PAGE農(nóng)村小學(xué)巡班制度規(guī)范一、總則（一）目的為加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本巡班制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師及參與學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)人員。（三）基本原則1.以學(xué)生為中心原則巡班工作要始終圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、身心需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。2.規(guī)范性原則嚴(yán)格按照教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度開(kāi)展巡班工作，確保巡班行為規(guī)范、有序。3.及時(shí)性原則巡班人員要定時(shí)、不定時(shí)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的各類(lèi)問(wèn)題，并迅速采取有效的解決措施，避免問(wèn)題擴(kuò)大化。4.持續(xù)性原則巡班工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、持續(xù)的任務(wù)，要貫穿于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。二、巡班人員職責(zé)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1.定期對(duì)巡班工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，確保巡班制度的有效執(zhí)行。2.全面了解學(xué)校教學(xué)運(yùn)行情況，協(xié)調(diào)解決巡班過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的涉及多部門(mén)的重大問(wèn)題。3.參與重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)班級(jí)的巡班工作，對(duì)教學(xué)管理提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。（二）教學(xué)管理人員職責(zé)1.制定巡班計(jì)劃，明確巡班時(shí)間、路線、重點(diǎn)內(nèi)容等，并組織實(shí)施。2.對(duì)巡班人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉巡班工作的要求和流程。3.收集、整理巡班信息，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教學(xué)運(yùn)行狀況，提出改進(jìn)教學(xué)管理的措施和建議。4.跟蹤巡班中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改情況，確保問(wèn)題得到妥善解決。（三）任課教師職責(zé)1.按照學(xué)校巡班要求，在授課期間認(rèn)真觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，維護(hù)課堂秩序。2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的突發(fā)情況，如身體不適、情緒異常等，并做好記錄。3.協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，共同營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。4.將巡班過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的與教學(xué)相關(guān)的問(wèn)題及時(shí)反饋給教學(xué)管理人員。（四）班主任職責(zé)1.負(fù)責(zé)本班日常巡班工作，包括課間巡查、午休管理等，確保班級(jí)秩序正常。2.關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好學(xué)生的思想教育工作。3.配合任課教師做好課堂管理，對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并與家長(zhǎng)保持溝通。4.定期向?qū)W校匯報(bào)本班巡班情況，提出班級(jí)管理的意見(jiàn)和建議。三、巡班內(nèi)容（一）教學(xué)秩序1.檢查教師是否按時(shí)上下課，有無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。2.觀察課堂紀(jì)律，學(xué)生是否認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與課堂互動(dòng)，有無(wú)交頭接耳、玩手機(jī)、打瞌睡等違紀(jì)行為。3.查看教師的教學(xué)方法是否得當(dāng)，教學(xué)進(jìn)度是否合理，教學(xué)內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱要求。（二）學(xué)生狀態(tài)1.關(guān)注學(xué)生的精神面貌，是否有疲勞、煩躁、焦慮等不良情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予關(guān)心和疏導(dǎo)。2.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品是否齊全，是否有影響學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，如坐姿不正、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確等，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，觀察學(xué)生在課堂上的反應(yīng)，判斷教學(xué)效果，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。（三）教學(xué)設(shè)施設(shè)備1.檢查教室的教學(xué)設(shè)施設(shè)備是否正常運(yùn)行，如多媒體設(shè)備、照明設(shè)備、空調(diào)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。2.查看教學(xué)用具是否齊全，如黑板擦、粉筆、實(shí)驗(yàn)器材等，確保教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。3.檢查教室的環(huán)境衛(wèi)生狀況，是否整潔、通風(fēng)良好，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（四）安全情況1.排查教室是否存在安全隱患，如電器線路老化、門(mén)窗損壞、桌椅松動(dòng)等，及時(shí)采取措施消除隱患。查看學(xué)生是否有危險(xiǎn)行為，如在教室追逐打鬧、使用危險(xiǎn)物品等，及時(shí)制止并進(jìn)行安全教育。2.了解學(xué)校安全制度的執(zhí)行情況，如消防設(shè)施是否完好、疏散通道是否暢通等，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)。四、巡班時(shí)間與方式（一）巡班時(shí)間1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員每周至少進(jìn)行[X]次全面巡班，覆蓋所有班級(jí)。2.任課教師在每節(jié)課上課期間進(jìn)行課堂巡查。3.班主任在課間休息、午休、自習(xí)等時(shí)段對(duì)本班進(jìn)行巡查，每天不少于[X]次。（二）巡班方式1.定時(shí)巡班按照規(guī)定的時(shí)間對(duì)各班級(jí)進(jìn)行巡查，確保教學(xué)秩序的常態(tài)化監(jiān)管。2.不定時(shí)巡班在不同時(shí)間段隨機(jī)進(jìn)行巡班，增加巡查的靈活性和時(shí)效性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。3.重點(diǎn)時(shí)段巡班在早讀、課間操、午休、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)巡查，保障重點(diǎn)時(shí)段的教學(xué)秩序。4.重點(diǎn)班級(jí)巡班對(duì)學(xué)習(xí)困難班級(jí)、紀(jì)律較差班級(jí)、特殊學(xué)生所在班級(jí)等進(jìn)行重點(diǎn)巡查，關(guān)注這些班級(jí)的教學(xué)和管理情況。五、巡班記錄與反饋（一）巡班記錄1.巡班人員應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)巡班記錄，記錄巡查時(shí)間、班級(jí)、巡查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及處理情況等。2.巡班記錄應(yīng)詳細(xì)、準(zhǔn)確、客觀，字跡清晰，不得隨意涂改。3.巡班記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱和統(tǒng)計(jì)分析。（二）問(wèn)題反饋1.巡班人員在巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能當(dāng)場(chǎng)解決的應(yīng)立即處理；不能當(dāng)場(chǎng)解決的，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)責(zé)任人反饋，并跟蹤處理結(jié)果。2.對(duì)于普遍性問(wèn)題或涉及多個(gè)班級(jí)的問(wèn)題，巡班人員應(yīng)及時(shí)匯總整理，上報(bào)教學(xué)管理人員，由教學(xué)管理人員協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。3.教學(xué)管理人員應(yīng)定期對(duì)巡班反饋的問(wèn)題進(jìn)行梳理分析，針對(duì)共性問(wèn)題制定改進(jìn)措施，不斷完善教學(xué)管理工作。六、問(wèn)題處理與跟蹤（一）問(wèn)題處理流程1.對(duì)于巡班中發(fā)現(xiàn)的一般性問(wèn)題，如學(xué)生課堂紀(jì)律問(wèn)題，任課教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤。2.對(duì)于較嚴(yán)重的問(wèn)題，如教學(xué)設(shè)施設(shè)備故障、學(xué)生突發(fā)疾病等，巡班人員應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，并及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)或人員進(jìn)行處理。3.對(duì)于涉及多個(gè)班級(jí)或需要多部門(mén)協(xié)同解決的問(wèn)題，教學(xué)管理人員應(yīng)組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確責(zé)任分工，制定解決方案，并跟蹤督促落實(shí)。（二）跟蹤機(jī)制1.建立問(wèn)題跟蹤臺(tái)賬，對(duì)巡班中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行逐一登記，詳細(xì)記錄問(wèn)題的處理過(guò)程和結(jié)果。2.教學(xué)管理人員定期對(duì)問(wèn)題處理情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保問(wèn)題得到徹底解決，避免問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)。3.將問(wèn)題處理情況納入教師績(jī)效考核內(nèi)容，對(duì)問(wèn)題處理及時(shí)、效果良好的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)問(wèn)題處理不力、造成不良影響的教師進(jìn)行批評(píng)教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。七、培訓(xùn)與監(jiān)督（一）培訓(xùn)1.定期組織巡班人員參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)法律法規(guī)、巡班工作流程、教學(xué)管理知識(shí)、學(xué)生心理健康教育等。2.通過(guò)培訓(xùn)，提高巡班人員的業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)，使其能夠熟練掌握巡班工作的要求和方法，更好地履行巡班職責(zé)。3.培訓(xùn)方式可采用集中培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，確保培訓(xùn)效果。（二）監(jiān)督1.學(xué)校設(shè)立巡班工作監(jiān)督小組，定期對(duì)巡班人員的工作情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督。2.監(jiān)督小組通過(guò)查閱巡班記錄、實(shí)地走訪