朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第1頁(yè)

朗致集團(tuán)2026招聘筆試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、家風(fēng)因家而存在，因家而，其核心精神源自深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化中的修身、律己、慎獨(dú)、家國(guó)統(tǒng)一等思想是黨員干部良好家風(fēng)

的重要內(nèi)容。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．秉承構(gòu)筑

B．流傳建立

C．傳承構(gòu)建

D．繼承建設(shè)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，空格應(yīng)體現(xiàn)，家風(fēng)如何因家而存在發(fā)展之意。A項(xiàng)“秉承”指承受、接受，后應(yīng)接賓語(yǔ)，置于此處用法

不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“流傳”指?jìng)飨聛?lái)或傳播開(kāi)，常用于搭配事跡、傳說(shuō)、消息等，與“家風(fēng)”一般不做搭配，排除；C項(xiàng)“傳承”指?jìng)?/p>

授和繼承，“家風(fēng)傳承”為常見(jiàn)固定搭配，保留；D項(xiàng)“繼承”指依法承受（死者的遺產(chǎn)等），也泛指把前人的作風(fēng)、文化、知識(shí)

等接受過(guò)來(lái)，也可指后人繼續(xù)做前人遺留下來(lái)的事業(yè)，一般后面也會(huì)接賓語(yǔ)，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“構(gòu)建良好家風(fēng)”搭配恰當(dāng)，語(yǔ)義貫通，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)青年報(bào)《良好家風(fēng)是砥礪品行的“磨刀石”》

2、“一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書(shū)。”所謂“閱讀”，是精神層面的________和悅己。因此，它完全可以不役于外物，成為

非常__________的選擇。你可以坐于書(shū)房，也可以居于鬧市，場(chǎng)所無(wú)所謂________還是簡(jiǎn)陋；愿意讀經(jīng)就讀經(jīng)，愿意學(xué)史便學(xué)史，但隨心

之所往、興之所至。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．享受生活化深邃

B．升華具體化奢華

C．富足多元化古樸

D．充盈個(gè)性化堂皇

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“精神層面”，A項(xiàng)“享受”指物質(zhì)上或精神上得到滿足，B項(xiàng)“升華”指事物的提高和精煉，C項(xiàng)“富足”指豐富充足，D

項(xiàng)“充盈”指充滿，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)文段“可以不役于外物”“你可以坐于書(shū)房······”“愿意讀經(jīng)就讀經(jīng)······興之所至”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)閱

讀是每個(gè)人根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇的之意，C項(xiàng)“多元化”強(qiáng)調(diào)多種多樣，D項(xiàng)“個(gè)性化”指在大眾化的基礎(chǔ)上增加獨(dú)特、另

類、擁有自己特質(zhì)的需要，均符合文意，保留。A項(xiàng)“生活化”強(qiáng)調(diào)飽含生活氣息和生活情趣，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“具體

化”側(cè)重于明確具體，與抽象相對(duì)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，搭配“場(chǎng)所”，且與“簡(jiǎn)陋”構(gòu)成反義并列，D項(xiàng)“堂皇”形容房屋宏偉豪華，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“古樸”指樸素而有古代

的風(fēng)格，與“簡(jiǎn)陋”表達(dá)的簡(jiǎn)單、樸素之意重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《別讓閱讀被“書(shū)房大小”帶偏》

3、讓幼兒的童年生活更為友好，就要讓幼兒過(guò)充實(shí)、有意義的生活。比如，在環(huán)境資源上更為友好，就會(huì)撤掉________的區(qū)角名稱、規(guī)則公

約，變成正向的吸引、邀請(qǐng)、包容、期待；讓師幼關(guān)系更為友好，就會(huì)________與接納兒童對(duì)世界的看法，讀懂并支持兒童對(duì)世界的

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________與表達(dá)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．固化尊重探索

B．穩(wěn)定迎合理解

C．空洞推崇認(rèn)知

D．板滯認(rèn)可創(chuàng)造

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“區(qū)角名稱、規(guī)則公約”，且橫線處體現(xiàn)較為消極的感情色彩，A項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的過(guò)

程，C項(xiàng)“空洞”指里面沒(méi)有東西，沒(méi)有內(nèi)容或內(nèi)容不切實(shí)際，D項(xiàng)“板滯”指文藝作品或人的神情死板呆滯，均與文段消極的感

情色彩相符，保留。B項(xiàng)“穩(wěn)定”指固定，沒(méi)有變動(dòng)，感情色彩為中性，排除。

第二空，與“接納”并列，體現(xiàn)人們對(duì)“兒童對(duì)世界的看法”的包容與支持，A項(xiàng)“尊重”指尊敬或重視，D項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“推崇”指推重和敬佩，程度過(guò)重，排除。

第三空，體現(xiàn)兒童與世界的關(guān)系，A項(xiàng)“探索”指研究未知事物的精神，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理

論、做出新的成績(jī)或東西，并非兒童的行為能力，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《兒童友好，讓教育更美好》

4、翻譯傳播研究是一種________理論，有助于多個(gè)學(xué)科將自己的能量激發(fā)出來(lái)。各個(gè)學(xué)科的理論、知識(shí)、思想、智慧等的即時(shí)和歷時(shí)傳播，

主要依托雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換翻譯手段和跨域流傳來(lái)完成。當(dāng)前中國(guó)的翻譯研究已經(jīng)不再滿足于“藝術(shù)化”的____________和閉合性的學(xué)科自洽，而是進(jìn)

一步走向科學(xué)化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．權(quán)威曲高和寡

B．系統(tǒng)高山仰止

C．基礎(chǔ)循規(guī)蹈矩

D．賦能孤芳自賞

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“藝術(shù)化”，根據(jù)“和”引導(dǎo)并列可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“閉合性的學(xué)科自洽”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“曲高和

寡”比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，D項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高，也指脫離群眾，自以為了不起，均符合文意，

保留。B項(xiàng)“高山仰止”比喻對(duì)高尚的品德的仰慕，C項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，根據(jù)“有助于多個(gè)學(xué)科將自己的能量激發(fā)出來(lái)”“各個(gè)學(xué)科的理論、知識(shí)、思想、智慧等的即時(shí)和歷時(shí)傳播，主要依托

雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換翻譯手段和跨域流傳來(lái)完成”可知，翻譯傳播研究對(duì)于各個(gè)學(xué)科的理論、知識(shí)等的傳播很重要。D項(xiàng)“賦能”指為某個(gè)

主體賦予某種能力和能量，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“權(quán)威”指使人信服的力量和威望，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《翻譯傳播研究賦能學(xué)科發(fā)展》

5、相較于傳統(tǒng)業(yè)態(tài)，不斷涌現(xiàn)的新業(yè)態(tài)新模式，有的是各種業(yè)態(tài)的跨界、交叉，有的則是開(kāi)辟出了全新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，往往會(huì)給監(jiān)管帶來(lái)挑戰(zhàn)。

再好的創(chuàng)新一旦逾越底線，就會(huì)導(dǎo)致不利后果。近年來(lái)出現(xiàn)的一些行業(yè)問(wèn)題提醒人們，不可忽視創(chuàng)新背后可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患。面對(duì)新業(yè)態(tài)新

模式帶來(lái)的監(jiān)管挑戰(zhàn)，立法、執(zhí)法、司法等相關(guān)環(huán)節(jié)不能止步不前，必須不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式方法，及時(shí)適應(yīng)新業(yè)態(tài)新模式，從而守住安全底線

和法律底線。

這段文字意在說(shuō)明：

A．面對(duì)新業(yè)態(tài)新模式監(jiān)管部門(mén)要堅(jiān)持創(chuàng)新思維

B．新業(yè)態(tài)新模式的涌現(xiàn)倒逼監(jiān)管部門(mén)持續(xù)創(chuàng)新

C．新業(yè)態(tài)新模式的出現(xiàn)使監(jiān)管部門(mén)面臨風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)

D．監(jiān)管部門(mén)應(yīng)在法律框架內(nèi)完善自身監(jiān)管模式

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《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出新業(yè)態(tài)新模式給監(jiān)管帶來(lái)了挑戰(zhàn)，接著強(qiáng)調(diào)底線的重要性，再好的創(chuàng)新逾越底線就會(huì)產(chǎn)生不利后果，隨后指出

應(yīng)如何監(jiān)管，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是監(jiān)管創(chuàng)新的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“堅(jiān)持創(chuàng)新思維”與文段對(duì)策不相符，排除；

C項(xiàng)，是前文問(wèn)題的表現(xiàn)，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段未體現(xiàn)“法律框架內(nèi)”，且文段強(qiáng)調(diào)的是監(jiān)管部門(mén)面對(duì)新業(yè)態(tài)新模式應(yīng)如何去做，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以良法善治保障新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展》

6、營(yíng)養(yǎng)素缺乏并不像疾病那樣明顯，卻像螞蟻一樣________著我們的身體。但是需要注意的是，不能過(guò)度依賴營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑，營(yíng)養(yǎng)素的攝入是

有上限的，一次性攝入太多可能會(huì)有一定的毒性，還會(huì)________其他一些營(yíng)養(yǎng)素的吸收，反而造成另外一些營(yíng)養(yǎng)素的缺乏。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吞噬影響

B．蠶食避免

C．侵蝕妨礙

D．啃食干擾

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，將缺乏營(yíng)養(yǎng)素比作螞蟻，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)螞蟻侵害人體的特點(diǎn)，B項(xiàng)“蠶食”比喻一步一步地侵占，D項(xiàng)“啃

食”指一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，均符合文意，保留。A項(xiàng)“吞噬”比喻吞吃、吞咽，C項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，均無(wú)法體現(xiàn)螞蟻侵害人

體的特點(diǎn)，排除。

第二空，根據(jù)后文“反而造成另外一些營(yíng)養(yǎng)素的缺乏”可知，過(guò)度依賴營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑不利于其他營(yíng)養(yǎng)素的吸收，D項(xiàng)“干擾”指擾

亂、打擾，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《吃好飯，最簡(jiǎn)單的養(yǎng)生法》

7、知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為是媒體報(bào)道的“?？汀?。在這個(gè)“復(fù)制粘貼”越發(fā)便捷的時(shí)代，“踩紅線”“打擦邊球”等知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)現(xiàn)象____________，就

在最近還看到了“鳥(niǎo)蘇”碰瓷“烏蘇”被判的案例。知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是“無(wú)主奶酪”，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、為原創(chuàng)成果撐腰，已是箭在弦上、

____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．層出不窮整裝待發(fā)

B．屢見(jiàn)不鮮刻不容緩

C．防不勝防嚴(yán)陣以待

D．蔚然成風(fēng)一觸即發(fā)

《正確答案》

B

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第4頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為是媒體報(bào)道的‘?？汀薄啊燃t線’‘打擦邊球’等知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)現(xiàn)象”和“就在最近還看到了‘鳥(niǎo)蘇’碰

瓷‘烏蘇’被判的案例”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)之意。A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，B

項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指常常見(jiàn)到，并不新奇，均符合文意，保留。C項(xiàng)“防不勝防”指防備不過(guò)來(lái)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“蔚然成

風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前的頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“箭在弦上”構(gòu)成并列，表示形勢(shì)緊迫，必須立即行動(dòng)之意。B項(xiàng)“刻不

容緩”指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“整裝待發(fā)”指整理好行裝，等待出發(fā)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】廣州日?qǐng)?bào)《以案釋法，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)之法治范本》

8、中西部地區(qū)要勇于________阻礙人才流動(dòng)的政策壁壘，創(chuàng)造可預(yù)期的、寬容的、公平公正的制度環(huán)境、政策環(huán)境，加強(qiáng)宣傳推介，多出聚

才良方，拓展人才引進(jìn)________，筑巢引鳳，千方百計(jì)把人才“請(qǐng)”進(jìn)來(lái)，把技術(shù)“留”下來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消除思路

B．破除方向

C．根除手段

D．祛除目標(biāo)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，與“政策壁壘”搭配，A項(xiàng)“消除”指使不存在、除去，B項(xiàng)“破除”指除去、消除，均可搭配，保留；C項(xiàng)“根除”表示徹底

消滅，政策壁壘不可能徹底根除，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“祛除”一般與疾病相關(guān)的事物搭配，與“政策壁壘”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處詞語(yǔ)需與“拓展”搭配，根據(jù)后文“千方百計(jì)”可知，強(qiáng)調(diào)要想盡一切辦法“請(qǐng)”進(jìn)人才，A項(xiàng)“思路”與“千方百計(jì)”對(duì)

應(yīng)得當(dāng)，且“拓展思路”為常見(jiàn)搭配，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“方向”側(cè)重的是目的、目標(biāo)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《既要引進(jìn)人才更要用好人才》

9、目前的植入式腦機(jī)接口，需要被試者與分析程序共同進(jìn)行長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，如此才能使大腦順利輸出極為_(kāi)_______的數(shù)字化指令，往往只

是幾個(gè)引導(dǎo)機(jī)械臂末端或者屏幕光標(biāo)的坐標(biāo)、角度信息，還有響應(yīng)延遲與誤碼率的問(wèn)題，與外人看來(lái)____________、如臂使指的表現(xiàn)效果完

全不同。但即便有如此多的困難，腦機(jī)接口技術(shù)依然在不斷________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有限隨心所欲推進(jìn)

B．基礎(chǔ)揮灑自如革新

C．簡(jiǎn)單武偃文修摸索

D．可觀得心應(yīng)手更新

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“往往只是幾個(gè)引導(dǎo)機(jī)械臂末端或者屏幕光標(biāo)的坐標(biāo)、角度信息”可知，橫線處所填詞語(yǔ)體現(xiàn)了可輸出的指令很

少、很簡(jiǎn)單，A項(xiàng)“有限”、B項(xiàng)“基礎(chǔ)”、C項(xiàng)“簡(jiǎn)單”均符合文意，保留。D項(xiàng)“可觀”與后文表意相悖，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處所填成語(yǔ)意思應(yīng)與“如臂使指”相近，“如臂使指”比喻指揮、調(diào)動(dòng)得心應(yīng)手，A項(xiàng)“隨心所欲”指

一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做，符合文意，保留。B項(xiàng)“揮灑自如”形容畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、作文，運(yùn)筆能隨心所欲，與

文段“植入式腦機(jī)接口”的語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“武偃文修”形容天下太平，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，盡管有很多困難，但腦機(jī)接口技術(shù)依然在不斷進(jìn)步，A項(xiàng)“推進(jìn)”體現(xiàn)了在向前進(jìn)，

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)的醫(yī)療新引擎》

10、①巴赫生前創(chuàng)作過(guò)400多首包含頌贊歌的合唱作品，這些作品的社會(huì)功能性及時(shí)代性甚強(qiáng)，在當(dāng)時(shí)并不是作為一種不朽的藝術(shù)供人欣賞

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第5頁(yè)

10、①巴赫生前創(chuàng)作過(guò)400多首包含頌贊歌的合唱作品，這些作品的社會(huì)功能性及時(shí)代性甚強(qiáng)，在當(dāng)時(shí)并不是作為一種不朽的藝術(shù)供人欣賞

②以巴赫為例，在他創(chuàng)作的眾多作品中，受難曲、清唱?jiǎng)〉葮?lè)種都是為德國(guó)路德教派的教會(huì)儀式而作的功能性音樂(lè)

③可能巴赫也萬(wàn)萬(wàn)想不到自己的作品會(huì)流芳百世，到現(xiàn)在還有人在音樂(lè)廳里以藝術(shù)音樂(lè)的形式安靜、專注地欣賞

④這些音樂(lè)是教會(huì)儀式中敬拜、頌贊上帝的途徑，需要會(huì)眾參與其中

⑤在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，歐洲音樂(lè)的發(fā)展都是由以教會(huì)為核心的宗教音樂(lè)主導(dǎo)

⑥雖然歐洲最早的歌劇院于17世紀(jì)初已經(jīng)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，但是當(dāng)時(shí)的作曲家主要以為教會(huì)創(chuàng)作宗教音樂(lè)謀生

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤④⑥②③①

B．⑤⑥④②①③

C．①③④⑤⑥②

D．①④⑥⑤②③

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹巴赫生前創(chuàng)作了很多作品，這些作品的社會(huì)功能性及時(shí)代性甚強(qiáng)，是作為例子出現(xiàn)的，為解

釋說(shuō)明的部分，⑤句說(shuō)明在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，歐洲的音樂(lè)都是以宗教音樂(lè)為主導(dǎo)，屬于背景介紹，對(duì)比可知，⑤句更適合作

首句，①句不適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，觀察尾句，①句介紹巴赫的作品當(dāng)時(shí)并不是供人欣賞的藝術(shù)，③句說(shuō)明巴赫可能也想不到，自己的作品現(xiàn)在

被作為藝術(shù)音樂(lè)欣賞，按照邏輯順序，③句應(yīng)當(dāng)在①句之后，③句更適合作尾句，排除A項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《古典音樂(lè)表演聆聽(tīng)規(guī)范的歷史演變》

11、中國(guó)地大物博、幅員遼闊，文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有廣闊而多樣的地域特點(diǎn)，但各地文旅資源開(kāi)發(fā)面臨的普遍問(wèn)題是缺乏深度、廣度和特色，從

而對(duì)本土文化挖掘的深度不夠，體現(xiàn)地方特色的項(xiàng)目在數(shù)量和質(zhì)量方面仍顯不足，地域性特色文化元素未在文旅項(xiàng)目中凸顯出來(lái)，致使相關(guān)產(chǎn)

品的層次、品味、辨識(shí)度不高，獨(dú)特景觀風(fēng)貌和珍貴古樸氣息不足，出現(xiàn)千篇一律的現(xiàn)象，游客體驗(yàn)效果不佳，難以產(chǎn)生意猶未盡的強(qiáng)烈吸引

力。因此要整體布局謀劃文旅深度融合，深入挖掘打造地域獨(dú)有特色，圍繞當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)文化主線深入挖掘整體文化、區(qū)域文化與獨(dú)有文化的特

點(diǎn)，將其融入文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展全過(guò)程。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展中各地都存在千篇一律的現(xiàn)象

B．各地在文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展中宣傳和傳播力度有限

C．文旅產(chǎn)業(yè)對(duì)各地獨(dú)有的文化特色挖掘不足

D．各地缺乏獨(dú)有的本土文化限制了文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇講述中國(guó)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有廣闊而多樣的地域特點(diǎn)，然后“但”表示轉(zhuǎn)折，指出各地文旅資源開(kāi)發(fā)面臨的普遍問(wèn)題，

即“缺乏深度、廣度和特色，從而對(duì)本土文化挖掘的深度不夠，體現(xiàn)地方特色的項(xiàng)目在數(shù)量和質(zhì)量方面仍顯不足，地域性特色

文化元素未在文旅項(xiàng)目中凸顯出來(lái)”，總結(jié)為“各地獨(dú)有的文化特色挖掘不足”，“因此”之后指出具體對(duì)策，即“深入挖掘整體文

化、區(qū)域文化與獨(dú)有文化的特點(diǎn)”，因此文段針對(duì)的主要問(wèn)題是“文旅產(chǎn)業(yè)對(duì)各地獨(dú)有的文化特色挖掘不足”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展中各地都存在千篇一律的現(xiàn)象”是“文旅產(chǎn)業(yè)對(duì)各地獨(dú)有的文化特色挖掘不足”產(chǎn)生的影響之一，排除；

B項(xiàng)，“各地在文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展中宣傳和傳播力度有限”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段講述的主要問(wèn)題是“文旅產(chǎn)業(yè)對(duì)各地獨(dú)有的文化特色挖掘不足”，而不是“各地缺乏獨(dú)有的本土文化限制了文旅產(chǎn)業(yè)

發(fā)展”，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《增強(qiáng)文化自信推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》

12、實(shí)事求是，是科學(xué)性和價(jià)值性的統(tǒng)一?？茖W(xué)性是我們認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，否定科學(xué)性，實(shí)事求是就成為“無(wú)源之水”；價(jià)值性是工作實(shí)踐的取

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第6頁(yè)

向、方向，否定價(jià)值性，實(shí)事求是就成為“____________”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．空中樓閣

B．買(mǎi)櫝還珠

C．本末倒置

D．緣木求魚(yú)

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)否定價(jià)值性的做法會(huì)導(dǎo)致方向錯(cuò)誤，從而達(dá)不到目的，D項(xiàng)“緣木求魚(yú)”指行事的方向、方法不

對(duì)，不可能達(dá)到目的，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“空中樓閣”指虛幻的事物或脫離實(shí)際的空想，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“買(mǎi)櫝還

珠”比喻取舍不當(dāng)，不符合文意，排除；C項(xiàng)“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，文段并未體現(xiàn)主次、輕重的關(guān)

系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《堅(jiān)持實(shí)事求是不斷推進(jìn)偉大社會(huì)革命》

13、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè)作為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的重要主體，連接著企業(yè)和不特定的社會(huì)公眾，其不但關(guān)涉市場(chǎng)主體的經(jīng)濟(jì)利益，而且事關(guān)消費(fèi)者的切身

利益，是社會(huì)矛盾和問(wèn)題的集中區(qū)域。而有效地定分止?fàn)幒突馍鐣?huì)矛盾是人民法院的基本職能，且主要通過(guò)司法裁判得以實(shí)現(xiàn)其職能。為

此，人民法院應(yīng)在相關(guān)案件受理之后，及時(shí)并充分地進(jìn)行調(diào)查和審理：既要注重多方利益的平衡，避免裁判結(jié)果有所偏頗和缺乏合理性；也要

發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極挖掘相關(guān)案件應(yīng)考慮的法律依據(jù)和背后所蘊(yùn)含的法理支撐，為涉及平臺(tái)企業(yè)及平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的法律糾紛提供及時(shí)優(yōu)質(zhì)的司法

服務(wù)和有力司法保障。

這段文字意在說(shuō)明人民法院：

A．應(yīng)積極加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)司法裁判依據(jù)的出臺(tái)及更新

B．裁判互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)訴訟案件時(shí)應(yīng)綜合考慮主客觀情況

C．需提高互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)訴訟案件裁判者的司法能力水平

D．以公正、及時(shí)的司法裁判保障互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)健康發(fā)展

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè)是社會(huì)矛盾和問(wèn)題的集中區(qū)域，接著介紹了人民法院主要通過(guò)司法裁判有效地定分止?fàn)幒突?/p>

社會(huì)矛盾，然后通過(guò)“為此”進(jìn)行總結(jié)，點(diǎn)明人民法院應(yīng)在受理相關(guān)案件之后及時(shí)并充分地進(jìn)行調(diào)查和審理，接下來(lái)通過(guò)關(guān)聯(lián)

詞“既······也”從裁判的公正和及時(shí)兩方面進(jìn)行了解釋說(shuō)明，故文段強(qiáng)調(diào)的是人民法院對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)案件的司法裁判要公

正、及時(shí)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“加強(qiáng)······司法裁判依據(jù)的出臺(tái)及更新”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“公正、及時(shí)”，而非“主客觀情況”，偏離文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“裁判者的司法能力水平”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《強(qiáng)化司法職能保障互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)健康發(fā)展》

14、趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過(guò)去了，待我們多年

后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功

有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才會(huì)恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的

遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？

對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A．趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人

B．我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋

C．也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中

D．給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第7頁(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)正確，由“趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無(wú)意留心沿路的風(fēng)光”可知，趕路的人是指那些為了成功而舍棄沿途風(fēng)景的人。B

項(xiàng)錯(cuò)誤，文中主要是告誡人們不要一味趕路而忽視沿途風(fēng)景，而沒(méi)有讓人們放棄遠(yuǎn)方的目標(biāo)。C項(xiàng)正確，由“你夢(mèng)想中的東西

其實(shí)就藏在路上”可知，也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中。D項(xiàng)正確，由“把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)”可知，

應(yīng)該把趕路轉(zhuǎn)換成散步，即給人生留一些空閑。

15、拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺(jué)得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)，少了哪個(gè)階段

的作品，都無(wú)法很好地反映整個(gè)時(shí)代的______。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都______記錄下來(lái)，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和______。我始終覺(jué)得，

我要追求的，就是______的效果。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．變遷連續(xù)比照滴水穿石

B．面貌完整歸納一鳴驚人

C．聯(lián)系分別分析細(xì)入毫芒

D．軌跡真實(shí)反省積少成多

《正確答案》

A

《專家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“時(shí)代的聯(lián)系”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，題干中沒(méi)有體現(xiàn)“反省”的意思。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第四空，“一鳴驚

人”一聲?shū)Q叫就使人震驚，比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)，與題干中所強(qiáng)調(diào)的注意平時(shí)點(diǎn)滴積累的文意不

符，此處用“滴水穿石”更為合適。因此A項(xiàng)正確。

16、隨著鄉(xiāng)村教育生態(tài)的改變，教育公益組織意識(shí)到鄉(xiāng)村教育的振興不能再沿襲傳統(tǒng)外部“輸血式”發(fā)展模式，必須要推動(dòng)鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵式發(fā)

展。因此逐漸減少傳統(tǒng)的資助型項(xiàng)目，增加新型發(fā)展型項(xiàng)目以激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)部潛力。針對(duì)鄉(xiāng)村教育工作者，從教育理念、教育方法以及技術(shù)

引導(dǎo)等方面為其提供支持，幫助他們提高內(nèi)在能力，激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力。在為鄉(xiāng)村兒童提供援助時(shí)，也不再局限于傳統(tǒng)的濟(jì)貧助困，而是立足于提

供鄉(xiāng)村地區(qū)兒童需要的教育來(lái)開(kāi)展工作，干預(yù)內(nèi)容更側(cè)重幫助兒童全面成長(zhǎng)。教育公益組織憑借其對(duì)鄉(xiāng)村教育需求的敏銳捕捉，以及強(qiáng)大的資

源動(dòng)員能力和高效的資源使用率，為鄉(xiāng)村教育振興做出了積極貢獻(xiàn)。

這段文字主要介紹：

A．教育公益組織振興鄉(xiāng)村教育路徑的重大轉(zhuǎn)變

B．鄉(xiāng)村教育振興離不開(kāi)教育公益組織的強(qiáng)力資助

C．挖掘鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)部潛力是鄉(xiāng)村教育振興的關(guān)鍵

D．鄉(xiāng)村教育振興必須強(qiáng)化“造血”功能而非“輸血”

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，指出隨著鄉(xiāng)村教育生態(tài)的改變，教育公益組織意識(shí)到鄉(xiāng)村教育的振興不能再沿襲傳統(tǒng)外部“輸血式”發(fā)展

模式，應(yīng)做出改變，必須推動(dòng)鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵式發(fā)展，隨后分別從項(xiàng)目類型、對(duì)教育工作者提供的支持和對(duì)兒童提供援助方面

展開(kāi)詳細(xì)介紹，體現(xiàn)教育公益組織在對(duì)待鄉(xiāng)村教育發(fā)展重點(diǎn)上的改變，A項(xiàng)概括了文段的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“離不開(kāi)”強(qiáng)調(diào)教育公益組織對(duì)鄉(xiāng)村教育振興的重要性，無(wú)法體現(xiàn)出教育公益組織在理念、模式方面的轉(zhuǎn)變，非重點(diǎn)，排

除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)“教育公益組織”的作用，且表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段中“造血”的主體應(yīng)為教育公益組織，表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《激發(fā)教育公益組織活力助力鄉(xiāng)村教育全面振興》

17、我國(guó)《行政處罰法》自1996年頒布實(shí)施以來(lái)，在法治政府建設(shè)上功不可沒(méi)。但是，隨著法治政府建設(shè)的不斷發(fā)展，22年前立法設(shè)計(jì)的局限

性也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，有的行政執(zhí)法領(lǐng)域開(kāi)始回避《行政處罰法》提供的規(guī)制手段，而呼吁新型執(zhí)法方式的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用；有的行政處罰疑難案件

無(wú)據(jù)可循，暴露出《行政處罰法》實(shí)體規(guī)則的不足；嚴(yán)格的處罰程序設(shè)計(jì)，也讓程序裁量的合法性成為新的理論議題?？傮w來(lái)看，1996年的

《行政處罰法》秉持傳統(tǒng)的行政處罰觀念，諸多原則性規(guī)定和具體制度設(shè)計(jì)已經(jīng)相對(duì)滯后，立法者提供的處罰手段也非常有限，無(wú)法滿足現(xiàn)代

政府對(duì)多元治理工具的迫切需求。

這段文字主要表明：

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第8頁(yè)

A．如何有效保證舊版《行政處罰法》的總論地位

B．我國(guó)《行政處罰法》對(duì)建設(shè)法治政府的重要性

C．舊版《行政處罰法》已無(wú)法滿足現(xiàn)代法治需求

D．立法者應(yīng)完善《行政處罰法》中的實(shí)體性條款

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹我國(guó)《行政處罰法》自1996年頒布實(shí)施以來(lái)，在法治政府建設(shè)上功不可沒(méi)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)隨著法

治政府建設(shè)的不斷發(fā)展，舊版《行政處罰法》局限性也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，并通過(guò)并列句式進(jìn)行舉例說(shuō)明。最后通過(guò)結(jié)論詞“總體

來(lái)看”進(jìn)行總結(jié)，即舊版《行政處罰法》無(wú)法滿足現(xiàn)代政府對(duì)多元治理工具的迫切需求，所以文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在文段尾

句，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“總論地位”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“實(shí)體性條款”與文段中的“原則性規(guī)定和具體制度設(shè)計(jì)”“處罰手段”表述不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《論〈行政處罰法〉修改的基本立場(chǎng)》

18、美國(guó)的文化遺產(chǎn)保護(hù)和立法有著悠久的歷史。早在19世紀(jì)，一批建筑師、考古學(xué)家、歷史學(xué)家和人類學(xué)家認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)面對(duì)工業(yè)發(fā)展而

受到威脅的事實(shí)，已經(jīng)開(kāi)始努力進(jìn)行力所能及的保護(hù)。而后，在一批有影響的學(xué)者和社會(huì)人士努力下，美國(guó)國(guó)會(huì)在1906年通過(guò)了《文物法》，

該法規(guī)為美國(guó)的文化遺產(chǎn)保護(hù)邁出了意義深遠(yuǎn)的第一步。相比之下，我國(guó)的文物保護(hù)立法和保護(hù)措施起步較晚，由于法規(guī)不嚴(yán)、措施不力和經(jīng)

費(fèi)短缺等原因，文物保護(hù)工作經(jīng)常處于捉襟見(jiàn)肘、力不從心的狀態(tài)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)的文物保護(hù)工作任重道遠(yuǎn)

B．美國(guó)的文物立法走在世界前列

C．工業(yè)發(fā)展是威脅文化遺產(chǎn)的主要原因

D．文物立法是文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要途徑

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)頭介紹美國(guó)在文化遺產(chǎn)的保護(hù)和立法方面都有著悠久的歷史，之后通過(guò)“相比之下”引出重點(diǎn)，即“我國(guó)文物保護(hù)的狀

況”，與前文相比之后更加凸顯出“我國(guó)當(dāng)前的文物保護(hù)還要走很長(zhǎng)的路”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“美國(guó)的文物立法”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)

調(diào)的是“我國(guó)的文物保護(hù)”，偏離中心，排除；C項(xiàng)：“工業(yè)發(fā)展”為背景引入中的表述，沒(méi)有體現(xiàn)“我國(guó)文物保護(hù)的狀況”，非重

點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“立法”僅為文物保護(hù)的一方面，表述片面，且文段強(qiáng)調(diào)的是“我國(guó)的文物保護(hù)”而非“文物立法”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《美國(guó)“文化資源管理”的鏡鑒》

19、年輕人選擇“蹭老式消費(fèi)”，折射出一種價(jià)值判斷。那就是在廣告、營(yíng)銷大規(guī)模呈現(xiàn)的背景下，年輕人更加希望能夠回到最簡(jiǎn)單的生活范式

中。簡(jiǎn)言之，____________________，年輕人不愿意為花哨的包裝、繁瑣的促銷宣傳去付出額外的支出。年輕人選擇“蹭老式消費(fèi)”，并不涉

及消費(fèi)升級(jí)或者降級(jí)的問(wèn)題，而是找到了消費(fèi)的真正價(jià)值，那就是追求性價(jià)比的最大化，追求消費(fèi)對(duì)于個(gè)人需求的最全面滿足。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．包裝和廣告不再吸引年輕人去額外消費(fèi)

B．讓商品的價(jià)格屬性真正回歸到價(jià)值本身

C．“蹭老式消費(fèi)”已在年輕人中悄然興起

D．年輕人選擇消費(fèi)降級(jí)不再重視外在形式

《正確答案》

B

編號(hào)：5ff157e7b266eaeed451c94faee201d4朗致集團(tuán)2026招聘筆試題

朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第9頁(yè)

《專家解析》

橫線在中間，需要起到承上啟下的作用。文段開(kāi)篇提出“蹭老式消費(fèi)”這一話題，論述年輕人希望回到簡(jiǎn)單的生活范式中，橫

線后強(qiáng)調(diào)年輕人不愿意為花哨的包裝、繁瑣的促銷宣傳去付出額外的支出，找到了消費(fèi)的真正價(jià)值，故橫線前后均在強(qiáng)調(diào)年

輕人的消費(fèi)要回到最簡(jiǎn)單、最重要的商品本身上來(lái)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，并未對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，且與后文重復(fù)，排除；

C項(xiàng)，未涉及前后文強(qiáng)調(diào)的年輕人的消費(fèi)理念，排除；

D項(xiàng)，與后文“并不涉及消費(fèi)升級(jí)或者降級(jí)的問(wèn)題”矛盾，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“蹭老式消費(fèi)”火了，年輕人在想什么？》

20、企業(yè)不是不能質(zhì)疑，但質(zhì)疑要有根有據(jù)，不能____________。但反過(guò)來(lái)，企業(yè)面對(duì)消費(fèi)者批評(píng)也應(yīng)________對(duì)待，要展現(xiàn)出企業(yè)虛心

接受批評(píng)的真心。對(duì)于批評(píng)要做好辨析，屬于造謠的可以追究其法律責(zé)任，如果問(wèn)題確實(shí)存在，只是用詞不夠________，存在夸大其詞的問(wèn)

題，企業(yè)也不能以勢(shì)壓人，而要積極改正，更好地服務(wù)消費(fèi)者。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．含血噴人真誠(chéng)直白

B．無(wú)中生有誠(chéng)懇嚴(yán)謹(jǐn)

C．面壁虛構(gòu)熱誠(chéng)縝密

D．侃侃而談公正恰當(dāng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“質(zhì)疑要有根有據(jù)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)企業(yè)的質(zhì)疑不能憑空捏造，A項(xiàng)“含血噴人”比喻捏造事實(shí)陷害別人，B

項(xiàng)“無(wú)中生有”比喻毫無(wú)事實(shí)，憑空捏造，C項(xiàng)“面壁虛構(gòu)”指對(duì)著墻壁憑空造出來(lái)的，比喻憑空捏造，均可體現(xiàn)憑空捏造的含

義，符合文意，保留。D項(xiàng)“侃侃而談”指理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“要展現(xiàn)出企業(yè)虛心接受批評(píng)的真心”可知，橫線處所填詞語(yǔ)形容企業(yè)對(duì)待消費(fèi)者批評(píng)的真誠(chéng)懇切的態(tài)度，A

項(xiàng)“真誠(chéng)”、B項(xiàng)“誠(chéng)懇”、C項(xiàng)“熱誠(chéng)”均可體現(xiàn)真誠(chéng)的含義，保留。

第三空，根據(jù)“存在夸大其詞的問(wèn)題”可知，橫線處所在句子形容消費(fèi)者在用詞方面不夠客觀，擴(kuò)大了事實(shí)，B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)

度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“直白”指內(nèi)容、意思等表達(dá)得直截了當(dāng)，不符合文意，排除；C項(xiàng)“縝密”指周密、細(xì)致，

與“用詞”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《對(duì)待消費(fèi)者，攜程不能耍小聰明》

21、從遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，到剎住“車輪上的腐敗”，再到“會(huì)所里的歪風(fēng)”；從多措并舉遏制“天價(jià)月餅”“天價(jià)煙酒”，到厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成

為社會(huì)新風(fēng)尚，再到婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦被越來(lái)越多人接受······黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)民風(fēng)，人民群眾成為了作風(fēng)建設(shè)的參與者和受益者。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．取締指引

B．遏止引導(dǎo)

C．整治引領(lǐng)

D．整頓指點(diǎn)

《正確答案》

C

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第10頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“會(huì)所里的歪風(fēng)”，根據(jù)“從遏制‘舌尖上的浪費(fèi)’，到剎住‘車輪上的腐敗’，再到······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)

與“遏制”“剎住”語(yǔ)義相近，C項(xiàng)“整治”指整頓、治理，D項(xiàng)“整頓”指使紊亂的變?yōu)檎R，不健全的健全起來(lái)（多指紀(jì)律、作風(fēng)

等），均符合文意，保留。A項(xiàng)“取締”指明令取消、關(guān)閉，禁止，多搭配“場(chǎng)所”“作坊”等，與“會(huì)所里的歪風(fēng)”搭配不當(dāng)，排

除；B項(xiàng)“遏止”指阻止，多搭配“行為”“發(fā)展趨勢(shì)”等，與“會(huì)所里的歪風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，結(jié)合文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“黨風(fēng)政風(fēng)”與“社風(fēng)民風(fēng)”之間的關(guān)系，C項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，填入文段可體現(xiàn)出“黨風(fēng)

政風(fēng)”對(duì)“社風(fēng)民風(fēng)”的帶動(dòng)之意，當(dāng)選。D項(xiàng)“指點(diǎn)”意思是指示，點(diǎn)明，多搭配人，與前后文搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】云南網(wǎng)《黨員干部要時(shí)刻整理“廉潔清單”》

22、近些年，輿論反轉(zhuǎn)已成常態(tài)。很多人總是跟風(fēng)起哄、信口開(kāi)河，其中不乏一些自媒體、網(wǎng)絡(luò)“大V”，他們做的就是“情緒生意”，最擅長(zhǎng)將普

通事件無(wú)限放大，靠販賣悲情、制造對(duì)立來(lái)吸引眼球。海量信息時(shí)代，越是身處信息洪流之中，大眾越要以理性的思維去看待每一件事，“標(biāo)簽

思維”不能掩蓋事實(shí)真相，“情緒宣泄”不能取代價(jià)值判斷。惟有如此，才不會(huì)總是被“帶節(jié)奏”而后又被“打臉”，不會(huì)給別有用心者提供搬弄是非

的空間。

這段文字重在說(shuō)明：

A．海量信息時(shí)代輿論反轉(zhuǎn)“鬧劇”不斷上演

B．客觀理性看待新聞事件才能避開(kāi)輿論陷阱

C．減少輿論反轉(zhuǎn)鬧劇要靠大眾的理性思維

D．“標(biāo)簽思維”“情緒宣泄”不能取代價(jià)值判斷

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇提到輿論反轉(zhuǎn)已成常態(tài)，而這是因?yàn)椤扒榫w生意”，接著指出在海量信息時(shí)代，大眾要以理性的思維看待事件，避

免“標(biāo)簽思維”“情緒宣泄”，尾句進(jìn)一步指出，只有這樣才不會(huì)總是被“帶節(jié)奏”、被“打臉”，因此文段強(qiáng)調(diào)的是減少輿論反轉(zhuǎn)鬧

劇要靠大眾的理性思維，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“輿論反轉(zhuǎn)‘鬧劇’不斷上演”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“輿論陷阱”表述不準(zhǔn)確，文段強(qiáng)調(diào)的是減少輿論反轉(zhuǎn)鬧劇要靠大眾的理性思維，排除；

D項(xiàng)，“標(biāo)簽思維”“情緒宣泄”非文段重點(diǎn)，且沒(méi)有提到“理性思維”這一關(guān)鍵詞，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《靠理性減少輿論反轉(zhuǎn)鬧劇》

23、漢字從產(chǎn)生的那一刻起，就擔(dān)負(fù)起承載中華文化的重任。幾千年來(lái)，漢字一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的表意性，始終沒(méi)有割斷同文化的聯(lián)

系，與中華文化相伴而行，共同譜寫(xiě)了中華文明的不朽篇章。中國(guó)自古以來(lái)就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用。早在東漢時(shí)期，許

慎在《說(shuō)文解字·敘》里就作出了“文字者，經(jīng)藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識(shí)古”的著名論斷。文字是一切經(jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的

基礎(chǔ)，是社會(huì)政治得以實(shí)施的首要憑借，是前人將知識(shí)和智慧傳給后人、后人了解和學(xué)習(xí)古人的最重要的工具。

這段文字意在說(shuō)明：

A．漢字是傳承中華文化的重要載體

B．文字是經(jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的基礎(chǔ)

C．漢字是中華文明的重要組成部分

D．文字是傳播中華文化的重要工具

《正確答案》

A

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第11頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出漢字擔(dān)負(fù)著承載中華文化的重任，接下來(lái)論述幾千年來(lái)漢字與中華文化相伴而行，共同譜寫(xiě)了中華文明的不朽

篇章，對(duì)首句進(jìn)行具體論述。隨后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中國(guó)自古以來(lái)就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用，后文通過(guò)東漢時(shí)

期許慎的論斷及其釋義進(jìn)行舉例說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)漢字是中華文化的重要載體，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，“文字”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述的核心話題為“漢字”，且對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明的部分，非文段重點(diǎn)，均排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是漢字作為傳承中華文化的載體，而非“組成部分”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

24、作為一門(mén)大學(xué)選修課，摩托車駕駛不免令人____________，也顛覆了很多人的認(rèn)知。如此有趣好玩的選修課程，也難怪從設(shè)立起就始終

處于被瘋搶的狀態(tài)。之所以如此，就在于摩托車駕駛技術(shù)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，既能讓學(xué)生掌握一門(mén)新的技能，又能讓他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到

放松，可謂____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．眼前一亮一舉兩得

B．心潮澎湃學(xué)以致用

C．耳目一新勞逸結(jié)合

D．望而生畏深得人心

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容學(xué)生對(duì)待摩托車駕駛選修課的態(tài)度，A項(xiàng)“眼前一亮”指眼前出現(xiàn)不一樣的事物，C項(xiàng)“耳目一新”意思是聽(tīng)到的、

看到的都跟以前不一樣，感到很新鮮，均與“如此有趣好玩的選修課程，也難怪從設(shè)立起就始終處于被瘋搶的狀態(tài)”的語(yǔ)境相

符，保留。B項(xiàng)“心潮澎湃”形容心情激動(dòng)，不能平靜，與文意不符，排除；D項(xiàng)“望而生畏”形容人態(tài)度威嚴(yán)或事務(wù)艱難令人畏

懼，與后文“從設(shè)立起就始終處于被瘋搶的狀態(tài)”表述矛盾，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“既能讓學(xué)生掌握一門(mén)新的技能，又能讓他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松”，A項(xiàng)“一舉兩得”意思是做一件事得到兩

方面的好處，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“勞逸結(jié)合”指工作和休息相結(jié)合，只能對(duì)應(yīng)“讓他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松”一方面，與

文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《摩托車駕駛選修課火爆，說(shuō)明了什么》

25、科技發(fā)展日新月異，總會(huì)出現(xiàn)新問(wèn)題，審查機(jī)制也不能____________，更需____________。此次《審查辦法》在附件中列出了需要

開(kāi)展倫理審查復(fù)核的科技活動(dòng)清單，并明確此清單將根據(jù)工作需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整，就是一個(gè)姿態(tài)靈活、留足發(fā)展余地的亮點(diǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．作壁上觀革故鼎新

B．一勞永逸與時(shí)俱進(jìn)

C．因循守舊激濁揚(yáng)清

D．紙上談兵破舊立新

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“科技發(fā)展日新月異，總會(huì)出現(xiàn)新問(wèn)題”可知，橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)審查機(jī)制也應(yīng)隨之改變，B項(xiàng)“一勞永

逸”指勞苦一次就可以永遠(yuǎn)安逸、不再費(fèi)力了，C項(xiàng)“因循守舊”指死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神，均符合文意，保留。A項(xiàng)“作

壁上觀”比喻在一旁觀望，不動(dòng)手幫助，與文段語(yǔ)境不相符，排除；D項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，文段

并無(wú)“空談理論”之意，排除。

第二空，根據(jù)“更需”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)審查機(jī)制在面對(duì)“新問(wèn)題”時(shí)的對(duì)策，B項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代推移而不斷發(fā)展、前

進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，文段并未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新守底線還需制度有紅線》

編號(hào)：5ff157e7b266eaeed451c94faee201d4朗致集團(tuán)2026招聘筆試題

朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第12頁(yè)

26、近日，《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了2023年十大流行語(yǔ)。人們關(guān)注這些年度盤(pán)點(diǎn)，無(wú)非是想借此給自己的生活復(fù)盤(pán)，為過(guò)去的一年做個(gè)總

結(jié)。無(wú)論是“雙向奔赴”還是“村超”，無(wú)論是“顯眼包”還是“搭子”，都著過(guò)去一年很多的人和事。通過(guò)這些流行語(yǔ)，可以過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

年度流行語(yǔ)背后，記錄的是時(shí)代變遷的印跡。每一年社會(huì)發(fā)展，既有大勢(shì)所趨的變革，也有的改變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．映射回溯順理成章

B．揭露悉數(shù)指日可待

C．記錄預(yù)見(jiàn)默默無(wú)聞

D．見(jiàn)證窺見(jiàn)悄然而至

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“過(guò)去一年很多的人和事”，且由前文完整語(yǔ)句“人們關(guān)注這些年度盤(pán)點(diǎn)，無(wú)非是想借此給自己的生活復(fù)盤(pán)，為過(guò)

去的一年做個(gè)總結(jié)”可知，橫線處須體現(xiàn)過(guò)去的十大流行語(yǔ)是對(duì)過(guò)去人和事的總結(jié)與反映。A項(xiàng)“映射”有反射、反映之意；C

項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)、所聞、所思、所想等通過(guò)一定的手段保留下來(lái)；D項(xiàng)“見(jiàn)證”指目擊事件發(fā)生而可以作證，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“揭露”指揭發(fā)隱蔽的事，使之暴露，一般適用于揭示不好的事情，置于此處色彩不合文意，排除。

第二空，依然要體現(xiàn)通過(guò)這些流行語(yǔ)，能看到過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之意。A項(xiàng)“回溯”指回首往事，回顧；D項(xiàng)“窺見(jiàn)”指暗中看

出或覺(jué)察到，看破，覺(jué)察，均符合文意，保留。C項(xiàng)“預(yù)見(jiàn)”指根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律預(yù)先料到將來(lái)，與“過(guò)去”不搭配，排除。

第三空，根據(jù)“既有······也有”可知，橫線處應(yīng)與“大勢(shì)所趨”語(yǔ)義相對(duì)，體現(xiàn)還有一種變革并不是人們意料之中的，是悄然發(fā)

生的。D項(xiàng)“悄然而至”形容寂靜無(wú)聲地到來(lái)，符合文意，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生

某種結(jié)果，置于此處與前文語(yǔ)義相近，不合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《【光明觀瀾】年度流行語(yǔ)是記錄時(shí)代變遷的印跡》

27、《袁子正書(shū)》中講到“夫唯信而后可以使人”，意思是只有信任人，然后才可以任用人。翻看歷史畫(huà)卷，不難發(fā)現(xiàn)，唯信而后使人的故事

____________。它們猶如一顆顆________在歷史長(zhǎng)河中的明珠，綻放著智慧之光。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不勝枚舉鑲嵌

B．震古爍今閃耀

C．不一而足流淌

D．積厚流光點(diǎn)綴

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“它們猶如一顆顆······的明珠”可知，橫線處表達(dá)在歷史上“唯信而后使人”的故事非常多，A項(xiàng)“不勝枚

舉”形容同一類的人或事物很多，C項(xiàng)“不一而足”指同類的事物不止一種或一次，而是很多，均符合文意，保留。B項(xiàng)“震古爍

今”形容事業(yè)或功績(jī)偉大，與文意無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，文段中并未

體現(xiàn)出功業(yè)積累得很深厚，而是強(qiáng)調(diào)數(shù)量多，與文意不符，排除。

第二空，搭配“明珠”，A項(xiàng)“鑲嵌”指把一物體嵌入另一物體內(nèi)，搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“流淌”指液體流動(dòng)，搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《唯信而后可以使人》

28、一些傳統(tǒng)知識(shí)取材于當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，當(dāng)?shù)厝说闹鲃?dòng)參與能加速濕地保護(hù)工作進(jìn)度，提高保護(hù)效率。而在把這些知識(shí)引入其他地區(qū)的情境中，更

多當(dāng)?shù)厝藚⑴c，也將促進(jìn)這些傳統(tǒng)知識(shí)的__________，提高保護(hù)工作的可持續(xù)性。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．本土化

B．多樣化

C．專業(yè)化

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第13頁(yè)

D．市場(chǎng)化

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)“在把這些知識(shí)引入其他地區(qū)的情境中，更多當(dāng)?shù)厝藚⑴c”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藚⑴c知識(shí)引入后，傳統(tǒng)知識(shí)的

改變，A項(xiàng)“本土化”置于文段中可以體現(xiàn)傳統(tǒng)知識(shí)融入了當(dāng)?shù)?，符合文意，?dāng)選。

B項(xiàng)“多樣化”強(qiáng)調(diào)類型多，C項(xiàng)“專業(yè)化”指專門(mén)從事某種工作的特性，D項(xiàng)“市場(chǎng)化”是一項(xiàng)在開(kāi)放的市場(chǎng)中，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)

向，競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝劣汰為手段，實(shí)現(xiàn)資源充分合理配置，效率最大化目標(biāo)的機(jī)制，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《挖掘利用好濕地保護(hù)的中國(guó)“鄉(xiāng)土智慧”》

29、海洋詩(shī)的文化意象，即詩(shī)人從客觀的海洋環(huán)境中，擷取合于心中所欲表達(dá)的情感，將主觀的情緒透過(guò)客觀的意象表達(dá)出來(lái)的。海洋無(wú)垠，

神秘莫測(cè)，包羅萬(wàn)象，蔚為大觀。但從文學(xué)創(chuàng)作與欣賞的角度來(lái)看，詩(shī)人在擷取海洋意象而感懷寄興時(shí)，往往先將心中的“意”，轉(zhuǎn)化為“象”，而

讀者再經(jīng)此“象”，還悟出詩(shī)人心中的“意”。明代涉琉海洋詩(shī)，透過(guò)了詩(shī)人的頌吟，其海洋文化的意象十分豐富，最為突出的有海景意象、心境意

象、島嶼意象等。因此，盡管明代實(shí)施嚴(yán)苛的禁海政策，讀者仍可以從中體悟到所隱含的海洋韻味與詩(shī)人情懷。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．列舉明代涉琉海洋詩(shī)及其文化意象實(shí)例

B．意象為何是詩(shī)歌創(chuàng)作中不可或缺的元素

C．在明朝禁海背景下海洋詩(shī)作創(chuàng)作的困境

D．闡述展現(xiàn)海洋文明詩(shī)歌創(chuàng)作的研究成果

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句重點(diǎn)指出讀者可從明代涉琉海洋詩(shī)中讀出海洋韻味與詩(shī)人情懷，故根據(jù)話題一

致原則，接下來(lái)最有可能以明代的涉琉海洋詩(shī)為例展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，均與尾句“明代涉琉海洋詩(shī)”話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“海洋詩(shī)作創(chuàng)作的困境”與尾句銜接不當(dāng)，且文中也并未提及，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《明代涉琉海洋詩(shī)及其文化意象》

30、“職業(yè)本科”這個(gè)詞既含有本科層次，又含有職業(yè)教育類型。因此，職業(yè)本科與應(yīng)用型本科高校處于同一個(gè)層次并同批招生錄取，那么應(yīng)用

型本科高校就是一個(gè)繞不開(kāi)的__________。但是職業(yè)本科不能成為應(yīng)用型本科的“________”，也不能成為高職專科的“加長(zhǎng)版”。人才培養(yǎng)

質(zhì)量才是職業(yè)本科高質(zhì)量發(fā)展的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．參照物翻版關(guān)鍵

B．復(fù)制品再現(xiàn)基礎(chǔ)

C．主戰(zhàn)場(chǎng)復(fù)刻重點(diǎn)

D．對(duì)照品延伸根本

《正確答案》

A

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第14頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“職業(yè)本科與應(yīng)用型本科高校處于同一個(gè)層次并同批招生錄取”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)應(yīng)用型本科高校作為職

業(yè)本科高校的對(duì)照之意。A項(xiàng)“參照物”指用以參考并仿照（方法、經(jīng)驗(yàn)等）的物體，D項(xiàng)“對(duì)照品”指用于互相對(duì)比參照的物

品，均符合文意，保留。B項(xiàng)“復(fù)制品”指通過(guò)碳紙印相法制出的圖像，泛指復(fù)刻的東西，與文意不符，排除；C項(xiàng)“主戰(zhàn)場(chǎng)”比

喻斗爭(zhēng)或活動(dòng)的主要領(lǐng)域，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)職業(yè)本科不能成為應(yīng)用型本科的復(fù)制品。A項(xiàng)“翻版”指翻印或復(fù)制的版本，符合文

意，保留。D項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)，伸展，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“關(guān)鍵”指最關(guān)緊要的，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《職業(yè)本科，迎來(lái)“陣痛期”》

31、無(wú)論題材如何變化，這位詞作者的作品里都流淌著濃厚的傳統(tǒng)文化神韻?！秶?guó)旗之下》也不例外：“北上漠河，早見(jiàn)一番冰雪。南下三沙，

海鷗追逐，浪花飛瀉。東抵撫遠(yuǎn)，遙望日出東海。西陲烏恰，背倚天山，大漠橫絕?！彼牧藻e(cuò)落有致，幾句話就把祖國(guó)的東西南北“四至”的特

點(diǎn)出來(lái)，讀起來(lái)蕩氣回腸。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．勾勒

B．擘畫(huà)

C．?dāng)⑹?/p>

D．描繪

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線處搭配“特點(diǎn)”，且要與前文“幾句話”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出簡(jiǎn)單描述之意。A項(xiàng)“勾勒”指用線條勾畫(huà)出輪廓，與文意相符，當(dāng)選。B

項(xiàng)“擘畫(huà)”指計(jì)劃，布置，C項(xiàng)“敘述”指寫(xiě)出或說(shuō)出事情的前后經(jīng)過(guò)，一般比較詳細(xì)，D項(xiàng)“描繪”指用線條、顏色或語(yǔ)言文字表現(xiàn)

事物的情景，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】兵團(tuán)日?qǐng)?bào)《將傳統(tǒng)文化神韻融入作品》

32、任何系統(tǒng)要想得以發(fā)展，都離不開(kāi)正確的決策。影響決策的因素有很多，其中最重要的就是決策賴以做出的信息。無(wú)論對(duì)國(guó)家治理，還是

對(duì)組織管理，信息質(zhì)量往往決定決策質(zhì)量的高低。問(wèn)題是，如何才能獲得正確決策所需的信息？最容易令人想到的是影響信息獲取的外部原

因，比如科技發(fā)展水平、事物的復(fù)雜性、突發(fā)事件的隨機(jī)性等。而實(shí)際上，影響有效信息獲取的，除了技術(shù)原因，還有內(nèi)部的組織原因。

這段文字接下來(lái)最有可能談?wù)摰膬?nèi)容是（）。

A．技術(shù)原因和組織原因的區(qū)別

B．組織原因的內(nèi)涵和對(duì)決策的影響

C．獲取正確決策所需信息的途徑

D．作出正確決策所必需的內(nèi)部條件

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出系統(tǒng)發(fā)展離不開(kāi)正確的決策，接著指出影響決策最重要的因素就是信息，后文指出人們最容易想到的影響信息

獲取的是外部原因，并列舉了科技的例子，尾句在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”之后強(qiáng)調(diào)影響有效信息獲取的除了外部技術(shù)原因，還

有內(nèi)部組織原因。故后文應(yīng)圍繞“內(nèi)部組織原因”對(duì)“有效信息獲取”即“決策”的作用展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)對(duì)于“決策”的作用，偏離文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}“內(nèi)部組織原因”，排除；

C、D兩項(xiàng)，均偏離文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}“內(nèi)部組織原因”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)新聞周刊《用高質(zhì)量信息保證高質(zhì)量決策》

33、真正的作家藝術(shù)家都要邁出書(shū)齋、走出舒適區(qū)，觸摸時(shí)代變遷的____________；穿越浮光掠影的表象，探究現(xiàn)實(shí)生活深處的秘密；透過(guò)

柴米油鹽的火熱現(xiàn)場(chǎng)，從中體味生活的甘苦與辛辣；擺脫對(duì)庸常世俗的乏味、麻木乃至________，在____________中發(fā)掘出人間的善與

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第15頁(yè)

愛(ài)、情與義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．波瀾壯闊無(wú)感日復(fù)一日

B．氣象萬(wàn)千厭倦司空見(jiàn)慣

C．滄海桑田排斥吐故納新

D．流光溢彩漠視洗盡鉛華

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容時(shí)代變遷的種種變化，A項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大，B項(xiàng)“氣象萬(wàn)千”形容景象或事物壯麗而多變

化，C項(xiàng)“滄海桑田”比喻世事變化很大，均可形容時(shí)代的變化，保留；D項(xiàng)“流光溢彩”形容光芒耀眼、色彩明亮，與文段語(yǔ)境

不相符，排除。

第二空，根據(jù)“乃至”可知，橫線處詞語(yǔ)意思應(yīng)比“麻木”程度更重，B項(xiàng)“厭倦”和C項(xiàng)“排斥”均符合文意，保留；A項(xiàng)“無(wú)感”和“麻

木”意思相近，程度較輕，排除。

第三空，根據(jù)“柴米油鹽”和“庸常世俗”以及“發(fā)掘”可知，橫線處成語(yǔ)體現(xiàn)了在日常生活中找到人間的善與愛(ài)、情與義，B項(xiàng)“司

空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇，體現(xiàn)了日常生活，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“吐故納新”比喻舍棄舊的，吸收新的，不斷更新，

文段并未提及舍棄舊的，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《腳踩大地之上，再談放飛想象的翅膀》

34、下列句子正確的順序是（）。

①他自負(fù)勇武，認(rèn)為天下無(wú)敵，只知玩樂(lè)，終于醉生夢(mèng)死。

②傳說(shuō)夏桀身材高大，很有力氣。

③就在夏桀眾叛親離的同時(shí)，東部商部落日益強(qiáng)大，見(jiàn)到桀如此無(wú)道，起兵滅夏。

④直到商兵殺到京城，夏桀才如夢(mèng)初醒，逃向鳴條。

⑤同時(shí)夏朝與周圍方國(guó)矛盾也相當(dāng)激烈。

A．②①③⑤④

B．②⑤①③④

C．②①⑤③④

D．③②⑤①④

《正確答案》

C

《專家解析》

首先是主人公出場(chǎng)，然后對(duì)其展開(kāi)介紹，已經(jīng)交代了夏桀個(gè)人因素，應(yīng)再介紹夏朝不穩(wěn)定的外部因素，雙重因素下，夏桀眾

叛親離，于是起兵滅夏，最終夏被商滅掉，因此C項(xiàng)正確。

35、研究發(fā)現(xiàn)，光的照射可對(duì)人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來(lái)提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼痛和炎癥。利

用這一光生物調(diào)節(jié)技術(shù)，研究人員開(kāi)發(fā)出一種巴掌大小、既薄又輕、能均勻發(fā)出柔和治療光的貼片。該貼片只需貼在傷口處，就能祛除傷痛，

并通過(guò)不斷刺激傷口愈合過(guò)程中起關(guān)鍵作用的真皮細(xì)胞增殖和遷移，幫助傷口愈合。研究人員表示，通過(guò)控制發(fā)射光的數(shù)量，還可擴(kuò)大貼片的

應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥。

關(guān)于文中的“貼片”，下列說(shuō)法不正確的是：

A．能夠促進(jìn)傷口愈合

B．可自動(dòng)調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)量

C．可用于治療阿爾茨海默癥

D．利用了光可促進(jìn)人體組織修復(fù)的原理

《正確答案》

B

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題第16頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“該貼片······幫助傷口愈合”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“研究人員表示，通過(guò)控制發(fā)射光的數(shù)量”可知，文段論述的是人為控制發(fā)射光的數(shù)量，故“自動(dòng)調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)

量”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“還可擴(kuò)大貼片的應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“光的照射可對(duì)人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來(lái)提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼

痛和炎癥”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)軍網(wǎng)《科技云|科技連著你我他》

36、不論是在“雙一流”大學(xué)還是在地方普通高校，本科階段均有不少“年輕”的專業(yè)存在，但專業(yè)的增設(shè)并沒(méi)有帶來(lái)課程內(nèi)容的變革，反而產(chǎn)生了

課程知識(shí)更新相對(duì)滯后、出現(xiàn)“____________”式的人才培養(yǎng)方式等問(wèn)題。伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式調(diào)整迭

代的周期不斷縮短，國(guó)際高等教育經(jīng)驗(yàn)表明，專業(yè)的“____________”比較罕見(jiàn)，因此，未來(lái)專業(yè)調(diào)整的重點(diǎn)應(yīng)是淡化專業(yè)、強(qiáng)化課程，通過(guò)

課程改革推動(dòng)專業(yè)改造，通過(guò)知識(shí)更新推進(jìn)專業(yè)升級(jí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．曲高和寡遍地開(kāi)花

B．孤芳自賞層出不窮

C．皮里陽(yáng)秋此起彼伏

D．閉門(mén)造車潮起潮落

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)與“課程知識(shí)更新相對(duì)滯后”語(yǔ)義相近，B項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，D

項(xiàng)“閉門(mén)造車”比喻不管客觀實(shí)際，只憑主觀辦事，均能體現(xiàn)不與外界交流，從而導(dǎo)致人才培養(yǎng)方式出現(xiàn)滯后的問(wèn)題，符合文

意，保留。A項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或藝術(shù)作品不通俗，能理解或欣賞的人很少，C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”指深藏在內(nèi)心而不講出來(lái)的

評(píng)論，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“因此”可知，橫線處與橫線后構(gòu)成因果關(guān)系，且根據(jù)橫線后“未來(lái)專業(yè)調(diào)整的重點(diǎn)應(yīng)是淡化專業(yè)、強(qiáng)化課程，通

過(guò)課程改革推動(dòng)專業(yè)改造，通過(guò)知識(shí)更新推進(jìn)專業(yè)升級(jí)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)專業(yè)一直變化之意，D項(xiàng)“潮起潮落”是

用潮水的漲落比喻事情的起伏變化，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《新一輪專業(yè)調(diào)整的時(shí)代價(jià)值》

37、中華傳統(tǒng)美德之中，有一種可貴的思想，叫做____________。這一思想發(fā)端于《老子》?！独献印分姓f(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層

之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下······”。這段話告訴我們，無(wú)論做任何一件事情都不可能____________，只有始終如一地保持兢兢業(yè)

業(yè)的態(tài)度，而不是虎頭蛇尾，才能立于不敗之地。為而不爭(zhēng)，是蘊(yùn)含于中華傳統(tǒng)美德之中的又一可貴思想，若究其________，這一思想同樣

可以追溯至《老子》。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孜孜矻矻立竿見(jiàn)影由來(lái)

B．集腋成裘唾手可得內(nèi)涵

C．銖累寸積坐享其成底蘊(yùn)

D．循序漸進(jìn)一蹴而就淵源

《正確答案》

D

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朗致集團(tuán)2026招聘筆試題