PAGE特教學(xué)校教導(dǎo)處制度規(guī)范一、總則（一）制定目的為加強(qiáng)特教學(xué)校教導(dǎo)處工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障特殊教育工作的順利開展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于特教學(xué)校教導(dǎo)處全體工作人員，包括教導(dǎo)主任、副主任、教務(wù)員以及各學(xué)科教研組長等。（三）基本原則1.以學(xué)生為中心原則：一切工作圍繞學(xué)生的發(fā)展需求展開，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的特殊教育服務(wù)。2.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家教育法律法規(guī)，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)合法合規(guī)。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段，提高工作效率和管理水平。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則：強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)處各崗位之間、與其他部門之間的協(xié)作配合，形成教育教學(xué)工作合力。二、教導(dǎo)主任職責(zé)（一）全面管理1.主持教導(dǎo)處日常工作，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃和總結(jié)，組織實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作。2.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教導(dǎo)處與學(xué)校其他部門之間的工作關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。（二）教學(xué)管理1.組織制定和完善學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)常規(guī)等管理制度，并監(jiān)督執(zhí)行。2.指導(dǎo)各學(xué)科教研組長開展教學(xué)研究活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。3.負(fù)責(zé)教師教學(xué)工作的安排、調(diào)配和考核，組織開展教師培訓(xùn)與業(yè)務(wù)提升活動(dòng)。（三）學(xué)生管理1.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。2.組織開展學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)、綜合素質(zhì)評價(jià)等工作，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。（四）溝通協(xié)調(diào)1.與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見和建議。2.加強(qiáng)與教育主管部門及社會(huì)各界的溝通，爭取支持與資源，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。三、副主任職責(zé)（一）協(xié)助主任工作1.協(xié)助教導(dǎo)主任制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案，負(fù)責(zé)部分工作的具體組織與落實(shí)。2.參與學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理等工作，為主任提供決策建議。（二）教學(xué)常規(guī)管理1.檢查教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等，及時(shí)反饋問題并督促整改。2.組織教學(xué)檢查與評估活動(dòng)，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和分析，提出改進(jìn)措施。（三）教研活動(dòng)組織1.協(xié)助教導(dǎo)主任組織學(xué)科教研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，確定教研主題和內(nèi)容。2.參與教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（四）其他工作1.負(fù)責(zé)教導(dǎo)處部分文件、資料的起草、整理和歸檔工作。2.完成教導(dǎo)主任交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。四、教務(wù)員職責(zé)（一）教學(xué)事務(wù)管理1.負(fù)責(zé)學(xué)校課程安排、課表編制工作，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教師情況合理安排課程。2.做好教材、教參等教學(xué)資料的征訂、發(fā)放和管理工作，確保教學(xué)資料及時(shí)供應(yīng)。（二）學(xué)籍管理1.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍信息的錄入、更新和維護(hù)，建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案。2.辦理學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)，確保學(xué)籍管理規(guī)范。（三）考務(wù)工作1.組織學(xué)校各類考試的考務(wù)工作，包括考試安排、考場布置、監(jiān)考人員安排等。2.負(fù)責(zé)考試成績的統(tǒng)計(jì)、分析和上報(bào)工作，為教學(xué)質(zhì)量評估提供數(shù)據(jù)支持。（四）教學(xué)設(shè)施管理1.協(xié)助管理學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，定期檢查維護(hù)，確保正常使用。2.負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的報(bào)修、報(bào)廢等手續(xù)辦理工作。（五）其他工作1.完成教導(dǎo)處交辦的其他與教學(xué)事務(wù)相關(guān)的工作任務(wù)。2.協(xié)助做好學(xué)校的招生工作，提供相關(guān)信息和服務(wù)。五、教研組長職責(zé)（一）學(xué)科教研組織1.負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的教研活動(dòng)，制定學(xué)期教研計(jì)劃，明確教研目標(biāo)、內(nèi)容和活動(dòng)形式。2.定期組織學(xué)科教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行交流與探討。（二）教學(xué)指導(dǎo)與研究1.指導(dǎo)本學(xué)科教師的教學(xué)工作，幫助教師解決教學(xué)中遇到的問題，提高教學(xué)水平。2.組織開展學(xué)科教學(xué)研究課題的申報(bào)、實(shí)施和結(jié)題工作，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)改革與創(chuàng)新。（三）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.關(guān)注本學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展需求，組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。2.鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與共同成長。（四）教學(xué)資源建設(shè)1.組織本學(xué)科教師開發(fā)和整合教學(xué)資源，編寫校本教材、教學(xué)案例、課件等。2.建立學(xué)科教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教學(xué)資源的利用效率。（五）其他工作1.及時(shí)向教導(dǎo)處反饋本學(xué)科教學(xué)工作情況和教師意見建議，協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)管理工作。2.完成教導(dǎo)處交辦的其他與學(xué)科教研相關(guān)的工作任務(wù)。六、教學(xué)計(jì)劃與課程管理（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.根據(jù)國家特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法以及教學(xué)評價(jià)等方面的要求。（二）課程設(shè)置與調(diào)整1.按照國家規(guī)定的特殊教育課程設(shè)置方案，開齊開足各類課程。2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求和發(fā)展變化，適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，確保課程的適應(yīng)性和有效性。（三）課程實(shí)施與監(jiān)控1.組織教師按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)活動(dòng)，確保課程實(shí)施的規(guī)范性和質(zhì)量。2.建立課程實(shí)施監(jiān)控機(jī)制，通過課堂觀察、教學(xué)檢查、學(xué)生反饋等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決課程實(shí)施過程中存在的問題。（四）教材選用與管理1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生特點(diǎn)，選用合適的教材和教學(xué)輔助資料。2.對教材的使用情況進(jìn)行跟蹤評估，及時(shí)反饋意見，為教材的修訂和完善提供依據(jù)。七、教學(xué)常規(guī)管理（一）備課管理1.要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及教學(xué)反思等內(nèi)容。2.定期檢查教師備課情況，確保備課質(zhì)量。（二）上課管理1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照課表上課，不得隨意調(diào)課、停課。2.關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，要求教師運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序管理，營造良好的教學(xué)氛圍。（三）作業(yè)批改與輔導(dǎo)1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，并認(rèn)真批改。2.針對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，及時(shí)給予輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)習(xí)成績。（四）教學(xué)評價(jià)1.建立多元化的教學(xué)評價(jià)體系，包括教師教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)。2.定期開展教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等方面對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行全面評價(jià)。3.根據(jù)評價(jià)結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。八、學(xué)生學(xué)業(yè)管理（一）學(xué)業(yè)水平監(jiān)測1.定期組織學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識掌握程度。2.監(jiān)測方式包括課堂測試、單元測驗(yàn)、期中期末考試等，確保監(jiān)測的科學(xué)性和有效性。（二）學(xué)業(yè)檔案建立1.為每位學(xué)生建立學(xué)業(yè)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)成績、獎(jiǎng)懲情況等信息。2.學(xué)業(yè)檔案應(yīng)及時(shí)更新，為教師教學(xué)和學(xué)生發(fā)展提供參考依據(jù)。（三）學(xué)業(yè)困難幫扶1.關(guān)注學(xué)業(yè)困難學(xué)生，分析原因，制定個(gè)性化的幫扶計(jì)劃。2.組織教師、家長和志愿者等力量，共同對學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。（四）升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)1.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r和興趣愛好，為學(xué)生提供升學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)。2.開展職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)生做好升學(xué)或就業(yè)準(zhǔn)備。九、教師隊(duì)伍建設(shè)（一）教師招聘與引進(jìn)1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定教師招聘計(jì)劃，明確招聘條件和要求。2.通過公開招聘、人才引進(jìn)等方式，選拔優(yōu)秀的特殊教育教師充實(shí)教師隊(duì)伍。（二）教師培訓(xùn)與培養(yǎng)1.制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，包括專業(yè)知識培訓(xùn)、教育教學(xué)技能培訓(xùn)、師德師風(fēng)培訓(xùn)等。2.鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升教育和教育科研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。（三）教師考核與評價(jià)1.建立科學(xué)合理的教師考核評價(jià)機(jī)制，從師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、教研能力、學(xué)生管理等方面對教師進(jìn)行全面考核。2.考核結(jié)果作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。（四）教師激勵(lì)與發(fā)展1.設(shè)立教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展需求，為教師提供晉升空間和發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。十、教學(xué)資源管理（一）教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理1.建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理制度，明確管理職責(zé)和流程。2.定期對教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保正常使用。3.做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新和添置工作，滿足教學(xué)需要。（二）圖書資料管理1.加強(qiáng)圖書館建設(shè)，豐富圖書資料種類，滿足師生閱讀需求。2.建立圖書借閱制度，規(guī)范借閱流程，提高圖書資料的利用率。3.定期對圖書資料進(jìn)行整理、更新和補(bǔ)充，確保圖書資料的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。（三）信息化教學(xué)資源管理1.加強(qiáng)學(xué)校信息化教學(xué)資源建設(shè)，包括多媒體教學(xué)軟件、在線教學(xué)平臺、教學(xué)資源庫等。2.制定信息化教學(xué)資源使用管理制度，規(guī)范教師使用行為，提高資源利用效率。3.定期對信息化教學(xué)資源進(jìn)行維護(hù)和更新，確保資源的正常運(yùn)行和有效性。十一、教研與科研管理（一）教研活動(dòng)組織1.鼓勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)，營造良好的教研氛圍。2.定期組織校級教研活動(dòng)，圍繞教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展研討交流。3.支持教師參加各級各類教研活動(dòng)，加強(qiáng)與同行的交流與合作。（二）科研課題管理1.制定學(xué)?？蒲姓n題管理辦法，規(guī)范課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等流程。2.鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開展科研課題研究，提高教育教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。3.加強(qiáng)對科研課題的指導(dǎo)和管理，確保課題研究順利進(jìn)行