2026年6S 管理實(shí)施流程試題及答案_第1頁
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文檔簡介

2026年6S管理實(shí)施流程試題及答案一、單選題(共10題,每題2分,合計(jì)20分)1.在6S管理中,“S”代表整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全,其中最先實(shí)施且基礎(chǔ)性最強(qiáng)的是哪一項(xiàng)?A.整頓B.整理C.清掃D.安全2.某制造企業(yè)推行6S管理時(shí),發(fā)現(xiàn)員工對“清掃”的理解僅停留在表面清潔,未深入到設(shè)備點(diǎn)檢和隱患排查,這屬于6S哪一階段的問題?A.整理階段B.整頓階段C.清掃階段D.素養(yǎng)階段3.在6S管理中,“素養(yǎng)”的最終目標(biāo)是什么?A.提高生產(chǎn)效率B.實(shí)現(xiàn)零事故C.培養(yǎng)員工自律習(xí)慣D.降低物料損耗4.某電子廠在6S實(shí)施初期,員工對“整頓”標(biāo)準(zhǔn)不明確,導(dǎo)致工具擺放混亂,這反映出該企業(yè)缺少哪項(xiàng)支持?A.領(lǐng)導(dǎo)重視B.標(biāo)準(zhǔn)化制度C.培訓(xùn)教育D.持續(xù)監(jiān)督5.6S管理中,哪一項(xiàng)是所有活動的核心?A.清潔B.素養(yǎng)C.整理D.安全6.某食品加工企業(yè)推行6S時(shí),發(fā)現(xiàn)車間地面油污嚴(yán)重,但員工未及時(shí)處理,這違反了6S的哪項(xiàng)原則?A.整理B.整頓C.清掃D.安全7.在6S管理中,哪一項(xiàng)最能有效減少“尋找時(shí)間”?A.整理B.整頓C.清掃D.清潔8.某機(jī)械廠通過6S管理后,設(shè)備故障率顯著下降,這主要得益于哪項(xiàng)活動?A.整理B.整頓C.清掃D.安全9.在6S管理中,“清潔”的目的是什么?A.保持環(huán)境整潔B.培養(yǎng)員工習(xí)慣C.減少浪費(fèi)D.提高安全意識10.某企業(yè)實(shí)施6S后,員工對現(xiàn)場問題的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)能力提升,這體現(xiàn)了6S管理的哪項(xiàng)效果?A.提高效率B.增強(qiáng)責(zé)任感C.降低成本D.提升質(zhì)量二、多選題(共5題,每題3分,合計(jì)15分)11.6S管理中,“整理”的主要目的是什么?A.清除不需要的物品B.優(yōu)化空間利用率C.減少庫存積壓D.提高員工積極性12.6S管理中,“整頓”的關(guān)鍵原則有哪些?A.定位明確B.量化為宜C.便于取用D.質(zhì)量優(yōu)先13.在6S管理中,哪些因素會影響員工參與度?A.領(lǐng)導(dǎo)重視程度B.獎(jiǎng)懲機(jī)制C.培訓(xùn)效果D.員工抵觸情緒14.6S管理中,“清掃”的作用包括哪些?A.發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患B.保持環(huán)境整潔C.提高產(chǎn)品質(zhì)量D.培養(yǎng)員工責(zé)任感15.6S管理中,“安全”與哪些要素密切相關(guān)?A.清掃B.整頓C.素養(yǎng)D.清潔三、判斷題(共10題,每題1分,合計(jì)10分)16.6S管理適用于所有行業(yè),但在不同企業(yè)實(shí)施側(cè)重點(diǎn)應(yīng)不同。(正確/錯(cuò)誤)17.“整頓”只需考慮物品擺放整齊,無需考慮使用頻率。(正確/錯(cuò)誤)18.6S管理只需在車間實(shí)施,辦公室等區(qū)域無需參與。(正確/錯(cuò)誤)19.6S管理是一次性活動,完成后即可松懈。(正確/錯(cuò)誤)20.“素養(yǎng)”是6S管理的短期目標(biāo)。(正確/錯(cuò)誤)21.6S管理能有效減少安全事故發(fā)生。(正確/錯(cuò)誤)22.“清潔”僅指表面清潔,無需深入檢查設(shè)備。(正確/錯(cuò)誤)23.6S管理實(shí)施初期,員工抵觸情緒是正?,F(xiàn)象。(正確/錯(cuò)誤)24.6S管理可以完全替代安全生產(chǎn)制度。(正確/錯(cuò)誤)25.6S管理的效果可以通過量化指標(biāo)評估。(正確/錯(cuò)誤)四、簡答題(共4題,每題5分,合計(jì)20分)26.簡述6S管理中“整理”的具體步驟。27.簡述6S管理中“整頓”的核心原則。28.簡述6S管理中“清掃”與“清潔”的區(qū)別。29.簡述6S管理中“素養(yǎng)”的形成過程。五、論述題(共1題,10分)30.結(jié)合制造業(yè)實(shí)際情況,論述6S管理如何提升企業(yè)整體競爭力。答案及解析一、單選題答案及解析1.B解析:整理是6S的基礎(chǔ),通過區(qū)分必要與不必要的物品,為后續(xù)活動奠定基礎(chǔ)。2.C解析:清掃不僅指表面清潔,還應(yīng)包括設(shè)備檢查和隱患排查,若僅停留在表面則未深入清掃階段。3.C解析:素養(yǎng)的核心是培養(yǎng)員工自律習(xí)慣,使6S成為日常工作的一部分。4.B解析:整頓需制定標(biāo)準(zhǔn)化制度,若員工不明確標(biāo)準(zhǔn)會導(dǎo)致擺放混亂。5.B解析:素養(yǎng)是6S的靈魂,貫穿所有活動,體現(xiàn)員工行為規(guī)范。6.C解析:清掃不僅是清潔地面,還應(yīng)及時(shí)處理油污等隱患,若未及時(shí)處理則違反清掃原則。7.B解析:整頓通過科學(xué)擺放減少尋找時(shí)間,提高效率。8.C解析:清掃能發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患,減少故障率。9.A解析:清潔的目的是保持環(huán)境整潔,為后續(xù)活動提供基礎(chǔ)。10.B解析:素養(yǎng)提升員工的責(zé)任感,使其主動發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。二、多選題答案及解析11.A、B、C解析:整理通過清除不需要的物品優(yōu)化空間,減少浪費(fèi),但與員工積極性無直接關(guān)系。12.A、B、C解析:整頓需定位明確、量化為宜、便于取用,質(zhì)量優(yōu)先不是核心原則。13.A、B、C、D解析:領(lǐng)導(dǎo)重視、獎(jiǎng)懲機(jī)制、培訓(xùn)效果和員工抵觸情緒都會影響參與度。14.A、B、C、D解析:清掃既能保持環(huán)境整潔,又能發(fā)現(xiàn)隱患,培養(yǎng)員工責(zé)任感。15.A、B、C、D解析:安全與清掃(發(fā)現(xiàn)隱患)、整頓(優(yōu)化布局)、素養(yǎng)(規(guī)范行為)、清潔(保持狀態(tài))密切相關(guān)。三、判斷題答案及解析16.正確解析:6S管理通用性強(qiáng),但需結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)調(diào)整實(shí)施重點(diǎn)。17.錯(cuò)誤解析:整頓需考慮使用頻率,高頻物品應(yīng)優(yōu)先擺放。18.錯(cuò)誤解析:6S管理全范圍覆蓋,辦公室、倉庫等區(qū)域需參與。19.錯(cuò)誤解析:6S管理需持續(xù)改進(jìn),而非一次性活動。20.錯(cuò)誤解析:“素養(yǎng)”是長期目標(biāo),需不斷培養(yǎng)習(xí)慣。21.正確解析:6S管理通過優(yōu)化環(huán)境減少安全隱患。22.錯(cuò)誤解析:“清潔”不僅指表面清潔,還應(yīng)檢查設(shè)備。23.正確解析:初期員工抵觸是正?,F(xiàn)象,需逐步引導(dǎo)。24.錯(cuò)誤解析:6S管理是安全生產(chǎn)的輔助手段,不能替代制度。25.正確解析:效果可通過事故率、效率等指標(biāo)評估。四、簡答題答案及解析26.“整理”的具體步驟1.區(qū)分必要與不必要物品:列出所有物品,判斷是否需要保留。2.清除不需要物品:廢棄、捐贈或出售無用物品。3.標(biāo)識必要物品:對保留物品進(jìn)行分類、編號。4.制定標(biāo)準(zhǔn):明確物品存放區(qū)域和規(guī)則。27.“整頓”的核心原則1.定位明確:每件物品有固定位置。2.量化為宜:根據(jù)使用頻率調(diào)整擺放順序。3.標(biāo)識清晰:使用標(biāo)簽、顏色區(qū)分物品。28.“清掃”與“清潔”的區(qū)別-清掃:注重過程,通過清潔發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患。-清潔:注重結(jié)果,保持環(huán)境整潔并標(biāo)準(zhǔn)化。29.“素養(yǎng)”的形成過程1.培訓(xùn)教育:普及6S知識,提高認(rèn)識。2.示范引導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守6S標(biāo)準(zhǔn)。3.持續(xù)監(jiān)督:定期檢查,糾正不良行為。4.激勵(lì)強(qiáng)化:通過獎(jiǎng)懲促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。五、論述題答案及解析6S管理如何提升企業(yè)整體競爭力1.提高生產(chǎn)效率:通過整理、整頓減少尋找時(shí)間,優(yōu)化流程。2.降低成本:減少浪費(fèi)(物料、空間、時(shí)間),降低事

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