PAGE保健老師蹲班制度規(guī)范一、總則（一）目的為了加強學校衛(wèi)生保健工作，保障學生身體健康，規(guī)范保健老師蹲班行為，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校全體保健老師。（三）基本原則保健老師蹲班工作應遵循預防為主、防治結(jié)合、全面管理、科學指導的原則，以促進學生健康成長為根本目標。二、保健老師職責（一）日常健康監(jiān)測1.每天按時到崗，對學生進行晨午檢，及時發(fā)現(xiàn)學生身體異常情況，如發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等，并做好詳細記錄。2.對因病缺勤學生進行追蹤登記，了解病因及病情發(fā)展情況，督促家長及時就醫(yī)，并做好復課查驗工作。（二）健康教育與宣傳1.根據(jù)不同季節(jié)、不同年齡段學生的特點，定期開展健康教育講座，普及衛(wèi)生保健知識，如傳染病防治、營養(yǎng)與飲食、心理健康等。2.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，宣傳衛(wèi)生保健常識，提高學生的自我保健意識。（三）疾病預防與控制1.協(xié)助學校做好傳染病防控工作，指導班級做好通風換氣、環(huán)境衛(wèi)生清掃等工作，落實各項防控措施。2.對學校發(fā)生的傳染病疫情，及時進行調(diào)查、報告和處理，配合相關部門做好疫情防控工作。3.指導學生正確洗手、咳嗽禮儀等，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。（四）食品衛(wèi)生管理1.協(xié)助學校食堂做好食品衛(wèi)生安全管理工作，監(jiān)督食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)，確保食品安全。2.對學校飲用水衛(wèi)生進行監(jiān)管，定期檢查水質(zhì)，保障學生飲水安全。（五）突發(fā)衛(wèi)生事件應急處理1.制定突發(fā)衛(wèi)生事件應急預案，組織開展應急演練，提高應急處置能力。2.一旦發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生事件，立即啟動應急預案，采取有效的應急措施，保障學生生命健康安全，并及時向上級主管部門報告。（六）健康檔案管理1.為每位學生建立健康檔案，記錄學生的基本信息、健康體檢、疾病診療等情況，并定期更新。2.對學生健康檔案進行妥善保管，嚴格保密，確保檔案信息的安全與完整。三、蹲班工作要求（一）工作時間保健老師應按照學校規(guī)定的作息時間按時蹲班，不得遲到、早退、曠工。因特殊情況需要請假的，應提前辦理請假手續(xù)，并安排好頂崗人員。（二）工作地點保健老師蹲班期間應堅守在學校保健室，不得擅自離崗。如有特殊情況需要離開保健室的，應告知學校相關領導，并安排好臨時值班人員。（三）工作紀律1.嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，認真履行工作職責。2.對待學生要熱情、耐心、細心，關心學生的身心健康，不得歧視、體罰或變相體罰學生。3.保守學生的隱私和秘密，不得泄露學生的個人信息和健康狀況。4.廉潔奉公，不得接受學生家長的禮品、宴請或其他利益。四、工作流程與規(guī)范（一）晨午檢流程1.早晨學生到校后，保健老師在學校門口或班級門口對學生進行晨檢，主要檢查學生的體溫、精神狀態(tài)、面色等。2.中午學生午餐后，保健老師到各班級對學生進行午檢，重點檢查學生的體溫、食欲、睡眠等情況。3.對晨午檢中發(fā)現(xiàn)的身體異常學生，及時詢問癥狀，進行初步診斷，并做好記錄。如懷疑患有傳染病，應立即將學生帶至隔離觀察室，通知家長帶學生就醫(yī)，并按照傳染病防控要求進行處理。（二）因病缺勤追蹤流程1.每天上午，保健老師對因病缺勤學生進行統(tǒng)計，并與班主任溝通，了解學生的缺勤原因。2.對因病缺勤超過一天的學生，保健老師應主動與家長聯(lián)系，詢問學生病情及就醫(yī)情況，督促家長及時帶學生復診，并做好記錄。3.學生病愈后，家長需持醫(yī)院開具的復課證明到保健室，保健老師對學生進行復查，確認康復后方可允許學生復課。（三）健康教育活動流程1.根據(jù)學校工作計劃和學生實際需求，制定健康教育活動計劃，明確活動主題、內(nèi)容、時間、地點等。2.準備健康教育活動所需的資料、教具等，如課件、宣傳資料、模型等。3.按照活動計劃組織開展健康教育活動，采用多種教學方法，如講解、演示、討論、游戲等，確保學生能夠積極參與，理解和掌握相關知識。4.活動結(jié)束后，對活動效果進行評估，收集學生的反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的健康教育活動提供參考。（四）傳染病防控工作流程1.加強對學校傳染病防控工作的日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。2.當學校出現(xiàn)傳染病疫情時，立即啟動傳染病防控應急預案，采取以下措施：對患病學生進行隔離治療，安排專人負責照顧，確保學生的生活和治療需求。對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，做好觀察記錄，及時了解觀察對象的健康狀況。根據(jù)疫情情況，對學校進行全面消毒，包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所，重點對發(fā)病班級進行消毒。加強與家長、社區(qū)、疾控部門等的溝通協(xié)調(diào)，及時報告疫情進展情況，配合做好疫情防控工作。對疫情防控工作進行總結(jié)評估，分析疫情發(fā)生原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善防控措施。（五）食品衛(wèi)生管理工作流程1.定期對學校食堂進行衛(wèi)生檢查，包括食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)，檢查內(nèi)容包括食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、食品原材料索證索票、食品儲存條件、加工過程衛(wèi)生、餐具消毒等。2.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改意見，并跟蹤整改落實情況。3.協(xié)助食堂管理人員做好食品衛(wèi)生安全培訓工作，提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識和操作技能。4.對學校飲用水衛(wèi)生進行定期檢查，包括水源水質(zhì)、飲水機清潔消毒、水質(zhì)檢測報告等，確保學生飲用水安全。（六）突發(fā)衛(wèi)生事件應急處理流程1.接到突發(fā)衛(wèi)生事件報告后，立即啟動應急預案，組織應急處置工作。2.迅速到達現(xiàn)場，對事件情況進行初步調(diào)查和評估，采取有效的應急措施，如現(xiàn)場急救、隔離傳染源、疏散人群等，防止事件進一步擴大。3.及時向上級主管部門報告事件情況，包括事件發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、初步診斷等信息，并按照要求做好后續(xù)報告工作。4.配合相關部門開展調(diào)查、采樣、檢測等工作，提供事件發(fā)生的相關信息和資料。5.對事件現(xiàn)場進行妥善處理，做好消毒、清理等工作，防止疫情傳播。6.對事件中的受傷人員進行救治和安撫，做好家屬的溝通和解釋工作。7.對事件進行總結(jié)評估，分析事件發(fā)生原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，完善應急預案。五、培訓與考核（一）培訓1.定期組織保健老師參加衛(wèi)生保健知識培訓，培訓內(nèi)容包括傳染病防治、兒童少年衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、心理健康等方面的知識和技能。2.鼓勵保健老師參加各類學術交流活動，了解衛(wèi)生保健領域的最新動態(tài)和研究成果，不斷提高自身業(yè)務水平。3.針對學校衛(wèi)生保健工作中的重點、難點問題，組織專題培訓和研討，共同探討解決方案，提高工作質(zhì)量。（二）考核1.建立保健老師考核制度，對保健老師的工作業(yè)績、業(yè)務能力、職業(yè)素養(yǎng)等進行全面考核。2.考核內(nèi)容包括日常工作表現(xiàn)、健康教育工作開展情況（如講座次數(shù)、參與人數(shù)、學生反饋等）、疾病防控工作成效（如傳染病發(fā)病率、疫情處置情況等）、食品衛(wèi)生管理工作情況（如食堂衛(wèi)生檢查結(jié)果、飲用水衛(wèi)生狀況等）、突發(fā)衛(wèi)生事件應急處理能力等。3.考核方式采用定期考核與不定期考核相結(jié)合，日常工作檢查與專項工作評估相結(jié)合，自評與互評相結(jié)合等方式進行。4.根據(jù)考核結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的保健老師給予表彰和獎勵，對考核不合格的保健老師進行批評教育，并責令其限期整改。連續(xù)兩次考核不合格的，予以辭退。六、監(jiān)督與檢查（一）內(nèi)部監(jiān)督1.學校成立衛(wèi)生保健工作監(jiān)督小組，定期對保健老師蹲班工作進行檢查，檢查內(nèi)容包括工作紀律、工作流程執(zhí)行情況、工作質(zhì)量等。2.監(jiān)督小組應及時發(fā)現(xiàn)和糾正保健老師工作中存在的問題，對違反制度規(guī)范的行為進行嚴肅處理，并將檢查結(jié)果納入保健老師考核內(nèi)容。（