PAGE老師崗位制度規(guī)范要求一、總則（一）目的為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師崗位行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度規(guī)范要求。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教師崗位人員，包括專任教師、兼任教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保教師崗位工作合法合規(guī)。2.師德為先原則將師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。3.質(zhì)量導(dǎo)向原則以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，激勵(lì)教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。4.公平公正原則在教師崗位管理、考核評(píng)價(jià)等方面，堅(jiān)持公平公正，確保制度執(zhí)行的一致性和嚴(yán)肅性。二、教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)工作1.備課認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)。制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)資源準(zhǔn)備等。撰寫規(guī)范的教案，教案應(yīng)包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。2.課堂教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行授課，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。注重課堂管理，營造良好的教學(xué)秩序，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。合理安排教學(xué)時(shí)間，確保教學(xué)任務(wù)按時(shí)完成。3.作業(yè)布置與批改根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，布置適量、適度的作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、探究性作業(yè)等。及時(shí)批改作業(yè)，認(rèn)真記錄學(xué)生作業(yè)情況，針對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集中講解。4.教學(xué)評(píng)價(jià)定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式包括課堂提問、作業(yè)評(píng)價(jià)、測驗(yàn)、考試等。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和進(jìn)步情況。根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略和方法，改進(jìn)教學(xué)工作。（二）學(xué)生管理1.學(xué)生思想教育關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想問題。結(jié)合學(xué)科教學(xué)，滲透思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感。定期組織主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。2.班級(jí)管理擔(dān)任班主任或協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，建立良好的班級(jí)秩序和班級(jí)文化。組織班級(jí)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主管理能力。加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生成長。3.學(xué)生輔導(dǎo)針對(duì)學(xué)習(xí)困難、行為偏差等特殊學(xué)生，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問題，必要時(shí)轉(zhuǎn)介給專業(yè)心理教師或心理咨詢機(jī)構(gòu)。（三）教育科研1.積極參與學(xué)校組織的教育科研活動(dòng)，如課題研究、教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)等。2.結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開展教學(xué)反思和教學(xué)研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律。3.撰寫教育教學(xué)論文、案例分析等，積極參與教育科研成果的交流與推廣。（四）專業(yè)發(fā)展1.制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確自身專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑。2.積極參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)。3.閱讀教育教學(xué)相關(guān)書籍、期刊，關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，不斷拓寬知識(shí)面。（五）其他工作1.參與學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。2.積極配合學(xué)校與家長、社區(qū)等相關(guān)部門的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。三、教師崗位任職條件（一）基本條件1.具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律。2.熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。3.具備相應(yīng)的教師資格證書，符合國家規(guī)定的學(xué)歷要求。4.身心健康，能夠勝任教育教學(xué)工作。（二）專業(yè)條件1.掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。2.具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。3.具備一定的教育科研能力，能夠開展教學(xué)研究和教學(xué)改革實(shí)踐。（三）經(jīng)驗(yàn)條件1.新入職教師應(yīng)具有一定的教育實(shí)習(xí)或教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.對(duì)于有一定工作年限要求的崗位，應(yīng)滿足相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)要求，能夠獨(dú)立承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。四、教師崗位考核評(píng)價(jià)（一）考核評(píng)價(jià)原則1.全面性原則對(duì)教師的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。2.客觀性原則以客觀事實(shí)為依據(jù)，確?？己嗽u(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確。3.激勵(lì)性原則通過考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和工作績效。4.反饋性原則及時(shí)向教師反饋考核評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作。（二）考核評(píng)價(jià)內(nèi)容1.師德表現(xiàn)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。有無違反師德師風(fēng)的行為，如體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金等。2.教育教學(xué)能力教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行情況，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。課堂教學(xué)質(zhì)量，包括教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。是否積極參與教育科研活動(dòng)，有無教育科研成果。3.工作態(tài)度出勤情況，有無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。工作責(zé)任心，是否認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作精神，是否與同事協(xié)作配合，共同做好教育教學(xué)工作。4.工作業(yè)績學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)提升情況。班級(jí)管理工作成效，如班級(jí)秩序、班級(jí)文化建設(shè)等。個(gè)人獲得的教學(xué)成果獎(jiǎng)、榮譽(yù)稱號(hào)等。（三）考核評(píng)價(jià)方式1.平時(shí)考核學(xué)校建立教師工作檔案，記錄教師的日常工作表現(xiàn)，包括教學(xué)工作、學(xué)生管理、教育科研等方面的情況。定期對(duì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)觀察、教案檢查、作業(yè)批改檢查等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中存在的問題。2.學(xué)期考核每學(xué)期末，教師對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，填寫考核自評(píng)表。學(xué)校組織學(xué)生、同事、家長等對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式包括問卷調(diào)查、座談會(huì)等。學(xué)校考核小組根據(jù)平時(shí)考核和學(xué)期末評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)教師進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。3.年度考核每年年底，學(xué)校根據(jù)學(xué)期考核結(jié)果，對(duì)教師進(jìn)行年度考核。年度考核結(jié)果作為教師崗位聘任、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。（四）考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用1.考核評(píng)價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。2.對(duì)于考核評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在崗位聘任、職稱晉升等方面予以優(yōu)先考慮。3.對(duì)于考核評(píng)價(jià)為合格的教師，學(xué)校提出改進(jìn)意見，督促其不斷提高工作水平。4.對(duì)于考核評(píng)價(jià)為不合格的教師，學(xué)校視情況進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或解聘等處理。五、教師崗位培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)1.提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2.更新教育觀念，提升教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。3.培養(yǎng)教師的教育科研能力和創(chuàng)新精神。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育黨的教育方針政策、法律法規(guī)等。師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)內(nèi)容。2.教育教學(xué)理論與方法培訓(xùn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念、課程改革動(dòng)態(tài)等。學(xué)科教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理等方面的培訓(xùn)。3.教育科研培訓(xùn)教育科研方法、課題研究申報(bào)與實(shí)施等。教學(xué)反思與教學(xué)研究成果撰寫等。4.信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等的使用。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的方法與技巧。（三）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)定期組織教師參加校內(nèi)培訓(xùn)講座、教學(xué)研討活動(dòng)等。開展校內(nèi)公開課、示范課、觀摩課等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。2.校外培訓(xùn)選派教師參加教育行政部門組織的各類培訓(xùn)、進(jìn)修活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)等，拓寬視野，了解教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，供教師自主學(xué)習(xí)。開展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，組織教師進(jìn)行線上交流與互動(dòng)。（四）教師專業(yè)發(fā)展支持1.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成果、教學(xué)業(yè)績等。2.為教師提供專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，幫助教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。3.設(shè)立教師專業(yè)發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于教師培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。六、教師崗位薪酬福利（一）薪酬結(jié)構(gòu)1.基本工資根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱、工作年限等確定基本工資標(biāo)準(zhǔn)?；竟べY包括崗位工資、薪級(jí)工資等。2.績效工資根據(jù)教師的工作業(yè)績、考核評(píng)價(jià)結(jié)果等發(fā)放績效工資?？冃ЧべY分為教學(xué)績效、管理績效等部分，具體分配比例根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定。3.津貼補(bǔ)貼設(shè)立班主任津貼、學(xué)科帶頭人津貼、骨干教師津貼等。根據(jù)教師承擔(dān)的特殊工作任務(wù)或取得的特殊工作成果，發(fā)放相應(yīng)的津貼補(bǔ)貼。（二）薪酬發(fā)放1.學(xué)校按照國家規(guī)定的工資發(fā)放時(shí)間和方式，按時(shí)足額發(fā)放教師工資。2.績效工資根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，每學(xué)期或每學(xué)年發(fā)放一次。3.津貼補(bǔ)貼根據(jù)教師實(shí)際工作情況，及時(shí)發(fā)放。（三）福利保障1.社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)校按照國家規(guī)定為教師繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.住房公積金學(xué)校為教師繳存住房公積金，幫助教師解決住房問題。3.其他福利學(xué)校為教師提供定期體檢、帶薪年假、節(jié)日福利等。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，為教師提供其他相關(guān)福利保障。七、教師崗位紀(jì)律與監(jiān)督（一）紀(jì)律要求1.遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。2.嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不得從事有損教師形象的行為。3.保守學(xué)校機(jī)密，不得泄露學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生信息等。4.服從學(xué)校工作安排和調(diào)配，不得無故拒絕或拖延工作任務(wù)。（二）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校設(shè)立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)教師崗位制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.建立健全投訴舉報(bào)