2026年浙江高考語(yǔ)文試卷附答案考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

1.閱讀下面的文字，完成下列小題。

（1）下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

材料一：數(shù)字化閱讀正在逐漸取代傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀，成為人們獲取信息的主要方式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)成年人日均閱讀時(shí)間中，電子閱讀占比已超過(guò)60%。專家認(rèn)為，這并非閱讀方式的倒退，而是閱讀習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。A.數(shù)字化閱讀已成主流

B.閱讀時(shí)間并未因此減少

C.紙質(zhì)閱讀正被電子閱讀取代

D.對(duì)閱讀方式的評(píng)價(jià)存在爭(zhēng)議（2）下列對(duì)材料內(nèi)容的分析和推論，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.電子閱讀效率比紙質(zhì)閱讀高

B.傳統(tǒng)閱讀方式即將完全消失

C.人們更傾向于在電子設(shè)備上獲取知識(shí)

D.紙質(zhì)閱讀無(wú)法完成信息獲取的任務(wù)（3）下列各項(xiàng)中，最能作為文章主旨的一項(xiàng)是（3分）

A.拒絕數(shù)字化閱讀

B.推廣紙質(zhì)閱讀方式

C.數(shù)字化閱讀與紙質(zhì)閱讀并存

D.閱讀方式轉(zhuǎn)變是趨勢(shì)（4）材料一中提到的“閱讀方式的轉(zhuǎn)變”，其具體表現(xiàn)有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）（5）請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“閱讀方式轉(zhuǎn)變”的看法。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

2.閱讀下面的文字，完成下列小題。

小時(shí)候，我總喜歡坐在老屋的門檻上，看螞蟻搬家。母親說(shuō)那是它們?cè)跒槎靸?chǔ)備糧食。我不懂，只是覺得螞蟻太小，卻有那么多規(guī)矩。多年后，我也常常在窗前看螞蟻，它們依舊忙碌而有序。有時(shí)遇到雨天，螞蟻們會(huì)急急忙忙把食物搬進(jìn)屋檐下，像極了人們?cè)趷毫犹鞖庵袑ふ冶幼o(hù)。我開始明白，螞蟻的規(guī)矩里藏著一種生存的智慧。（1）下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.作者回憶兒時(shí)看螞蟻的情景，帶有懷舊意味

B.母親的話啟發(fā)了作者的認(rèn)識(shí)

C.螞蟻搬家表現(xiàn)了它們的有序性

D.作者認(rèn)為螞蟻的規(guī)矩沒有意義（2）本文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）（3）請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)劇吧娴闹腔邸卑男┓矫?。?分）（4）作者在文中表達(dá)的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？（5分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

3.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

文言文《廉頗藺相如列傳》節(jié)選：

既罷歸國(guó)，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳绮桓胰?，畏廉頗廉頗之怒，欲辱之，莫能為力。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭(zhēng)列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人請(qǐng)?jiān)唬骸跋嗳珉m駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也?！保?）下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.以相如功大，拜為上卿——拜：授予官職

B.位在廉頗之右——右：地位高

C.望見廉頗，相如引車避匿——引：拉

D.于是舍人請(qǐng)?jiān)弧?qǐng)：請(qǐng)求（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.以相如功大/以吾兩人在也

B.位在廉頗之右/強(qiáng)秦所以不敢加兵于趙者

C.相如每朝時(shí)，常稱病/已而相如出

D.顧吾念之/顧吾念之，強(qiáng)秦所以不敢加兵于趙者（3）下列對(duì)原文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.廉頗對(duì)相如不滿，認(rèn)為他地位已超過(guò)自己

B.相如欲辱廉頗，但無(wú)力為之

C.舍人的話表達(dá)了對(duì)相如的尊重

D.相如稱病是為了避開廉頗（4）翻譯文中畫線句子。（5分）

我見相如，必辱之。（5）請(qǐng)結(jié)合選文，概括藺相如的性格特點(diǎn)。（4分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（9分）

4.閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。

《山行》杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩(shī)中描繪了一幅秋日山行圖

B.“石徑斜”寫出了山道曲折的特點(diǎn)

C.“白云生處”暗示了山中的幽靜

D.詩(shī)人以“霜葉”喻指春天的花朵（2）詩(shī)中“霜葉紅于二月花”一句主要用了哪種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（3）請(qǐng)分析這首詩(shī)的情感表達(dá)。（3分）（三）名篇名句默寫（6分）

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）寄蜉蝣于天地，________。（蘇軾《赤壁賦》）

（2）________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）

（3）人生如夢(mèng)，________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

6.閱讀下面的文字，按要求完成語(yǔ)言運(yùn)用題。

中國(guó)戲曲源于民間，________，它不僅是娛樂方式，更是中華民族文化的瑰寶。（1）選出與“源于民間”對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（3分）

A.道德模范

B.歷史傳承

C.民間藝術(shù)

D.社會(huì)發(fā)展（2）下列句子中，成語(yǔ)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.不論是書法還是繪畫，他都是________，令人佩服。

B.這場(chǎng)辯論賽真是________，讓觀眾受益匪淺。

C.他的演講內(nèi)容________，贏得了滿場(chǎng)掌聲。

D.她的作文________，文采斐然。（3）下列句子中，病句修改正確的一項(xiàng)是（3分）

A.她的表演十分精彩，讓人十分感動(dòng)。

B.我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能與知識(shí)水平。

C.訓(xùn)練場(chǎng)上，他總是第一個(gè)到達(dá)，最后一個(gè)離開。

D.因?yàn)樘鞖庾儔牧?，所以大家取消了郊游?jì)劃。（4）仿照畫線句，續(xù)寫一個(gè)句子。（2分）

文化是民族的血脈，閱讀是文化的根基。________，________。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

7.閱讀下面一段話，按要求回答問題。

疫情期間，許多學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式帶來(lái)了諸多便利，但也存在一些問題。例如，學(xué)習(xí)效率不高，________，________，________。（1）補(bǔ)寫三處句子，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

要求：①內(nèi)容符合語(yǔ)境；②結(jié)構(gòu)與原句一致。（2）下列句子中，修辭手法運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.他像一只孤獨(dú)的船，隨波逐流

B.學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，不學(xué)習(xí)則使人落后

C.他的歌聲如同清泉般流淌

D.時(shí)間如刀，削去了青春的容顏四、寫作（60分）根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。

有人認(rèn)為，真正的成長(zhǎng)不是變得更強(qiáng)，而是學(xué)會(huì)接受不完美。你對(duì)此有怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶?。要求：①立意明確，觀點(diǎn)鮮明；②結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢；③不少于800字。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀

1.（1）D（2）C（3）C（4）表現(xiàn)了數(shù)字化閱讀的普及、人們?cè)陔娮釉O(shè)備上進(jìn)行閱讀等。（5）示例：閱讀方式的轉(zhuǎn)變是社會(huì)發(fā)展的需要，不能一概否定。

2.（1）D（2）對(duì)比、擬人（3）生存的智慧包括對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、對(duì)同伴的尊重、對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。（4）從兒時(shí)的好奇到后來(lái)的感悟，情感從單純觀察到深層理解。二、古代詩(shī)文閱讀

3.（1）C（2）A（3）D（4）我見到藺相如，一定要羞辱他。

（5）藺相如謙遜有禮、顧全大局、智慧從容。

4.（1）D（2）比喻（3）表達(dá)了對(duì)自然美景的熱愛和對(duì)人生短暫的感