰：“吾聞之，唯富貴者能言車。”彼曰：“吾嘗得車矣，失之，吾喪言矣。吾欲言富貴者之車，恐富貴者不在吾側(cè)也；吾欲言貧賤者之車，恐貧賤者之不吾信也。吾欲言天地之車，恐天地之不吾識(shí)也。吾內(nèi)失之，而不能外得之，吾是以不言也?！?/p>

（節(jié)選自《韓非子·喻老》）

（1）解釋下列詞語(yǔ)在文中的意義。

①為之師者

②未及而失之

③吾喪言矣

④吾是以不言也

答案：

①做……的老師

②未等到……就失去了

③我失去了說(shuō)車的話

④因此我不說(shuō)

（2）翻譯下列句子。

①吾用我明矣

②恐貧賤者之不吾信也

答案：

①我運(yùn)用我的智慧了

②恐怕貧賤的人不會(huì)相信我

四、作文題

7.請(qǐng)以“人與自然”為題，寫一篇作文，立意自定，不少于600字。

（作文答案因個(gè)人創(chuàng)作而異，以下僅供參考）

參考答案：

人與自然

人與自然，這是一個(gè)永恒的話題。自古以來(lái)，人類就在地球上生活，與大自然息息相關(guān)。人與自然的關(guān)系，既有和諧共生的美好，也有矛盾沖突的痛苦。在這個(gè)時(shí)代，我們更應(yīng)該珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。

自然界是人類生存的基礎(chǔ)，離開了自然，人類就無(wú)法生存。大自然為我們提供了豐富的食物、水資源和生存空間。我們應(yīng)該珍惜大自然的恩賜，合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。正如我國(guó)古人所說(shuō)：“天地之大德，生而無(wú)有，成而無(wú)毀，蓄而不有?！蔽覀儜?yīng)該傳承這種敬畏自然、珍惜資源的精神。

然而，在人類歷史發(fā)展的過(guò)程中，我們也曾犯過(guò)破壞自然的錯(cuò)誤。工業(yè)革命以來(lái)，人類過(guò)度開發(fā)自然資源，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，全球氣候變暖，生物多樣性減少。這些問(wèn)題警示我們，如果不珍惜大自然，不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。

為了實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，我們應(yīng)該采取以下措施：

首先，提高環(huán)保意識(shí)。我們要認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，節(jié)約資源，減少污染，為改善生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

其次，加強(qiáng)環(huán)保立法和執(zhí)法。政府應(yīng)該制定嚴(yán)格的環(huán)保法規(guī)，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。同時(shí)，加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，提高全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。

最后，推動(dòng)綠色發(fā)展