幼兒園兒童安全管理手冊(cè)一、前言為切實(shí)保障在園兒童的生命安全與身心健康，規(guī)范幼兒園安全管理工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)，結(jié)合本園實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，特制定本安全管理手冊(cè)。本手冊(cè)旨在明確安全管理職責(zé)、規(guī)范安全管理流程、強(qiáng)化安全防范措施，為幼兒營(yíng)造安全、有序、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。二、日常安全管理規(guī)范（一）入園與離園安全管理1.接送制度實(shí)行“固定接送人”制度，家長(zhǎng)需提前向班級(jí)教師報(bào)備接送人員信息（含姓名、照片、與幼兒關(guān)系）。每日入園時(shí)，教師需核對(duì)幼兒健康狀態(tài)（觀察精神、面色、有無外傷等）；離園時(shí)，須由備案人員持有效接送憑證（如接送卡、人臉識(shí)別等）接走幼兒，若臨時(shí)更換接送人，家長(zhǎng)需提前通過園所APP或電話確認(rèn)，教師核對(duì)新接送人身份信息無誤后方可放行。特殊情況（如幼兒因病提前離園），需由家長(zhǎng)親自到場(chǎng)或委托近親屬，且須提供書面委托說明，教師全程保持與家長(zhǎng)的溝通記錄。2.晨午檢與健康監(jiān)測(cè)每日入園時(shí)開展晨檢，采用“一摸二看三問四查”法：摸額頭判斷體溫，看口腔、手足有無皰疹/皮疹，問家長(zhǎng)幼兒飲食、睡眠及健康狀況，查書包、口袋有無尖銳物品或危險(xiǎn)品。午睡前進(jìn)行午檢，關(guān)注幼兒精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)或家長(zhǎng)。（二）活動(dòng)安全管理1.集體活動(dòng)組織班級(jí)集體活動(dòng)（如教學(xué)、游戲、用餐）需控制人數(shù)密度，確保教師視線覆蓋所有幼兒。戶外活動(dòng)前，教師需檢查場(chǎng)地（如操場(chǎng)、沙池）有無碎石、積水、松動(dòng)器械，活動(dòng)中采用“前中后”站位法（1名教師在前引導(dǎo)、1名在中間關(guān)注、1名在后防護(hù)），避免幼兒脫離視線。體育游戲需根據(jù)幼兒年齡調(diào)整難度，禁止開展“斗雞”“推搡競(jìng)賽”等易引發(fā)碰撞、摔倒的活動(dòng)；使用球類、繩類玩具時(shí)，教師需提前講解規(guī)則并全程看護(hù)。2.生活活動(dòng)安全用餐時(shí)，教師需提醒幼兒“細(xì)嚼慢咽、不打鬧”，湯類、熱食由教師分餐降溫后再分發(fā)；午睡時(shí)，檢查幼兒衣物（無繩帶、無硬物），調(diào)整床鋪間距（≥30厘米），避免幼兒蒙頭睡覺或相互拉扯。如廁環(huán)節(jié)，小班幼兒需教師陪同，關(guān)注地面防滑（鋪設(shè)防滑墊、及時(shí)拖干水漬），避免擁擠、推搡導(dǎo)致摔倒。三、安全設(shè)施與環(huán)境管理（一）園舍與設(shè)施安全1.建筑安全園舍門窗、樓梯扶手定期檢查（每月1次），確保無松動(dòng)、尖銳邊角（樓梯扶手高度≥1.2米，間隙≤11厘米）；陽臺(tái)、天臺(tái)等區(qū)域加裝防護(hù)欄（高度≥1.5米，欄桿間距≤10厘米），并設(shè)置“禁止幼兒進(jìn)入”警示標(biāo)識(shí)。教室、活動(dòng)室地面采用防滑材料，墻面轉(zhuǎn)角處安裝防撞條（高度0.6-0.8米），電源插座加裝安全保護(hù)蓋，熱水設(shè)備（如飲水機(jī)）設(shè)置“防燙”警示并鎖定熱水開關(guān)。2.玩具與器械管理幼兒玩具需符合《GB____玩具安全》標(biāo)準(zhǔn)，定期消毒（每周至少1次，采用紫外線或含氯消毒劑），破損、有尖銳邊角的玩具立即報(bào)廢。大型游樂設(shè)施（滑梯、秋千）每日使用前檢查螺絲緊固度、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，雨后或冬季需檢查地面防滑（如塑膠跑道、橡膠地墊）。（二）食品安全管理1.食材采購與儲(chǔ)存食堂食材從具備資質(zhì)的供應(yīng)商采購，留存采購憑證（含檢驗(yàn)檢疫證明）；米、面、油等大宗食材建立“索證索票”檔案，肉類、海鮮類需當(dāng)日采購、當(dāng)日使用。食材儲(chǔ)存實(shí)行“分類分架、離墻離地”，生食與熟食分開存放（間距≥30厘米），冷藏柜溫度控制在0-8℃，冷凍柜≤-18℃，每周清理過期、變質(zhì)食材。2.加工與留樣食品加工遵循“生進(jìn)熟出”流程，刀具、砧板按“葷素”分開使用并高溫消毒；熱食中心溫度需≥70℃，避免加工四季豆、鮮黃花菜等易中毒食材。每餐次食品留樣量≥125克，密封冷藏48小時(shí)，留樣記錄需包含餐品名稱、時(shí)間、留樣人，便于追溯。四、安全教育與培訓(xùn)（一）幼兒安全教育1.日常滲透教育通過繪本閱讀（如《我不跟你走》《安全小衛(wèi)士》）、兒歌（如《紅綠燈》《安全歌》）、情景游戲（如“地震來了怎么辦”“陌生人敲門”）等方式，每周開展1-2次安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒“不跟陌生人走”“遠(yuǎn)離水火電”“有序上下樓梯”等安全意識(shí)。生活中滲透安全習(xí)慣：如洗手時(shí)講解“熱水不摸”、用餐時(shí)強(qiáng)調(diào)“不跑不鬧”、戶外活動(dòng)時(shí)示范“慢慢跑、不推人”。2.安全演練每學(xué)期組織2次應(yīng)急演練（地震、火災(zāi)、防拐騙各1次），演練前教師講解流程，演練中關(guān)注幼兒情緒（避免過度驚嚇），演練后總結(jié)反饋（如“捂住口鼻彎腰走”“找安全出口”的要點(diǎn)）。（二）教職工安全培訓(xùn)1.法規(guī)與制度培訓(xùn)新入職教職工需學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《托育機(jī)構(gòu)安全防護(hù)指南》及本園安全制度，考核通過后方可上崗；在職教職工每學(xué)期參加1次安全法規(guī)培訓(xùn)，強(qiáng)化“安全第一”的責(zé)任意識(shí)。2.急救技能培訓(xùn)每學(xué)年組織全員急救培訓(xùn)（含心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法、燙傷/擦傷處理），確保教師、保育員、食堂人員掌握基礎(chǔ)急救流程。培訓(xùn)后進(jìn)行實(shí)操考核，不合格者需補(bǔ)考直至掌握。五、應(yīng)急處理機(jī)制（一）應(yīng)急預(yù)案制定針對(duì)火災(zāi)、地震、食物中毒、幼兒走失、異物卡喉等突發(fā)情況，制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確各崗位職責(zé)（如保健醫(yī)負(fù)責(zé)急救、保安負(fù)責(zé)疏散、教師負(fù)責(zé)安撫幼兒），并每學(xué)年修訂1次（結(jié)合實(shí)際演練效果調(diào)整流程）。（二）突發(fā)情況處理流程1.意外傷害處理幼兒發(fā)生磕碰、燙傷時(shí)，教師立即用“沖、脫、泡、蓋、送”處理燙傷（流動(dòng)冷水沖15分鐘，脫去污染衣物，浸泡傷處，覆蓋干凈紗布，送保健室）；若出現(xiàn)骨折，禁止隨意搬動(dòng)，立即聯(lián)系家長(zhǎng)并撥打120，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)（留取監(jiān)控或證人信息）。2.走失與拐騙應(yīng)對(duì)發(fā)現(xiàn)幼兒走失，教師立即上報(bào)園長(zhǎng)，啟動(dòng)“園所網(wǎng)格化搜尋”（劃分區(qū)域、專人負(fù)責(zé)），同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)、調(diào)取監(jiān)控；若懷疑拐騙，立即報(bào)警并提供幼兒特征、可疑人員信息，配合警方調(diào)查。六、家園共育安全管理（一）安全溝通機(jī)制建立“班級(jí)安全群”，每日反饋幼兒在園安全情況（如活動(dòng)照片、安全提示）；每月發(fā)放《家園安全共育信》，告知家長(zhǎng)近期安全重點(diǎn)（如防溺水、交通安全）。若幼兒在園發(fā)生小意外（如輕微擦傷），教師需在2小時(shí)內(nèi)通過電話或微信向家長(zhǎng)說明情況，避免誤會(huì)。（二）家長(zhǎng)安全教育引導(dǎo)每學(xué)期舉辦1-2次“家長(zhǎng)安全課堂”，邀請(qǐng)交警、消防員講解“兒童乘車安全”“家庭防火常識(shí)”；建議家長(zhǎng)在家中同步開展安全教育（如“廚房重地，幼兒勿入”“陽臺(tái)不攀爬”），并定期檢查家庭安全隱患（如插座防護(hù)、藥品收納）。七、監(jiān)督與考核（一）安全檢查制度實(shí)行“日查、周檢、月評(píng)”：教師每日下班前檢查班級(jí)水電、門窗、玩具；安全小組每周抽查園舍設(shè)施、食堂衛(wèi)生；園長(zhǎng)每月組織全面安全評(píng)估，記錄問題并限期整改（如“樓梯扶手松動(dòng)”需2日內(nèi)修復(fù)）。（二）考核與獎(jiǎng)懲將安全管理納入教職工績(jī)效考核，安全事故（如重大磕碰、食品中毒）實(shí)行“