第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年遼寧省朝陽市喀左縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、單選題：本大題共10小題，共10分。1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，下列古發(fā)明有一種與其他三種在變化本質(zhì)上有所區(qū)別的是(

)A.活字印刷 B.黑火藥爆炸 C.用糧食釀醋 D.用黏土燒制陶瓷2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

)A.冰水混合物 B.液態(tài)空氣 C.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物 D.稀有氣體3.下列有關(guān)碳達(dá)峰、碳中和的說法中，不正確的是(

)A.2030年我國(guó)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰目標(biāo)后，二氧化碳排放量會(huì)平穩(wěn)下降

B.踐行低碳行動(dòng)，有助于實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰目標(biāo)

C.二氧化碳捕集和封存技術(shù)是實(shí)現(xiàn)碳中和的有效手段

D.植樹造林有助于減少二氧化碳排放4.某生描述了一化學(xué)符號(hào)的含義：①表示一種物質(zhì)；②表示一個(gè)分子；③表示該物質(zhì)由兩種元素組成；④表示一個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成。該化學(xué)符號(hào)可能是(

)A.SO3 B.H2 C.C5.三星堆考古發(fā)現(xiàn)最新成果，其中青銅面具、黃金面具、青銅大立人、青銅神樹等是獨(dú)一無二的曠世神品?？脊胖惺状问褂?D打印硅膠膜保護(hù)文物。實(shí)驗(yàn)室可用Na2SiO3和稀鹽酸反應(yīng)制取硅膠，A.+1 B.+2 C.+4 D.?26.自來水廠將天然水凈化為飲用水，無需進(jìn)行的操作是(

)A.加絮凝劑絮凝沉降 B.投藥殺菌消毒 C.細(xì)沙濾水 D.降溫結(jié)晶7.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是(

)A.氮?dú)饪梢灾圃斓?B.氧氣具有可燃性

C.稀有氣體可用作保護(hù)氣 D.二氧化碳是光合作用必需的物質(zhì)8.元素周期表中有100多種元素，其中鉭元素的命名來自古希臘神話故事，目前鉭被用于電子工業(yè)和空間技術(shù)領(lǐng)域。鉭元素在元素周期表的信息如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.鉭的元素符號(hào)為Ta B.鉭元素的相對(duì)原子質(zhì)量為180.9

C.鉭原子核外電子數(shù)為73 D.鉭元素是一種非金屬元素9.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A. B.

C. D.10.小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是(

)A.物質(zhì)的分類B.安全常識(shí)C.性質(zhì)與用途D.粒子中的數(shù)量關(guān)系氧化物--一定含有氧元素

混合物--不一定含有多種元素進(jìn)入地窖--先做燈火實(shí)驗(yàn)

夜間煤氣泄漏--關(guān)閉閥門，開燈檢查石墨能導(dǎo)電--作鉛筆芯

金剛石硬度大--切割玻璃、大理石陽離子--質(zhì)子數(shù)一定大于電子數(shù)

原子--質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)A.A B.B C.C D.D二、簡(jiǎn)答題：本大題共1小題，共10分。11.2025年2月28日，我國(guó)首個(gè)可載人長(zhǎng)期駐留的深海實(shí)驗(yàn)室—冷泉系統(tǒng)研究裝置在廣州南沙開工建設(shè)?！袄淙笔侵干詈５牡紫碌募淄椤⒘蚧瘹浜投趸嫉葰怏w在地質(zhì)結(jié)構(gòu)或壓力變化下，溢出海底進(jìn)入海水中活動(dòng)。當(dāng)海底冷泉中的大量甲烷進(jìn)入大氣的時(shí)候會(huì)引起氣候變暖，甚至引起生物滅絕。

【資料一】冷泉生態(tài)系統(tǒng)：是海底黑暗世界獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。在深海2000米下(2?4℃)，生活看以化學(xué)物質(zhì)(甲烷、硫化氫等)為食物的甲烷氧化菌等初級(jí)生產(chǎn)者，冰蠕蟲等一級(jí)消費(fèi)者，扁形蟲等二級(jí)消費(fèi)者，線蟲類分解死亡生物。這些生物一旦離開特定的生存環(huán)境便會(huì)死亡。

(1)甲烷是天然氣的主要成分。天然氣、石油和______是寶貴的化石燃料。甲烷溢出海底是______變化(填“物理”或“化學(xué)”)，這種活動(dòng)可能引起的危害是______。

(2)甲烷充分燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色，如圖是甲烷不充分燃燒的微觀示意圖：

X化學(xué)式是______，該物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境，也對(duì)人體健康有害。

(3)模仿生物學(xué)中的食物鏈，補(bǔ)全冷泉生態(tài)系統(tǒng)的“食物鏈”：甲醇氧化菌→______→______。

(4)長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭所用的推進(jìn)劑是液態(tài)氧和液態(tài)氫。液態(tài)氫作為能源所具有的最大優(yōu)勢(shì)是______(寫出一條即可)。

(5)水是一切生命賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也離不開水。海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，海水淡化可以得到人們可以利用的淡水。分離提純混合物一般有兩種思路：

①直取所需

②除去雜質(zhì)保留所需。蒸餾淡化海水所采取的思路是______(填序號(hào))。

(6)水是生命之源，節(jié)水護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水或防治水污染的具體做法______。

【資料二】文房四寶——筆、墨、紙、硯，在我國(guó)書法和繪畫的發(fā)展史上發(fā)揮了重要作用。

(7)在宣紙的制作過程中，有一道工序是用竹簾從紙漿中撈紙。該操作與化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的______操作有相似之處(填字母)。

A.沉降

B.過濾

C.吸附

D.攪拌

(8)《富春山居圖》是元代畫家黃公望創(chuàng)作的水墨畫，此畫能夠保存至今而不變色，其原因是______。三、科普短文題：本大題共1小題，共8分。12.閱讀下面科普短文，回答問題。

空氣變?nèi)剂?/p>

科學(xué)家設(shè)計(jì)了一套太陽能裝置，可利用太陽能和空氣生產(chǎn)甲醇，為吸收和利用二氧化碳提供了一條光明大道。

首先，將空氣通過空氣捕獲裝置后得到較為純凈的水和二氧化碳(純度達(dá)98%)。接下來的任務(wù)是把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成燃料——甲醇(CH3OH)，該過程若直接轉(zhuǎn)化會(huì)比較困難，一種權(quán)宜之計(jì)是先把它們制成合成氣(氫氣和一氧化碳)，然后轉(zhuǎn)化為甲醇?？茖W(xué)家們先利用太陽能將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣，再利用太陽能驅(qū)動(dòng)二氧化碳和水蒸氣與三氧化二鈰(Ce2O3)反應(yīng)，生成一氧化碳、氫氣和二氧化鈰，二氧化鈰又可通過反應(yīng)還原為氧氣和三氧化二鈰，便于再次循環(huán)利用。最后將合成氣通入燃料合成設(shè)備，通過高溫、高壓發(fā)生反應(yīng)即生成甲醇，也就是空氣燃料。

測(cè)試表明：利用太陽能和空氣生產(chǎn)出來的空氣燃料在燃燒時(shí)，有害物質(zhì)的排放量顯著減少。

(1)空氣捕獲裝置主要捕獲了空氣成分中的______和______。

(2)利用太陽能產(chǎn)生水蒸氣時(shí)，所發(fā)生變化的微觀實(shí)質(zhì)是______。

(3)合成氣生成甲醇的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)前后元素的種類______。

(4)該太陽能裝置制取空氣燃料的過程中，能循環(huán)利用的物是______。

(5)使用太陽能裝置生產(chǎn)空氣燃料的重要意義是______(寫一條即可)四、探究題：本大題共2小題，共22分。13.氣體的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容。根據(jù)如圖回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)一：研究氣體的制取

(1)裝置B中儀器b的名稱______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

實(shí)驗(yàn)二：研究二氧化碳的制取

(3)選用試劑。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的同種大理石加入足量的酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))，產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)試劑1塊狀大理石、10%的稀硫酸2塊狀大理石、7%的稀鹽酸3粉末狀大理石、7%的稀鹽酸查閱資料：稀硫酸與大理石反應(yīng)生成二氧化碳，但同時(shí)生成微溶于水的硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)行。上表中，實(shí)驗(yàn)1對(duì)應(yīng)F中的曲線______(填“甲”“乙”或“丙”)。小組同學(xué)決定選用實(shí)驗(yàn)2不用實(shí)驗(yàn)3試劑制備二氧化碳的原因是______。

(4)選擇發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在制取二氧化碳時(shí)選擇B做發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是______。

(5)選擇收集方法。已知：二氧化碳在不同物質(zhì)中的最大溶解能力如下表：物質(zhì)種類水酒精飽和碳酸氫鈉溶液每毫升液體中溶解二氧化碳的體積1mL3.6mL幾乎不溶利用G裝置收集一瓶純凈的二氧化碳，對(duì)集氣瓶中的液體進(jìn)行選擇。

①選擇時(shí)首先排除酒精的原因是______。

②應(yīng)該選擇的最佳液體是______，氣體應(yīng)從______(填c或d)通入。

③若用純度為80%的石灰石50g，理論上可制得______g二氧化碳。

④鑒別二氧化碳應(yīng)采用：將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。14.小明同學(xué)的家長(zhǎng)在用高錳酸鉀溶液浸玉米種子消毒時(shí)，防護(hù)不當(dāng)導(dǎo)致手因接觸高錳酸鉀溶液而變成黃褐色，怎么也洗不掉。但回家用手接觸了獼猴桃后，黃褐色奇跡般的消失了。這是為什么呢？小明所在的學(xué)習(xí)小組經(jīng)上網(wǎng)查詢得知：獼猴桃中含有豐富的維生素C，它可與高錳酸鉀發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，維生素C廣泛存在于新鮮的蔬菜水果中。于是，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究。

探究活動(dòng)一：

【提出問題】不同品種的蔬菜和水果維生素C的含量相同嗎？哪種含維生素C最多？

選取蔬果：獼猴桃、梨、紫甘藍(lán)、黃瓜

資料：維生素C易溶于水，受熱易分解，易被氧化，能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色

【猜想假設(shè)】維生素C的含量：獼猴桃>梨>紫甘藍(lán)>黃瓜

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟一：制作新鮮果蔬汁

(1)取等質(zhì)量的果蔬可食用部分，加入等體積煮沸并冷卻的蒸餾水→榨汁→______→放入滴瓶備用。制作果蔬汁時(shí)，用煮沸并冷卻后的蒸餾水原因是______。

步驟二：果蔬汁與0.02%的高錳酸鉀溶液反應(yīng)

(2)在四支試管中分別加入等量的0.02%高錳酸鉀溶液，分別將四種果蔬汁滴加入四支試管中，邊加邊______(操作名稱)，直至______(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，記錄數(shù)據(jù)，重復(fù)進(jìn)行3次。數(shù)據(jù)記錄如下：果蔬汁種類獼猴桃汁梨汁紫甘藍(lán)汁黃瓜汁滴數(shù)/滴111312313533202020252726平均滴數(shù)12332026【證據(jù)推理】

(3)加入的待測(cè)液越多，說明果蔬中維生素C的含量越______(填“高”或“低”)。(說明：這里做了近似處理，暫時(shí)不考慮不同果蔬之間的含水量差異)

【得出結(jié)論】

(4)維生素C含量由高到低的果蔬是______。

【反思與評(píng)價(jià)】

(5)查閱《食物營(yíng)養(yǎng)成分表》數(shù)據(jù)，與本實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但還存在一定的偏差。從實(shí)驗(yàn)操作角度分析，下列可能引起偏差的是______。

A.量取高錳酸鉀溶液時(shí)，操作不規(guī)范導(dǎo)致取液量不等

B.所用膠頭滴管的規(guī)格不完全相同

C.滴加待測(cè)液時(shí)有掛壁現(xiàn)象

從原理角度分析，果蔬汁是混合物，果蔬中除了維生素C外，其他成分也可能使高錳酸鉀溶液褪色。另外，果蔬的新鮮程度也不一樣等等。

嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、質(zhì)疑申辯的科學(xué)態(tài)度讓本次實(shí)驗(yàn)找到新的探究點(diǎn)。

探究活動(dòng)二：

【提出問題】蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)維生素C含量是否有影響？

【設(shè)計(jì)方案】

(6)取______的黃瓜和放置一周時(shí)間的黃瓜，重復(fù)探究實(shí)驗(yàn)一的步驟。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔬菜放置時(shí)間越長(zhǎng)維生素含量越低

【生活應(yīng)用】

(7)維生素對(duì)人體健康有重要作用，并且維生素C不能在人體內(nèi)合成，需要從實(shí)物中補(bǔ)充。你認(rèn)為果蔬怎樣吃能減少維生素C的流失？______(寫一條，合理即可)。

【拓展延伸】

(8)維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，根據(jù)化學(xué)式你能得到的信息是______(參考答案1.A

2.A

3.D

4.C

5.C

6.D

7.B

8.D

9.B

10.A

11.煤;物理;引起氣候變暖，甚至引起生物滅絕

CO

小型無脊椎動(dòng)物(如端足類、腹足類);魚類或大型底棲捕食者

燃燒產(chǎn)物是水，無污染(或“熱值高”)

①

隨手關(guān)閉水龍頭

B

常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑

12.水;二氧化碳

分子間的間隔變大

;不變

三氧化二鈰

節(jié)約能