2026春青島版（新教材）小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《制作小水輪》課時(shí)練習(xí)及答案填空題制作小水輪需要的材料有塑料瓶、吸管、剪刀、卡紙、牙簽等，其中________能讓小水輪固定在支架上，________能作為小水輪的葉片。小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自________，水流沖擊葉片時(shí)，會(huì)把________傳遞給小水輪，使它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。水流的________和________會(huì)影響小水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，水流越急、水位越高，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)越________。制作小水輪時(shí)，葉片的________、________和安裝角度，都會(huì)影響小水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)效果。小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向與水流沖擊的方向________，改變水流沖擊的位置，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向可能會(huì)發(fā)生變化。我們可以通過(guò)調(diào)整________的高度來(lái)改變水流的沖擊力，水位越高，水流下落時(shí)的沖擊力越________。制作完成后，要測(cè)試小水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)情況，若轉(zhuǎn)動(dòng)不順暢，可能是葉片安裝過(guò)緊或________，需要及時(shí)調(diào)整。小水輪的應(yīng)用原理在生活中很常見(jiàn)，比如水力發(fā)電站就是利用________推動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電能。選擇題下列材料中，最適合制作小水輪葉片的是（）堅(jiān)硬的木板輕薄的卡紙厚重的金屬片要使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得更快，下列方法可行的是（）降低水流的高度，減慢水流速度升高水流的高度，加快水流速度C.減少水流的流量，輕輕滴加小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)，可能的原因是（）葉片安裝得平整且靈活水流沖擊力足夠大葉片被卡住，無(wú)法靈活活動(dòng)關(guān)于水流與小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（）水流越慢，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)越快水流流量越大，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)越慢水流沖擊力越大，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)越快制作小水輪時(shí)，將葉片安裝在牙簽上，牙簽的作用是（）作為小水輪的轉(zhuǎn)軸，讓葉片靈活轉(zhuǎn)動(dòng)增加小水輪的重量，使其更穩(wěn)定阻擋水流，保護(hù)葉片不被沖壞下列哪種情況能讓小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變（）增加水流的流量改變水流沖擊葉片的正反面升高水流的高度水力發(fā)電站利用的原理與小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的原理（）完全不同相似，都是利用水流的力量推動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)只有一點(diǎn)相同，都是用水作為材料判斷題只要有水流，小水輪就一定能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。（）小水輪的葉片越多，轉(zhuǎn)動(dòng)速度就一定越快。（）水流的力量可以轉(zhuǎn)化為小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力，這是能量的轉(zhuǎn)換。（）制作小水輪時(shí)，剪刀使用要小心，避免劃傷自己。（）改變水流的速度，不會(huì)影響小水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。（）小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，說(shuō)明水流的沖擊力越小。（）我們可以通過(guò)多次測(cè)試，調(diào)整葉片角度，讓小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得更順暢。（）小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的能量全部來(lái)自水流，沒(méi)有水流就會(huì)立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)。（）連線題將下列操作與對(duì)應(yīng)的小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)效果連起來(lái)。升高水流高度①小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)變慢減慢水流速度②小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)變快增加水流流量③小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變改變水流沖擊方向④小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)更穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)探究題小明和同學(xué)一起制作了小水輪，他們想探究“水流速度對(duì)小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度的影響”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①準(zhǔn)備好制作好的小水輪，固定在支架上；②用杯子裝適量的水，從10厘米高度慢慢向小水輪葉片滴水，觀察并記錄小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢；③保持杯子裝水量不變，從20厘米高度向小水輪葉片滴水，同樣觀察并記錄轉(zhuǎn)動(dòng)快慢；④重復(fù)步驟②和③三次，對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小明控制的變量是什么？保持不變的條件有哪些？預(yù)測(cè)兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，小水輪在哪個(gè)高度下轉(zhuǎn)動(dòng)得更快？為什么？實(shí)驗(yàn)中為什么要重復(fù)三次操作？這樣做的目的是什么？如果想進(jìn)一步探究“水流流量對(duì)小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度的影響”，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)思路。綜合拓展題請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述制作小水輪的步驟，至少寫(xiě)出5個(gè)關(guān)鍵步驟，并說(shuō)明每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)。生活中還有哪些物品是利用“水流或風(fēng)力推動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)”的原理制作的？請(qǐng)列舉3個(gè)例子，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的工作方式。參考答案填空題牙簽、卡紙水流、能量速度、高度、快數(shù)量、大小相關(guān)水流、大轉(zhuǎn)軸不靈活水流的力量選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.B判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√連線題1.升高水流高度—②減慢水流速度—①增加水流流量—④改變水流沖擊方向—③實(shí)驗(yàn)探究題1.變量：水流高度（間接影響水流速度）。保持不變的條件：小水輪的制作材料和結(jié)構(gòu)、杯子裝水量、水流沖擊的葉片位置。2.20厘米高度下轉(zhuǎn)動(dòng)更快。因?yàn)樗辉礁?，水流下落時(shí)的沖擊力越大，傳遞給小水輪的能量越多，轉(zhuǎn)動(dòng)速度就越快。重復(fù)三次操作是為了減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，讓實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確、更具說(shuō)服力，避免一次實(shí)驗(yàn)的誤差。實(shí)驗(yàn)思路：①保持水流高度、沖擊位置不變，準(zhǔn)備兩個(gè)相同的杯子，一個(gè)裝少量水（小流量），一個(gè)裝較多水（大流量）；②分別用兩個(gè)杯子向小水輪葉片滴水，觀察并記錄轉(zhuǎn)動(dòng)快慢；③重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)比結(jié)果，得出水流流量對(duì)小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度的影響。六、綜合拓展題關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng)：①用剪刀將卡紙剪成4-6片大小相同的葉片，注意剪刀使用安全，不要?jiǎng)潅?；②在塑料瓶中間扎一個(gè)小孔，孔徑略大于牙簽，方便牙簽穿過(guò)作為轉(zhuǎn)軸；③將葉片均勻固定在牙簽上，注意葉片角度一致，不要過(guò)緊，保證能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)；④把穿好葉片的牙簽穿過(guò)塑料瓶的小孔，固定在支架上，調(diào)整位置使葉片懸空；⑤測(cè)試小水輪，若轉(zhuǎn)動(dòng)