PAGE小學(xué)規(guī)范制度一、總則（一）制定目的為了全面貫徹黨的教育方針，保障小學(xué)教育教學(xué)工作的順利開展，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本規(guī)范制度。本制度旨在明確學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，營造良好的育人環(huán)境。（二）適用范圍本規(guī)范制度適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的各類人員。（三）制定依據(jù)本制度依據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等，以及教育行政部門的相關(guān)政策和規(guī)定制定。二、學(xué)校管理（一）行政管理1.學(xué)校組織架構(gòu)學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作。學(xué)校設(shè)置教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等職能部門，各部門分工明確，各司其職，共同保障學(xué)校工作的有序運(yùn)行。教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織與管理，制定教學(xué)計(jì)劃、安排課程、組織教學(xué)活動(dòng)、管理教學(xué)質(zhì)量等；德育處負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、品德培養(yǎng)、心理健康教育等工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，包括校園建設(shè)、物資采購、財(cái)務(wù)管理等。2.會(huì)議制度學(xué)校定期召開行政會(huì)議、教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、學(xué)科組會(huì)議等。行政會(huì)議由校長主持，每周召開一次，總結(jié)上周工作，部署本周任務(wù)；教職工大會(huì)每學(xué)期召開[X]次，傳達(dá)學(xué)校工作安排，通報(bào)學(xué)校重要事項(xiàng)；年級(jí)組會(huì)議和學(xué)科組會(huì)議根據(jù)工作需要適時(shí)召開，主要圍繞教學(xué)、德育等工作進(jìn)行研討和交流。會(huì)議要求參會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席，認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容，積極參與討論，嚴(yán)格落實(shí)會(huì)議決議。（二）教師管理1.教師職業(yè)道德規(guī)范教師應(yīng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁收受學(xué)生及家長禮品禮金等。學(xué)校定期開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過組織學(xué)習(xí)、專題講座、案例分析等形式，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀和價(jià)值觀，提高師德修養(yǎng)。對(duì)違反師德規(guī)范的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、師德考核扣分、職稱評(píng)定一票否決等處理。2.教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，提高專業(yè)素養(yǎng)。制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加校內(nèi)培訓(xùn)、校外研修、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。支持教師開展教育教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文、參與課題研究。學(xué)校建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、科研項(xiàng)目等信息，為教師的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先提供依據(jù)。對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）學(xué)生管理1.學(xué)生行為規(guī)范學(xué)生應(yīng)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物。學(xué)校通過主題班會(huì)、品德課、日常行為檢查等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育和引導(dǎo)。對(duì)違反行為規(guī)范的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過等處分，并及時(shí)與家長溝通，共同做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。2.學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)校建立科學(xué)合理的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的品德、學(xué)業(yè)、身心、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、家長評(píng)價(jià)等。定期評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步之星等，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生和特殊學(xué)生群體，建立幫扶機(jī)制，促進(jìn)全體學(xué)生共同發(fā)展。三、教育教學(xué)（一）教學(xué)常規(guī)1.教學(xué)計(jì)劃教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。教務(wù)處定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。2.備課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教法，了解學(xué)生學(xué)情，撰寫詳細(xì)的教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。提倡集體備課和電子備課，鼓勵(lì)教師共享教學(xué)資源。學(xué)校定期開展教案檢查和評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行展示和推廣。3.上課教師應(yīng)嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課。課堂教學(xué)要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)過程要環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，注重師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處定期進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，通過聽課、評(píng)課等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4.作業(yè)布置與批改教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理布置作業(yè)，做到分層布置、適量適度。作業(yè)形式要多樣化，包括書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、探究性作業(yè)等。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤要督促其訂正。教務(wù)處定期對(duì)作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查和通報(bào)。5.輔導(dǎo)教師要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)形式可以是個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)等。輔導(dǎo)要注重方法，因材施教，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，提高學(xué)習(xí)成績。6.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式包括學(xué)生評(píng)教、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教學(xué)成果評(píng)價(jià)等。定期開展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。（二）課程設(shè)置1.國家課程嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、體育、藝術(shù)等課程，確保學(xué)生接受全面的基礎(chǔ)教育。不得隨意增減課程門類和課時(shí)。2.地方課程積極落實(shí)地方課程，如傳統(tǒng)文化、安全教育、心理健康教育等，結(jié)合本校實(shí)際，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。3.校本課程根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)生興趣特長，開發(fā)校本課程，如書法、繪畫、音樂、舞蹈、科技制作等。校本課程要制定課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫教材或講義，配備相應(yīng)的師資和教學(xué)設(shè)施，確保課程質(zhì)量。（三）教研活動(dòng)1.教研制度學(xué)校建立健全教研制度，定期開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要圍繞教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。2.教研組織成立學(xué)科教研組，由學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織開展教研活動(dòng)。學(xué)科組要制定教研計(jì)劃，確定教研主題，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展公開課、示范課、觀摩課等教學(xué)研討活動(dòng)。3.課題研究鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，提高教育科研能力。學(xué)校設(shè)立課題研究專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持教師申報(bào)各級(jí)各類課題。課題研究要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，推廣研究成果。四、德育工作（一）德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。（二）德育內(nèi)容1.愛國主義教育通過開展主題班會(huì)、國旗下講話、參觀愛國主義教育基地等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。2.集體主義教育教育學(xué)生樹立集體觀念，關(guān)心集體，熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。3.品德教育加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守社會(huì)道德規(guī)范，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，禮貌待人。4.心理健康教育開設(shè)心理健康教育課程，開展心理咨詢、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí)，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。（三）德育途徑1.學(xué)科教學(xué)各學(xué)科教師要充分挖掘教材中的德育資源，將德育滲透到教學(xué)過程中，做到教書育人。2.主題活動(dòng)定期開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等，如“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“清明節(jié)祭掃烈士墓”“六一兒童節(jié)文藝匯演”等，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的品德和情感。3.社會(huì)實(shí)踐組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、參觀博物館等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。4.家校合作建立家校溝通機(jī)制，定期召開家長會(huì)，舉辦家長學(xué)校，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，共同做好學(xué)生的德育工作。五、安全管理（一）安全制度1.安全責(zé)任制度建立健全安全責(zé)任制度，明確學(xué)校各部門、各崗位人員的安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。2.安全教育制度定期開展安全教育活動(dòng)，包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育。通過課堂教學(xué)、專題講座、演練等形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.安全檢查制度建立安全檢查制度，定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、消防器材、食品衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改，確保校園安全。（二）安全管理措施1.校園安全保衛(wèi)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，配備專職保安人員，實(shí)行24小時(shí)值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，外來人員和車輛進(jìn)入校園要進(jìn)行登記和檢查。2.消防安全管理完善消防設(shè)施設(shè)備，定期進(jìn)行維護(hù)和檢查。組織師生開展消防安全演練，提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急逃生能力。3.食品安全管理加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)格食品采購、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求，確保食品安全。定期對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn)，持證上崗。4.學(xué)生活動(dòng)安全管理組織學(xué)生開展各類活動(dòng)時(shí)，要制定詳細(xì)的安全預(yù)案，確?；顒?dòng)安全?；顒?dòng)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，活動(dòng)過程中要有專人負(fù)責(zé)安全管理。六、后勤管理（一）校園建設(shè)與維護(hù)1.校園規(guī)劃根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理布局教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等功能區(qū)域，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.校舍維修定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查和維修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決校舍存在的安全隱患和質(zhì)量問題。加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)和管理，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。（二）物資采購與管理1.采購制度建立物資采購制度，規(guī)范采購流程。采購物資要嚴(yán)格按照政府采購相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，確保采購物資的質(zhì)量和價(jià)格合理。2.資產(chǎn)管理加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，建立資產(chǎn)臺(tái)賬，定期對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行清查和盤點(diǎn)。做好資產(chǎn)的登記、入賬、保管、使用、報(bào)廢等工作，防止資產(chǎn)流失。（三）財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)制度嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)