考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年吳忠市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級性質(zhì)C.對教師的期望D.學(xué)生的個體特點【答案】：B2.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.豐厚的文化學(xué)科知識B.扎實的教育理論知識C.崇高的職業(yè)道德D.過硬的教學(xué)基本功【答案】：C3.“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的（）。A.內(nèi)發(fā)論B.三因素論C.外鑠論D.多因素相互作用論【答案】：D4.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.教書育人B.廉潔從教C.獻身教育D.為人師表【答案】：D5."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.道德性B.個體性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：C6.（）指個人應(yīng)用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。A.理解問題B.問題解決C.問題檢驗D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：B7.在智力技能形成的某一階段，言語成了智力活動的對象，該階段是（）。A.原型操作B.操作定向C.原型內(nèi)化D.原型定向【答案】：C8.五經(jīng)指的是（）、《尚書》《禮記》《周易》《春秋》五部。A.《大學(xué)》B.《論語》C.《詩經(jīng)》D.《師說》【答案】：C9.艾利斯的ABC理論指出，導(dǎo)致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是（）。A.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結(jié)果B.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應(yīng)信念C.誘發(fā)性事件D.外部的強化【答案】：B10.學(xué)校實現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是（）。A.教學(xué)B.政治思想品德教育C.課外活動D.學(xué)校管理【答案】：A11.著名生態(tài)學(xué)家、生物學(xué)家洛倫茲發(fā)現(xiàn)，剛出生的小鴨子會發(fā)生“印刻”，即模仿第一眼看到的動物進行學(xué)習(xí)。這一觀點支持了教育的（）。A.心理起源說B.生物起源說C.勞動起源說D.神話起源說【答案】：B12.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.自治期B.盡責(zé)期C.自我保護期D.墨守成規(guī)期【答案】：B13.最早進行心智活動研究的是（）。A.庫恩B.安德森C.馮特D.加里培林【答案】：D14.“教育是與種族需要相適應(yīng)的、而不是后天獲得的表現(xiàn)形式；教育既無待周密的考慮使它產(chǎn)生，也無須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@一觀點反映了教育起源論中的（）。A.心理起源論B.勞動起源論C.交往起源論D.生物起源論【答案】：D15.旨在闡明“教育就是把一切事物教給一切人的普遍的藝術(shù)”的教育著作是（）。A.《論演說家的教育》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《愛彌兒》【答案】：C16.提出“生活即教育”“社會即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”教育觀點的是（）。A.陳鶴琴B.蔡元培C.楊賢江D.陶行知【答案】：D17.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并且提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是（）。A.阿基米德B.亞里士多德C.伽利略D.開普勒【答案】：A18.聯(lián)合公文，寫成日期為2019年5月9日（星期四），主發(fā)機關(guān)的負責(zé)人于次日簽名，并蓋章；其他聯(lián)署機關(guān)在之后的三個工作日內(nèi)完成簽發(fā)，那么這份公文成文日期應(yīng)為（）。A.2019年5月15日B.2019年5月13日C.2019年5月10日D.2019年5月9日【答案】：A19.下列不適用于命令的是（）。A.嘉獎有關(guān)單位及人員B.依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章C.對重要事項或者重大行動做出安排D.宣布施行重大強制性行政措施【答案】：C20.(單選題)神話中的核心人物女媧，盤古，西王母等均在以下何種神話中反映（）A.昆侖神話B.楚湘神話C.中原神話D.蓬萊神話【答案】：A21.20世紀(jì)60年代，最先到達月球的地球人類是（）。A.英國人B.美國人C.蘇聯(lián)人D.中國人【答案】：B22.唐代詩人李商隱在詩里用“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”來形容勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要性。李商隱是唐代“詩壇三李”之一，另兩位是（）。A.李紳、李賀B.李白、李益C.李益、李紳D.李白、李賀【答案】：D23.供給人的機體熱能的最主要營養(yǎng)物質(zhì)是（）。A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖D.維生素【答案】：C24.我國古代首創(chuàng)了圓周率，奠定了我國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)的《九章算術(shù)注》是由誰撰寫的（）。A.祖沖之B.劉徽C.李淳風(fēng)D.趙君卿【答案】：B25.針對轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會上存在廣泛爭論，目前國內(nèi)對轉(zhuǎn)基因食品有著兩個截然相反的陣營，一個是認為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對轉(zhuǎn)基因食品的人認為轉(zhuǎn)基因食品可能會造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價值，取決于人們的價值判斷

②不同的價值判斷源自不同的社會實踐

③認識受認識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認識到實踐的反復(fù)過程A.②③B.①②C.③④D.①④【答案】：A26.日新月異的工業(yè)文明把社會生活的領(lǐng)地分割得（），科學(xué)技術(shù)以（）的工藝和驚人的功效，肆意超越手工的經(jīng)驗?zāi)媚蠛腕w力消耗，與工業(yè)文明相適應(yīng)的生活方式更是無情地淘汰舊有的消費觀念。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.七零八落精致B.不留余地精密C.四分五裂精準(zhǔn)D.一干二凈精湛【答案】：B27.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢?打個比方,我們在宏觀世界所采用的建筑材料通?？煞譃槿嵝圆牧?如鋼筋)和剛性材料(如磚塊),前者決定結(jié)構(gòu)的（）性,后者決定結(jié)構(gòu)的（）性,兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類似地,可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”,通過設(shè)計使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.靈敏B.靈便C.活動D.靈活【答案】：D28.研究人員長期以來都設(shè)想干細胞能夠用來修復(fù)或替換受損組織,該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?！岸嗄艿摹迸咛ジ杉毎辉偕t(yī)學(xué)家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細胞可以分化出多種其他類型的細胞?，F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細胞中誘導(dǎo)細胞的多能性,這樣就可以繞過直接使用胚胎細胞時所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是（）A.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭議B.細胞多能性研究的新成果C.再生醫(yī)學(xué)的得名由來D.細胞多能性研究的意義【答案】：C29.在詩的形式上，早期白話詩主要表現(xiàn)出散文化的傾向，基本不用韻，不顧及平仄，隨情感的起伏變換長短句式，如同泉水緩緩流過，自然形成了舒緩自如的內(nèi)在節(jié)奏；同時大量運用虛詞，采取白話散文的句式與章法，以清晰的語義邏輯聯(lián)結(jié)詩的意象。這都根本有別于傳統(tǒng)詩歌，而另有少部分白話詩人則熱衷于向民間歌謠傳統(tǒng)的吸取與借鑒。根據(jù)以上文字關(guān)于早期白話詩的說法，下列不正確的是：（）A.注重詩歌情感的內(nèi)在張力，抒情舒展自如，形成行云流水般的表達風(fēng)格B.較早形成俯身向下關(guān)注民生疾苦，學(xué)習(xí)民歌精華的現(xiàn)實主義新詩傳統(tǒng)C.散文化傾向明顯，不強調(diào)韻律與平仄，明顯區(qū)別于傳統(tǒng)詩歌D.不注重詩歌自身的句式與章法，偏重語義的清晰性與表達的邏輯性【答案】：B30.生物測定技可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對你的身份進行___。與鑰匙和密碼不同，你的個人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被___?；谶@個原因，生物測定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.鑒別破解B.區(qū)分篡改C.驗證復(fù)制D.識別盜竊【答案】：C31.在快速疾走的信息時代，我們不缺速度，但泛著智慧之光的____才具長久魅力。文化不是流行，是____是傳承；大師不是過客，是恒星是路燈；名人不是符號，而是一個個鮮活的人。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.洞見___積淀B.卓見___積聚C.遠見___沉淀D.髙見___積累【答案】：A32.城市好比一個巨大的海綿，勞動力就像城鄉(xiāng)之間流動的水，當(dāng)經(jīng)濟處于上行期，經(jīng)濟擴張會吸納更多的勞動力；當(dāng)經(jīng)濟處于下行期，經(jīng)濟衰退又將這些勞動力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因為中國的一個基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動力要向城市進行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說明（）A.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟衰退的影響B(tài).農(nóng)村勞動力不應(yīng)成為經(jīng)濟衰退中的犧牲品C.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用D.經(jīng)濟衰退影響了中國的城市化進程【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于中國古代官學(xué)的有（）。A.宋代書院B.唐代國子學(xué)C.先秦稷下學(xué)宮D.漢代太學(xué)【答案】：BCD34.教育的個體發(fā)展功能指教育對個體發(fā)展的影響和作用。下列描述體現(xiàn)教育個體發(fā)展功能的有（）。A.建國君民，教學(xué)為先B.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲C.薄技在身，勝握千金D.家事國事天下事，事事關(guān)心【答案】：BC35.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類進入信息社會，面對信息社會對教育提出的要求，教育必須做出的相應(yīng)變革有（）。A.建立多元評價系統(tǒng)B.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺C.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力D.確立以師為主的理念【答案】：ABC36.法治的基本要求是（）。A.嚴(yán)格依法辦事B.司法公正C.良法D.權(quán)力制約【答案】：AB37.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.智力因素C.非智力因素D.學(xué)習(xí)材料【答案】：BC38.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響B(tài).職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累C.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱D.職業(yè)技能高，工作效率則低【答案】：AB39.民族精神的特征有（）。A.發(fā)展性B.時代性C.開放性D.民族性【答案】：BCD40.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識B.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進發(fā)展的遠景C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.了解人生價值和生活意義，正確進行道德理想的抉擇【答案】：ABCD41.夸美紐斯的《大教學(xué)論》對教育的貢獻體現(xiàn)在（）。A.首次從理論上論述了班級授課制B.提出泛智思想C.教育的適應(yīng)的自然思想D.提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性、自覺性等教學(xué)原則【答案】：ABCD42.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.愛國B.友善C.團結(jié)D.自由【答案】：AB43.社會政策的運行過程包括（）環(huán)節(jié)。A.調(diào)查研究B.制定C.實施D.反饋【答案】：BC44.從2024年1月1日起，（）、（）、（）、伊朗、埃塞俄比亞成為金磚國家正式成員，金磚成員國數(shù)量從5個增加到10個。A.阿聯(lián)酋B.新西蘭C.埃及D.沙特【答案】：ACD45.按照以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的基本思路就必須：A.提高自主創(chuàng)新能力，促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展B.不斷深化改革開放C.保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式D.加強和諧社會建設(shè)【答案】：ABCD46.要把踐行社會主義核心價值觀作為社會治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和治理工作中，形成科學(xué)有效的（），最大限度增進社會和諧。A.訴求表達機制B.矛盾調(diào)處機制C.權(quán)益保障機制D.利益協(xié)調(diào)機制【答案】：ABCD47.軍用衛(wèi)星中應(yīng)用最廣的不是（）。A.通信衛(wèi)星B.導(dǎo)航衛(wèi)星C.氣象衛(wèi)星D.偵察衛(wèi)星【答案】：ABC48.某社區(qū)工作站建立初期，面對社會工作發(fā)展的新需求，一線社會工作者感到壓力很大，有時會產(chǎn)生焦慮。挫折和無意義感，影響了工作積極性。針對此種情況，社會工作督導(dǎo)者老李開展了每周一次的團體督導(dǎo)，并在督導(dǎo)過程中充分運用了團體督導(dǎo)的技巧，下列老李的做法中，屬于采用團體督導(dǎo)主持技巧的有（）。A.把握督導(dǎo)的進度、談?wù)摰膹V度和深度B.針對所提出的問題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理C.根據(jù)督導(dǎo)的議題決定團體督導(dǎo)的規(guī)模D.每次督導(dǎo)結(jié)束時都及時完成督導(dǎo)紀(jì)錄【答案】：AD49.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》頒布實施后，各地積極行動，陸續(xù)建立了未成年人保護服務(wù)體系。某地未成年人保護中心計劃采用“風(fēng)險預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開展兒童保護服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程，兒童社會工作者需要開展的工作內(nèi)容包括（）。A.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護能力完成監(jiān)護處置B.依托公益慈善服務(wù)機構(gòu)對機區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險的家庭進行評估C.爭取政策支持，建立跨部門的未成年人保護協(xié)調(diào)工作機制D.為進入國家替