2024年秋季期高二期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘)2.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮3.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1—5小題。美感?人工智能美學(xué)與現(xiàn)行美學(xué)觀念大相徑庭。用簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，人類與美的關(guān)聯(lián)完全不工智能的介入讓我們發(fā)現(xiàn)人工智能所能夠達(dá)到的程度。它以人的能力的方些層面上甚至超過(guò)人的具體能力，但是它的模仿并不仿，這一限制無(wú)疑來(lái)自人工智能的美學(xué)表達(dá)模型，而這一模型的基本規(guī)則必然出自我們對(duì)美學(xué)原理和規(guī)則的理解。掃描全能王掃描全能王念。美感是一個(gè)重要的人類學(xué)概念。我們假定，在美感中存在各種各樣的美的體會(huì)，這些美的體會(huì)即身體觸發(fā)的意義。因而，美感既是由感受而發(fā)的，又是我們?cè)诿乐心軌颢@得所有感受性的保證?！懊缹W(xué)感”這個(gè)詞是為了表達(dá)人工智能判斷中既接近于人的審美判斷，但又不同于人的審美判斷的那樣一種狀態(tài)。這個(gè)概念的特殊之處在于，從表面上看，它直接呈現(xiàn)了機(jī)械復(fù)制的內(nèi)涵。如果我們承認(rèn)人工智能可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造，那么它的作品所展現(xiàn)出來(lái)的各種素質(zhì)無(wú)疑與人的藝術(shù)創(chuàng)造是相當(dāng)接近的。我們以前認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)造是飽滿心靈外化的表現(xiàn)，不可以用規(guī)則進(jìn)行陳述和標(biāo)明，但人工智能藝術(shù)卻明確反駁了這樣一種藝術(shù)創(chuàng)造的觀念。當(dāng)然這一反駁并不說(shuō)明人類就此走上以規(guī)則為主導(dǎo)的藝術(shù)創(chuàng)造，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，那依然可能是錯(cuò)誤的方向，但是對(duì)人工智能來(lái)講，這卻是唯一的、不得不如此的方向。不可能脫離規(guī)則來(lái)談?wù)撊斯ぶ悄艿膭?chuàng)造，甚至更進(jìn)一步判斷，人工智能的創(chuàng)造本來(lái)就是以遵循規(guī)則為基礎(chǔ)的計(jì)算模型的建造和實(shí)踐。任何一種美感的成熟都離不開某種明確的美學(xué)傾向。因而，當(dāng)我們陳述美學(xué)感的時(shí)候，其內(nèi)涵是以規(guī)則為基礎(chǔ)的，而從具體的美感呈現(xiàn)來(lái)說(shuō)，沒有美學(xué)規(guī)則，我們就難以有明確的美感。從“美學(xué)感”“美感”這兩個(gè)概念可以發(fā)現(xiàn)人工智能與人的審美感受的不同，從此我們可以將非人的藝術(shù)與人的藝術(shù)進(jìn)行對(duì)照，它們?cè)谛Ч鲜窍嗤蛳囝惖?，而這樣的相同或相類都離不開人這個(gè)中介。沒有人類活動(dòng)，就根本不存在藝術(shù)活動(dòng)，不存在人工智能藝術(shù)，也不存在美感以及美學(xué)(摘編自王峰《仿若如此的美學(xué)感：人工智能的美感問題》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.人工智能憑借它具有的美感已深入藝術(shù)領(lǐng)域，逐漸成為藝術(shù)共同體的一員。B.人工智能創(chuàng)作藝術(shù)作品時(shí)不需要像人那樣有深深的內(nèi)在感受或飽滿的心靈。C.人工智能的美學(xué)表達(dá)模型決定人工智能對(duì)人的能力的模仿是有所限制的模仿。D.美學(xué)感的概念既顧及人類美學(xué)觀念，又指出人工智能美學(xué)效應(yīng)的根本性差異。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.人工智能的計(jì)算能力無(wú)論多么強(qiáng)大，終究不能將人類的感知能力完全計(jì)算化。B.人工智能的某種美感與人的審美感覺只是相似，并不相同，所以不能稱為美感。C.人工智能藝術(shù)完全顛覆了不以規(guī)則而全憑飽滿心靈外化進(jìn)行創(chuàng)造的傳統(tǒng)藝術(shù)觀。D.美學(xué)感概念的提出，可以讓人們正確區(qū)分人工智能和人的藝術(shù)創(chuàng)造的美學(xué)價(jià)值。3.下列選項(xiàng)中，不符合材料所說(shuō)的“美學(xué)感”的一項(xiàng)是(3分)()A.杜甫感時(shí)傷世而創(chuàng)作《登高》。B.AI畫出精美的《清明上河圖》。C.ChatGPT創(chuàng)作美麗的童話故事。4.材料最后一段運(yùn)用多重復(fù)句進(jìn)行論證，具有很強(qiáng)的邏輯性，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)掃描全能王解之上而進(jìn)行的計(jì)算性模仿”,請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6—9小題?；ú菁砺欥紊闳苏?qǐng)小坐”。這個(gè)紅紙條，人們稱之為“花草束”。曲曲巷中的高家宅院，就是這種格局。有春節(jié)時(shí)才回來(lái)與他們團(tuán)聚。他們喜歡安靜，退休前和退休后一個(gè)樣，院門，見著街坊鄰居，總會(huì)主動(dòng)打招呼，客客氣氣的。他們不去串門，也不邀請(qǐng)別人來(lái)家里。但院門兩旁的花事常新，花缸按照時(shí)令換進(jìn)換出，春天的山茶花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的綠梅或白梅。他們?cè)谠鹤永镳B(yǎng)了許多缸花草，輪流著讓花草出來(lái)陪人。他們不孤芳自賞，而是讓大家賞心悅目，這份心意就很難得。更有意思的是，他們?cè)谠簝?nèi)靠門兩側(cè)的墻根下，栽了許多藤本植物，比如迎春花、紫藤花、牽像一支支仰天而吹的小喇叭，仿佛鏗然有聲。退休前，高振宇是本市京劇團(tuán)的名角，譚派老生。柳鸝先是唱梅派旦角的，后來(lái)身體不好，改行成了后臺(tái)的檢箱(收檢戲服)人。在職時(shí)，早晨要吊嗓、練身段，然后是琢磨戲文；下午得好好休息，晚上要演出。柳鸝五十五歲就退休了，高振宇一直唱到六十五歲，紅了好幾十年，然后在聲譽(yù)最隆的時(shí)候，急流勇退，息影林泉。人們很奇怪，高振字一身的好本事，怎么不帶徒弟?他飾《碰碑》中的楊老令公、《打漁殺家》中的蕭恩、《空城計(jì)》中的諸葛亮……一亮相一叫板必是“碰頭彩”?？伤膬鹤訁s堅(jiān)決不學(xué)戲，他想的是好好讀書，將來(lái)去造飛機(jī)造火箭。兒子被他罵過(guò)打過(guò)，但倔強(qiáng)如故，有幾句話就最讓高振宇傷心：“爹，成一個(gè)角比成一個(gè)科學(xué)家還難，嗓子好身材好是爹媽給的‘飯碗’,還得有悟性，能吃大苦。您是成功了，媽就沒成。我不是學(xué)戲的料，普天下也沒幾個(gè)是!您不要輕易帶徒弟，別害了人家?！爆F(xiàn)在兒子在大西北的一個(gè)特殊單位工作，已經(jīng)是總工程師了。掃描全能王高振字真的沒有帶過(guò)徒弟，也不接待上門來(lái)求教的同行和戲迷。自己走上了這條路，就好好走下去吧?？尚睦锢嫌X得對(duì)不起人，就讓院門兩旁的花草表示歉意吧，讓人看看花，聽聽他在院里吊嗓子，或者酣暢淋漓地唱上一段，聊作補(bǔ)償。到真正退了休，高振字早晨起床后的大事，是和老妻一起去侍弄花草，一邊干活一邊輕聲哼幾句而已。處暑后，天氣變涼了。高家院門兩旁，分放著一缸雁來(lái)紅、一缸白菊花。門楣上爬滿了青翠的藤葉，一朵朵直立的牽?；?，紅紅紫紫，還有白色的，開得很熱鬧。巷子里的人，發(fā)現(xiàn)天剛亮，就有一個(gè)穿西裝的中年漢子，安靜地坐在高家花缸邊的綠色木靠椅上，上身直直的，兩手平放在膝蓋上，尖起耳朵聽院里的聲響。這個(gè)人沒有誰(shuí)認(rèn)識(shí)。院里傳來(lái)錄音機(jī)播出的京胡聲，高振宇唱道：“惱恨那呂子秋行事可惡，恨不得插雙翅飛過(guò)江河。船行到半江中兒要掌穩(wěn)了舵。我的兒為什么撒了篷索?”接著，高振宇變了哭腔：“啊……桂英兒啊!”有老戲迷明白，這是《打漁殺家》中蕭恩的唱段，“快板”后是“哭頭”,而這“哭頭”是高振宇的絕活，“兒”字下行腔，將喉音愈落愈低，透出蒼老凄愴之音!有人正要喊“好”,中年漢子忙站起來(lái)，擺擺手，又深鞠一躬，然后再坐下聽。高振宇反復(fù)唱了三遍，才停住。中年漢子站起來(lái)，朝擠在巷道里的幾個(gè)人拱了拱手，然后飄然而去。第二天早晨，中年漢子又來(lái)了。高振宇唱的是，《碰碑》中楊老令公與六郎離別后，先唱“二黃導(dǎo)板”再唱“哭頭”:“我的兒呀!”聲腔極為凄慘悲涼，也是唱了三遍。第三天早晨，巷子里的人，早早地聚集在高家門口，就為聽高振宇的“哭頭”。那個(gè)中年漢子沒有來(lái)。高振宇也沒有打開錄音機(jī)，沒有唱“哭頭”。又過(guò)了些日子，外地的一個(gè)京劇團(tuán)來(lái)湘潭演出，主角是譚派老生傳人、年方四十的景金石，戲碼是《打漁殺家》《碰碑》《四郎探母》。海報(bào)上還貼了照片，景金石就是那兩個(gè)早晨來(lái)聽?wèi)虻闹心隄h子!巷子里立馬歡騰起來(lái)?！熬袄习蹇隙ㄊ莵?lái)請(qǐng)教‘哭頭’唱法的。”“那么,高老板怎么不開門迎客?”“你想啊，高老板多少年都不點(diǎn)撥人了，再為一個(gè)外地人支招，別人會(huì)怎么說(shuō)!”“對(duì)呀。我猜想有高老板的師兄弟用電話引薦，定好了時(shí)間，他在里面唱，景老板也是譚派傳人，一聽就明白訣竅在哪里?！薄案呃习宀⒉皇ФY，門上有花草束，門邊有花草陪客?！薄百I票去!聽景老板的‘哭頭’,等于是聽高老板的‘哭頭’!”6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()高二語(yǔ)文試卷第4頁(yè)(共8頁(yè))C.“哭頭”是高振宇的絕活，高振宇唱“哭頭”,只是為了抒發(fā)他對(duì)兒7.下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“高振宇一身的好本事，怎么不帶徒弟?”一句在結(jié)構(gòu)上至關(guān)重要，既照應(yīng)上文高振宇種花B.小說(shuō)前半部分用大量筆墨描述環(huán)境，情節(jié)主線C.作為京劇團(tuán)名角的高振宇卻不能讓自己的兒子學(xué)習(xí)京劇，“成一個(gè)角比成一個(gè)科學(xué)家還難”這句話道出了兒子不學(xué)戲的原因。D.小說(shuō)最后人們的議論，照應(yīng)了開頭對(duì)“花草柬”的介紹，補(bǔ)充了高振宇不開門迎客的原因，使故事更加完整。8.小說(shuō)塑造景金石這一形象的方法頗為獨(dú)特，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。(4分)9.金圣嘆評(píng)點(diǎn)《水滸傳》時(shí)提出“閑筆”一詞，他認(rèn)為“閑筆”能“向閑處設(shè)色”,即豐富小說(shuō)的審美情趣?！伴e筆”是一種獨(dú)具中國(guó)敘事智慧的重要技法，是主情節(jié)之外的非情節(jié)因素。請(qǐng)結(jié)合本小說(shuō)內(nèi)容具體談?wù)劇伴e筆”的作用。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10—14題。材料一：孔某窮于蔡、陳之間，藜羹不糌①。十日，子路為烹豚，孔某不問肉之所由來(lái)而食；褫人衣以酤酒，孔某不問酒之所由來(lái)而飲。哀公迎孔某，席不端弗坐，割不正弗食。子路進(jìn)，請(qǐng)?jiān)唬骸昂纹渑c陳、蔡反也?”孔某曰：“來(lái)，吾語(yǔ)汝。曩與汝為茍生，今與汝為茍義?！狈蝠嚰s，則不辭妄取以活身：贏飽，則偽行以自飾。污邪詐偽，孰大于此?(節(jié)選自《墨子·非儒》)孔子窮于陳蔡之間，七日不火食，藜羹不糝，顏色甚憊，而弦歌于室。顏回?fù)癫?。子路子貢相與言曰：“夫子再逐于魯，削跡于衛(wèi)，伐樹于宋②,窮于商周，圍于陳蔡，殺夫子者無(wú)罪，藉夫子者無(wú)禁。弦歌鼓琴，未嘗絕音，君子之無(wú)恥也若此乎?”顏回?zé)o以應(yīng)，入告孔子?？鬃油魄汆叭欢鴩@曰：“由與賜，細(xì)人也。召而來(lái)，吾語(yǔ)之。”子路子貢入。子路曰：“如此者可謂窮矣!”孔子曰：“吾是以知松柏之茂也。陳蔡之隘，于丘其幸乎!”孔子削然③反琴而弦歌，子路扢然④執(zhí)干而舞。子貢曰：“吾不知天之高也，地之下也?！惫胖玫勒?，窮亦樂，通亦樂。所樂非窮通也，道德于此，則窮通為寒暑風(fēng)雨之序矣?！沧ⅰ尝匍好琢＂谙髹E于衛(wèi)，伐樹于宋：孔子曾游于衛(wèi)，衛(wèi)人因憎惡他而鏟除了他留下的形跡；孔子曾游于宋，在一棵大樹下與門人講學(xué)，桓魑因憎惡孔子而砍掉了那棵子。④扢然：興奮、喜悅的樣子。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)今丘抱仁義之道A以遭B亂世之患C其何窮D之為E故內(nèi)省F而不窮于道G臨難H而不失其德11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.豚，指小豬。與《齊桓晉文之事》一文中“雞豚狗彘之畜”的“豚”意義相同。B.逐，指被驅(qū)逐?！栋⒎繉m賦》中“函谷舉”的“舉”表示被攻占，兩者用法相同。C.藉，欺凌。與《諫逐客書》一文中的“藉寇兵而赍盜糧”的“藉”意義相同。D.干，指盾牌，是一種護(hù)身武器，與現(xiàn)在所說(shuō)的“干戈相見”中的“干”意義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.孔子與弟子面對(duì)陳蔡之困不講禮儀是為了求義，而面對(duì)魯哀公的召見，孔子遵循禮儀是為了求生。B.孔子輾轉(zhuǎn)于多國(guó)，不被接受遭到冷遇，卻彈琴吟唱，不曾中斷，子路、子貢認(rèn)為孔子不懂得羞恥。C.孔子否定了子路的觀點(diǎn)，認(rèn)為這說(shuō)法很奇怪，君子通達(dá)于道叫做通達(dá)，不能通達(dá)于道叫做走投無(wú)路。D.孔子認(rèn)為面對(duì)危難，自己并沒有喪失德行，猶如嚴(yán)寒到來(lái)，霜雪降臨之時(shí)，松柏仍然郁郁蔥13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)夫饑約，則不辭妄取以活身；贏飽，則偽行以自飾。(4分)(2)所樂非窮通也，道德于此，則窮通為寒暑風(fēng)雨之序矣。(4分)14.材料二中，孔子用三段論的推理方式反駁了子路“如此者可謂窮矣!”的觀點(diǎn)，請(qǐng)分別說(shuō)出孔子推理過(guò)程中的大前提、小前提和結(jié)論。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首元代詩(shī)歌，完成15—16小題。掃描全能王有感①文天祥丁丑歲②八月十七日，家人陷。今恰三周，而余在行既十閱月矣。有感而賦。平生心事付悠悠，風(fēng)雨燕南老楚囚。故舊相思空萬(wàn)里，妻孥不見滿三秋。絕憐諸葛隆中意，贏得子長(zhǎng)天下游。一死皎然無(wú)復(fù)恨，忠魂多少暗荒丘?！咀ⅰ竣俦驹?shī)作于元至元十七年(1280年)八月十七日。②丁丑歲：即宋端宗趙是景炎二年(1277年)。這年的八月十七日，文天祥率領(lǐng)抗元部隊(duì)行至永豐空坑，遭到元軍襲擊，損失慘重，家人被15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.詩(shī)歌及小序?qū)懗隽嗽?shī)人當(dāng)時(shí)的處境：家人三年前被俘，其本人也成了囚徒。B.詩(shī)歌首句中“平生心事”指抗元復(fù)宋這件大事。此句寫出了詩(shī)人的無(wú)限感慨。C.頷聯(lián)中，一“空”一“滿”寫出了詩(shī)人對(duì)友人和妻子的無(wú)盡相思，語(yǔ)詞直白，情真意切。D.“絕憐”句與陸游《書憤》中的“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”句，都使用了諸葛亮的典故，耐人尋味。16.本詩(shī)抒發(fā)的情感雖悲傷但不消極低沉，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《論語(yǔ)>十二章》中，孔子認(rèn)為：君子不應(yīng)追求物質(zhì)享受，而應(yīng)“. ”,才稱得上好學(xué)。(2)李白在《將進(jìn)酒》中以三國(guó)時(shí)的曹植歡飲為例勸友人盡情飲酒的詩(shī)句是： (3)《春江花月夜》中，寫游子與思婦通過(guò)互相望月來(lái)表達(dá)思念之情和李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”句有異曲同工之妙的句子是 ,.三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成18—19小題。當(dāng)面對(duì)被綠草環(huán)繞的四百五十多平方公里的賽里木湖時(shí)，你會(huì)驚詫于這一汪幽藍(lán)，水在海拔兩千多米的高度，即使泛出了粼粼波光，也依然顯得靜謐而深邃。浩渺和清澈的湖，好像一面碩大的鏡子，輕易就催生出了內(nèi)心的感動(dòng)，特別是天山的皚皚白雪和天空的朵朵白云，同時(shí)倒映在湖面上，好像要相互媲美?？蛇€未分出高下，幾只驚鴻野鴨撲閃的翅膀，就將這完整的圖畫打破。但極快地，它們又黏合在一起。18.文中畫線句子如果修改為“你不能不驚詫于這一汪幽藍(lán)”,表達(dá)效果會(huì)有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)19.文中有兩個(gè)加點(diǎn)的“好像”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它們之間的不同。(4分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，13分)閱讀下面的文字，完成20—22小題。三伏為初伏、中伏、末伏的統(tǒng)稱，往往是一年中最熱的時(shí)段。A?這是因?yàn)榈厍虮粷饷艿拇髿鈱影?，太?yáng)