第1篇第一章總則第一條為規(guī)范我校獎勵印章的使用，充分發(fā)揮獎勵印章在激勵學(xué)生、促進(jìn)教育教學(xué)工作中的作用，特制定本制度。第二條本制度適用于我校全體教師、學(xué)生及教職工。第三條獎勵印章的使用應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)活動中的積極作用。第二章獎勵印章的種類及用途第四條獎勵印章分為以下幾類：1.優(yōu)秀學(xué)生獎：用于表彰在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。2.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：用于表彰學(xué)習(xí)成績有顯著提高的學(xué)生。3.優(yōu)秀班干部獎：用于表彰在班級管理中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生干部。4.優(yōu)秀少先隊員獎：用于表彰在少先隊活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生。5.優(yōu)秀教職工獎：用于表彰在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的教職工。第五條獎勵印章的用途：1.用于表彰學(xué)生在德、智、體、美等方面的突出表現(xiàn)。2.用于鼓勵學(xué)生積極參與各類競賽、活動，提高自身綜合素質(zhì)。3.用于激勵教職工在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面不斷提高。第三章獎勵印章的使用流程第六條獎勵印章的使用流程如下：1.提交申請：教師、學(xué)生或教職工根據(jù)實際情況，向班主任或相關(guān)部門提交獎勵印章申請。2.審核批準(zhǔn)：班主任或相關(guān)部門對申請進(jìn)行審核，確保獎勵的公正性。3.發(fā)放印章：審核通過后，由班主任或相關(guān)部門負(fù)責(zé)發(fā)放獎勵印章。4.頒發(fā)儀式：舉行頒獎儀式，由校領(lǐng)導(dǎo)或班主任為學(xué)生或教職工頒發(fā)獎勵印章。5.記錄歸檔：將獎勵印章的使用情況記錄在案，并存檔備查。第四章獎勵印章的使用規(guī)范第七條獎勵印章的使用應(yīng)遵循以下規(guī)范：1.不得濫用獎勵印章，確保獎勵的公平、公正。2.獎勵印章的使用應(yīng)與學(xué)生的實際表現(xiàn)相符，不得隨意降低或提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)。3.獎勵印章的發(fā)放應(yīng)注重時效性，及時表彰學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)。4.獎勵印章的使用應(yīng)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5.獎勵印章的使用應(yīng)尊重學(xué)生的意愿，不得強迫學(xué)生接受獎勵。第五章獎勵印章的使用監(jiān)督第八條學(xué)校設(shè)立獎勵印章使用監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督獎勵印章的使用情況。第九條監(jiān)督小組的主要職責(zé)：1.對獎勵印章的使用情況進(jìn)行定期檢查，確保獎勵的公正、公平。2.對濫用獎勵印章的行為進(jìn)行糾正，并提出改進(jìn)意見。3.對獎勵印章的使用情況進(jìn)行公開，接受全校師生的監(jiān)督。4.對違反本制度的行為進(jìn)行查處，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。第六章附則第十條本制度由學(xué)校行政部門負(fù)責(zé)解釋。第十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第七章獎勵印章的使用獎勵與懲罰第十二條對在獎勵印章使用過程中表現(xiàn)突出的個人或集體，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。第十三條對違反本制度，濫用獎勵印章的個人或集體，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予以下處罰：1.警告：對輕微違規(guī)行為，給予警告，并要求其改正。2.記過：對情節(jié)較重的違規(guī)行為，給予記過，并要求其書面檢討。3.留校察看：對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)行為，給予留校察看，并要求其書面檢討。4.解除職務(wù)：對嚴(yán)重違反本制度，造成惡劣影響的個人，解除其職務(wù)。第十四條本制度中的獎勵與懲罰措施，由學(xué)校行政部門根據(jù)實際情況予以實施。第八章獎勵印章的使用總結(jié)與反饋第十五條學(xué)校每年對獎勵印章的使用情況進(jìn)行總結(jié)，包括獎勵印章的使用數(shù)量、使用效果、存在的問題等。第十六條學(xué)校鼓勵師生對獎勵印章的使用提出意見和建議，通過召開座談會、問卷調(diào)查等方式，廣泛征求各方意見。第十七條學(xué)校根據(jù)總結(jié)和反饋情況，對獎勵印章的使用制度進(jìn)行適時調(diào)整和完善。第九章獎勵印章的使用宣傳與推廣第十八條學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄、班會等形式，對獎勵印章的使用進(jìn)行宣傳，提高全校師生對獎勵印章的認(rèn)識。第十九條學(xué)校鼓勵各班級、各部門開展獎勵印章使用活動，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗，提高獎勵印章的使用效果。第二十條本制度中的宣傳與推廣工作，由學(xué)校行政部門負(fù)責(zé)組織實施。第十一章結(jié)束語本制度旨在規(guī)范我校獎勵印章的使用，充分發(fā)揮其在激勵學(xué)生、促進(jìn)教育教學(xué)工作中的作用。希望全校師生共同努力，將獎勵印章使用制度落到實處，為我校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第2篇第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定本制度。第二條本制度適用于全校師生，旨在通過獎勵印章的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。第三條獎勵印章的使用應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，體現(xiàn)學(xué)校的育人理念。第二章獎勵印章的種類第四條獎勵印章分為以下幾類：1.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：用于表彰學(xué)習(xí)成績有顯著提高的學(xué)生；2.優(yōu)秀作業(yè)獎：用于表彰作業(yè)認(rèn)真、質(zhì)量優(yōu)良的學(xué)生；3.創(chuàng)新實踐獎：用于表彰在科技創(chuàng)新、社會實踐等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生；4.團(tuán)隊合作獎：用于表彰在集體活動中表現(xiàn)優(yōu)秀、具有團(tuán)隊精神的學(xué)生；5.道德品質(zhì)獎：用于表彰品德優(yōu)良、助人為樂的學(xué)生；6.藝術(shù)特長獎：用于表彰在藝術(shù)領(lǐng)域有特殊才能的學(xué)生；7.體育競技獎：用于表彰在體育比賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生；8.環(huán)保先鋒獎：用于表彰在環(huán)保活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生。第三章獎勵印章的使用流程第五條獎勵印章的使用流程如下：1.教師推薦：各任課教師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，向班主任推薦符合獎勵條件的學(xué)生；2.班主任審核：班主任對教師推薦的名單進(jìn)行審核，確保推薦名單的準(zhǔn)確性；3.班級公示：將審核通過的名單在班級內(nèi)進(jìn)行公示，接受全班同學(xué)的監(jiān)督；4.學(xué)校審批：班主任將公示無異議的名單報送學(xué)校德育部門審批；5.印章使用：德育部門根據(jù)審批結(jié)果，將獎勵印章頒發(fā)給學(xué)生；6.印章管理：學(xué)生將獎勵印章妥善保管，不得隨意轉(zhuǎn)讓或丟棄。第四章獎勵印章的使用原則第六條獎勵印章的使用應(yīng)遵循以下原則：1.公平原則：獎勵印章的頒發(fā)應(yīng)公平、公正，不得偏袒任何一方；2.客觀原則：獎勵印章的頒發(fā)應(yīng)客觀、真實，不得弄虛作假；3.鼓勵原則：獎勵印章的頒發(fā)應(yīng)起到激勵學(xué)生進(jìn)步的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；4.適度原則：獎勵印章的頒發(fā)應(yīng)適度，避免過度獎勵導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生依賴心理。第五章獎勵印章的管理第七條獎勵印章的管理由學(xué)校德育部門負(fù)責(zé)，具體職責(zé)如下：1.制定獎勵印章的使用管理制度，確保印章使用的規(guī)范性和有效性；2.負(fù)責(zé)印章的采購、分發(fā)、回收等工作；3.對印章的使用情況進(jìn)行監(jiān)督，確保印章使用的合規(guī)性；4.定期對印章的使用情況進(jìn)行總結(jié)和評估，不斷完善獎勵印章的使用制度。第六章獎勵印章的使用效果評估第八條學(xué)校將對獎勵印章的使用效果進(jìn)行定期評估，評估內(nèi)容包括：1.學(xué)生對獎勵印章的認(rèn)可度；2.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高；3.學(xué)生綜合素質(zhì)的提升；4.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的改善。第七章附則第九條本制度由學(xué)校德育部門負(fù)責(zé)解釋。第十條本制度自發(fā)布之日起施行。第八章獎勵印章的使用紀(jì)律第十一條獎勵印章的使用應(yīng)嚴(yán)格遵守以下紀(jì)律：1.教師推薦學(xué)生時，應(yīng)本著實事求是的原則，不得濫用職權(quán)；2.班主任審核推薦名單時，應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，確保推薦名單的準(zhǔn)確性；3.學(xué)校審批印章使用時，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行審批程序，確保印章使用的合規(guī)性；4.學(xué)生領(lǐng)取獎勵印章時，應(yīng)妥善保管，不得遺失或損壞；5.教師和學(xué)生應(yīng)自覺遵守本制度，共同維護(hù)獎勵印章的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。第十二條違反本制度規(guī)定的，將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的，將追究相關(guān)責(zé)任。第十三條本制度未盡事宜，由學(xué)校德育部門根據(jù)實際情況予以解釋和處理。第十四條本制度由學(xué)校德育部門負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。第十五條本制度自發(fā)布之日起施行。第3篇第一章總則第一條為加強小學(xué)獎勵印章的管理，規(guī)范獎勵印章的使用，提高獎勵工作的科學(xué)性和實效性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，特制定本制度。第二條本制度適用于本小學(xué)所有班級、教師和學(xué)生。第三條本制度旨在通過獎勵印章的使用，激勵學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。第二章印章的種類與用途第四條印章種類：1.學(xué)習(xí)進(jìn)步印章：用于表彰學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得顯著進(jìn)步的情況。2.優(yōu)秀作業(yè)印章：用于表彰學(xué)生在作業(yè)完成質(zhì)量上表現(xiàn)優(yōu)秀的情況。3.創(chuàng)新實踐印章：用于表彰學(xué)生在創(chuàng)新實踐活動中表現(xiàn)突出的情況。4.社會實踐印章：用于表彰學(xué)生在社會實踐活動中的表現(xiàn)。5.道德品質(zhì)印章：用于表彰學(xué)生在道德品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。6.團(tuán)隊合作印章：用于表彰學(xué)生在團(tuán)隊合作中發(fā)揮積極作用的情況。第五條印章用途：1.印章主要用于對學(xué)生的獎勵，鼓勵學(xué)生在各個方面取得優(yōu)異成績。2.印章可作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的依據(jù)之一。3.印章可用于評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。第三章印章的管理第六條印章的保管：1.印章由學(xué)校統(tǒng)一保管，指定專人負(fù)責(zé)。2.未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得擅自使用印章。3.印章應(yīng)妥善保管，防止遺失或損壞。第七條印章的使用：1.教師在獎勵學(xué)生時，應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇合適的印章。2.教師在使用印章時，應(yīng)填寫《獎勵印章使用登記表》，詳細(xì)記錄印章的使用情況。3.印章使用后，應(yīng)及時將《獎勵印章使用登記表》上交學(xué)校備案。第四章.zip印章的使用流程第八條印章使用流程：1.教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，確定使用印章的類別。2.教師填寫《獎勵印章使用登記表》，并簽字確認(rèn)。3.教師將《獎勵印章使用登記表》上交學(xué)校備案。4.學(xué)校審核通過后，教師將印章貼在學(xué)生的獎狀或證書上。5.學(xué)生獲得印章后，應(yīng)妥善保管，不得隨意丟棄。第五章印章的使用要求第九條印章使用要求：1.教師在使用印章時，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際情況，避免濫用印章。2.教師應(yīng)將印章的使用與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。3.教師在使用印章時，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心，避免給學(xué)生帶來負(fù)面影響。第六章印章的回收與銷毀第十條印章回收：1.學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)時，應(yīng)將印章交還學(xué)校。2.學(xué)生因故離校時，應(yīng)將印章交還學(xué)校。第十一條印章銷毀：1.印章?lián)p壞或過期后，應(yīng)及時銷毀。2.銷毀印章時，應(yīng)通知相關(guān)人員，確保印章的安全。第七章附則第十二條本制度由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。第十三條本制度自發(fā)布之日起施行。第八章獎勵印章使用登記表（以下為《獎勵印章使用登記表》的示例）序號|印章類別|學(xué)生姓名|使用日期|使用教師|備注----|---------|---------|----