2026年和田市皮山縣小升初語(yǔ)文入學(xué)摸底測(cè)試含答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共10題，每題3分，計(jì)30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.驟（zhòu）然頷（hàn）首詰（jié）問(wèn)B.紈（wán）绔蜷（quán）縮掙（zhēng）扎C.頸（jǐng）項(xiàng)憔（qiáo）悴恍（huǎng）惚D.勻（yún）稱蹣（pán）跚踉（liàng）蹌2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖長(zhǎng)途拔涉歷歷在目B.按步就班不可告人風(fēng)景如畫C.精益求精莫不關(guān)心雪中送炭D.氣宇軒昂爭(zhēng)先恐后模模糊糊3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)。B.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩極了，贏得了在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。D.是否用心學(xué)習(xí)，將決定你未來(lái)的成績(jī)?nèi)绾巍?.“逝者如斯夫，不舍晝夜”一句出自哪位先賢之口？（）A.孔子B.老子C.莊子D.孟子5.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，毫不畏懼。B.這幅畫的色彩濃墨重彩，令人賞心悅目。C.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，他廢寢忘食，全力以赴。D.他的演講聲情并茂，繪聲繪色，博得了觀眾的陣陣喝彩。6.《論語(yǔ)》中“溫故而知新，可以為師矣”一句體現(xiàn)了怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？（）A.學(xué)以致用B.學(xué)無(wú)止境C.溫故知新D.熟能生巧7.下列文學(xué)常識(shí)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》——朱自清B.《論語(yǔ)》——孔子C.《朝花夕拾》——魯迅D.《鋼鐵是怎樣煉成的》——奧斯特洛夫斯基8.將下列詞語(yǔ)按一定的邏輯關(guān)系排列，最合理的一項(xiàng)是（）①森林②樹(shù)木③樹(shù)葉④樹(shù)梢A.②④③①B.①②③④C.②③④①D.①③②④9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名！”B.花園里有桃花、梨花、蘋果花，都是春天的使者。C.你是誰(shuí)？從哪里來(lái)？要到哪里去？D.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。10.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.彎彎的月兒像小小的船。B.他的聲音洪亮，像洪鐘一樣。C.花兒在風(fēng)中搖擺，像美麗的少女在跳舞。D.他像一只勤勞的蜜蜂，每天早出晚歸。二、閱讀理解（共4題，每題10分，計(jì)40分）11.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。秋天來(lái)了，天氣涼爽了。天空像一塊藍(lán)寶石，鑲嵌在天地之間。白白的云朵像棉花糖一樣，飄在空中。樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果，像小朋友紅紅的臉蛋。田野里，金黃的稻子成熟了，農(nóng)民伯伯正在收割。秋天真美?。。?）這段文字描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？（）（2）從文中找出兩個(gè)描寫顏色的詞語(yǔ)。（）（3）這段文字表達(dá)了作者怎樣的感情？（）12.閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？朝代是哪個(gè)？（）（2）詩(shī)中描寫了哪些景物？（）（3）詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（）13.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。小明是一名五年級(jí)的學(xué)生，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。但是，他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不愛(ài)做家務(wù)。每天放學(xué)回家，他總是先寫作業(yè)，然后就去玩。媽媽讓他幫忙做家務(wù)，他總是找各種借口推辭。有一天，媽媽生病了，小明看到媽媽躺在床上，很難受。他突然意識(shí)到，自己平時(shí)都不幫媽媽做家務(wù)，現(xiàn)在媽媽生病了，他應(yīng)該分擔(dān)一下。于是，他主動(dòng)幫媽媽倒水、拿藥，還幫媽媽做飯。媽媽看到小明這么懂事，非常感動(dòng)。從那以后，小明每天都會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，他明白了，幫助父母是自己的責(zé)任。（1）這篇文章主要講述了什么？（）（2）小明一開(kāi)始有什么缺點(diǎn)？（）（3）后來(lái)小明為什么愿意幫媽媽做家務(wù)？（）14.閱讀下面的寓言故事，回答問(wèn)題。狐貍和葡萄狐貍看見(jiàn)樹(shù)上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，非常想吃。他試了許多辦法，都沒(méi)有摘到。于是，他決定放棄，說(shuō)：“這葡萄肯定是酸的，不值得我去吃?！闭f(shuō)完，他搖搖頭走了。其實(shí)，那些葡萄并沒(méi)有酸，只是他夠不著而已。（1）這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)？（）（2）狐貍為什么沒(méi)有摘到葡萄？（）（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？（）三、作文（1題，計(jì)30分）15.題目：我的_______（請(qǐng)將“_______”補(bǔ)充完整，例如：家鄉(xiāng)、朋友、老師等）要求：1.內(nèi)容具體，感情真摯；2.語(yǔ)句通順，條理清楚；3.不少于400字。答案與解析一、基礎(chǔ)知識(shí)1.C解析：A項(xiàng)，“詰”應(yīng)讀jié；B項(xiàng)，“掙”應(yīng)讀zhēng；D項(xiàng)，“踉”應(yīng)讀liàng。2.B解析：A項(xiàng)，“拔涉”應(yīng)為“跋涉”；C項(xiàng)，“莫不關(guān)心”應(yīng)為“漠不關(guān)心”；D項(xiàng)，“模模糊糊”應(yīng)為“模模糊糊”。3.D解析：A項(xiàng)，缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)，否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“精彩極了”與“陣陣掌聲”重復(fù)。4.A解析：該句出自《論語(yǔ)·子罕》。5.B解析：“濃墨重彩”形容藝術(shù)作品或文字描寫得生動(dòng)、有力，此處使用不恰當(dāng)。6.C解析：“溫故而知新，可以為師矣”出自《論語(yǔ)·為政》，體現(xiàn)了溫習(xí)舊知識(shí)能得到新領(lǐng)悟的學(xué)習(xí)態(tài)度。7.B解析：《論語(yǔ)》是由孔子及其弟子編撰而成的。8.B解析：樹(shù)木是森林的基本組成單位，樹(shù)葉是樹(shù)木的一部分，樹(shù)梢是樹(shù)葉所在的位置，森林包含樹(shù)木、樹(shù)葉和樹(shù)梢。9.A解析：B項(xiàng)，應(yīng)將“，”改為“；”；C項(xiàng)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)，應(yīng)將“，”改為“；”。10.D解析：A、B、C三項(xiàng)都運(yùn)用了比喻的修辭手法。二、閱讀理解11.（1）秋天（2）藍(lán)、白（3）作者喜愛(ài)秋天，贊美了秋天的景色。12.（1）李白，唐朝（2）床前明月光、地上霜、明月（3）詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的思想感情。13.（1）文章主要講述了小明從不懂事到懂事的故事。（2）小明不愛(ài)做家務(wù)。（3）小明看到媽媽生病了，很難受，他意識(shí)到幫助父母是自己的責(zé)任。14.（1）狐貍（2）狐貍夠不著葡萄。（3）這個(gè)故事告訴我們，不能輕易放棄，要勇于嘗試，才能成功。三、作文我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，坐落在一個(gè)群山環(huán)抱的平原上。那里有清澈的小河，有綠油油的田野，還有高高的青山。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，都能感受到濃濃的鄉(xiāng)情。家鄉(xiāng)的小河是我童年最美好的回憶。河水清澈見(jiàn)底，可以看到河底五顏六色的鵝卵石。河水緩緩流淌，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，像是在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。夏天，我和小伙伴們經(jīng)常在小河邊玩耍，捉魚(yú)、摸蝦、打水仗，玩得可開(kāi)心了！現(xiàn)在回想起來(lái)，那些日子真是難忘??！家鄉(xiāng)的田野是家鄉(xiāng)的驕傲。春天，田野里種滿了綠油油的莊稼，像一片綠色的海洋。夏天，莊稼長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，田野里一片生機(jī)勃勃的景象。秋天，莊稼成熟了，田野里一片金黃，農(nóng)民伯伯們正在田里收割，臉上洋溢著幸福的笑容。冬天，田野里一片寂靜，但人們都知道，春天還會(huì)到來(lái)，田野還會(huì)再次變得生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的青山是我家鄉(xiāng)的守護(hù)者。青山高聳入云，像一位慈祥的母親，守護(hù)