學生手機管理申請流程與規(guī)范一、申請流程（一）申請條件學生因家庭特殊溝通需求（如住家距離較遠、家長工作性質需實時聯(lián)系）、醫(yī)療輔助需求（如攜帶健康監(jiān)測類設備需手機配合）或走讀生日常通勤聯(lián)絡等合理事由，可申請在校期間攜帶或使用手機。義務教育階段學生原則上不鼓勵申請，確有必要需由家長、班主任聯(lián)合說明必要性。（二）申請材料提交2.提交家長簽字的《手機使用承諾書》（需明確“非教學時段合理使用、不影響他人、遵守校園網(wǎng)絡規(guī)范”等承諾內容）；3.特殊情況需附加證明材料（如醫(yī)療診斷書、家庭住址與學校距離說明等）。所有材料需在每周一至周五工作時段提交至班主任處，由班主任初審后報送學校德育處。（三）審核與審批1.班級初審：班主任收到申請后，3個工作日內結合學生日常表現(xiàn)、申請事由真實性進行初審，簽署意見后提交德育處；2.學校復核：德育處聯(lián)合教務處、年級組對申請材料進行復核，5個工作日內完成審批。審批結果分為“同意”“補充材料后重審”“不予同意”三類；3.結果通知：審批結果由班主任反饋至學生及家長，“同意”申請的學生需在德育處備案手機型號、IMEI碼（選填，用于區(qū)分設備）后，方可在校內依規(guī)使用。（四）手機領取與備案審批通過的學生，需在每周五放學時段（或學校指定時間）至德育處領取已備案的手機（若為學校統(tǒng)一保管的設備，需按“保管-領取”時段操作）。領取時需登記領取時間、領取人簽字，使用期間需嚴格遵守后續(xù)管理規(guī)范。二、管理規(guī)范（一）使用時段與區(qū)域1.教學時段（含早讀、正課、晚自習）：手機需關機或調至飛行模式，存放于個人儲物柜、班級手機保管箱（由班主任指定位置），禁止在教室、實驗室、圖書館等教學區(qū)域開機使用；2.課余時段（課間、午休、放學后至晚寢前）：可在非教學區(qū)域（如宿舍、校園指定通訊區(qū)）使用手機，用于通訊、查閱學習資料等合理用途，單次使用時長建議不超過30分鐘，避免影響休息或集體活動；3.宿舍晚寢后：手機需交由宿舍管理員統(tǒng)一保管（或個人關機存放），禁止熄燈后使用手機。（二）使用內容與行為1.禁止利用手機傳播不良信息（如謠言、暴力色情內容）、從事商業(yè)活動（如代購、刷單）或參與校園欺凌（如偷拍、惡意P圖傳播）；2.學習類APP使用需經(jīng)班主任推薦或家長確認，禁止在學習時段（含自習）玩游戲、刷短視頻、無節(jié)制聊天；3.外出研學、集體活動期間，手機使用需服從帶隊教師管理，必要時統(tǒng)一保管。（三）保管與維護1.個人攜帶的手機需自行負責保管，因個人疏忽導致的丟失、損壞，學校不承擔賠償責任；2.學校統(tǒng)一保管的手機，由德育處登記造冊，指定專人管理，學生領取時需檢查設備狀態(tài)并簽字確認；3.禁止私自改裝手機、破解學校管理系統(tǒng)（如違規(guī)使用充電寶繞過保管限制），違者按校規(guī)處理。（四）違規(guī)處理1.首次違規(guī)：班主任批評教育，暫扣手機至周五放學，由家長到校領取并簽署《整改承諾書》；2.二次違規(guī)：手機暫扣至學期末，家長需到校與校方溝通，學生需在班級內作書面檢討；3.三次及以上違規(guī)：取消當年手機使用申請資格，依規(guī)給予紀律處分（如警告、記過），并通報家長。三、監(jiān)督與反饋機制（一）班級監(jiān)督各班級成立“手機管理監(jiān)督小組”，由班長、學習委員及學生代表組成，負責監(jiān)督同學手機使用情況，每周向班主任匯報違規(guī)線索或改進建議。（二）學校巡查德育處聯(lián)合保安隊、生活老師，在教學時段、宿舍區(qū)域開展不定期巡查，重點檢查教學區(qū)手機違規(guī)使用、宿舍晚寢后手機私用等行為。（三）反饋渠道1.學生或家長對申請流程、管理規(guī)范有疑問，可通過班主任溝通、德育處意見箱（教學樓一層東側）、學校公眾號“意見反饋”欄目提交訴求；2.每月15日為“手機管理開放日”，德育處將公示當月申請審批情況、違規(guī)處理案例，接受家校監(jiān)督。結語學生手機管理的核心是“疏堵結合”——既保障合理通訊需求，又遏制沉迷風險。家校需形成教育合力：