2026年教師職稱評審材料填報題含答案一、單選題（共10題，每題2分，合計20分）1.根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，以下哪項行為屬于禁止范圍？A.積極參與學(xué)校教研活動B.在課堂教學(xué)中適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)資源C.接受學(xué)生及家長有價消費饋贈D.關(guān)心關(guān)愛學(xué)生心理健康2.教師職稱評審中，"教學(xué)成果"材料的提交要求不包括以下哪項？A.提供完整的教學(xué)設(shè)計文檔B.附上學(xué)生獲獎證書復(fù)印件C.詳細說明教學(xué)創(chuàng)新點D.必須包含同行專家鑒定意見3.某地教育部門規(guī)定，申報高級教師職稱需滿足"滿5年一線教學(xué)經(jīng)歷"，該要求屬于哪類條件？A.基本條件B.業(yè)績條件C.思想條件D.培訓(xùn)條件4.教師職稱評審中，"科研能力"部分通常要求提供哪種類型的成果？A.教育類論文發(fā)表（需注明期刊等級）B.校級教學(xué)案例評選獲獎證書C.參與編寫教材（無正式出版）D.社會實踐活動報告5.申報"骨干教師"職稱時，以下哪項材料不屬于必備項？A.個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃B.所帶班級學(xué)生成績排名C.校級公開課教案D.家校共育活動照片集錦6.某省教師職稱評審規(guī)定"每學(xué)期至少指導(dǎo)2名學(xué)生參加學(xué)科競賽"，該要求屬于：A.教學(xué)工作量考核B.指導(dǎo)學(xué)生成果要求C.科研成果量化標準D.師德表現(xiàn)考察內(nèi)容7.評審材料中，"個人自述"部分應(yīng)重點突出以下哪方面內(nèi)容？A.個人獲獎證書清單B.教學(xué)改革具體案例C.家庭成員基本情況D.參加培訓(xùn)的日程安排8.教師職稱評審中，"繼續(xù)教育學(xué)時"計算標準通常以哪種形式為準？A.學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)記錄B.省級教育部門認證的培訓(xùn)證書C.個人自學(xué)筆記D.同行證明信9.某教師提交的評審材料中，"教學(xué)反思"部分僅列出教學(xué)計劃，未體現(xiàn)問題改進，可能存在：A.材料不完整B.重點不突出C.格式不規(guī)范D.語言不流暢10.評審材料中，"附件清單"的編排順序應(yīng)遵循以下哪項原則？A.按時間倒序排列B.按重要性遞減排序C.與申報表填寫順序一致D.自行隨機排列二、多選題（共5題，每題3分，合計15分）1.教師職稱評審中，"師德表現(xiàn)"的考察維度通常包括：A.教育教學(xué)中的愛崗敬業(yè)表現(xiàn)B.對學(xué)生的關(guān)愛與引導(dǎo)C.校園安全責(zé)任履行情況D.個人生活作風(fēng)與紀律2.評審材料中，"教學(xué)成果"的證明材料可能包括：A.教學(xué)比賽獲獎證書B.學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果C.教學(xué)改革方案文本D.同行聽課評課記錄3.某地教師職稱評審要求"近三年至少主持一項校級以上課題"，該要求可能涉及：A.科研項目立項書B.課題研究過程記錄C.研究成果轉(zhuǎn)化證明D.課題組成員名單4.評審材料中，"繼續(xù)教育學(xué)時"的認定形式可能包括：A.省級教育部門組織的培訓(xùn)B.校外學(xué)術(shù)會議參與證明C.在職學(xué)歷進修證書D.個人教育博客發(fā)表文章5.教師職稱評審中，"指導(dǎo)學(xué)生"的成果體現(xiàn)方式可能包括：A.學(xué)科競賽獲獎證書B.學(xué)生成長案例分析C.指導(dǎo)計劃實施記錄D.家長感謝信三、判斷題（共10題，每題1分，合計10分）1.教師職稱評審材料中，"個人自述"部分可適當(dāng)夸大個人貢獻。（×）2.某教師因疫情未能完成規(guī)定學(xué)時培訓(xùn)，可申請延期至下一年度補足。（√）3.教師職稱評審中，校級獎項的認可度通常低于省級獎項。（×）4.評審材料必須使用學(xué)校統(tǒng)一提供的電子模板填寫。（×）5.教師發(fā)表論文時，期刊是否被核心數(shù)據(jù)庫收錄不影響評審結(jié)果。（×）6.指導(dǎo)學(xué)生參加競賽的成果，必須以獲獎證書原件作為唯一證明材料。（×）7.教師職稱評審材料需在規(guī)定時間內(nèi)提交至教育局審核，逾期不予受理。（√）8.教學(xué)反思部分應(yīng)僅記錄成功經(jīng)驗，避免提及教學(xué)失誤。（×）9.教師職稱評審中，"科研成果"僅指學(xué)術(shù)論文發(fā)表。（×）10.評審材料中，"附件清單"的編號應(yīng)與實際附件順序完全一致。（√）四、簡答題（共3題，每題5分，合計15分）1.簡述教師職稱評審材料中"教學(xué)成果"部分應(yīng)包含哪些核心要素？2.教師職稱評審中，"繼續(xù)教育學(xué)時"的認定標準通常有哪些？3.在評審材料撰寫過程中，如何體現(xiàn)"個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃"與實際工作成果的關(guān)聯(lián)性？五、論述題（共2題，每題10分，合計20分）1.結(jié)合當(dāng)?shù)亟處熉毞Q評審政策，論述教師在"科研能力"方面應(yīng)如何積累和呈現(xiàn)相關(guān)成果？2.分析教師職稱評審材料中"師德表現(xiàn)"部分的重要性，并舉例說明如何通過材料體現(xiàn)師德風(fēng)貌。答案與解析一、單選題答案1.C（禁止接受有價消費饋贈）2.D（同行專家鑒定意見非必選項）3.A（屬于基本條件）4.A（論文發(fā)表是科研能力證明）5.B（成績排名非必備材料）6.B（指導(dǎo)學(xué)生競賽屬于業(yè)績要求）7.B（重點體現(xiàn)教學(xué)改革案例）8.B（省級認證培訓(xùn)證書為標準）9.A（材料應(yīng)體現(xiàn)問題與改進）10.C（附件順序需與申報表一致）二、多選題答案1.ABCD（涵蓋職業(yè)、關(guān)愛、安全、紀律等維度）2.ABCD（含比賽、調(diào)查、方案、記錄等證明）3.ABC（涉及立項、過程、成果轉(zhuǎn)化）4.ABCD（培訓(xùn)、會議、進修、文章均可能認定）5.ABCD（含競賽、案例、計劃、感謝信等）三、判斷題答案1.×（自述需客觀真實）2.√（延期政策因地區(qū)而異，但通常允許）3.×（校級獎項同樣具有認可度）4.×（部分地區(qū)允許自定義模板）5.×（核心期刊論文更受重視）6.×（可輔以指導(dǎo)記錄等材料）7.√（時效性是評審關(guān)鍵）8.×（反思需包含失誤與改進）9.×（含課題、著作等非論文成果）10.√（編號需嚴格對應(yīng)）四、簡答題答案1.教學(xué)成果核心要素：-教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新（如案例、方法改革）；-學(xué)生學(xué)業(yè)提升數(shù)據(jù)（如成績、競賽獲獎）；-教學(xué)方法提煉（如公開課、示范課）；-家校協(xié)同成效（如家長反饋）。2.繼續(xù)教育學(xué)時認定標準：-省級以上教育部門認證的培訓(xùn)；-學(xué)歷進修證書（需注明學(xué)時）；-校外學(xué)術(shù)會議參與證明（經(jīng)教育部門備案）；-在職研究生課程學(xué)分。3.專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與成果關(guān)聯(lián)性體現(xiàn)：-在自述中明確規(guī)劃目標（如提升某學(xué)科教學(xué)能力）；-用教學(xué)改革、課題研究等成果佐證規(guī)劃實施效果；-結(jié)合學(xué)生成長案例說明規(guī)劃對教學(xué)的推動作用。五、論述題答案1.科研能力積累與呈現(xiàn)：-積累路徑：參與校級課題、撰寫論文、申報專利、開展教學(xué)實驗；-呈現(xiàn)方式：材料需包含立項書、研究記錄、論文發(fā)表證明、成果應(yīng)用案例；-政策結(jié)合：參考當(dāng)?shù)?課題層級對應(yīng)分值"規(guī)定（如省級課題可