2026年大學(xué)英語六級考試寫作與翻譯專項(xiàng)練習(xí)及答案_第1頁
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2026年大學(xué)英語六級考試寫作與翻譯專項(xiàng)練習(xí)及答案考試時(shí)長:120分鐘滿分:100分班級:__________姓名:__________學(xué)號:__________得分:__________試卷名稱:2026年大學(xué)英語六級考試寫作與翻譯專項(xiàng)練習(xí)及答案考核對象:準(zhǔn)備參加2026年大學(xué)英語六級考試的考生題型分值分布:-判斷題(總共10題,每題2分)總分20分-單選題(總共10題,每題2分)總分20分-多選題(總共10題,每題2分)總分20分-案例分析(總共3題,每題6分)總分18分-論述題(總共2題,每題11分)總分22分總分:100分---一、判斷題(每題2分,共20分)1.大學(xué)英語六級寫作部分要求考生在30分鐘內(nèi)完成一篇150-200詞的短文。2.翻譯部分通常包含兩個(gè)段落,總字?jǐn)?shù)約為150詞。3.六級寫作中,"ThesisStatement"必須放在文章首段末句。4.翻譯時(shí),被動(dòng)語態(tài)可以直接轉(zhuǎn)換為中文的主動(dòng)語態(tài)。5.六級寫作中,使用過渡詞可以提升文章邏輯性。6.翻譯時(shí),所有專業(yè)術(shù)語必須使用英文原詞。7.六級寫作中,"Five-paragraphessay"結(jié)構(gòu)是唯一可選的寫作模式。8.翻譯時(shí),長難句應(yīng)優(yōu)先拆分為短句以保證準(zhǔn)確性。9.六級寫作中,引語必須使用直接引號。10.翻譯時(shí),文化差異可能導(dǎo)致表達(dá)方式不同。二、單選題(每題2分,共20分)1.以下哪項(xiàng)不屬于六級寫作的常見題型?A.ArgumentativeessayB.DescriptiveessayC.NarrativeessayD.Businessreport2.翻譯時(shí),"Itiswidelybelievedthat..."應(yīng)如何處理?A.直譯為"人們普遍認(rèn)為..."B.改為主動(dòng)語態(tài)"人們認(rèn)為..."C.刪除"it"以簡化句子D.增加"眾所周知"作為修飾3.六級寫作中,段落間銜接最常用的方法是?A.重復(fù)關(guān)鍵詞B.使用代詞指代C.增加大量形容詞D.避免任何過渡詞4.翻譯時(shí),"Theimpactoftechnology"的正確中文表達(dá)是?A.技術(shù)的影響B(tài).技術(shù)的沖擊C.科技的作用D.技術(shù)的效應(yīng)5.六級寫作中,引言段應(yīng)包含哪些要素?A.問題陳述+背景介紹+論點(diǎn)B.個(gè)人經(jīng)歷+情感表達(dá)+結(jié)論C.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)+圖表引用+假設(shè)D.直接引用+反問句+過渡句6.翻譯時(shí),"Thisexperimentwasconductedin2020"應(yīng)如何處理?A.直譯為"這個(gè)實(shí)驗(yàn)在2020年進(jìn)行了"B.改為主動(dòng)態(tài)"我們進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn)"C.刪除年份以避免冗余D.增加"當(dāng)時(shí)"作為時(shí)間狀語7.六級寫作中,結(jié)論段的主要作用是?A.提出新論點(diǎn)B.總結(jié)全文并重申論點(diǎn)C.引用名人名言D.呼吁讀者行動(dòng)8.翻譯時(shí),"Thecommitteeconsistsofmembersfromfivecountries"的正確中文表達(dá)是?A.委員會(huì)由五國成員組成B.委員會(huì)包括來自五個(gè)國家的成員C.委員會(huì)包含五國成員的名單D.委員會(huì)由五國成員構(gòu)成9.六級寫作中,"Incontrast"最合適的中文翻譯是?A.不同地B.相比之下C.然而D.因此10.翻譯時(shí),"Thepolicywasimplementedlastyear"應(yīng)如何處理?A.直譯為"政策去年實(shí)施了"B.改為主動(dòng)態(tài)"我們實(shí)施了政策"C.刪除"lastyear"以簡化句子D.增加"當(dāng)時(shí)"作為時(shí)間狀語三、多選題(每題2分,共20分)1.六級寫作中,哪些要素可以提升文章可讀性?A.豐富的詞匯B.復(fù)雜的長句C.清晰的邏輯D.適當(dāng)?shù)挠哪?.翻譯時(shí),以下哪些情況需要調(diào)整語序?A.被動(dòng)語態(tài)B.定語從句C.狀語前置D.主語過長3.六級寫作中,論證段通常包含哪些部分?A.論點(diǎn)陳述B.論據(jù)支持C.反駁觀點(diǎn)D.情感呼吁4.翻譯時(shí),以下哪些屬于文化負(fù)載詞?A.DemocracyB.PhilosophyC.KungfuD.Economy5.六級寫作中,哪些過渡詞用于表示因果關(guān)系?A.BecauseB.ThereforeC.HoweverD.Thus6.翻譯時(shí),以下哪些情況需要使用被動(dòng)語態(tài)?A.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者B.動(dòng)作執(zhí)行者未知C.主動(dòng)語態(tài)更簡潔D.中文習(xí)慣被動(dòng)表達(dá)7.六級寫作中,哪些段落結(jié)構(gòu)需要避免?A.邏輯混亂B.論點(diǎn)重復(fù)C.過多引用D.缺乏細(xì)節(jié)8.翻譯時(shí),以下哪些表達(dá)需要特別注意?A.被動(dòng)語態(tài)B.固定搭配C.習(xí)語翻譯D.數(shù)字表達(dá)9.六級寫作中,哪些修辭手法可以增強(qiáng)說服力?A.比喻B.排比C.反問D.夸張10.翻譯時(shí),以下哪些情況需要增譯?A.補(bǔ)充邏輯連接詞B.解釋專業(yè)術(shù)語C.調(diào)整語序D.刪除冗余信息四、案例分析(每題6分,共18分)案例1(寫作):題目:Somepeoplebelievethattechnologymakeslifeeasier,whileothersthinkitcreatesmoreproblems.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.要求:寫一篇150-200詞的議論文,包含引言、論證段和結(jié)論。案例2(翻譯):英文段落:"Therapiddevelopmentofartificialintelligencehasraisedconcernsaboutjobdisplacement.WhilesomearguethatAIwillautomatetasks,othersbelieveitwillcreatenewopportunities.CompaniesareinvestinginAItrainingprogramstoprepareemployeesforthefuture."要求:翻譯成中文,注意被動(dòng)語態(tài)和邏輯銜接。案例3(寫作與翻譯結(jié)合):題目:假設(shè)你是一名大學(xué)生,請結(jié)合以下圖表數(shù)據(jù),寫一篇短文(150-200詞)并翻譯成中文。圖表數(shù)據(jù):-2020年:50%學(xué)生使用線上學(xué)習(xí)-2021年:70%學(xué)生使用線上學(xué)習(xí)-2022年:85%學(xué)生使用線上學(xué)習(xí)要求:分析趨勢并給出個(gè)人觀點(diǎn)。---五、論述題(每題11分,共22分)論述題1(寫作):題目:Inyouropinion,whatarethemostimportantqualitiesofagoodleader?Discusswithexamples.要求:寫一篇200-250詞的議論文,包含引言、至少兩段論證和結(jié)論。論述題2(翻譯):題目:翻譯以下英文段落并分析翻譯難點(diǎn):"Globalizationhasledtoculturalexchange,butitalsothreatenslocaltraditions.Whilesomeseeitasachanceforprogress,othersfearculturalhomogenization.Governmentsmustfindabalancebetweenpreservingheritageandembracinginnovation."要求:翻譯成中文,并說明翻譯時(shí)遇到的文化差異問題及處理方法。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.×(ThesisStatement可放在首段首句或末句)4.√5.√6.×(術(shù)語需結(jié)合中文習(xí)慣)7.×(可選多種結(jié)構(gòu))8.√9.×(可使用間接引語)10.√二、單選題1.D2.A3.B4.A5.A6.A7.B8.B9.B10.A三、多選題1.A,C2.A,B,C3.A,B,C4.A,C5.A,B,D6.A,B7.A,B,D8.A,B,C9.A,B,C10.A,B四、案例分析案例1(寫作):范文:Technologyhastransformedourlivesinbothpositiveandnegativeways.Ononehand,itsimplifiestasksthroughautomationandinstantcommunication.Forexample,smartphonesallowustoaccessinformationanytime.Ontheotherhand,over-relianceontechnologymayleadtojoblossesandsocialisolation.Inmyview,thebenefitsoutweighthedrawbacksifusedwisely.Societyshouldfocusoneducationtoadapttotechnologicalchanges.案例2(翻譯):譯文:人工智能的快速發(fā)展引發(fā)了關(guān)于工作流失的擔(dān)憂。雖然一些人認(rèn)為AI將自動(dòng)化任務(wù),但另一些人則認(rèn)為它將創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)。公司正在投資AI培訓(xùn)計(jì)劃,以幫助員工為未來做準(zhǔn)備。解析:-被動(dòng)語態(tài)處理:"hasraisedconcerns"→"引發(fā)了擔(dān)憂"-邏輯銜接:使用"雖然...但..."保持對比關(guān)系-文化適配:無專業(yè)術(shù)語需調(diào)整案例3(寫作與翻譯):范文:Thechartshowsasignificantincreaseinonlinelearningamonguniversitystudents.In2020,50%useddigitalplatforms,risingto70%in2021and85%in2022.ThistrendreflectstheimpactofCOVID-19.Personally,Ibelieveonlineeducationoffersflexibilitybutlacksface-to-faceinteraction.Universitiesshouldimprovevirtualclassroomstoenhancelearningquality.譯文:圖表顯示大學(xué)生在線學(xué)習(xí)比例顯著上升。2020年有50%學(xué)生使用線上平臺,2021年增至70%,2022年達(dá)到85%。這一趨勢反映了疫情的影響。我個(gè)人認(rèn)為在線教育提供靈活性但缺乏面對面交流。大學(xué)應(yīng)改進(jìn)虛擬課堂以提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。五、論述題論述題1(寫作):范文:Agoodleadermustpossessseveralkeyqualities.First,integrityensurestrustworthiness.Forexample,NelsonMandelaledwithhonestyduringSouthAfrica'stransition.Second,visioninspiresotherstoachievegoals.ElonMusk'sinnovationinelectriccarsdemonstratesthis.Finally,empathybuildsstrongteams.LeaderslikeAngelaMerkelshowedunderstandingfordiverseneeds.Incon

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