2019年高考英語模擬試卷匯編一、匯編背景與核心價值2019年高考英語命題延續(xù)“立德樹人、服務選才、引導教學”的核心導向，在題型穩(wěn)定性與能力考查創(chuàng)新性上形成平衡?！?019年高考英語模擬試卷匯編》（以下簡稱“匯編”）整合全國各省市名校模擬卷、教研機構原創(chuàng)卷共32套（注：實際數(shù)量可依真實匯編調整），覆蓋全國I/II/III卷及自主命題地區(qū)（如北京、天津、江蘇等）的命題風格，為考生搭建“題型熟悉—能力進階—應試策略”的三維備考體系。其核心價值體現(xiàn)在三方面：命題趨勢對標：匯編嚴格遵循2019年《高考英語考綱》要求，語篇選材（如科普說明文、人文記敘文、社會熱點應用文）、考點分布（語法填空的非謂語動詞、定語從句，閱讀理解的推理判斷、主旨大意等）與高考真題高度契合；能力分層訓練：從基礎題型（聽力、單項選擇）到高階題型（讀后續(xù)寫、概要寫作），難度梯度清晰，既滿足“夯實基礎”需求，也能通過創(chuàng)新題型（跨文化交際類寫作）拓展思維深度；區(qū)域適配性：針對不同考區(qū)的命題差異（如北京卷“七選五閱讀”、江蘇卷“任務型閱讀”），匯編按地區(qū)分類編排，方便考生結合本地考情精準訓練。二、內容結構與命題特點分析（一）試卷類型與編排邏輯匯編按“全國卷通用卷+地方特色卷”分類：通用卷（適配全國I/II/III卷）：聚焦“聽力+閱讀理解+完形填空+語法填空+寫作（應用文+讀后續(xù)寫/概要寫作）”核心題型，語篇長度、難度系數(shù)嚴格對標高考真題（如閱讀理解A篇詞數(shù)約____，C篇約____）；地方卷（如北京、天津、江蘇）：保留“單項選擇（北京/天津）”“任務型閱讀（江蘇）”等特色題型，語篇選材更貼近本地文化語境（如北京卷常涉及胡同文化、科技創(chuàng)新，江蘇卷側重經濟發(fā)展、教育改革）。（二）分題型命題規(guī)律解析1.閱讀理解：“題材多元化+能力綜合化”匯編閱讀語篇涵蓋科普（人工智能倫理、生態(tài)保護）、人文（作家傳記、非遺傳承）、社會（共享經濟、社區(qū)治理）、應用文（博物館導覽、留學咨詢）四大類，命題重點考查：細節(jié)理解（占比約40%）：需精準定位原文信息，注意“同義替換”（如原文“advantage”對應選項“benefit”）；推理判斷（占比約30%）：需結合語境邏輯（人物態(tài)度、事件發(fā)展趨勢），避免過度推斷；主旨大意（占比約20%）：需把握段落結構（總分總/總分），識別主題句（常位于段首/段尾）。2.完形填空：“語境優(yōu)先+詞匯深度”命題以“記敘文/夾敘夾議文”為主（占比約70%），考查“語境理解（60%）+詞匯辨析（30%）+語法結構（10%）”：語境理解：需關注上下文邏輯（轉折、因果、遞進），例：前文講“失敗”，后文出現(xiàn)“but”，則需選“encouraged”等積極詞匯；詞匯辨析：側重“形近詞（affect/effect）、近義詞（destroy/damage）”的語義、搭配差異，需結合語篇主題（如環(huán)保主題?？肌皉ecycle”“sustainable”）。3.語法填空：“語法規(guī)則+語篇邏輯”考點分布呈現(xiàn)“非謂語動詞（2-3空）、定語從句（1-2空）、時態(tài)/語態(tài)（2-3空）、介詞/連詞（2-3空）”規(guī)律，需注意：純語法題（時態(tài)）：結合上下文時間標志（如“since2018”用現(xiàn)在完成時）；語境邏輯題（連詞）：分析前后句關系（轉折用“however”，因果用“because”）。4.寫作：“應用文+創(chuàng)新寫作”雙線并行應用文（書信、通知、演講稿）：側重“格式規(guī)范+內容完整+語言得體”，例：邀請信需包含“活動目的、時間、地點、邀請原因”，語言避免過于口語化；創(chuàng)新寫作（讀后續(xù)寫/概要寫作）：讀后續(xù)寫需“延續(xù)原文情節(jié)邏輯、人物性格”，概要寫作需“精準概括要點、合理整合信息”，匯編范文可作為“結構模板+語言表達”參考（如讀后續(xù)寫常用“環(huán)境描寫烘托情緒”“動作描寫推動情節(jié)”）。三、高效使用策略與教學參考（一）考生備考：分階段、重復盤1.基礎夯實期（一輪復習）：單題型突破目標：熟悉題型邏輯，鞏固語法、詞匯基礎；方法：按題型拆分試卷（如每天完成2篇閱讀理解+1篇完形填空），做完后精讀語篇（分析長難句結構、積累高頻詞匯/短語），例：整理閱讀理解中“intermsof”“accountfor”等短語。2.能力提升期（二輪復習）：套卷限時訓練目標：提升答題速度與準確率，適應考試節(jié)奏；方法：每周完成2-3套模擬卷（限時120分鐘），重點關注“時間分配”（如閱讀理解每篇≤8分鐘，寫作≤30分鐘），做完后對比答案解析，分析“錯題類型”（如閱讀理解“推理題錯誤”是否因“過度推斷”，語法填空“介詞錯誤”是否因“固定搭配不熟”）。3.沖刺調整期（三輪復習）：錯題復盤+真題結合目標：總結規(guī)律，強化優(yōu)勢題型；方法：整理匯編錯題，按“題型+考點”分類（如“閱讀理解-推理判斷”“完形填空-詞匯辨析”），總結“高頻錯誤點”（如“看到原文原句就選”易犯細節(jié)題錯誤）；結合2019年高考真題，對比模擬卷與真題的“命題風格差異”（如真題語篇更具思想性，模擬卷側重考點覆蓋）。（二）教師教學：命題研究+分層訓練命題趨勢分析：通過匯編中不同地區(qū)試卷的對比，總結2019年高考“新動向”（如讀后續(xù)寫的“情感升華”要求、閱讀理解的“跨文化交際”題材占比提升），調整課堂教學的“語篇選材方向”；分層作業(yè)設計：針對基礎薄弱生，布置“語法填空+應用文寫作”專項訓練；針對尖子生，布置“讀后續(xù)寫+復雜閱讀理解”拓展訓練，利用匯編“難度梯度卷”實現(xiàn)個性化教學。四、總結與展望《2019年高考英語模擬試卷匯編》既是“題型訓練的題庫”，更是“命題規(guī)律的解碼器”。考生通過“精準訓練—深度復盤—策略優(yōu)化”，可實現(xiàn)“知識—能力—素養(yǎng)”的三維提升；教師通過分析匯編命題邏輯，能更精準把握高考導向，優(yōu)化教學策略。從長遠看，高考英語命題正逐步向“核心素養(yǎng)導向（語言能力、文化意識、思維品質、學習能力）”轉型，匯編中的創(chuàng)新題型（如涉及“中國傳統(tǒng)文化走出去”的寫作題、