考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年懷化市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)環(huán)境【答案】：A2.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.關(guān)系不明顯B.存在正相關(guān)C.存在負(fù)相關(guān)D.有利有弊【答案】：C3.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.相互幫助通力合作C.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D4.“教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴”，這屬于（）。A.獎(jiǎng)勘性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：C5.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段【答案】：C6.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：A7.提出教育即生活的思想家是（）。A.盧梭B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯【答案】：C8.教育學(xué)的根本任務(wù)是（）。A.揭示教育規(guī)律B.發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題C.進(jìn)行教育實(shí)踐D.認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象【答案】：A9.“活潑好動(dòng)”屬于（）的表現(xiàn)。A.興趣B.氣質(zhì)C.能力D.意志【答案】：B10.我國(guó)義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有三個(gè)特征是（）。A.強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性B.強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性C.強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性D.科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性【答案】：B11.品德形成的標(biāo)志是（）。A.道德評(píng)價(jià)能力的形成B.價(jià)值內(nèi)化C.道德信念D.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成【答案】：D12.道德意志的過(guò)程不包括（）。A.形成道德觀念B.選擇道德方式C.執(zhí)行道德決定D.生成道德動(dòng)機(jī)【答案】：A13.古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。此論斷出自（），明確了（）。A.韓愈的《師說(shuō)》教師職責(zé)B.老子的《道德經(jīng)》教師職責(zé)C.孔子的《論語(yǔ)》教育目的D.孟子的《孟子》教育目的【答案】：A14.主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.行為主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D15.到工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于（）。A.模像直觀B.形象直觀C.實(shí)物直觀D.感知直觀【答案】：C16.西歐最早出現(xiàn)的教育專(zhuān)著是（）。A.《論演說(shuō)家的教育》B.《我的教育信條》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】：A17.“物多必賤”的觀點(diǎn)是（）。A.錯(cuò)誤，否定了價(jià)格由價(jià)值決定B.正確，肯定了價(jià)值決定價(jià)格C.正確，肯定了供求關(guān)系決定價(jià)格D.錯(cuò)誤，否定了供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響【答案】：A18.一個(gè)國(guó)家中的文化精華被稱(chēng)為“國(guó)粹”，中國(guó)三大國(guó)粹為（）。A.儒學(xué)，國(guó)畫(huà)和針灸B.國(guó)畫(huà)，京劇和中醫(yī)C.茶藝，昆曲和武術(shù)D.瓷器，書(shū)法和儒學(xué)【答案】：B19.古埃及是世界四大文明古國(guó)之一，有著悠久而厚重的歷史與文化，在世界文化體系內(nèi)占有重要地位。下列關(guān)于古埃及說(shuō)法不正確的是（）。A.出臺(tái)《漢謨拉比法典》B.國(guó)王被稱(chēng)為“法老”C.位于尼羅河流域D.制定太陽(yáng)歷【答案】：A20.職業(yè)道德的最基本要求是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾C.誠(chéng)實(shí)守信D.辦事公道【答案】：A21.北宋五子是指：（）A.周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤B.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程頤C.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程顥、D.朱熹、周敦頤、張載、程顥、程頤【答案】：A22.2017年1月9日，中國(guó)首顆林業(yè)衛(wèi)星在中國(guó)酒泉成功發(fā)射，這顆衛(wèi)星是（）。A.“黑龍江一號(hào)”衛(wèi)星B.“吉林一號(hào)”衛(wèi)星C.“吉林林業(yè)一號(hào)”衛(wèi)星D.“黑龍江林業(yè)一號(hào)”衛(wèi)星【答案】：C23.孔子曰：“學(xué)而不思則罔?！泵珴蓶|說(shuō)多思出智慧。”這說(shuō)明（）。A.實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的第一次飛躍，必須占有大量可靠的感性材料B.認(rèn)識(shí)了事物的現(xiàn)象就等于認(rèn)識(shí)了事物的本質(zhì)C.思考在認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)和規(guī)律過(guò)程中作用非常重大D.把握事物本質(zhì)和規(guī)律必須充分重視人的主觀能動(dòng)性【答案】：C24.下列我國(guó)科技成就,按照時(shí)間先后排序正確的是:①屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)②漢字激光照相排版系統(tǒng)研制成功③袁隆平成功培育出秈型雜交水稻④超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”研制成功⑤北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通A.②④③①⑤B.②③⑤④①C.③⑤②④①D.③②④①⑤【答案】：D25.對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),能夠和孩子一起參與其中,親身（）到孩子的進(jìn)步,是一次難得的親子活動(dòng)經(jīng)歷。同時(shí),他們也可以在訓(xùn)練營(yíng)中受到（）,得到一些教育的靈感。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.感受B.感觸C.感覺(jué)D.感悟【答案】：A26.網(wǎng)上“惡搞”，是對(duì)“搞”的對(duì)象不加限制。和諧理念要求社會(huì)成員誠(chéng)信友愛(ài)，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說(shuō)這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對(duì)象；和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說(shuō)明了其創(chuàng)新能力的不足?！皭焊恪辈粩鄾_擊著社會(huì)的道德底線、法律底線和主流意識(shí)，導(dǎo)致文化虛無(wú)主義的產(chǎn)生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念B.牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)抑制網(wǎng)上“惡搞”之風(fēng)C.越來(lái)越多的網(wǎng)民對(duì)“惡搞”的消極影響有了清醒的認(rèn)識(shí)D.“惡搞”顛覆主流意識(shí)，混淆是非榮辱【答案】：A27.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中，表意清楚的一項(xiàng)是：（）A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億C.總理視察剛走，麥田就被鏟平D.新生市場(chǎng)苦熬淡季【答案】：C28.老子提出：“不出戶，知天下；不窺牖，見(jiàn)天道。其出彌遠(yuǎn)，其知彌少”。這一命題屬于：A.唯物論B.不可知論C.經(jīng)驗(yàn)論D.唯心論【答案】：D29.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定，救助資金只提供給歐元區(qū)成員國(guó)政府。當(dāng)然，受援國(guó)政府可以____，再用這筆錢(qián)救助本國(guó)銀行，其后果是對(duì)銀行業(yè)的救助資金最終仍會(huì)____到政府頭上，導(dǎo)致受援國(guó)主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.因地制宜___轉(zhuǎn)移B.因勢(shì)利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變C.就地取材___轉(zhuǎn)換D.順?biāo)浦踎__轉(zhuǎn)嫁【答案】：D30.詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)，這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺(tái)、影視的過(guò)程中又融入了表演者的理解和感受，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。

對(duì)這段話理解正確的是（）。A.表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力B.普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式C.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人D.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式，詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力【答案】：D31.闖王確實(shí)有許多非凡之處，為當(dāng)今群雄所（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.望洋興嘆B.望塵莫及C.望而卻步D.望其項(xiàng)背【答案】：B32.近年來(lái),我國(guó)推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò),因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)D.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列觀點(diǎn)中屬于“朱子讀書(shū)法”的有（）。A.切己體察B.著緊用力C.熟讀精思D.循序漸進(jìn)【答案】：ABCD34.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個(gè)層次是（）。A.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)B.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)C.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)D.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)【答案】：ABCD35.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.信號(hào)作用B.評(píng)價(jià)作用C.基礎(chǔ)作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ABD36.下列屬于赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)包括（）。A.學(xué)生中心B.教學(xué)的教育性原則C.實(shí)質(zhì)教育論D.教師中心【答案】：BCD37.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)D.互相影響，互相滲透【答案】：CD38.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展有正向的促進(jìn)功能，能夠促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化，其中包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化B.開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的發(fā)展C.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色D.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)社會(huì)化【答案】：ACD39.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.利己性B.差異性C.獨(dú)立性D.強(qiáng)制性【答案】：BCD40.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ACD41.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德是可以自控的B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD42.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時(shí)間B.資金和物質(zhì)C.空間D.人力【答案】：AC43.下列屬于我國(guó)1980年正式設(shè)置的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）。A.廈門(mén)B.汕頭C.海南D.大連【答案】：AB44.與一維條形碼相比，二維碼具有數(shù)據(jù)具有容量更大、編碼超越字母數(shù)字的限制，有抗損毀能力等優(yōu)勢(shì)，目前已識(shí)別廣泛應(yīng)用。

下列關(guān)于二維碼的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.二維碼沒(méi)有加密措施，保密性不足B.二維碼為網(wǎng)絡(luò)游覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等提供方便入口C.圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過(guò)二維碼表示出來(lái)D.目前二維碼都是黑白二色，對(duì)年輕人吸引力有欠缺【答案】：AD45.當(dāng)美元升值，即一美元能夠兌換更多其他貨幣，下列選項(xiàng)中會(huì)受到負(fù)面影響的有（）。A.即將赴美國(guó)旅游的日本游客B.美國(guó)出口制造商C.即將赴日本旅游的美國(guó)游客D.一家計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)美國(guó)資產(chǎn)的日本企業(yè)【答案】：ABD46.下列作品，作者，國(guó)別（朝代）對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.《西廂記》——湯顯祖——元代B.《千里江山圖》——王希孟——北宋C.《人間喜劇》——巴爾扎克——意大利D.《玩偶之家》——易卜生——挪威【答案】：BD47.關(guān)于行政效率的特征，下列論述正確的是（）。A.行政效率是短期效益和長(zhǎng)期效益的統(tǒng)一B.行政效率是經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一C.行政效率是局部效益與整體效益的統(tǒng)一D.行政效率是定性與定量的統(tǒng)一【答案】：ABCD48.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小汪為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生開(kāi)展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導(dǎo)致其他組員無(wú)法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此時(shí)，小汪運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會(huì)在病房探訪中用到這些技巧呢?”B.“我在病房探訪過(guò)也遇到過(guò)這樣的情況，當(dāng)時(shí)我用了同理心.傾聽(tīng)的技巧?！癈.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的探訪技巧，現(xiàn)在我們是不是聽(tīng)聽(tīng)其他組員的想法呢?”D.“接下來(lái)的時(shí)間不多，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，每人只分享一個(gè)技巧，而且盡量是其他人沒(méi)有分享過(guò)的。”【答案】：ACD49.某外資電子器材有限公司從社會(huì)上招收了6名工人，其中有2名14歲的工人，另有1名婦女因性別差異而未被招用，還有1名正在休產(chǎn)假的婦女被同時(shí)辭退，職工要求組織工會(huì)亦被拒絕。下列選項(xiàng)所述該公司的做法中,錯(cuò)誤的是（）。A.以性別為由拒絕招收1名婦女B.招收2名14歲職工C.辭退休產(chǎn)假的婦女D.不組建工會(huì)【答案】：ABCD50.網(wǎng)格重要、突發(fā)事件的報(bào)送原則（）。A.只報(bào)傷亡事件B.應(yīng)報(bào)盡報(bào)C.嚴(yán)禁漏報(bào)瞞報(bào)D.及時(shí)報(bào)送【答案】：BCD51.現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，遇到（）情形，則不需繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品性能檢測(cè)。A