2025年大學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)（社區(qū)護(hù)理認(rèn)知）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)（）A.以健康為中心B.以個(gè)體為單位C.有較高的自主性與獨(dú)立性D.與多部門合作提供綜合服務(wù)2.社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)不包括（）A.促進(jìn)健康B.預(yù)防疾病C.治療疾病D.恢復(fù)健康3.社區(qū)護(hù)士的角色不包括（）A.護(hù)理提供者B.健康教育者C.醫(yī)療決策者D.協(xié)調(diào)者4.社區(qū)護(hù)理評估的內(nèi)容不包括（）A.社區(qū)環(huán)境B.社區(qū)人群健康狀況C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源D.醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備5.以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)健康檔案的內(nèi)容（）A.個(gè)人健康檔案B.家庭健康檔案C.社區(qū)健康檔案D.醫(yī)院病歷檔案6.社區(qū)健康教育的對象不包括（）A.社區(qū)居民B.社區(qū)患者C.社區(qū)醫(yī)護(hù)人員D.社區(qū)兒童7.社區(qū)健康教育的形式不包括（）A.講座B.發(fā)放宣傳資料C.個(gè)別指導(dǎo)D.醫(yī)院病房教育8.社區(qū)預(yù)防保健工作不包括（）A.計(jì)劃免疫B.傳染病防控C.慢性病管理D.醫(yī)院手術(shù)治療9.社區(qū)康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)不包括（）A.提高患者生活自理能力B.促進(jìn)患者回歸社會(huì)C.減輕患者痛苦D.替代醫(yī)療治療10.社區(qū)臨終關(guān)懷護(hù)理的重點(diǎn)是（）A.治療疾病B.延長生命C.緩解癥狀，減輕痛苦D.進(jìn)行手術(shù)干預(yù)11.社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理的核心是（）A.護(hù)理人員素質(zhì)B.護(hù)理技術(shù)水平C.患者滿意度D.護(hù)理安全12.社區(qū)護(hù)理安全管理不包括（）A.護(hù)理差錯(cuò)事故防范B.護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評估C.醫(yī)院感染控制D.患者隱私保護(hù)13.以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)護(hù)理工作范疇（）A.家庭訪視B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作C.醫(yī)院門診護(hù)理D.社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)14.社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的能力不包括（）A.溝通能力B.護(hù)理操作能力C.科研能力D.醫(yī)療診斷能力15.社區(qū)護(hù)理倫理原則不包括（）A.尊重原則B.不傷害原則C.公正原則D.盈利原則16.社區(qū)護(hù)理工作中，與患者溝通的技巧不包括（）A.傾聽技巧B.提問技巧C.沉默技巧D.命令式交流17.社區(qū)護(hù)理中，對慢性病患者的管理不包括（）A.病情監(jiān)測B.用藥指導(dǎo)C.心理支持D.手術(shù)安排18.社區(qū)護(hù)理中，預(yù)防接種的工作不包括（）A.疫苗接種B.接種后觀察C.疫苗研發(fā)D.接種記錄19.社區(qū)護(hù)理中，對老年人的護(hù)理重點(diǎn)不包括（）A.生活照料B.心理關(guān)懷C.疾病治療D.安全護(hù)理20.社區(qū)護(hù)理中，對兒童的護(hù)理工作不包括（）A.生長發(fā)育監(jiān)測B.預(yù)防接種C.疾病診治D.心理輔導(dǎo)第II卷（非選擇題共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：請將正確答案填在橫線上。1.社區(qū)護(hù)理的工作范圍包括______、______、______、______等。2.社區(qū)健康檔案的建立原則包括______、______、______、______。3.社區(qū)健康教育的程序包括______、______、______、______、______。（二）簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰。1.簡述社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)。2.簡述社區(qū)護(hù)士的角色。3.簡述社區(qū)健康教育的意義。（三）案例分析題（共15分）答題要求：根據(jù)所給案例，分析并回答問題。案例：社區(qū)護(hù)士小李在對社區(qū)居民王大爺進(jìn)行家庭訪視時(shí)，發(fā)現(xiàn)王大爺患有高血壓，血壓控制不穩(wěn)定，且王大爺對高血壓的相關(guān)知識了解甚少，飲食也不太注意。小李給予了王大爺相關(guān)的健康教育，并指導(dǎo)其合理飲食。問題：1.小李對王大爺進(jìn)行健康教育的內(nèi)容可能包括哪些？2.如何指導(dǎo)王大爺合理飲食？（四）材料分析題（共10分）答題要求：閱讀材料，分析并回答問題。材料：某社區(qū)為了提高居民的健康水平，開展了一系列社區(qū)護(hù)理活動(dòng)，如建立健康檔案、舉辦健康教育講座、開展慢性病管理等。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)施，發(fā)現(xiàn)居民的健康意識有所提高，部分慢性病患者的病情得到了有效控制。問題：1.請分析該社區(qū)開展的社區(qū)護(hù)理活動(dòng)對居民健康的積極影響。解答：該社區(qū)開展的社區(qū)護(hù)理活動(dòng)對居民健康產(chǎn)生了多方面積極影響。建立健康檔案有助于全面了解居民健康狀況，為個(gè)性化健康管理提供依據(jù)。舉辦健康教育講座提高了居民健康意識，使其能主動(dòng)關(guān)注自身健康。開展慢性病管理有效控制了部分患者病情，降低并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)，提高生活質(zhì)量，整體提升了社區(qū)居民的健康水平。2.從社區(qū)護(hù)理的角度，談?wù)勅绾芜M(jìn)一步提高該社區(qū)居民的健康水平。解答：從社區(qū)護(hù)理角度，可進(jìn)一步加強(qiáng)健康檔案動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)更新居民健康信息。豐富健康教育形式和內(nèi)容，針對不同人群需求開展特色講座。深化慢性病管理，增加隨訪頻率，加強(qiáng)用藥指導(dǎo)和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。組織志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)居民參與健康自我管理和互助，營造良好社區(qū)健康氛圍，持續(xù)提高居民健康水平。（五）論述題（共5分）答題要求：論述觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，條理清晰。論述社區(qū)護(hù)理在促進(jìn)社區(qū)居民健康中的重要作用。答案：1.B2.C3.C4.D5.D6.C7.D8.D9.D10.C11.D12.C13.C14.D15.D16.D17.D18.C19.C20.C填空題答案：1.社區(qū)預(yù)防保健、社區(qū)醫(yī)療護(hù)理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理、社區(qū)健康教育2.真實(shí)性、完整性準(zhǔn)確性、動(dòng)態(tài)性、連續(xù)性3.評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)簡答題答案：1.以健康為中心；以社區(qū)人群為服務(wù)對象；具有較高的自主性與獨(dú)立性；與多部門合作提供綜合服務(wù)。2.護(hù)理提供者；健康教育者；健康協(xié)調(diào)者；健康咨詢者；健康管理者；護(hù)理研究者。3.提高居民健康意識；促進(jìn)居民養(yǎng)成良好生活方式；預(yù)防疾病發(fā)生；控制疾病發(fā)展；提高居民生活質(zhì)量。案例分析題答案：1.高血壓的基本知識，如病因、癥狀、危害；血壓測量方法；飲食注意事項(xiàng)，如低鹽低脂飲食，減少鈉鹽攝入，增加鉀攝入，控制脂肪攝入；運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，如適當(dāng)進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)；遵醫(yī)囑用藥的重要性；定期測量血壓的必要性。2.減少鈉鹽攝入，每天不超過6克；增加鉀攝入，多吃新鮮蔬菜水果；控制脂肪攝入，少吃油炸食品；適量攝入蛋白質(zhì)，選擇優(yōu)質(zhì)蛋白；飲食清淡，避免過咸、過甜、過油膩食物；定時(shí)定量進(jìn)餐，避免暴飲暴食。論述題答案：社區(qū)護(hù)