2026年小學(xué)生文明禮儀競(jìng)賽：高頻試題及解析一、選擇題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.在圖書館閱讀時(shí)，小學(xué)生在以下哪種行為中表現(xiàn)最文明？A.大聲喧嘩，討論劇情B.借書時(shí)排隊(duì)，輕拿輕放C.坐在椅子上時(shí)將書包扔到地上D.閱讀時(shí)頻繁翻動(dòng)書頁發(fā)出很大聲響2.小學(xué)生在課堂上回答問題前，應(yīng)該怎么做？A.直接站起來大聲說B.拿著書本站在講臺(tái)上喊C.先舉手，等待老師允許后再發(fā)言D.低頭不語，等別人回答3.在公交車上，遇到老人或孕婦，小學(xué)生應(yīng)該怎么做？A.占著座位玩手機(jī)B.起身讓座，并幫助對(duì)方站穩(wěn)C.假裝沒看見，繼續(xù)看書D.嘴上抱怨對(duì)方為什么不讓座4.小學(xué)生在與外國(guó)小朋友交往時(shí)，以下哪種行為最能體現(xiàn)禮儀？A.用中文大聲說“你好”B.拉著對(duì)方的手說“我們是朋友”C.微笑點(diǎn)頭，用簡(jiǎn)單的英文打招呼D.拿出零食強(qiáng)迫對(duì)方吃5.在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，小學(xué)生應(yīng)該怎么做？A.打飯時(shí)插隊(duì)，多拿飯菜B.保持安靜，按順序取餐，不浪費(fèi)糧食C.吃飯時(shí)大聲喧嘩，敲擊碗筷D.吃不完的飯菜隨意扔在地上6.小學(xué)生在參加升旗儀式時(shí)，以下哪種行為是錯(cuò)誤的？A.立正站好，脫帽致敬B.隨意走動(dòng)，與同學(xué)說話C.唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮D.行注目禮，表達(dá)敬意7.小學(xué)生在與老師交流時(shí)，應(yīng)該怎么做？A.上課時(shí)隨意打斷老師講課B.老師提問時(shí)大聲搶答C.尊重老師意見，認(rèn)真傾聽D.老師批評(píng)時(shí)沉默不語，內(nèi)心怨恨8.在公共場(chǎng)所，小學(xué)生遇到陌生人搭訕，應(yīng)該怎么做？A.直接跟著陌生人走B.堅(jiān)定說“不”，并找附近的大人求助C.假裝聽話，但暗中記下陌生人的特征D.與陌生人爭(zhēng)辯，大聲喊叫9.小學(xué)生在參加活動(dòng)時(shí)，不小心弄壞了別人的物品，應(yīng)該怎么做？A.躲起來不承認(rèn)B.坦白承認(rèn)，并主動(dòng)道歉C.找借口推卸責(zé)任D.假裝不知道，繼續(xù)玩耍10.在課堂上，同桌不小心碰到了你，你應(yīng)該怎么做？A.大聲斥責(zé)對(duì)方B.冷靜提醒對(duì)方注意，并原諒對(duì)方C.假裝沒感覺，心里記恨D(zhuǎn).與對(duì)方爭(zhēng)吵，影響課堂秩序二、填空題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.小學(xué)生在公共場(chǎng)所應(yīng)該保持______，不大聲喧嘩。2.遇到老師時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)______，并說“老師好”。3.在食堂吃飯時(shí)，應(yīng)該______，不浪費(fèi)糧食。4.與同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)該______，不欺負(fù)弱小。5.參加升旗儀式時(shí)，應(yīng)該______，表達(dá)敬意。6.遇到陌生人搭訕時(shí)，應(yīng)該______，并找大人幫忙。7.借用別人的物品時(shí)，應(yīng)該______，并及時(shí)歸還。8.在課堂上，應(yīng)該______，認(rèn)真聽講。9.與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該______，不報(bào)復(fù)對(duì)方。10.在公共場(chǎng)合，應(yīng)該______，不亂扔垃圾。三、判斷題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.小學(xué)生可以在課堂上隨意說話，只要不影響老師講課。2.遇到外賓時(shí)，小學(xué)生應(yīng)該用中文大聲說“你好”。3.在公交車上，小學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)給老人讓座。4.與同學(xué)交往時(shí)，可以適當(dāng)使用臟話，只要不傷感情。5.參加升旗儀式時(shí)，小學(xué)生可以坐在地上觀看。6.遇到老師批評(píng)時(shí)，小學(xué)生應(yīng)該沉默不語，內(nèi)心怨恨。7.在圖書館閱讀時(shí)，小學(xué)生可以大聲討論問題。8.與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該找家長(zhǎng)幫忙解決，不用自己處理。9.在食堂吃飯時(shí)，小學(xué)生可以隨意打飯，不用考慮別人是否需要。10.在公共場(chǎng)合，小學(xué)生可以隨意扔垃圾，只要不被人看見。四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題4分，合計(jì)20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)生在課堂上應(yīng)該遵守的禮儀。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)生在公共場(chǎng)所應(yīng)該做到的禮儀。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)生與同學(xué)交往時(shí)應(yīng)該注意的禮儀。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)生參加升旗儀式時(shí)應(yīng)該做到的禮儀。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述小學(xué)生遇到陌生人搭訕時(shí)應(yīng)該怎么做。五、情景分析題（共5題，每題6分，合計(jì)30分）1.情景：小明在公交車上看到一位老人沒有座位，他猶豫是否要讓座。問題：小明應(yīng)該怎么做？為什么？2.情景：小紅在圖書館里大聲朗讀課文，影響了其他同學(xué)。問題：小紅應(yīng)該怎么做？為什么？3.情景：小剛在食堂吃飯時(shí)，不小心把飯菜打翻了。問題：小剛應(yīng)該怎么做？為什么？4.情景：小麗在課堂上回答問題時(shí)，被老師表揚(yáng)了。問題：小麗應(yīng)該怎么做？為什么？5.情景：小華在放學(xué)路上遇到一位陌生人給他糖果吃，并邀請(qǐng)他一起去玩。問題：小華應(yīng)該怎么做？為什么？答案及解析一、選擇題答案及解析1.B解析：在圖書館閱讀時(shí)，小學(xué)生應(yīng)該保持安靜，輕拿輕放書籍，排隊(duì)借書，這是文明禮儀的表現(xiàn)。A選項(xiàng)大聲喧嘩、C選項(xiàng)亂扔書包、D選項(xiàng)頻繁翻書均不符合圖書館禮儀。2.C解析：課堂上回答問題前應(yīng)該先舉手，等待老師允許后再發(fā)言，這是尊重老師和課堂秩序的表現(xiàn)。A選項(xiàng)直接大聲說、B選項(xiàng)站在講臺(tái)上喊、D選項(xiàng)低頭不語均不符合課堂禮儀。3.B解析：遇到老人或孕婦時(shí)，主動(dòng)讓座并幫助對(duì)方，體現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。A選項(xiàng)占座、C選項(xiàng)假裝沒看見、D選項(xiàng)抱怨均不符合禮儀。4.C解析：與外國(guó)小朋友交往時(shí)，微笑點(diǎn)頭并用簡(jiǎn)單的英文打招呼，既表達(dá)了友好，也體現(xiàn)了開放包容的態(tài)度。A選項(xiàng)用中文大聲說、B選項(xiàng)拉著對(duì)方說、D選項(xiàng)強(qiáng)迫對(duì)方吃均不禮貌。5.B解析：在食堂吃飯時(shí)，應(yīng)該按順序取餐，保持安靜，不浪費(fèi)糧食，這是節(jié)約和文明的表現(xiàn)。A選項(xiàng)插隊(duì)、C選項(xiàng)敲擊碗筷、D選項(xiàng)浪費(fèi)糧食均不符合禮儀。6.B解析：參加升旗儀式時(shí)，應(yīng)該立正站好，脫帽致敬，行注目禮，表達(dá)對(duì)國(guó)家的敬意。B選項(xiàng)隨意走動(dòng)、說話不符合儀式禮儀。7.C解析：與老師交流時(shí)，應(yīng)該尊重老師意見，認(rèn)真傾聽，這是對(duì)老師的尊重。A選項(xiàng)隨意打斷、B選項(xiàng)搶答、D選項(xiàng)內(nèi)心怨恨均不符合禮儀。8.B解析：遇到陌生人搭訕時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)定拒絕，并找附近的大人求助，這是保護(hù)自己的正確做法。A選項(xiàng)跟著走、C選項(xiàng)假裝聽話、D選項(xiàng)爭(zhēng)辯均不安全或不禮貌。9.B解析：弄壞別人的物品應(yīng)該坦白承認(rèn)并主動(dòng)道歉，這是誠(chéng)實(shí)和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。A選項(xiàng)躲起來、C選項(xiàng)推卸責(zé)任、D選項(xiàng)假裝不知道均不符合禮儀。10.B解析：同桌不小心碰到自己時(shí)，應(yīng)該冷靜提醒對(duì)方注意，并原諒對(duì)方，這是友善和寬容的表現(xiàn)。A選項(xiàng)斥責(zé)、C選項(xiàng)記恨、D選項(xiàng)爭(zhēng)吵均不符合禮儀。二、填空題答案及解析1.安靜解析：在公共場(chǎng)所應(yīng)該保持安靜，不大聲喧嘩，這是基本的文明禮儀。2.問好解析：遇到老師時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)問好，并說“老師好”，這是尊重老師的表現(xiàn)。3.節(jié)約解析：在食堂吃飯時(shí)，應(yīng)該節(jié)約糧食，不浪費(fèi)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。4.友善解析：與同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)該友善待人，不欺負(fù)弱小，這是基本的道德要求。5.肅立解析：參加升旗儀式時(shí)，應(yīng)該肅立，表達(dá)對(duì)國(guó)家的敬意。6.拒絕解析：遇到陌生人搭訕時(shí)，應(yīng)該拒絕，并找大人幫忙，這是保護(hù)自己的正確做法。7.歸還解析：借用別人的物品時(shí)，應(yīng)該及時(shí)歸還，這是守信的表現(xiàn)。8.專心解析：在課堂上應(yīng)該專心聽講，這是學(xué)習(xí)的基本要求。9.溝通解析：與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該溝通解決，不報(bào)復(fù)對(duì)方，這是友善的表現(xiàn)。10.愛護(hù)解析：在公共場(chǎng)合應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，這是文明的表現(xiàn)。三、判斷題答案及解析1.×解析：課堂上說話會(huì)影響老師和同學(xué)，小學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，不大聲說話。2.×解析：與外賓交往時(shí)，可以用簡(jiǎn)單的英文打招呼，這樣更禮貌。3.√解析：主動(dòng)讓座是尊老愛幼的表現(xiàn)，小學(xué)生應(yīng)該這樣做。4.×解析：使用臟話是不禮貌的行為，小學(xué)生應(yīng)該用文明的語言與人交往。5.×解析：參加升旗儀式時(shí)應(yīng)該站好，坐在地上觀看是不尊重儀式的表現(xiàn)。6.×解析：遇到老師批評(píng)時(shí)應(yīng)該虛心接受，并改進(jìn)自己的行為。7.×解析：在圖書館閱讀時(shí)應(yīng)該保持安靜，大聲討論會(huì)影響其他同學(xué)。8.×解析：與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)該自己先嘗試溝通解決，不用完全依賴家長(zhǎng)。9.×解析：在食堂吃飯時(shí)應(yīng)該按需取餐，節(jié)約糧食。10.×解析：在公共場(chǎng)合應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.小學(xué)生在課堂上應(yīng)該遵守的禮儀：-認(rèn)真聽講，不隨意說話或做小動(dòng)作。-積極參與課堂互動(dòng)，但發(fā)言前先舉手。-尊重老師的意見，不頂撞老師。-保持課堂秩序，不大聲喧嘩或影響他人。-使用文明的語言，不使用臟話或粗話。2.小學(xué)生在公共場(chǎng)所應(yīng)該做到的禮儀：-保持安靜，不大聲喧嘩。-排隊(duì)等候，不插隊(duì)。-愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫。-不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。-尊重他人，不欺負(fù)弱小。3.小學(xué)生與同學(xué)交往時(shí)應(yīng)該注意的禮儀：-友善待人，不欺負(fù)弱小。-尊重同學(xué)的意見，不強(qiáng)迫別人做不愿意的事。-使用文明的語言，不使用臟話或粗話。-發(fā)生矛盾時(shí)，先溝通解決，不報(bào)復(fù)對(duì)方。-借用同學(xué)的物品時(shí)，及時(shí)歸還并表示感謝。4.小學(xué)生參加升旗儀式時(shí)應(yīng)該做到的禮儀：-提前到達(dá)指定地點(diǎn)，肅立等待儀式開始。-脫帽致敬，行注目禮，表達(dá)對(duì)國(guó)家的敬意。-不隨意走動(dòng)或說話，保持儀式的莊嚴(yán)性。-唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮，充滿自豪感。5.小學(xué)生遇到陌生人搭訕時(shí)應(yīng)該怎么做：-堅(jiān)定拒絕陌生人的邀請(qǐng)，不跟陌生人走。-不接受陌生人的糖果或其他物品。-找附近的大人或其他可靠的人幫忙。-記下陌生人的特征，以便告訴大人或報(bào)警。五、情景分析題答案及解析1.情景：小明在公交車上看到一位老人沒有座位，他猶豫是否要讓座。問題：小明應(yīng)該怎么做？為什么？答案：小明應(yīng)該主動(dòng)讓座給老人。因?yàn)樽鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，讓座體現(xiàn)了小明的文明和善良。2.情景：小紅在圖書館里大聲朗讀課文，影響了其他同學(xué)。問題：小紅應(yīng)該怎么做？為什么？答案：小紅應(yīng)該小聲朗讀或找其他安靜的地方學(xué)習(xí)。因?yàn)閳D書館是公共場(chǎng)所，應(yīng)該保持安靜，不大聲喧嘩，尊重其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。3.情景：小剛在食堂吃飯時(shí)，不小心把飯菜打翻了。問題：小剛應(yīng)該怎么做？為什么？答案：小剛應(yīng)該馬上向周圍的人道歉，并主動(dòng)清理地面。因?yàn)椴恍⌒姆稿e(cuò)并不可怕，重要的是要勇于承擔(dān)責(zé)任，并改正錯(cuò)誤。4.情景：小麗在課堂上回答問題時(shí)，被老師表揚(yáng)了。問題：小