2025年中職第二學(xué)年（勞動教育）勞動技能綜合測試試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.以下哪種勞動技能不屬于家政服務(wù)范疇？A.衣物洗滌B.汽車維修C.家居清潔D.烹飪2.在進(jìn)行手工編織時，選擇合適的材料主要考慮的因素不包括：A.顏色B.價格C.質(zhì)地D.強度3.關(guān)于農(nóng)業(yè)勞動中農(nóng)作物的播種，下列說法正確的是：A.任何季節(jié)都可隨意播種B.不同農(nóng)作物有其適宜的播種季節(jié)C.播種深度越深越好D.播種后無需澆水4.以下哪種工具常用于木工勞動中的切割作業(yè)？A.扳手B.鋸子C.螺絲刀D.錘子5.進(jìn)行電子設(shè)備組裝勞動時，首先要做的是：A.直接開始焊接元件B.檢查元件是否齊全C.接通電源測試D.隨意擺放元件6.下列關(guān)于勞動安全的說法，錯誤的是：A.操作危險設(shè)備時可不戴防護(hù)用具B.遵守勞動場所的安全規(guī)定C.了解設(shè)備的安全操作規(guī)程D.發(fā)生安全事故及時報告7.在陶藝制作中，揉泥的目的不包括：A.排除泥中的空氣B.使泥料均勻C.增加泥的硬度D.提高泥的可塑性8.進(jìn)行園藝勞動修剪植物時，不正確的做法是：A.隨意修剪B.根據(jù)植物生長特性修剪C.保持切口平滑D.剪掉枯枝敗葉9.勞動成果的展示與評價，以下說法錯誤的是：A.展示成果能增強自信心B.評價可有可無C.通過評價可發(fā)現(xiàn)不足D.評價能促進(jìn)技能提升10.關(guān)于勞動教育的意義，以下表述不準(zhǔn)確的是：A.培養(yǎng)動手能力B.提高文化成績C.樹立正確勞動觀念D.增強社會責(zé)任感第II卷（非選擇題共70分）11（10分）請簡要闡述在烹飪勞動中，如何確保食品安全。12（15分）在家政服務(wù)打掃房間時，怎樣做到高效且全面，請詳細(xì)說明步驟。13（15分）在一次手工制作課上，老師要求制作一個木質(zhì)小書架。請描述制作這個小書架的主要流程及所需工具。14（20分）閱讀以下材料：在學(xué)校組織的一次農(nóng)業(yè)勞動實踐中，同學(xué)們負(fù)責(zé)種植蔬菜。有的同學(xué)種植過程中過于著急，播種深度不合適，澆水也不規(guī)律。而有的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)種植知識，嚴(yán)格按照要求操作，蔬菜生長得很好。請分析這兩種不同種植方式可能導(dǎo)致的結(jié)果，并談?wù)剰闹心艿玫降年P(guān)于勞動技能學(xué)習(xí)的啟示（150字到200字）。15（20分）材料：某中職學(xué)校組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)勞動，負(fù)責(zé)清理社區(qū)公共區(qū)域的垃圾。在勞動過程中，部分學(xué)生積極主動，認(rèn)真清理每一個角落；而部分學(xué)生則敷衍了事，只是簡單走過場。請針對這種現(xiàn)象，談?wù)勀銓趧討B(tài)度的看法，并分析積極勞動態(tài)度和消極勞動態(tài)度分別會帶來怎樣的影響（150字到200字）。答案：1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.C8.A9.B10.B11.烹飪時確保食品安全，要注意食材新鮮度，采購新鮮無變質(zhì)食材；加工過程要生熟分開，避免交叉污染；烹飪要徹底，確保食物熟透；注意食品添加劑使用符合標(biāo)準(zhǔn)；保持廚房清潔衛(wèi)生，餐具定期消毒等。12.先整理桌面物品，分類擺放或收納。然后依次擦拭家具表面灰塵，包括桌面、椅子、柜子等。接著清掃地面垃圾，再用拖把拖地。之后清理門窗玻璃，使其明亮。最后檢查各個角落，如墻角、床底等，確保無遺漏，這樣能高效全面打掃房間。13.制作木質(zhì)小書架流程：首先設(shè)計好書架的尺寸和樣式并畫出草圖。準(zhǔn)備工具如鋸子、錘子、螺絲刀、砂紙等。用鋸子切割木材成合適長度和寬度，用錘子和釘子組裝框架，再用螺絲刀固定各部件，最后用砂紙打磨光滑。14.著急播種且操作不規(guī)范的同學(xué)，可能因播種深度不當(dāng)，種子難發(fā)芽或生長不良，澆水不規(guī)律會導(dǎo)致蔬菜缺水或積水爛根。認(rèn)真按要求操作的同學(xué)蔬菜生長良好。啟示是勞動技能學(xué)習(xí)要認(rèn)真對待，掌握正確方法，不能急于求成，嚴(yán)格遵循流程規(guī)范才能有好成果。15.勞動態(tài)度至關(guān)重要。積極勞動態(tài)度能帶來高質(zhì)量成果，如認(rèn)真清