江西省九江一中2026屆生物高二上期末預測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．水田中生活著一種無色草履蟲（單細胞動物），以細菌和真菌為食，但常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲，該草履蟲即使沒有食物也能依賴共生綠藻而生存?，F(xiàn)將綠色草履蟲和無色草履蟲在暗處共同培養(yǎng)，二者在食物上存在的關(guān)系是（）A.共生 B.寄生 C.競爭 D.捕食2．西湖公園中全部的鳥類構(gòu)成（）A.一個種群 B.一個群落 C.一個生態(tài)系統(tǒng) D.多個種群3．圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系。下表中與圖示相符的選項是（）選項1234A免疫細胞免疫B淋巴細胞抗體B免疫非特異性免疫第一道防線皮膚和黏膜C特異性免疫細胞免疫體液免疫記憶T細胞D免疫非特異性免疫體液免疫細胞免疫A.A B.B C.C D.D4．如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖，圖丙表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）A.在反射弧中，電刺激傳入神經(jīng)末梢，興奮能傳到效應(yīng)器，而刺激傳出神經(jīng)末梢，興奮卻不能傳到感受器，原因是興奮在如圖乙所示結(jié)構(gòu)上的傳導（或傳遞）方向不能由①→②B.若給圖甲箭頭處施加一強刺激，則電位計會偏轉(zhuǎn)兩次C.刺激b能引起肌肉收縮，但因為沒有傳出神經(jīng)參與，故不屬于反射D.人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼，這最可能是因為麻醉藥暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導5．下列有關(guān)基因突變特點的敘述，錯誤的是（）A.基因突變具有普遍性 B.基因突變具有隨機性C.基因突變對生物都是有害的 D.基因突變具有不定向性6．tRNA具有轉(zhuǎn)運氨基酸的功能，如圖tRNA攜帶的氨基酸是（各選項括號中內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子）A.精氨酸（CGC） B.丙氨酸（GCG）C.甘氨酸（GGC） D.脯氨酸（CCG）7．洪泛區(qū)是指江河兩岸、湖周海濱等易受洪水淹沒的區(qū)域，這些地區(qū)土地肥沃、生物種類豐富，綜合利用工程力學、土壤學、生態(tài)學和植物學等學科知識構(gòu)建生態(tài)護坡，可有效減輕洪災(zāi)對生產(chǎn)的影響。下圖為某河流生態(tài)護坡的模式圖，有關(guān)說法正確的是（）A.選擇適宜的植物栽植于季節(jié)性洪泛區(qū)應(yīng)遵循協(xié)調(diào)原理B.偶然洪泛區(qū)到淹沒區(qū)生物種類不同體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.日照增長后鯉魚紛紛產(chǎn)卵體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動功能D.由植被組成的護坡能減輕洪災(zāi)體現(xiàn)了生物多樣性直接價值8．（10分）興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，信號的轉(zhuǎn)換模式為（）A.電信號→電信號→電信號 B.電信號→化學信號→電信號C.化學信號→電信號→化學信號 D.化學信號→化學信號→化學信號二、非選擇題9．（10分）下表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方A組KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0gB組纖維素粉NaNO3Na2HPO4·7H2OKH2PO4MgSO4·7H2OKCl酵母膏水解酪素5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后，均用蒸餾水定容至1000mL（1）如果要對土壤中分解尿素的細菌進行分離，則需要選擇上述哪種培養(yǎng)基?_________，該培養(yǎng)基中的碳源主要是____________，能分離尿素分解菌的原因是配置培養(yǎng)基配方的特點是____________________________________________。（2）在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入__________指示劑，根據(jù)指示劑的顏色可鑒定某種細菌能否分解尿素，若有分解尿素的細菌，培養(yǎng)基將會呈現(xiàn)_________。（3）從功能上來看，上述兩種培養(yǎng)基均屬于_________培養(yǎng)基；從物理性質(zhì)來看，A屬于_________培養(yǎng)基。10．（14分）“?；~塘”是珠江三角洲某地農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主要特點之一，下圖是某桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：J/cm2﹒a）。請回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_____。A代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____。（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____和輸入有機物中的化學能。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____（用百分數(shù)表示，小數(shù)點后保留一位）。（3）“?；~塘”生產(chǎn)模式以蠶糞、桑葉等作為魚飼料，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度分析，這些做法實現(xiàn)了_____，提高了能量的利用率。（4）研究生態(tài)系統(tǒng)的_____、_____以及信息傳遞等功能，可以幫助人們科學規(guī)劃和管理桑基魚塘，獲得最佳經(jīng)濟效益。11．（14分）鳶尾的花色由兩對獨立遺傳的等位基因D、d和、E、e控制，紅色花對紫色花為顯性。下表是純合鳶尾植株雜交實驗的數(shù)據(jù)。請回答下列相關(guān)問題：親本組合F1植株數(shù)量F2植株數(shù)量紅色花紫色花紅色花紫色花①紅色花×紫色花98046031②紅色花×紫色花105031599（1）等位基因D，d和E、e的遺傳遵循_____定律，理由是_____。（2）組合①親本開紅色花植株的基因型是_____，F(xiàn)2紅色花植株中純合子所占的比例為_____。（3）組合②中F1的紅色花基因型可能有_____，若要進一步確定組合②的F2中某紅色花鳶尾植株的基因型，請寫出實驗思路和預期結(jié)果：_____。12．下圖表示某種群在不同環(huán)境中數(shù)量增長曲線，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中表示種群數(shù)量剛達到最大的一點是_________點，此時，種群的數(shù)量增長速率為_________，在此點后種群數(shù)量不能無限增長的原因是受到_________、_________等因素的限制，同一種群的K值_________（填“是”或“不是”）固定不變的，因為_________。（2）在魚類養(yǎng)殖中，人們既要獲得最大捕獲量，又要使魚類種群數(shù)量盡快地增長和恢復，應(yīng)該使種群數(shù)量保持在圖中_________點對應(yīng)的數(shù)量，原因是在此點種群的增長速度_________。（3）若此圖表示某地老鼠種群的數(shù)量變化，如果滅鼠時只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會很快地恢復到原有的數(shù)量。請據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案：_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】物種之間的關(guān)系分為種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系是同種生物之間的關(guān)系，分種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭。種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系，分互利共生、競爭、捕食和寄生。互利共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，如根瘤菌和豆科植物；競爭是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，如大草履蟲和小草履蟲；捕食是指一種生物以另一種生物作為食物，如羊和狼；寄生是指一種生物寄居于另一種生物體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，如T2噬菌體和大腸桿菌。【詳解】無色草履蟲和綠色草履蟲應(yīng)為兩個不同的物種，由于無色草履蟲與綠藻共生，即使在沒有食物的情況下，在有光條件下也能依賴共生的綠藻而生存，若將綠色草履蟲和無色草履蟲在暗處共同培養(yǎng)，綠藻不能為綠色草履蟲提供能量，所以綠色草履蟲和無色草履蟲都會以細菌和真菌為食，它們構(gòu)成競爭關(guān)系。因此C正確，A、B、D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：無色草履蟲常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲，由此判斷無色草履蟲和綠色草履蟲為兩個不同物種，它們之間是種間關(guān)系，而不是種內(nèi)關(guān)系。2、D【解析】種群指一定區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體的總和?！驹斀狻课骱珗@中鳥有多種類型，故所有的鳥包括了多個種群，但未包含所有的生物。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3、B【解析】免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，第一道防線包括皮膚和黏膜，第二道防線包括吞噬細胞和體液中的殺菌物質(zhì)，特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，細胞免疫中發(fā)揮主要作用的是T細胞，體液免疫中主要由B細胞和抗體發(fā)揮作用。【詳解】A、抗體是由B淋巴細胞分化形成的漿細胞合成分泌的免疫活性物質(zhì)，不屬于B淋巴細胞，A錯誤；B、免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，第一道防線包括皮膚和黏膜，B正確；C、特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，記憶T細胞能夠增殖分化形成效應(yīng)T細胞，效應(yīng)T細胞屬于細胞免疫，C錯誤；D、免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線，特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，D錯誤。故選B。4、C【解析】閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是興奮的產(chǎn)生和傳導，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是以電信號的形式進行傳導；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的。神經(jīng)元的末梢經(jīng)過多次分支，最后每個分支末端膨大，呈杯狀或球狀叫做突觸小體；突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢，突觸后膜是神經(jīng)元胞體或樹突。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突?！驹斀狻緼、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上，即突觸中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，所以興奮不能由①→②傳遞，A正確；B、若給圖甲箭頭處施加一強刺激，興奮先傳至電流表的左側(cè)再傳至右側(cè)，則電位計會偏轉(zhuǎn)兩次，B正確；C、刺激b能引起肌肉收縮，傳出神經(jīng)有參與，但感受器沒有參與，即沒有經(jīng)過完整的反射弧，故不屬于反射，C錯誤；D、疼痛在大腦皮層產(chǎn)生，人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳遞，不能傳至大腦皮層，D正確。故選C。5、C【解析】基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換，導致基因結(jié)構(gòu)的改變。基因突變的特點：（1）普遍性，即所有的生物都能發(fā)生基因突變；（2）隨機性，即基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期、任何一個DNA分子中，DNA分子任何部位；（3）不定向性，即基因可以向任意方向突變，但都是變?yōu)槠涞任换颍唬?）低頻性；（5）多害少利性?！驹斀狻緼BD、基因突變的特點有普遍性、隨機性和不定向性、低頻性等特點，ABD正確；C、基因突變具有多害少利的特點，大多數(shù)基因突變是有害的，但突變的有利和有害也不是絕對的，而是取決于環(huán)境，C錯誤。故選C。6、B【解析】密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基。據(jù)圖分析，tRNA的一側(cè)3個堿基，即反密碼子是CGC，而翻譯過程中mRNA上密碼子和tRNA上反密碼子進行堿基互補配對，因此mRNA上的3個堿基是GCG?！驹斀狻緼、精氨酸（CGC）的反密碼子是GCG，A錯誤；B、根據(jù)以上分析已知，圖示tRNA上的反密碼子是CGC，則密碼子是GCG，決定的氨基酸是丙氨酸，B正確；C、甘氨酸（GGC）的反密碼子是CCG，C錯誤；D、脯氨酸（CCG）的反密碼子是GGC，D錯誤。故選B。7、A【解析】1、群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。2、生物多樣性的價值有潛在價值（目前人類尚不清楚）、間接價值（對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能）和直接價值（對人類有實用意義和非實用意義）?！驹斀狻緼、因地制宜的選擇種植和養(yǎng)殖的生物種類遵循了協(xié)調(diào)的原理，因此，選擇適宜的植物栽植于季節(jié)性洪泛區(qū)應(yīng)遵循協(xié)調(diào)原理，A正確；B、偶然洪泛區(qū)到淹沒區(qū)生物種類不同體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、日照增長后鯉魚紛紛產(chǎn)卵體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能，C錯誤；D、由植被組成的護坡能減輕洪災(zāi)體現(xiàn)了生態(tài)功能，屬于生物多樣性間接價值，D錯誤。故選A。8、B【解析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，且在突觸間隙中需借助神經(jīng)遞質(zhì)（化學信號）進行傳遞，因此突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號，據(jù)此答題?！驹斀狻颗d奮在神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸前膜上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號，而在突觸后膜完成化學信號→電信號的轉(zhuǎn)化，B正確，ACD錯誤。故選B。【點睛】本題考查神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導，要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu)和類型，掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程。二、非選擇題9、①.A②.葡萄糖③.以尿素為唯一氮源④.酚紅⑤.紅色⑥.選擇⑦.固體【解析】培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽，篩選和分離微生物需要使用選擇培養(yǎng)基，微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作?！驹斀狻浚?）對土壤中分解尿素的細菌進行分離，需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，應(yīng)當選擇A組培養(yǎng)基；葡萄糖提供的是碳源，尿素中含有C和N，但尿素主要提供氮源，因此該培養(yǎng)基中的碳源主要是葡萄糖；能分離尿素分解菌的原因是配置培養(yǎng)基配方的特點是以尿素為唯一氮源；（2）尿素分解菌可以用酚紅指示劑進行鑒定，尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘倍筽H升高，使酚紅指示劑呈紅色；（3）據(jù)題表中的培養(yǎng)基的配方分析，A組中的唯一氮源為尿素，應(yīng)該是篩選尿素分解菌的選擇培養(yǎng)基；B組中的唯一碳源是纖維素，應(yīng)該是篩選纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基，二者都是選擇培養(yǎng)基；從物理性質(zhì)來看，A組培養(yǎng)基有瓊脂，屬于固體培養(yǎng)基。【點睛】本題主要考查微生物的實驗室培養(yǎng)的相關(guān)知識，分析表格中培養(yǎng)基的配方，結(jié)合選擇培養(yǎng)基的知識進行解答。10、（1）①.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）②.分解者（2）①.生產(chǎn)者固定的太陽能②.15.6%（3）能量多極化吸收和物質(zhì)循環(huán)（4）①.物質(zhì)循環(huán)②.能量流動【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。（2）過程：一個來源，三個去向。（3）特點：單向的、逐級遞減的（中底層為第一營養(yǎng)級，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）。（4）能量傳遞效率：本營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般為10%~20%?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。圖中的生產(chǎn)者和消費者都有能量流向A，說明圖中A是分解者?！拘?詳解】該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有兩個：生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能和有機物中的化學能。由此可知，第三營養(yǎng)級同化的能量為：0.05+0.25+2.1+5.1=7.5J/cm2﹒a，減去有機物輸入量5J/cm2﹒a，因此2.5J/cm2?a的能量是同化第二營養(yǎng)級（植食性動物）的能量，則第二營養(yǎng)級同化的能量為：2.5+9+4+0.5=16J/cm2﹒a，因此圖中第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為（2.5÷16）×100%≈15.6%?！拘?詳解】桑基魚塘的優(yōu)點有，其一，經(jīng)濟效益高。通過發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)，能量流動轉(zhuǎn)化和生物之間的共生、相養(yǎng)規(guī)律的作用，達到了集約經(jīng)營的效果，符合以最小的投入獲得最大產(chǎn)出的經(jīng)濟效益原則。其二，生態(tài)效益好。?；~塘內(nèi)部食物鏈中各個營養(yǎng)級的生物量比例適量物質(zhì)和能量的輸入和輸出相平衡，并促進動植物資源的循環(huán)利用，生態(tài)維持平衡。因此“?；~塘”生產(chǎn)模式以蠶糞、桑葉等作為魚飼料，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度分析，這些做法實現(xiàn)了能量多極化吸收和物質(zhì)循環(huán)?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的基本功能有能量流動，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。其中能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，信息傳遞是決定能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。【點睛】本題以“?；~塘”的能量流動圖為載體，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和基本功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點，理解能量流動的過程，并能運用到相關(guān)計算和實際問題上。11、（1）①.自由組合②.親本組合①的F2中紅色花：紫色花=15：1，為9：3：3：1的變式（符合兩對等位基因自由組合后代性狀比例規(guī)律）（2）①.DDEE②.1/5（3）①.Ddee或ddEe②.令紅花植株與紫花植株雜交：若子代全為紅色花，則基因型為DDee或ddEE，若子代紅花：紫花=1：1，則為Ddee或ddEe（或：令該紅花植株自交；若子代全為紅色花，則其基因型為DDee或ddEE，若子代紅花：紫花=3：1，則為Ddee或ddEe）【解析】獨立遺傳的基因符合自由組合定律。題干中兩對獨立遺傳的基因D、d和E、e，位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律。表格中通過子代9：3：3：1的比例，也可分析出兩對基因符合自由組合定律?！驹斀狻浚?）由分析可知，組合①紅色花×紫色花在子二代紅色花：紫色花=460：31≈15：1，出現(xiàn)了類似9：3：3：1的比例，說明等位基因D、D和e、e的遺傳遵循是基因的自由組合定律。（2）實驗①中紅色花×紫色花，子一代全部是紅色花，子二代紅色花：紫色花=460：31≈15：1，是9：3：3：1的變形，說明子一代的基因型為DdEe，且紫色花植株的基因型為ddee，紅色花植株的基因型為D_E_、D_ee、ddE_，所以親本紅色花的基因型為DDEE；F2紅花基因型有D_E、D_ee、ddE_，其中純合子包括DDEE、DDe和ddEE，占3/15=1/5。（3）實驗②中子二代性狀分離比接近于3：1，說明子一代紅色花只有一對基因是雜合的，即子一代的基因型為Ddee或ddEe；組合②的